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CIMENTACIONES

FOUNDATION ENGINEERING

Grado en Ingeniería Civil

Modalidad de enseñanza presencial

Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) 968 27 88 00 [email protected] - www.ucam.edu

mailto:[email protected]

http://www.ucam.edu/

CIMENTACIONES

José Rodríguez Segado Tlf: (+34) 968 27 88 00 [email protected]

ÍNDICE

CIMENTACIONES ......................................................................................................................................... 1

Breve descripción de la asignatura........................................................................................................... 2

Brief Description ...................................................................................................................................... 2

Requisitos Previos ................................................................................................................................... 3

Objetivos ................................................................................................................................................. 3

Competencias y resultados de aprendizaje .............................................................................................. 3

Metodología............................................................................................................................................ 4

Metodologías docentes ........................................................................................................................... 5

Temario ................................................................................................................................................... 6

Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios................................................................................. 7

Sistema de evaluación ............................................................................................................................. 8

Bibliografía y fuentes de referencia ......................................................................................................... 9

Web relacionadas .................................................................................................................................... 9

Recomendaciones para el estudio y la Docencia .................................................................................... 10

Material didáctico necesario.................................................................................................................. 10

Tutorías ................................................................................................................................................. 11



CIMENTACIONES

CIMENTACIONES

MÓDULO: Común a la Rama Civil

MATERIA: GEOTECNIA

CARÁCTER: Obligatoria

Nº DE CRÉDITOS: 4.5 ECTS

UNIDAD TEMPORAL: TERCER CURSO PRIMER CUATRIMESTRE

PROFESOR/A ASIGNATURA: D. José Rodríguez Segado

HORARIO ATENCIÓN ALUMNOS/AS: Cita correo electrónico

COORDINADORES. Dr. D. Francisco Pellicer Martínez

Breve descripción de la asignatura

En nuestra profesión nos vamos a encontrar, ineludiblemente, con la interacción de la obra con el terreno que la sustenta, así como la afección del terreno adyacente.

La obra o proyecto a ejecutar estará emplazada en un lugar concreto, casi siempre perfectamente definido, y a una cota también preconcebida según los condicionantes impuestos por el agente promotor de éstos.

Por ello, es esencial reconocer la banda de terreno comprendida entre la cota original y aquella en que debemos disponer nuestra obra, con generosidad suficiente tanto en profundidad como en extensión (posibles fenómenos de inestabilidad).

Siguiendo este criterio, se comienza repasando los conceptos básicos de la geotecnia de aplicación directa en el análisis de cimentaciones. Posteriormente, se hace énfasis en las características resistentes intrínsecas de cada suelo y, a partir de ellas se analizan los estados límites último (cargas de hundimiento) y de servicio (por asientos de la cimentación) de los distintos tipos de cimentaciones, superficiales y profundas.

Además, se analizan la estabilidad de los taludes y los muros de contención como estructura para corregir esa falta de estabilidad.

Por último, se estudian las posibles patologías de las cimentaciones, tanto superficiales como profundas.

Brief Description

In our profession we will find, inevitably, with the interaction with the field work behind them, and the condition of the adjacent land.

The work or project to run shall be located in a particular place, almost always perfectly defined, and a bound preconceived also as the constraints imposed by the latter promoting agent.



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Therefore, it is essential to recognize the strip of land between the original dimension and one in which we have our work generously enough in depth and extension (any signs of instability).

Following this approach, we start by reviewing the basics of direct application in geotechnical analysis of foundations. Later, the emphasis is on the intrinsic characteristics of each soil resistant, and analyzes them from the last limit state (collapse loads) and service (seat of the foundation) of the different types of foundations, shallow and deep.

Besides analyzing the stability of slopes and retaining walls as a structure to correct this lack of stability.

Finally, we study the possible pathologies of foundations, both superficial and deep.

Requisitos Previos

Conocimientos de matemática y física y conocimientos generales de geología y geotecnia.

Objetivos • Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras y servicios en el apartado específico del

encuadre de la obra en el terreno sobre el que se asiente.

• Manejar con soltura los conceptos referentes a las características resistentes intrínsecas de cada suelo.

• Preparar al alumno para que posea capacidad suficiente para analizar las diferentes combinaciones técnicamente factibles para la resolución de los problemas de cimentación y, entre ellas, seleccionar aquella que técnica y económicamente se pueda clasificar como la mejor.

• Soltura del alumno en el manejo de las características inherentes a los suelos y su influencia en la solvencia de un terreno determinado para disponer sobre él los cimientos de una estructura cualquiera.

