ESTANDARES VALORATIVOS Y FUENTES DE VERIFICACINEstndarFuente de verificacinInstrumentoResponsablesFecha de entrega

2. La misin de la Unidad Acadmica es coherente con su campo de accin y la misin de la universidad. Misin de la UNCP (PE, p. x ) Misin de la U.A. (PE, p. x ) Informe de juicio de experto (3)Escala de juicio de experto

16. Los perfiles del ingresante y del egresado guardan coherencia con los lineamientos del proyecto educativo. Currculo Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado ocupacional de la carrera profesional Informe de evaluacin del egresado Informe de juicio de experto (3)Escala de juicio de experto

20. El plan de estudios tiene un nmero de horas tericas y practica que asegura el logro del egresado. Plan de estudios GII-19 porcentaje de horas de prcticas en plan de estudiosInforme de juicio de experto (3)Escala de juicio de experto

21. El plan de estudios tiene una secuencia de asignaturas o cursos, que fortalece el proceso enseanza-aprendizaje. Plan de estudios Informacin documentada (malla curricular) Informe de juicio de experto (3)Escala de juicio de experto

22. El plan de estudios vincula los procesos de enseanza aprendizaje con los procesos de investigacin, extensin universitaria y proyeccin social. Plan de estudios y malla curricular Lneas de investigacin, Reglamento de investigacin Reglamento Ext. U, y PS Informe de juicio de experto (3)Escala de juicio de experto

23. El plan de estudios tiene asignaturas o cursos electivos que contribuye a la flexibilidad curricular. Plan de estudios GII-20 Porcentaje de horas de asignaturas electivas del plan de estudios. GII-21 Porcentaje de crditos libres Informe de juicio de experto (3)Escala de juicio de experto

32. En las clases tericas y prcticas el nmero de estudiantes es el adecuado para el tipo de asignatura. Visita a las clases (Jefe Depto. y Director EAP) Registro de matricula Procedimiento documentado (Informe de docentes sobre clases tericas y prcticas segn disponibilidad de ambientes, muebles y equipos) Encuesta y entrevista a estudiantes GII-26 nmero promedio de estudiantes por asignatura GII-27 Ratio estudiante/docente Fotos o videosEscala de juicio de experto (docentes de asignatura)Encuesta y entrevista a estudiantes

33. La carga lectiva del estudiante asegura el normal desarrollo de sus actividades universitarias. Plan de estudios Registro de matricula Registro de estudiantes atendidos por docente para tutora Horario de clases por semestres GII-28 Dedicacin lectiva de los estudiantes Informe de juicio de experto (3)Escala de juicio de experto

84. La infraestructura para la enseanza - aprendizaje, investigacin, extensin universitaria, proyeccin social, administracin y bienestar, tienen la calidad, seguridad y el equipamiento necesario. Informacin documentada. Visita a instalaciones (Jefe Depto. Y Director EAP) Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos. GIII-87 Efectividad en el uso de aulas. GIII-88 Efectividad en el uso de laboratorios. GIII-89 Porcentaje de utilizacin de aulas. GIII-90 Porcentaje de utilizacin de laboratorios. GIII-91 Demanda de uso informtico. Fotos o videosEscala de juicio de experto (Jefe Depto., Director Inv, PS y Bienestar) Encuesta y entrevista a estudiantes, docentes y administrativos

Total: 09 estndares valorativos: 2,16,20,21,22,23,32,33,84.Requerimiento de especialistas o expertos:a) Tres especialistas en Planeamiento o Gestin educativa (Est. 2): UN INSTRUMENTOb) Tres especialistas en Currculo (Est. 16,20,21,22,23,33): UN INSTRUMENTOc) Tres docentes especialistas de la carrera e Informe de visita Director EAP o Jefe Depto. (EST. 32) : DOS INSTRUMENTOSd) Cuatro especialistas para verificar calidad, seguridad y equipamiento de ambientes (Est. 84): para E-A (1), investigacin (1), Proyeccin social (1) y bienestar (1) : UN INSTRUMENTO

ESTANDARES SISTMICOS Y FUENTES DE VERIFICACINESTNDARESFUENTES DE VERIFICACINiNSTRUMENTORESPONSABLEFECHA

8. La unidad acadmica tiene un sistema de gestin de calidad implementado. Documentos que sustentan la implementacin del sistema Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos. GI O7 eficacia de sistema de gestin de calidad

9. La unidad acadmica tiene un programa implementado que contribuye a internalizar la cultura organizacional en los estudiantes, docentes y administrativos de la carrera profesional Informe de resultados. Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos. GI 08 eficacia de cumplimiento de acciones GI 09 Satisfaccin respecto al desarrollo de la cultura organizacional.

10. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de informacin y comunicacin. Documentos que sustentan la implementacin del sistema Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos. Evidencia. Escrita. Audiovisual electrnica GI 10 eficacia de los sistemas de informacin y comunicacin

14. La unidad acadmica tiene programas implementados de motivacin e incentivos para estudiantes, docentes y administrativos.

Informe de resultados. GI 13 eficacia de los programas de motivacin e incentivos. Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos. GI 14 satisfaccin respecto a los programas de motivacin e incentivos

34. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de evaluacin del aprendizaje.

Documentos que sustentan la implementacin del sistema.. Slabos Instrumentos de evaluacin utilizados GII-29 Rendimiento promedio de los estudiantes GII-30 Rendimiento promedio de los estudiantes en asignaturas llevadas por primera vez GII-31 Rendimiento de los egresados por promocin

40. La unidad acadmica tiene para los estudiantes programas implementados de becas, movilidad acadmica, bolsas de trabajo y pasantas. Procedimiento documentado Registro de beneficiarios GII-38 Eficacia de los programas de ayuda

45. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de seguimiento del egresado. Documentos que sustentan la Implementacin del sistema. Instrumentos de evaluacin utilizados GII-43 Tiempo transcurrido entre egreso y titulacin GII-44 Porcentaje de titulados GII-45 Impacto del titulo GII-46 Impacto del ttulo en menos de tres meses GII-47 porcentaje de egresados que ejercen docencia universitaria GII-48 Satisfaccin con el empleo GII-49 Satisfaccin con el desempeo de los egresados

47 La unidad acadmica tiene un sistema implementado de evaluacin de la investigacin formativa y de trabajo final de la carrera profesional. Documentos que sustentan la implementacin del sistema. Instrumentos de evaluacin utilizados GII-51 Eficacia del sistema de evaluacin de la investigacin.

56. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de evaluacin de la extensin universitaria. Documentos que sustentan la implementacin del sistema. Instrumentos de evaluacin utilizados GII-58 Eficacia del sistema de evaluacin de extensin universitaria

58 La unidad acadmica tiene un sistema implementado de evaluacin de la proyeccin social. Documentos que sustentan la implementacin del sistema. Instrumentos de evaluacin utilizados GII-60 Eficacia del sistema evaluacin de proyeccin social

67. La unidad acadmica tiene un sistema implementado de tutora. registro de docentes ordinarios y contratados y su dedicacin horaria. Registro de estudiantes atendidos por docentes para tutora Documentos que sustentan la implementacin del sistema. GIII-69 porcentaje de docentes a tiempo completo.

86. Los estudiantes, docentes y administrativos tienen acceso a programas implementados, de atencin mdica primaria. Psicologa, pedagoga, asistencia social, deportes, actividades culturales y esparcimiento. Informacin documentada. GIII-93 Eficacia del servicio de alimentacin. GIII-95 Eficacia del servicio de atencin medica primaria. GIII-97 Eficacia del servicio de atencin psicolgica. GIII-99 Eficacia del servicio de atencin pedaggica. GIII-101 Eficacia del servicio del seguro medico. GIII-103 Eficacia del servicio de asistencia social. GIII-105 Eficacia del programa de deportes. GIII-107 Eficacia de las actividades culturales. GIII-109 Eficacia de los servicios de esparcimiento.

89 La biblioteca tiene establecido un sistema de gestin implementado. Documentos que sustentan la implementacin del sistema. GIII-112 Eficacia del sistema de gestin de la biblioteca. GIII-113 Recursos bibliogrficos. GIII-114 Demanda de biblioteca.

Total: 13 estndares sistmicos: 8,9,10, 14,34,40,45,47,56,58,67,86,89.

ESTANDARES DE SATISFACCIN Y FUENTES DE VERIFICACINEstndarFuente de verificacinInstrumentoResponsable Fecha de entrega

28. Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias aplicadas de enseanza aprendizaje.

