clase condicionamiento clÁsico
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TÉCNICO EN EDUCACIÓN DIFERENCIALPsicología del Aprendizaje
Ps. Jorge del canto [email protected]
Marzo 2011
RESPUESTAS INNATAS A LA ESTIMULACIÓN• REFLEJOS. RESPUESTAS SIMPLES DE ASOCIACIÓN
– INVOLUCRA MUSCULATURA INDIVIDUAL– TENDON ROTULIANO
• ESTADOS GENERALES– INVOLUCRAN EL MOVIMIENTO COMPLETO
• POSITIVOS• NEGATIVO
• INSTINTO: “Patrón de acción fija” (PAF) INVOLUCRA LA ADAPTACIÓN DEL ORGANISMO A DIFERENTES AMBIENTES
RESPUESTAS INNATAS A LA ESTIMULACIÓN
• INSTINTO
– RESPUESTAS DISCRIMINATIVAS. COMPLEJAS
– ALIMENTACIÓN EN CRIAS DE GAVIOTAS
– NO ES INSTINTIVA, LO QUE IMPORTA EN ESTE CASO EN ES CONTRASTE PARA ELICITAR UNA CONDUCTA
– LOS PAF, HAN SIDO AJUSTADO A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN (TORTUGAS MARINAS)
Limitaciones a la respuestas innatas a Estímulos• El ESTÍMULO DEBE ESTAR FISICAMENTE PRESENTE EN EL
AMBIENTE
• NO PUEDE RESPONDER A NUEVOS ESTÍMULOS
• NO PUEDE ADQUIRIR NUEVAS RESPUESTAS
• POCA OPORTUNIDAD PARA EL ENSAYO / ERROR
– COMO PUEDEN LOS INDIVIDUOS MODIFICAR SUS RESPUESTAS A PARTIR DE LA ESTIMULACIÓN DEL AMBIENTE?
APRENDIZAJE• CAMBIO RELATIVAMENTE PERMANENTE, EN LA CONDUCTA,
COMO RESULTADO DE LA EXPERIENCIA– NO DROGAS– NO LESIONES– SIN MADURACIÓN
• TODO ORGANISMO QUE POSEE UN SISTEMA NERVIOSO POSEE LA CAPACIDAD DE APRENDER
• PERMITE LA ADQUISICIÓN DE NUEVOS COMPORTAMIENTOS EN SITUACIONES NUEVAS
CONDICIONAMIENTO CLASICO• IVAN PAVLOV
• ESTUDIO SISTEMA FISIOLÓGICO EN EL PERRO (SALIVA) LIGADO AL TRATAMIENTO DE DIFERENTES ENFERMEDADES
• SALIVACIÓN: RESPUESTA REFLEJA, CUANDO SE LE PONÍA COMIDA AL PERRO EN LA BOCA, EN SITUACIÓN EXPERIMENTAL
• SALIVACIÓN ANTES DE LA COMIDA….???? QUE ES ESTO!!!
• ENTONCES:” AHH!! LE LLAMARÉ REFLEJO PSÍQUICO, REFLEJO ANTE LA IDEA DE UN ESTÍMULO.
“ PARA QUE EXISTA UN REFLEJO (CONDUCTA) NO SIEMPRE TIENE QUE ESTAR PRESENTE EL ESTÍMULO EN EL AMBIENTE… YES!!!!”
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
• FASE I– CAMPANA – COMIDA (ALEATORIO)
• FASE II – CAMPANA COMIDA (SISTEMATIZADO,
PAULATINAMENTE COMIENZA A SALIVAR)
• FASE III– CAMPANA SOLA SIMPLEMENTE SALIVA
CONDICIONAMIENTO CLÁSICOVOCABULARIO BÁSICO DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
• ESTIMULO INCONDICIONADO. EI. EL ESTÍMULO EVOCA DE FORMA IRREMEDIABLE UN REFLEJO EN EL ORGANISMO– REFLEJO ROTULIANO– AIRE AL OJO
• RESPUESTA INCONDICIONADA. R.I.ES EL REFLEJO, EVOCADO POR EL ESTÍMULO INCONDICIONADO– SALIVA– PARPADEAR– MOVIMIENTO DE LA PIERNA
CONDICIONAMIENTO CLÁSICOVOCABULARIO BÁSICO DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
• ESTIMULO CONDICIONADO. EC.: ESTIMULO QUE NO TIENE NINGUN EFECTO EN EL ORGANISMO– CAMPANA
• RESPUESTA INCONDICIONADA. R.C. RESPUESTA EVOCADA POR EL E.C. DESPUÉS DE VARIAS REPETICIONES
FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
• ADQUISICIÓN. PROCESO POR EL CUAL UN E.C. ADQUIERE EL PODER DE GENERAR UNA R.C. OCURRE A PARTIR DE:
– REFORZAMIENTO– FUERZA DE LA ADQUISICIÓN
• MAGNITUD DE LA RC• PROBABILIDAD DE LA RC
ADQUISICIÓN
ADQUISICIÓN
ADQUISICIÓN
FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
• EXTINCIÓN: EL E.C. PIERDE EL PODER PARA GENERAR UNA R.C, POR.
– NO REFUERZO. COMIDA .CAMPANA– LA RESPUESTA PIERDE FUERZA
EXTINCIÓN
EXTINCIÓN
EXTINCIÓN
FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
• RECUPERACIÓN ESPONTÁNEA:
– DESCANSO DESPUÉS DE LA EXTINCIÓN– VUELVE A PROBAR EL E.C POR SI SOLO
RESPUESTA ESPONTÁNEA
• GRADIENTE DE GENERALIZACIÓN
– A MAYOR SIMILITUD DEL E.C. , MAYOR PROBABILIDAD DE RESPUESTA CONDICIONADA
• DISCRIMINACIÓN
– E.C >>>>>>>>>>>>>E.I– E.C. >>>>>>>>>>>>> NADA