CLASIFICACIÓN DE LOS MICROORGANISMOS

CIENCIAS NATURALES

CLEI 4

AUTOR: ANA LUCELIS CUESTA PALACIOS

I.E.JOSE MARIA VELAZ

2013

COMPETENCIAS

Se pretende que los alumnos logren:

1. Comprensión e interpretación de

textos científicos

2. Establecimiento de las relaciones

que se dan entre diferentes

microorganismos mediante la

experimentación y la consulta

3. Aplicación de procesos

experimentales siguiendo instrucciones

IDENTIFICACION

NOMBRE ASPECTO TEMATICO

DESCRIPCION I Los seres microscópicos

AREA DEL CONOCIMIENTO Ciencias Naturales

NIVEL Clei 4 Adultos

INSTITUCION EDUCATIVA Jose María Vélez

MUNICIPIO Medellín

AÑO 2013

CONTENIDO

ASPECTOS HERRAMIENTAS

MATERIAL AUDIOVISUAL Video

MATERIAL

ELECTRONICO

Texto en PowerPoint

IMAGENES Eucariota,Hongo,Alga,Prot

o-zoario.

ACTIVIDADES

Práctica de laboratorio

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DESCRIPCION PRODUCTO

1. Saberes previos Se da una breve

introducción con

conceptos de apoyo.

Enviar comentarios al

blog

2.Video Clasificación de los

microorganismos Informe grupal

escrito al blog

3 .Taller Experimento con frutas Informe escrito

procesador de texto y

exposición

4.Evaluación Realización de práctica

de laboratorio

Remitir informe

escrito en al blog

INTRODUCCION CONCEPTUAL

CONCEPTOS INICIALES

1. El término microorganismos corresponde a todos los

seres vivos microscópicos que se hallan presentes en la

naturaleza y que se agrupan en unos reinos

2. Estos reinos son: El Mónera, Protoctistas y Hongos.

También incluye algunos seres no vivos como los virus.

3.La unidad viva más pequeña capaz de crecimiento

autónomo y reproducción, así como de utilizar sustancias

alimenticias químicamente diferentes de sí misma es la

célula

4. Todos los sistemas biológicos tienen una serie de

caracteres comunes: reproducción, metabolismo,expulsar

desechos,mutación y respuesta a estímulos externos