Registro de grupos de estudiantes que participan en investigacin formativa. Encuestas y entrevistas a estudiantes (y la tabla y/ grfico de anlisis) Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin cientfica. GII-22 satisfaccin sobre aplicacin de estrategias de enseanza.Escala tipo LikertEntrevista

29. Los estudiantes estn de acuerdo con las estrategias aplicadas para desarrollar su capacidad de investigacin en cuanto a generacin de conocimientos y aplicacin de los ya existentes.

Registro de grupos de estudiantes que participan en investigacin formativa. Encuestas y entrevistas a estudiantes. Registro de asistencia a actividades de difusin de investigacin cientfica. GII-23 satisfaccin sobre aplicacin estrategias investigacin.

35. Los estudiantes estn satisfechos con el sistema de evaluacin del aprendizaje.

encuestas y entrevistas a estudiantes. GII-32 satisfaccin con el sistema de evaluacin del aprendizaje.Escala tipo LikertEntrevista

41. Los estudiantes de los programas de becas de movilidad acadmica, bolsas de trabajo pasantas estn satisfechos con la ayuda recibida. Encuetas y entrevistas a estudiantes. GII-39 satisfaccin con los programas de ayudaEscala tipo LikertEntrevista

46. Los egresados estn satisfechos con el sistema que les hace el seguimiento. encuestas y entrevistas a egresados. GII-50 satisfaccin con el sistema de seguimiento por parte de egresados.

Escala tipo LikertEntrevista

48. Los estudiantes estn satisfechos con el sistema de evaluacin de la investigacin. Encuestas y entrevistas a estudiantes, GII-52 satisfaccin con el sistema de evaluacin de la investigacin.Escala tipo LikertEntrevista

57. Los grupos de inters estn satisfechos con el sistema de evaluacin de la extensin universitaria. encuestas y entrevistas a grupos de inters. GII-59 satisfaccin con el sistema de evaluacin de la extensin universitaria.Escala tipo LikertEntrevista

59. Mas del 50% de los grupos de inters estn satisfecho con el sistema de evaluacin de la proyeccin social. Encuestas y entrevistas a grupos de inters. GII-61 satisfaccin con el sistema de evaluacin de la proyeccin social.Escala tipo LikertEntrevista

68. Los estudiantes estn satisfechos con el sistema de tutora. Encuestas y entrevistas a estudiantes. GIII-70 satisfaccin con respecto al sistema de tutora.Escala tipo LikertEntrevista

88. Los estudiantes, docentes y administrativos estn satisfechos con los programas de atencin medica primaria, pedagoga, asistencia social, deportes, actividades culturales y esparcimiento. Encuestas y entrevistas a estudiantes. GIII-94 Satisfaccin con el servicio de alimentacin. GIII-96 Satisfaccin con el servicio de atencin medica primaria. GIII-98 Satisfaccin con el servicio de atencin psicolgica. GIII-100 Satisfaccin con el servicio de atencin pedaggica. GIII-102 Satisfaccin con el servicio del seguro medico. GIII-104 Satisfaccin con el programa de deportes. GIII-108 Satisfaccin con las actividades culturales. GIII-110 Satisfaccin con los servicios de esparcimiento.Escala tipo LikertEntrevista

90. Los estudiantes, docentes, administrativos estn satisfechos con los servicios de biblioteca. Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos. GIII-115 Satisfaccin con el servicio de la biblioteca.Escala tipo LikertEntrevista

97. Los grupos de inters consideran que su participacin contribuye al desarrollo de la carrera profesional. Encuestas y entrevistas a grupos de inters. GIII-125 Satisfaccin de los grupos de inters.Escala tipo LikertEntrevista

