cinco pistas

7/27/2019 Cinco Pistas

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JUEGOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIN DEL LENGUAJE Y LA COMPRENSIN LECTORAJuan Cruz Ripoll Salceda

2014clbe.wor!re"".co#

Aunque estas actividades estn basadas en modelos y conocimientos sobre los procesos de comprensin, sueficacia no ha sido comprobada con estudios cientficos. Este obra est bajo una Licencia Creative Commons

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CINCO PISTAS

Se trata de un juego de vocabulario inspirado en el juego comercial Indicios, en el que los alumnos deben adivinaruna palabra o concepto a partir de las pistas que se dan un una tarjeta. Las tarjetas que se han preparado en este

documento podran servir para jugar con alumnos maores, incluso con adultos a que aunque las palabras elegidas

son relativamente !recuentes, las pistas, especialmente las primeras suponen un conocimiento bastante e"tenso pro!undo.
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Sugerencias sobre la forma de juego

Lo !undamental de este juego es que a un alumno le van leendo las pistas para que adivine la el t)rmino al que se

re!iere una tarjeta. Cuando lo acierta recibe tantos puntos como se indican a la derecha de al %ltima pista que ha

recibido. Si no lo adivina tras la %ltima pista, no recibe ning%n punto.

Juego por parejas

Cada pareja recibe un mazo de tarjetas, las mezclan las colocan boca abajo. -n alumno va leendo las pistas elotro trata de adivinar a qu) se re!ieren. Si lo adivina o si agota todas las pistas sin hacerlo recibe sus puntos tal

como se ha e"plicado al principio de las sugerencias se cambian los papeles.

Juego para toda la clase

l pro!esor va leendo las pistas en orden. Cuando un alumno cree que ha adivinado a qu) se re!ieren levanta la

mano.

Si se trata de un solo alumno, el pro!esor le pide que diga la respuesta. Si la respuesta es correcta, recibe el n%mero

de puntos que indica la pista. Si no es correcta no recibe puntos a no puede participar en ese turno.

Si varios alumnos levantan la mano, escriben su respuesta en un papel con su nombre lo entregan al pro!esor. Los

que haan acertado reciben los puntos que indica la pista. Si no acierta nadie se prosigue, los que han entregadopapel a no pueden participar.

Juego con apoyounque es complejo de organizar, con grupos peque/os o dividiendo a la clase por equipos sera posible realizar el

juego dando un tiempo entre pista pista *por ejemplo tres minutos+ permitiendo que los alumnos realicen

b%squedas en internet para averiguar a qu) se re!iere la tarjeta.


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LA LETRA Puntos BILL GATES Puntos

En latn era doble 5 Estudi en Harvard 5

Cerdea tiene una 4 Vive junto al lago Washington 4

Lleva virgulilla 3 Fund una empresa en 19! 3

Est" en el logotipo del #nstituto Cervantes 2

$u aut%nti&o nombre es William Henr' 2

Es la n(mero 1! del al)abeto 1 Ha sido el hombre m"s ri&o del mundo 1

PLANCHA Puntos SUJETADOR / SOSTN / BRASSIER Puntos

$u nombre puede signi)i&ar l"mina de metal 5 *iene varias bandas+ normalmente &uatro 5

En 1,,- se patent una .ue era el%&tri&a 4 *iene &opas 4

/uede al&an0ar -2 de temperatura 3 Es del tipo interior 3

$e suele utili0ar &on una tabla 2 En Cuba se le llama 3ajustador4 2

Es un ele&trodom%sti&o 1 $e &onsidera el su&esor del &orpio 1

TENEDOR Puntos CALAMAR Puntos

*iene dientes en la &abe0a 5 *iene la &apa&idad de e5pulsar agua a presin 5

$uele ser met"li&o 4 *iene pi&o+ pluma ' tinta 4

En oriente lo sustitu'en &on palillos 3 Cambia de &olor para &amu)larse 3

*iene mango 2 $on )amosos al estilo romano 2

Es signo de &ategora en los restaurantes 1 *iene tent"&ulos 1


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CORBATA Puntos DIAMANTE Puntos

$e di&e .ue la llevaron a Fran&ia los &roatas 5 $u nombre signi)i&a inven&ible o inalterable 5

La patent Langsdor) en 19-6 4 7esta&a por su alta &ondu&tividad t%rmi&a 4

En algunos lugares es obligatoria 3 $e utili0an para &ortar+ pulir ' en ele&trni&a 3

Ha' m"s de - maneras de anudarla 2 Es el m"s alto en la es&ala de 8ohs 2

Cubre los botones de la &amisa 1 $e valoran por su peso+ talla+ &olor ' pure0a 1

PUENTE Puntos MARIPOSA Puntos

$e ha&en &on distintos materiales 5 E5isten m"s de 1!: espe&ies de ella 5

$e &ono&en desde la prehistoria 4 $u prin&ipal divisin es en diurnas ' no&turnas 4

*ienen ojos 3 Cuando son adultas se alimentan de n%&tar 3

Ha' gente .ue vive debajo de ellos 2 *ienen trompa 2

Es )amoso el de la *orre de Londres 1 $u nombre se apli&a a un estilo de nata&in 1

BUDA Puntos REGADERA Puntos

;a&i en la rep(bli&a de $a


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CENCERRO Puntos CREMALLERA Puntos

$e utili0a para identi)i&ar a animales 5 *iene mu&hos dientes 5

Es idi)ono 4 $irve para unir dos partes de un g%nero 4

Es usual en la m(si&a latina 3 En algunos lugares se llama &ierre 3

/uede tener badajo 2 $e &ierra tirando en el sentido de la abertura 2

*ambi%n se le llama &ampano 1 $e utili0a en ropa+ &arteras ' e.uipajes 1

LUPA Puntos LA LUNA Puntos

$u distan&ia )o&al es &orta 5 *iene >6


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CHINCHETA Puntos CLARINETE Puntos

Es un elemento de )ija&in 5 *iene llaves 5

Fue inventada en 19> por un relojero 4 Entre sus pie0as ha' una &ampana 4

$u &abe0a suele ser met"li&a o de pl"sti&o 3 ;e&esita una &aa para sonar 3

$e suele utili0ar para sujetar papeles 2 $e )abri&a &on madera 2

*ambi%n se &ono&e &omo ta&huela 1 Es la ma'or a)i&in de Calamardo 1

BATMAN Puntos MOSTAA Puntos

Fue &reado por @ob Aane ' @ill Finger 5 $e elabora &on semillas 5

=pare&in por primera ve0 en 19>9 4 Besu&risto ' /it"goras hablaron de ella 4

$u verdadero nombre es @ru&e 3 Es )amosa la de 7ijon 3

Es un personaje )amoso de 7C Comi&s 2 Forma una salsa pastosa ' algo pi&ante 2

Vive en otham Cit' 1 Es mu' usual &on sal&hi&has ' hamburguesas 1

OMBLIGO Puntos GLACIAR Puntos

Es una &i&atri0 5 Cubren el 1D de la tierra 5

$u in)e&&in se llama on)alitis 4 $e mueven 4

8ir"rselo indi&a vanidad o pere0a 3 $us sedimentos se llaman morrenas 3

Hubo pol%mi&as a&er&a de los de =d"n ' Eva 2 /ueden produ&ir lagos+ tambi%n i&ebergs 2

$e ha investigado sobre sus pelusas 1 El &alentamiento del planeta los redu&e 1


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