• Se comenzará analizando las características fundamentales de los distintos tipos de suelos y dejando bien clara la diferencia entre un suelo cohesivo y uno que no lo es.

• Aprendizaje y comprensión de los estados límites último y de servicio de los distintos tipos de cimentaciones, superficiales y profundas.

• Análisis de las diferentes combinaciones técnicamente factibles y, entre ellas, seleccionar aquella que técnica y económicamente se pueda clasificar como la mejor.

• Además, se estudiarán Guías Técnicas desarrolladas por diversos organismos públicos, en particular, la

Guía para Cimentaciones de obras en Carreteras, del Ministerio de Fomento.

Competencias y resultados de aprendizaje • Competencias generales del titulo

Capacitación científico – técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Civil y conocimiento y ejercicio de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, dirección, construcción, gestión, mantenimiento, conservación y explotación en su ámbito.

Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y



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tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respecto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuario de la obra pública.

Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Civil.

Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar, gestionar, explotar y dirigir obras y servicios, en su ámbito.

Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito.

Capacidad para la gestión, el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en

el ámbito de la Ingeniería Civil.

• Competencias transversales

Instrumentales

Capacidad de organización y planificación

Resolución de problemas.

• Competencias específicas

Capacidad para la construcción de obras geotécnicas.

Metodología

Metodología

Horas

Horas de

trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial

Clases teórico - prácticas 27

45 horas (40 %)

Trabajo en Equipo 7

Tutorías Académicas 6

Evaluación 5

Estudio personal 45

67,5 horas (60 %)

Preparación de Seminarios 5

Realización de Trabajos 15

Búsquedas bibliográficas 2,5

TOTAL 112,5 45 67,5



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Metodologías docentes • Actividades presenciales:

Clases teórico – prácticas:

Las clases teóricas serán sesiones que se utilizarán para explicar los contenidos del programa de la materia y guiar al alumno a través del material teórico, utilizando los aspectos especialmente relevantes y las relaciones entre los diferentes contenidos.

Las actividades prácticas, se podrán desarrollar tanto en el aula como en el Laboratorio

de Ingeniería Civil, en las Aulas de Informática o, eventualmente, en cualquier empresa con que la Universidad Católica tiene desarrollados convenios a tal efecto

Tutorías académicas:

Se realizarán tutorías, individualizadas y en grupos reducidos, con el objetivo de aclarar

dudas y problemas planteados en el proceso de aprendizaje, dirigir trabajos, revisar y discutir los temas presentados en clase, afianzar conocimientos y comprobar la evolución en el aprendizaje de los alumnos.

Evaluación:

Se realizarán todas las actividades necesarias para evaluar a los alumnos en clase a

partir de los resultados de aprendizaje en que se concretan las competencias adquiridas por el alumno en la materia.

• Actividades no presenciales:

Estudio personal:

Teórico y práctico, del alumno, con el fin de asimilar los materiales y temas presentados en las clases, preparando posibles dudas a resolver en las tutorías, así como cualquier material objeto de examen.

Realización de Trabajos:

Teóricos y prácticos propuestos por el profesorado, tanto individualmente como en grupos.

Búsqueda Bibliográfica:

Lectura y síntesis de los artículos recomendados por los profesores y de aquellos que

el alumno pueda localizar por cuenta propia. Este proceso se considera vital para una correcta preparación de los ejercicios, casos prácticos y trabajos desarrollados.



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Temario

Programa de la enseñanza teórica

• Tema 1.- Generalidades De Las Cimentaciones.

Generalidades.

Importancia de las cimentaciones.

Clasificación general de las cimentaciones.

Aspectos constructivos.

Características de un buen proyecto de cimentación.

El estudio geotécnico.

Parámetros de cálculo.

Cimentaciones superficiales.

Zapatas.

Losas.

Pozos de cimentación.

Cimentaciones profundas.

Pilotes.

Anejo 1.1: el estudio geotécnico

• Tema 2.- Cimentaciones Superficiales.

Zapatas.

Historia de su evolución.

Tipos de zapatas.

Criterios de diseño de zapatas.

Cálculo de estabilidad de zapatas.

Consideraciones a las tipologías de zapatas.

Losas.

Generalidades.

Desventajas de las losas.

Protección contra la humedad.

Drenajes.

Impermeabilización.

• Tema 3.- Cimentaciones Profundas.

Pozos de cimentación.

Cimentaciones profundas.

Pilotes.

Breve reseña histórica.



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Tipos de pilotes.

Función de los pilotes.

Ventajas y desventajas.