Total: 12 estndares de satisfaccin: 28,29,35,41,46,48,57,59,68,88,90,97Instrumentos a elaborar:a) Escala de satisfaccin tipo Likert para Estudiantes (Est: 28,35,41,48,68,88 y 90) UN INSTRUMENTOb) Cuestionario de entrevista/Focus group para estudiantes (Est. 28,35,41,48,68,88 y 90) UN INSTRUMENTOc) Escala de satisfaccin tipo Likert para docentes (Est.88,90) UN INSTRUMENTOd) Cuestionario de entrevista/Focus group para docentes (Est.88,90) UN INSTRUMENTOe) Escala de satisfaccin tipo Likert para administrativos (Est.88,90) UN INSTRUMENTOf) Cuestionario de entrevista/Focus group para administrativos (Est.88,90) UN INSTRUMENTOg) Escala de satisfaccin tipo Likert para egresados (Est.46) UN INSTRUMENTOh) Escala de satisfaccin tipo Likert para grupos de inters (Est.57,59, 97) UN INSTRUMENTO

UNIVERSIDA NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

FACULTAD DE EDUCACINCOMIT INTERNO DE ACREDITACION

ESTANDARES NOMINALES Y FUENTES DE VERIFICACINESTANDARESFUENTE VERIFICACIONInstrumentoResponsables

1. La unidad acadmica que gestiona la carrera de Educacin tiene un plan estratgico que ha sido elaborado con la participacin de sus autoridades, docentes y representantes de estudiantes, egresados y otros grupos de inters. plan estratgico encuesta a participantes

3. El desarrollo del plan estratgico se evala anualmente. Informes sobre la revisin del cumplimiento de los planes operativos. GI: 01Eficacia del plan estratgico.

4. Ms del 75% de estudiantes, docentes y administrativos conoce el plan estratgico. Encuestas y entrevistas a estudiantes y administrativos. Evidencia escrita audiovisual y electrnica. GI: 02Eficacia en la difusin del plan estratgico.

5. El plan estratgico tiene polticas orientadas al aseguramiento de la calidad en la carrera profesional. Informe sobre revisin de objetivos, misin, visin y polticas de calidad de plan estratgico.

6. La universidad tiene normas sobre organizacin y funciones, y la unidad acadmica el manual correspondiente para su aplicacin. Plan estratgico. Reglamento de organizacin y funciones. Manual de organizacin y funciones Legajo personal. GI-03 grado de profesionalizacin de los administrativos.

7. Las actividades acadmicas y administrativas estn coordinadas para asegurar el desarrollo del proyecto educativo. Manual de procedimientos administrativos. Registros de reclamos de los estudiantes y docentes. Encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes. GI-04 satisfaccin respecto a la atencin de estudiantes y docentes por parte de los administrativos. GI-05 ratio estudiante/administrativo GI-06 ratio docente/administrativo.

11. El plan operativo de la carrera de educacin es elaborado con la participacin de sus docentes y representantes de estudiantes egresados y de otros grupos de inters. Reglamento general d la universidad. Acta de la unidad acadmica. Resoluciones

12. El desarrollo del plan operativo se evala para determinar las acciones correctivas correspondientes. Actas de revisin sobre el seguimiento y acciones tomadas sobre el plan operativo. GI-11 eficacia del plan operativ

13. Ms del 75% de estudiantes, docentes y administrativos conoce el plan operativo. Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos. Evidencia escrita, audiovisual y electrnica. GI-12 eficacia en la difusin del plan operativo

15. Se justifica la existencia de la carrera profesional en base a un estudio de la demanda social. Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado ocupacional de la carrera profesional. GII-15 demanda de admisin.

17. El perfil del ingresante se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora. Procedimiento documentado Informes de evaluacion. Planes de mejora. Plan de estudios

18. El perfil del egresado se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora. Procedimiento documentado. Informe de evaluacion del egresado. Planes de mejora. Plan de estudios.

19. El plan de estudios asigna un mayor nmero de las reas bsica y formativa con respecto a la especialidad y complementaria. Plan de estudios. GII-16 porcentaje de horas lectivas en rea bsica en el plan de estudios. GII-17 porcentaje de horas lectivas en rea formativa en el plan de estudios. GII-18 porcentaje de horas lectivas en rea de especialidad. Informe sobre el nmero de horas del plan de estudios.

24. El plan de estudios incorpora los resultados de la investigacin realizada en la carrera profesional. informe sobre resultados de investigacin. Informe sobre evaluacion del plan de estudios Plan de estudios

25. El plan de estudios se evala anualmente para su actualizacin. Informe sobre evaluacion del plan de estudios Plan de estudios Procedimiento documentado

26. Las practicas pre profesionales son supervisadas y referidas a su especialidad. Plan de estudios Informe de prcticas pre profesional o equivalentes.

