clases de palabras por el acento
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CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO1. Lee y observa la ubicación de los acentos.
Última sílaba
Penúltima sílaba
antepenúltima sílaba2. Completa:
* Las palabras agudas llevan la sílaba tónica en la _________________ sílaba.
* Las palabras graves o llanas llevan la sílaba tónica en la _________________ sílaba.
* Las palabras esdrújulas llevan la sílaba tónica en la _______________________ sílaba.
3. Escribe 5 palabras de cada clase según su acento.
PALABRAS AGUDAS PALABRAS GRAVES PALABRAS ESDRÚJULAS
Pe rú
ban de ra
A mé ri ca
Institución Educativa Particular. “FRANCISCO DE ASÍS”
Área: Comunicación 4to Grado Prof. Carolina ccori D.
Palabras agudas, graves y esdrújulas
1. Identifica la sílaba tónica, enciérrala y ubica cada palabra en el casillero correspondiente.
Ultima silaba Penúltima silaba Antepenúltima silaba
Estas son palabras agudas
Estas son palabras graves o llanas
Estas son palabras esdrújulas
2. observa el ejemplo y resuelve.
Zoológico
Compás
Cárcel
Marinero
Lagartija
Relámpago
Gramática
Comparar
símbolo fusil libertad desfile
Himno ejercito libertador helicóptero
Nacional orgullo pueblo música
Zo o ló gi co
Área: Comunicación 4to Grado Prof. Carolina Ccori D.
Institución Educativa Particular. “FRANCISCO DE ASÍS”
Esdrújula
ACENTO EN LAS PALABRAS AGUDAS
Lee atentamente
El callejón de Huaylas
Tomás nos conto que visitó la ciudad de Huaraz, capital de la región
Ancash. Él nos dijo: “Estoy feliz de haber nacido en un país tan bello
como Perú ¡Qué hermoso es el callejón de Huaylas!
Jamás sentí una emoción tan grande como cuando observé el
Huascarán y el Huandoy dos montañas blancas. Pero también me
conmovió conocer la historia de Yungay. Saber que allí está
sepultada una ciudad”.
Copia las palabras resaltadas
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ACENTO EN LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS
Lee atentamente
El árbol nos acompaña desde que nacemos hasta que morimos…
Porque de madera fue nuestra cuna, el lápiz de la escuela, y de
madera será la caja en que nos entierren.
Es fácil cortar un árbol y muy difícil que crezca otro en su lugar.
Siembra un árbol en tierra fértil y habrá vida, sombra, salud y
belleza.
Copia las palabras resaltadas
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Área: Comunicación 4to Grado Prof. Carolina Ccori D.
Institución Educativa Particular. “FRANCISCO DE ASÍS”
Institución Educativa Particular. “FRANCISCO DE ASÍS”
Área: Comunicación 4to Grado Prof. Carolina Ccori D.
Institución Educativa Particular. “FRANCISCO DE ASÍS”
Acento en las palabras esdrújulas
Lee atentamente
En los valles fértiles de la sierra se cultivan productos muy nutritivos
como: espárragos, lúcumas, chirimoyas, melocotones, plátanos.
Ahora ha llegado a estos lugares la comunicación y las fábricas
hacen sus pedidos directamente por teléfono
Copia las palabras resaltadas
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En las siguientes oraciones hay palabras esdrújulas subráyalas y colócales la tilde.
El medico ordeno una radiografía al hígado.
El telefono y el periódico son medios de comunicación.
Colocaron un semaforo en la esquina de la fabrica.
Los pajaros hicieron su nido en la planta de lúcuma
Acento en las palabras esdrújulas
Lee atentamente
En los valles fértiles de la sierra se cultivan productos muy nutritivos
como: espárragos, lúcumas, chirimoyas, melocotones, plátanos.
Ahora ha llegado a estos lugares la comunicación y las fábricas
hacen sus pedidos directamente por teléfono
Copia las palabras resaltadas
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En las siguientes oraciones hay palabras esdrújulas subráyalas y colócales la tilde.
El medico ordeno una radiografía al hígado.
El telefono y el periódico son medios de comunicación.
Colocaron un semaforo en la esquina de la fabrica.
Los pajaros hicieron su nido en la planta de lúcuma
Área: Comunicación 4to Grado Prof. Carolina Ccori D. Área: Comunicación 4to Grado Prof. Carolina Ccori D.
Institución Educativa Particular. “FRANCISCO DE ASÍS”