Funcionamiento general de un pilote bajo carga.

Elección del tipo de pilote.

Tipos de cargas en pilotes.

Grupo s de Pilotes.

• Tema 4.- Asientos en Cimentaciones.

Estimación de movimientos en una cimentación.

Reparto de tensiones o presiones en el terreno. Casos particulares.

• Tema 5.- Patologías de Cimentaciones.

• Tema 6.- Determinación De Empujes En Estructuras De Contención.

Introducción. Muros de contención.

Coeficiente de empuje al reposo.

Empuje activo de Rankine en muros.

Empuje pasivo de Rankine en muros.

Teoría de empuje de tierras de Coulomb.

Teoría de empuje activo de Coulomb en suelos sin cohesión.

Empuje de tierras debido a sobrecargas.

• Programa de la enseñanza práctica

PRÁCTICAS 01.- Cálculo De Empujes En Obras De Contención (Muros)

PRÁCTICAS 02.- Estado Límite Último. Cargas de Hundimiento

PRÁCTICAS 03.- Dimensionamiento de zapatas y losas

PRÁCTICAS 04.- Dimensionamiento de pilotes y Grupos de Pilotes.

Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios

Por su carácter de análisis de estados límites y de la calidad de la respuesta de suelos y materiales de construcción, tanto en el marco de la elasticidad como de la plasticidad, está íntimamente relacionada con la Mecánica de Medios Continuos, con la Geología y Geotecnia, con la Física de Materiales, con Edificación y Prefabricación y, por su interrelación con los suelos en general, con la Ecología y Medio Ambiente.



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Sistema de evaluación

Convocatoria Ordinaria

El sistema de evaluación estará conformado por los siguientes hitos:

• Primera Prueba Parcial (40%):

Prueba escrita consistente en resolución de una parte teórica (test y alguna pregunta de desarrollo de mediana extensión) y una parte práctica (problemas a resolver). Se realizará aproximadamente a mitad del cuatrimestre.

Se valorará:

Claridad de conceptos y capacidad de razonamiento demostrados.

Metodología seguida.

Resolución correcta de los ejercicios prácticos.

Prueba compensatoria bajo la condición de superar la nota de corte, establecida en cuatro (4) puntos sobre diez (10).

• Segunda Prueba Parcial (40%):

Con los mismos criterios que la primera prueba parcial, cubrirá la segunda mitad de la

asignatura y se realizará al final del cuatrimestre. • Trabajos y Prácticas (20%):

Forman parte de este item las tareas asignadas a los alumnos para su entrega en fecha.

Se valorará:

Claridad de conceptos y capacidad de razonamiento demostrados.

Metodología seguida.

Resolución correcta de los ejercicios prácticos planteados.

Condición de superar la nota de corte, establecida en cuatro sobre diez (4/10) puntos.

Para poder superar la asignatura será necesario obtener, al menos, una nota de cuatro (4) puntos en cada uno de los ítems anteriores y un cinco (5) en la media ponderada de la totalidad de las calificaciones.

Se efectuará una prueba Final, posterior a los dos parciales, a aquellos alumnos que no hayan

superado alguno de los criterios comentados anteriormente, extendiéndose dicha evaluación a aquellos que, voluntariamente, tengan aspiraciones a mejorar nota.

En el apartado de los “Trabajos y Prácticas”, la no superación se habrá de solventar con la

superación de una prueba práctica presencial.



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Convocatoria de Septiembre:

Se evaluará, de forma análoga a la descrita para la Convocatoria Ordinaria, con una prueba en que el alumno será evaluado de los ítems que no hubiera superado en el régimen de Convocatoria Ordinaria.

En todos los casos:

Para la superación de las pruebas de exigirá adecuada expresión y redacción, así como corrección ortográfica.

Bibliografía y fuentes de referencia • Bibliografía básica

Geotecnia y Cimientos III “Cimentaciones, Excavaciones Y Aplicaciones De La Geotecnia (tomo I)”/

J.A. Jiménez Salas et all. / Editorial RUEDA.

Geotecnia y Cimientos III “Cimentaciones, Excavaciones Y Aplicaciones De La Geotecnia (tomo II)”/

J.A. Jiménez Salas et all. / Editorial RUEDA.

“Curso Práctico De Mecánica De Suelos” / J. Costet y G. Sanglerat / Ediciones OMEGA

“Principios De Ingeniería De Cimentaciones” / Braja M. Das / International THOMSON EDITORES.

