clase 4 desarrollo i carolina castillo

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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA PSICOLOGÍA SOCIOEDUCATIVA Profa. CAROLINA CASTILLO GALLARDO CLASE Nº 4 (I Parte)

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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA PSICOLOGÍA SOCIOEDUCATIVA Profa. CAROLINA CASTILLO GALLARDO

CLASE Nº 4

(I Parte)

MENÚ

CRECIMIENTO MADURACIÓN DESARROLLO

HERENCIA AMBIENTE ETAPAS DEL DESARROLLO

CRECIMIENTO

Cambios físicos, que se definen en términos cuantitativos y

consisten más en adición que en transformación, tales como:

tamaño, peso, perímetro cefálico, desarrollo óseo y

desarrollo dentario

MENÚ

Proceso evolutivo a través del cual mecanismos internos

generan cambios cualitativos en el funcionamiento del

organismo. Estos cambios son relativamente

independientes de las condiciones ambientales, de las

experiencias o de la práctica.

MADURACIÓN

MENÚ

DESARROLLO

En su acepción amplia, incluye los cambios del individuo (ontogenia) y los cambios de la especie

(filogenia) que se producen a lo largo del ciclo vital.

Describe el proceso gradual y de toda la vida por el cual

se logra la adaptación al ambiente, y que incluye al

crecimiento y a la maduración.

MENÚ

HERENCIA

Influencias innatas sobre el desarrollo, trasmitidas por los genes heredados de los padres biológicos.

MENÚ

MEDIO AMBIENTE

Totalidad de influencias no genéticas, sobre el desarrollo, ajenas a uno mismo.

MENÚ

ETAPAS DEL DESARROLLO

Prenatal Lactancia y 1eros pasos

Infancia Temprana

Infancia Intermedia Adolescencia

Adultez Temprana

Adultez Intermedia

Adultez Tardía

MENÚ