8/6/2019 Cinco Ideas Para Mejorar La Escuela. Por: Fredy Romero Pereira

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Cinco ideas para mejorar la escuela

1.- ESTRATEGIAS/VIDEOS PARA CADA ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:

Invertir en grabar/filmar ponencias, en vez de traer a personas y pagarles transporte,comidas y estadas.

Nombrar equipo redactor de gua de trabajo que permita capturar lo interesante de loexpuesto por el conferencista del video.

Distribuir videos con sus respectivas guas de trabajo a los grupos de estudioestablecidos en el colegio y compartirlos con establecimientos educativos de la ciudad ode la agremiacin a la que pertenezca el colegio.

2.- UNA ESTRATEGIA PARA LA IMPLEMENTACION DE LO BUENO:

Con alguna frecuencia el magisterio es invitado a algunos eventos tendientes a ponerlo en contacto

con propuestas encaminadas a mantenerlo actualizado. Los hay dirigidos tanto a docentes como adirectivos docente, siempre con el fin de incrementar la razn de ser de la escuela : UNAACADEMIA DE CALIDAD SOSTENIDA.

Para lograr ese propsito se sugiere tener como una opcin metodolgica la siguiente:

A.- Capturar los mensajes expresados por los ponentes, a travs de los videos, laspalabras, los esquemas, las simulaciones, los textos, los gestos, al igual que todas aquellasformas plausibles e imitables que utilicen en sus disertaciones.

No.ORDEN Idea interesante expresada por conferencista

Se est aplicando en laescuela?

Si No

B.- Relacionar las ideas importantes expresadas por el ponente.

C.- Determinar cules de esas ideas importantes se estn o no aplicando en la escuelaa la que pertenezco.

D.- Establecer de qu manera se aplicaran en la escuela a la que pertenezco las ideasque en ella no se estn aplicando.

E.- Implementar las ideas importantes en la escuela a la que pertenezco.

Todos los pasos anteriores deben ser orientados por un equipo de docentes, preferiblementeadscritos al Consejo Acadmico.

Si fuere posible, solicitar al ponente el texto completo de las ideas a exponer y, con base en ellas,elaborar una gua de trabajo que posibilite la captura y puesta en marcha en la escuela de todo lobueno que l est recomendando.

En caso contrario, hacer la grabacin de la ponencia, elaborar la gua de trabajo para capturar eimplementar todo lo bueno para la escuela recomendado por el ponente.

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Esta actividad tambin es vlida para una empresa que procura la actualizacin constante de cadauno de sus miembros.

3.- EL AULA ESTUDIO EN CADA ESCUELA DE COLOMBIA:

Aula de clase que por paredes posee vidrios que posibilitan la observacin de lo que se est dandoen ella slo de afuera hacia adentro y no a la inversa.

Permite grabar/filmar las mejores intervenciones Ver intervenciones al natural. Probar: teoras, hiptesis, metodologas, estilos de aprendizajes, entrevistas, etc.

4.- EL TRIMESTRE COMO UNIDAD DE PROMOCION:

En estos momentos la unidades de promocin en los establecimientos educativos de educacin

formal son el ao y/o el semestre.Sugiero que debe cambiarse por el TRIMESTRE, ya que con ello se posibilita:

Dividir el ao escolar en cuatro (4) trimestres. Promocionar alumnos/as y/o matricular o renovar matrculas de ellos/as cada tres

meses. A los docentes:

o Slo disponer de vacaciones al ao de haber comenzado a trabajar, indiferentedel mes en el cual hayan iniciado sus labores como docente.

o Orientar muchas veces la actividad acadmica para un mismo trimestre, lo quele permitir ms opciones de incrementar su calidad como profesional de ladocencia.

A un estudiante:o Repetir un trimestre inmediatamente despus de haberlo perdido.o Poder continuar estudiando, ya que las escuelas dispondrn del mismo sistema

de insercin trimestral, o coincidir con las del sistema anual o semestral. A la escuela:

o Incrementar su cobertura y calidad.o Recibir, en el menor tiempo posible, a los desplazados tanto por la miseria

como por la violencia.

En la primera semana de cada trimestre, se matricula; en la segunda, se inician las clases; en laltima, se promociona.

En cada departamento, distrito o municipio, segn las caractersticas propias de cada uno de ellos,las promociones se harn una vez cumplidas las diez semanas consecutivas de clases de cadatrimestre.

5.- LA ESCUELA DE LA EMPRESA/ESCUELA :

Algunas empresas organizan su CENTRO DE EDUCACION NO FORMAL para capacitar a personas enel tipo de oficios/tareas que se realizan dentro de ellas, privilegiando contratar a quienes se hayancapacitado en su centro y habiten alrededor o lo ms cerca del sitio de donde ellas funcionan.

FREDY JOSE ROMERO PEREIRA

Director de Ncleo adscrito a la UNALE Norte Centro Histrico-Riomar

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