27. El 75% de los titulados ha realizado tesis. Plan de estudios. Catlogos de trabajos de fin de carrera profesional (tesis)

30 Los slabos se distribuyen y exponen en el primer da de clase. Registro de entrega de slabos Encuestas y entrevistas a estudiantes.

31 Se cumple el contenido de los slabos. Informe sobre el grado de cumplimiento de los slabos. Encuestas y entrevistas a estudiantes. GII-24 grado de cumplimiento del contenido del silabo de cada asignatura. GII-25 puntualidad del docente

36. Los admitidos a la carrera profesional cumple con el perfil del ingresante. Procedimiento documentado Registro de ingresantes GII-33 Calificacin media de ingresantes. GII-34 calificacin de media de ingresantes quinto superior. GII-35 porcentaje de ingresantes procedentes de otras regiones . GII-36 porcentaje de ingresantes procedentes del extranjero.

37. En una prueba cognoscitiva de admisin la nota mnima de ingreso es 14 en una escala vigesimal o su equivalente en otras escalas. Informe de auditora externa de proceso de admisin.

38. La carrera profesional justifica el nmero de ingresantes en base a un estado de disponibilidad de sus recursos. Plan de estudios. Plan operativo de la carrera profesional. Informe de estudio de la oferta y demanda.

39. Para los docentes y administrativos ms del 50% de estudiantes cumple con las normas que rigen sus actividades universitarias. Reglamento del estudiante. Encuestas y entrevistas a docentes y administrativos. GII-37 percepcin sobre el cumplimiento de las normas por parte del estudiantado.

42 El resultado de una prueba de conocimientos al final de la carrera profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo. plan de mejora del proyecto educativo.

43 El nmero de egresados por promocin de ingreso es el esperado. Plan de estudios Registro del numero egresados por promocin de ingreso GII-40 porcentaje de egresados

44 El tiempo de permanencia en la carrera profesional por promocin de ingreso es el esperado. Plan de estudios Registro del tiempo promedio de permanencia por promocin de ingreso GII-41 Tiempo promedio de estudios GII-42 porcentaje de egresados a tiempo

49 Los estudiantes participan en proyectos de investigacin reconocidos por la unidad acadmica. Plan operativo. Registro de estudiantes vinculados a la investigacin y su grado de participacin en los proyectos. GII-53 porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de investigacin.

50 Los sistemas de evaluacin de la investigacin y del aprendizaje se articulan para tener una evaluacin integral del estudiante. Informe de evaluacion Documentos que sustentan la implementacin de los sistemas.

51 Los sistemas de evaluacin de investigacin, informacin y comunicacin se articulan para tener una efectiva difusin de los proyectos y sus avances. Evidencia escrita audiovisual y electrnica Encuestas y entrevista a estudiantes, docentes y grupos de inters. Documentos que sustentan la implementacin de los sistemas. Registro de medios utilizados de comunicacin Registro de publicaciones.

52 Se realizan eventos donde se difunden y discuten entre estudiantes, docentes y comunidad, las investigaciones realizadas en la carrera profesional. Registro de asistencia a cursos, seminarios y talleres. GII-54 numero de eventos de difusin de resultados de investigacin.

53 Los estudiantes participan en eventos de difusin y discusin de resultados de investigacin. Encuestas y entrevistas a estudiantes. Registros de participacin de los estudiantes en eventos de difusin y discusin de investigacin. GII-55 porcentaje de estudiantes que ha asistido alguna vez a un evento de difusin de la investigacin.

54 La unidad acadmica cuenta con publicaciones peridicas donde los estudiantes publican los resultados de sus investigaciones. Evidencia escrita y electrnica. Registro de publicaciones. GII-56 Produccin de artculos y cientficos.

55 Los estudiantes conocen los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de investigacin. Reglamento de propiedad intelectual Registro de propiedad intelectual. Encuestas y entrevistas a estudiantes. GII-57 porcentaje de estudiantes que conocen los procedimientos para la obtencin de propiedad intelectual.

60. Los estudiantes participan en proyectos de extensin universitaria reconocidos por la unidad acadmica. Plan operativo. Registro de estudiantes vinculados a la extensin y su grado de participacin de los proyectos. GII-62 porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de extensin universitaria.

