clase n°11 “me informo”
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OA: Leer y comprender diferentes textos para ampliar su conocimiento
sobre el cuidado de la naturaleza.
PPT 19
Para la clase necesitaremos
* Cuaderno de lenguaje y libro de lenguaje.
* Estuche completo.
* Muchas ganas de aprender.
Antes de comenzar…Te quiero presentar los libros de lectura domiciliaria
que debemos leer este año( 7 de junio evaluación :
Ámbar en cuarto y sin su amigo).
EN LA SESIÓN DE HOY, CENTRAREMOS
NUESTRO OBJETIVO DE APRENDIZAJE EN LEER
COMPRENSIVAMENTE UNA INFOGRAFÍA,
IDENTIFICANDO PROPÓSITO COMUNICATIVO Y
SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS.
INFOGRAFÍA
Texto informativo que tiene como propósito informar sobre un tema,
representando visualmente la información, por medio de palabras e imágenes,
como gráficos, dibujos y mapas.
Emplea distintos
tipos de letras,
colores y otros
recursos visuales
para destacar las
ideas.
Podemos
encontrarlas en
diarios, revistas y
otros medios de
comunicación.
Transmite
información en forma
resumida o de
síntesis.
Características
Escribir en forma horizontal.
AHORA
NOS VAMOS
AL LIBRO DE
ESTUDIO (página
39)
HABILIDADES QUE UTILIZAREMOS AL LEER:
LOCALIZAR
Encontrar información explícita
en el texto.
INFERIR
Extraer información e interpretarla
mediante pistas en el texto y/o
experiencias previas.
REFLEXIONAR
Relacionar la información del
texto y aplicarla en diversas
situaciones.
L
R
I
Escucha con atención.
Pasos
estratégicos:
1) Observo
2) Interrogo
3) Leo
4) Analizo
5) Subrayo
6) Descarto
7) Respondo
CUADERNO
Recuerda regresar al
texto para
LOCALIZAR la
información que
necesitas en
preguntas de tipo
EXPLÍCITA, o bien
para encontrar
PISTAS para realizar
las INFERENCIAS.
1.- Explica de qué trata el texto informativo leído?
Se trata de lo que sucede al arrojar aceite usado al lavaplatos .
1.- Explica con tus palabras las consecuencias de
tirar aceite usado por el lavaplatos.
.
Tarea
TAREA :
Leer en voz alta.
( PÁGINA 41)