Proyecto Factible

-Fase III. Diagnóstico de Necesidades.2.1. Naturaleza de la investigación2.2. Escenario y contexto de estudio2.3. Fuentes de información 2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de la información, validez y confiabilidad.2.5. Técnicas de análisis de la información2.6. Presentación, análisis e interpretación de la información . Fuente. El Proyecto Factible como Modalidad en la Investigación Educativa.

Ana Loly Hernández. (UPEL-IPRGR)

Fase I – Marco Referencial inicial0cupación inicial de la realidad objeto de estudio1.2. Objetivos de la investigación1.3. Justificación e importancia de la investigación 1.4. Marco referencial-conceptual de la investigación

FASE III – ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DE LA PROPUESTA 

3.1. Técnica para la formulación de la propuesta3.2.Factibilidad de la propuesta

3.2.1 Factibilidad Técnica3.2.2 Factibilidad Económica-Financiera3.2.3 Factibilidad Administrativa3.2.4 Factibilidad Institucional3.2.5 Factibilidad Social3.2.6 Factibilidad Legal

FASE V – VALIDACIÓN DE LA PROPUESTA  

Técnica (s) de validaciónResultados de la validación

 FASE VI – EJECUCIÓN DE LA PROPUESTAFASE VII – EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA  CONCLUSIONES GENERALESRECOMENDACIONESREFERENCIAS CONSULTADASANEXOS

-FASE IV – DISEÑO DE LA PROPUESTA   

Denominación de la propuesta Descripción de la propuestaJustificación de la propuestaFundamentación de la propuestaMarco institucional, social, teóricoFinalidad ObjetivosMetasDestinatariosProducto (s)Plan de ejecución y estrategias operativasEvaluación y seguimiento

 

ESQUEMA POSITIVISTA

CAPITULO I: EL PROBLEMAPlanteamiento del ProblemaObjetivos de la Investigación

1.2.1 Objetivos General1.2.1 Objetivos Específicos1.3. Justificación de la Investigación1.4. Delimitación de la Investigación1.5. Identificación de las VariablesCAPITULO II: MARCO REFERENCIAL2.1. Antecedentes de la Investigación2.2. Antecedentes Históricos2.3 Bases Teóricas2.4. Bases Legales2.5. Definición de Términos Básicos2.6. Sistema de Variables

3.1 CAPITULO III:MARCO METODOLÓGICO3.1.1 NIVEL DE INVESTIGACION 3.1.1 Según Propósito o Razón de la investigación - Pura- Aplicada 3.1.2 Según el Nivel de ConocimientoDescriptivaExplicativaExploratoria 3.1.3 Según estrategia empleada por el investigadorDocumentalDe campoExperimental 3.2 Diseño de investigación No experimental: Transeccional ExploratorioDescriptivoCorrelacional/causal   3.3 Población y Muestra3.3.1 Población3.3.2 Muestra 

3.4. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos3.5.1. Técnicas 3.5.2. Instrumentos3.6. Validación y confiabilidad3.7. Fases de la investigación 3.8. Tratamiento estadístico de los datos CAPÍTULO IV: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS4.1 Procedimiento utilizado para el Análisis4.2 Presentación de los Resultados4.3 Discusión e Interpretación de los Resultados

CAPITULO V: PROPUESTA 5.1. Identificación y Tipo 5.2. Objetivos de la Propuesta 5.2.1 Objetivo General 5.2.2 Objetivos Específicos 5.3. Justificación de la Propuesta5.4. Estructura de la Propuesta5.5. Metas de la Propuesta5.5.1 A Corto Plazo5.5.2 A Mediano Plazo5.6. Determinación de los Recursos5.6.1 Recursos Humanos5.6.2 Recursos Técnicos5.6.3 Recursos Financieros5.7. Entes Participantes5.8. Fases de Aplicación de la Propuesta5.8.1. Presentación5.8.2. Aprobación 5.8.3. Ejecución y ControlCAPITULO VI: CONCLUSIONES6.1 ConclusionesREFERENCIAS BIBLIOGRAFICASANEXOS

Investigación-Acción Silva (2007).

CAPÍTULO I o PRIMERA FASE (La visión y el lugar de los acontecimientos).o Idea Impulsorao Interrogante (s).o Propósitos.o Inserción en la comunidad (Plan de acceso)

CAPÍTULO II o SEGUNDA FASE (La búsqueda de la Transformación).o Descripción del escenario.o La formación de equipos y las negociaciones.o Objetivos de los equipos de acción.

CAPÍTULO III o TERCERA FASE (Marco Referencial).o Paradigma Asumido: Aspectos ontológicos, gnoseológicos y epistemológicos).o Referencial Teórico.

CAPÍTULO IV o CUARTA FASE (Metodología).o Tipo de investigación: Investigación acción (en aula, en instituciones, encomunidades y otras).o Diseño de la Investigación.o Actores Sociales.o Técnicas de recolección de datos.o Análisis de datos.

CAPÍTULO V o QUINTA FASE (Propuesta de Intervención).o Objetivos de la Propuesta.o Plan de Trabajo.o Cronograma de Actividades.o Aspectos Administrativos y Presupuesto.

CAPÍTULO VI o SEXTA FASE (Evaluación de la Propuesta).o Descripción del desarrollo del proyecto.o Situación final de las necesidades planteadas. o Logros de los objetivos.o Cambios logrados y limitaciones encontradas.

CAPÍTULO VII o SÉPTIMA FASE (Experiencia del Investigador).

- Planteamiento del Tema o del problema (según sea el caso).

- Antecedentes.- Objetivos.- Justificación.- Marco Teórico-Metodológico.- Análisis.- Conclusiones.- Recomendaciones.- Referencias Bibliográficas.

INVESTIGACION LITERARIA

ESTUDIOS INTERPRETATIVOS

FASE I. TOPICOS DE INVESTIGACION-Idea inicial-Propósito del estudio-Interrogantes de estudio-Aportes del estudioFASE II. DESCRIPCION DEL ESCENARIO-El escenario de investigación-Actores socialesFASE III. REFLEXION TEORICA

FASE IV.- MARCO METODOLOGICO -Paradigma asumido. (ontológicos, gnoseológicos, epistemológicos)-Tipo de investigación -Informantes claves-Técnica e instrumentos de recolección de datos -Validez y confiablidad-Procedimientos-Resumen metodológico

-

FASE V. ANALISIS Y TEORIZACION.- Categorización - Estructuración- Contrastación- Teorización

FASE VI. HALLAZGOS Y EXPERIENCIAS DEL INVESTIGADOR