61. El nmero de estudiantes que participa en proyectos de proyeccin social es el esperado. Plan operativo Registro de estudiantes vinculados a proyeccin social y su grado de participacin en los proyectos. GII-63 porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de proyeccin social

62. Los sistemas de evaluacin de la extensin universitaria, de la proyeccin social y del aprendizaje, se articulan para tener una evaluacin integral del estudiante. Informe de evaluacin. Documentos que sustentan la implementacin de los sistemas.

63. Los sistemas de evaluacin de la extensin universitaria, proyeccin social, informacin y comunicacin, se articulan para tener una efectiva difusin de los proyectos y sus avances. Evidencia escrita audiovisual y electrnica Encuestas y entrevista a estudiantes, docentes y grupos de inters. Documentos que sustentan la implementacin del sistema Registro de medios utilizados de comunicacin Registro de publicaciones.

64. Los grupos de inters conocen los resultados de la extensin universitaria y proyeccin social. Evidencia escrita, audiovisual y electrnica. Encuestas y entrevistas a grupos de inters. Registro de medios utilizados de comunicacin. GII-64 numero de eventos de difusin de resultados de los proyectos de extensin universitaria. GII-65 numero de eventos de difusin de los resultados de los proyectos de proyeccin social. GII-66 porcentaje de encuestados que conocen los resultados de la proyeccin y extensin universitaria.

65. Los estudiantes conocen los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual.

Reglamento de la propiedad intelectual. Registro de propiedad intelectual Encuesta y entrevista a estudiantes. GII-57 porcentaje de estudiantes que conocen los procedimientos para la obtencin de propiedad intelectual.

66. La programacin de horas lectivas del docente guardan relacin con las destinadas a la atencin de estudiantes, investigacin, extensin universitaria, proyeccin social y su perfeccionamiento continuo. informes respecto a las polticas de rgimen de dedicacin docente. distribucin de carga horaria lectiva y no lectiva. Informe semestrales de los docentes. GIII- 67 porcentajes de docentes nombrados. GIII-68 Porcentaje de docentes a tiempo completo

69 La unidad acadmica evala los programas de perfeccionamiento pedaggico que implementa. Programa de evaluacin del gabinete pedaggico. Informes de evaluacin del gabinete y plan de mejora. Informe de verificacin sobre las acciones correctivas tomadas. Legajo personal de los docentes. Plan de capacitacin docente. Informe sobre el cumplimiento de objetivos referidos al plan de capacitacin docente. GIII-71 Capacitacin del docente GIII-72 satisfaccin con los programas de cap. docente.

70 Los docentes tienen la especialidad que demanda la asignatura. Legajo personal de los docentes. Programacin acadmica.

71 Los docentes tienen la experiencia profesional que requiere la asignatura. Legajo personal de los docentes. Programacin acadmica.

72 Los docentes dominan las tecnologas de informacin y comunicacin. Legajo personal de los docentes.

73 Los docentes dominan idiomas que requiere el proyecto educativo. Legajo personal de los docentes.

74 Se realizan reuniones peridicas donde se discuten temas relacionados con la actividad de enseanza entre los docentes. Registro de asistencia a reuniones. Actas de reuniones.

75 Los procesos de seleccin, ratificacin y promocin de docentes se realizan con objetividad y transparencia. Reglamento de seleccin y promocin de docente. Actas de concursos pblicos y de evaluacin peridica del docente. Encuestas y entrevistas a los estudiantes y docentes que han participado en el concurso. GIII-73 Edad promedio docente. GIII-74 Porcentaje de docentes que permanecen despus de la edad de jubilacin. GIII-75 Participacin de pares externos en procesos de seleccin , ratificacin y promocin docente.

76 Los docentes adquieren el grado de doctor en la especialidad segn lo programado por la unidad acadmica en su plan estratgico. Legajo personal de los docentes. GIII-76 Porcentaje de docentes magister en la especialidad. GIII.77 Porcentaje de docentes Doctores en la especialidad.

77 Los docentes publican los resultados de sus investigaciones en revistas realizadas de su especialidad.

Evidencia escrita y electrnica. Registros de publicaciones. GIII-78 Produccin de artculos cientficos. GIII-79 eficacia en investigacin cientfica.