“Curso Aplicado De Cimentaciones” / José Maria Rodriguez Ortiz, Jesús Serra Gesta y Carlos Oteo

Mazo / Servicio de <publicaciones del COLEGIO OFICIAL DE ARQUITECTOS DE MADRID.

“Geotecnia. Cimentaciones y Estructuras de Contención. Problemas Resueltos” / Sebastiá Olivella

Pastallé, Alejandro José García-Tornel y Francisco Javier Valencia Vera / Edicions UPC.

• Bibliografía complementaria

[Geotecnia y Cimientos I “Propiedades De Los Suelos Y De Las Rocas”/ J.A. Jiménez Salas y J.L. de

Justo Alpañes / Editorial RUEDA.

Geotecnia y Cimientos II “Mecánica Del Suelo Y De Las Rocas”/ J.A. Jiménez Salas, J.L. de Justo

Alpañes y Alcibíades A. Serrano González / Editorial RUEDA.

Web relacionadas

http://www.zonaingenieria.com

http://apuntesingenierocivil.blogspot.com.es

Campus Virtual de la asignatura

Se aconseja el uso de los textos disponibles en Ingebook a través de la página web de la biblioteca virtual de UCAM.


http://www.zonaingenieria.com/

http://apuntesingenierocivil.blogspot.com.es/


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Recomendaciones para el estudio y la Docencia • Para un adecuado aprovechamiento de la asignatura

Se recomienda:

Participar en las clases de forma activa.

Estudiar la asignatura diariamente, realizando los ejercicios propuestos y llevando un horario de estudio regular des de el inicio de curso.

Utilizar el Campus Virtual.

Orientar el estudio al razonamiento argumentado de los contenidos de la asignatura.

Consultar la Bibliografía.

Acudir a Tutorías individuales, sin esperar a la proximidad de los exámenes

• Asimismo, tanto para un mejor aprovechamiento académico como para fomentar los valores de respeto y excelencia acordes con el espíritu universitario y con el ideario de UCAM, para las clases

Se exigirá:

Asistencia (según Normativa interna de la Universidad).

Puntualidad.

Prescindir del uso de teléfonos móviles.

Vestir con el decoro acorde al entorno académico (no se admite acudir en ropa de deporte

o de playa…)

Las excepciones que sean pertinentes en cada caso, respecto a los puntos anteriores, serán reguladas por el profesor de la asignatura y su Coordinador de Materia; siempre dentro del marco normativo establecido por la Universidad.

Material didáctico necesario

El seguimiento de las clases a través del aula virtual requiere un PC con los siguientes requisitos mínimos: Windows 7, Vista o superior, Windows 8 o Windows 10.

• Material Didáctico:

Manual académico del curso.

Acceso a software técnico complementario.

• Software Técnico:

Hojas de cálculo desarrolladas por el personal docente.



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Tutorías

Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de la misma.

• Sesiones de Tutoría en Grupo

Las sesiones de tutoría grupales se dedicarán a actividades que potencien el aprendizaje de los contenidos y procedimientos propios de la asignatura.

Los objetivos formativos planteados para la tutoría son:

Ayudar al alumno a asimilar la metodología para la resolución de problemas.

Orientar la realización de las prácticas y trabajos.

Proporcionar perspectivas sobre la aplicación de los contenidos de la asignatura.

Resolver dudas sobre los contenidos y ejercicios de la asignatura. Para cubrir estos objetivos

se planificarán las siguientes actividades formativas:

Sesiones sobre la metodología para la resolución de problemas.

Seminarios complementarios relacionados con la asignatura.

Sesiones de refuerzo para aclaración de dudas y repaso de los conceptos importantes para la inmediata preparación de exámenes.

• Sesiones de Tutoría Individual

Las sesiones de tutoría individual se centrarán en:

Orientación del estudio personal.

Aclaración de las dudas, tanto conceptuales como metodológicas, a nivel personal.

Seguimiento de las prácticas y ejercicios evaluables.

Para ello, el cauce general será la entrevista personal presencial. Para dichas sesiones conviene reservar cita con anterioridad, vía correo electrónico, con el fin de evitar solapamientos. El horario preferente será el oficial de atención a los alumnos, pero pueden habilitarse otros horarios previa cita.

• Otros aspectos de la Tutoría.

La Universidad dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los

estudiantes matriculados en la Titulación. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:

http :// www. ucam.edu/ se rvicios /tutoria s/ preguntas ‐frecue ntes/q ue‐es‐tu toria


http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas%C3%A2%C2%80%C2%90frecuentes/que%C3%A2%C2%80%C2%90es%C3%A2%C2%80%C2%90tutoria

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