78 Los docentes publican su produccin intelectual a travs de libros que son utilizados en la carrera profesional. Slabos. Registros de publicaciones. GIII-79 eficacia en investigacin cientfica GIII-80 produccin de libros cientficos

79 Los docentes difunden su produccin intelectual como ponentes en eventos nacionales e internacionales de su especialidad.

.legajo personal de los docentes. Registro de participacin de los docentes en los eventos. GIII-81 Numero de docentes ponentes en eventos nacionales. GIII-82 Numero de docentes ponentes en eventos internacionales.

80 Los docentes utilizan los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de su investigacin.

Reglamento de propiedad intelectual. Registro de propiedad intelectual. Encuestas y entrevistas a docentes. GIII-83 Produccin de patentes. GIII-84 Porcentaje de docentes que conocen los procedimientos para la obtencin de propiedad intelectual.

81 El nmero de docentes que realizan labor de extensin universitaria y de proyeccin social es el requerido por la carrera profesional. Plan de trabajo de la unidad a cargo de la extensin universitaria y proyeccin social. Registro de docentes que participan en las labores de extensin universitaria y proyeccin social. GIII-85 Rendimiento en proyeccin social. GIII-86 Rendimiento en extensin universitaria.

82 Los docentes difunden los resultados de su labor de extensin universitaria y de proyeccin social. Registro de publicaciones. Revista Universitaria. Evidencia escrita, audiovisual y electrnica..

83 Los docentes utilizan los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como expresin artstica o cultural Reglamento de propiedad intelectual. Registro de propiedad intelectual. Encuestas y entrevistas a docentes. GIII-84 Porcentaje de docentes que conocen los procedimientos para la obtencin de propiedad intelectual.

85. La infraestructura donde se realiza labor de enseanza aprendizaje, extensin universitaria, proyeccin social, administracin y bienestar y su equipamiento respectivo, tiene un programa implementado para su mantenimiento, renovacin y ampliacin. Informacin documentada. Visita a instalaciones. Encuesta y entrevista a estudiantes, docentes y administrativos. GIII-92 Porcentaje de cumplimiento del programa de mantenimiento, renovacin y ampliacin.

87 Los estudiantes, docentes y administrativos conocen los programas de bienestar Evidencia escrita, audiovisual y electrnica. Encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y administrativos. GIII-111 Eficacia en la difusin de los programas de bienestar.

91. Los estudiantes y docentes utilizan la biblioteca virtual. Encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes GIII-116 Porcentaje de usuarios que utilizan la biblioteca virtual. GIII-117 Tiempo promedio de uso de la biblioteca virtual.

92. Cumplimiento del presupuesto de los planes operativos. Plan estratgico. Plan operativo. Plan presupuestal. Informe de ejecucin presupuestal.

93. Cumplimiento del presupuesto para la gestin administrativa, proceso de enseanza aprendizaje.

Plan presupuestal. Informe de ejecucin presupuestal. GIII-118 Inversin para la gestin administrativa. GIII-119 Inversin en formacin. GIII-120 Inversin de formacin por estudiante. GIII-121 Inversin en investigacin. GIII-122 Inversin en proyeccin social. GIII-123 Inversin en extensin universitaria.

94. Cumplimiento de la inversin para los programas de ampliacin, renovacin y mantenimiento de las instalaciones y sus equipos. Plan presupuestal. Informe de ejecucin presupuestal.

95. La carrera profesional cuenta con comit consultivo integrado por representantes de los principales grupos de inters. Resolucin de creacin del comit consultivo. Actas de reuniones del comit consultivo.

96. Cumplimiento de los compromisos adquiridos en los convenios. Registro de proyectos y estatutos de cumplimiento. Registros de convenios suscritos con entidades educativas, de investigacin, extensin universitaria y proyeccin social. Actas de las reuniones del comit consultivo. GIII-124 Porcentaje de cumplimiento de convenios firmados.

Total: 63 estndares nominales: 1,3,4,5,6,7,11,12,13,15,17,18,19,24,25,26,27,30,31,36,37,38,39,42,43,44,49,50,51,52,53,54,55,60,61,62,63,64,65,66,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,85,87,91,92,93,94,95,96.