ciencias sociales y salud pública: perspectivas emergentes [programa]

3
Nombre Asignatura: Ciencias sociales y salud pública: perspectivas emergentes Tipo de Asignatura: Electiva Duración: 21 horas cronológicas Créditos: 1 Descripción La asignatura se propone como una apertura al diálogo interdisciplinario entre la salud pública y las ciencias sociales. A través de una revisión de diferentes abordajes teóricos y metodológicos se buscará problematizar y debatir fenómenos contemporáneos en el ámbito de la salud y enfermedad. Se pondrá énfasis en los siguientes tópicos: tecnociencia y democracia, bioética y ciudadanía, biopolítica y gubernamentalidad. Se espera que al final de este curso introductorio los conceptos entregados puedan ser utilizados para comprender desde una diversidad de enfoques teóricos los problemas actuales de la salud pública como son las transformaciones tecnológicas del sistema de salud, el debate en torno a la responsabilidad individual y colectiva en la consecución del bienestar y la performatividad de los objetos técnicos producidos por la salud pública. CONTENIDOS 1. Biopolítica [Tuillang Yuing, Dr. en Filosofía, Jimena Carrasco, Dr. en psicología social] a. La salud como dispositivo b. Salud mental y gubernamentalidad 2. Cultura y salud [Laura Zambrano, Dr. en Filosofía, Marcela Alexandre, Dr. en Comunicación y cultura] 3. Lenguaje y salud [Fernando Teillier, Dr. (c) en lingüística]

Upload: jorge-pacheco

Post on 03-Dec-2014

1.273 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Ciencias sociales y salud pública: perspectivas emergentes [programa]

Nombre Asignatura: Ciencias sociales y salud pública: perspectivas emergentes Tipo de Asignatura: ElectivaDuración: 21 horas cronológicasCréditos: 1

Descripción

La asignatura se propone como una apertura al diálogo interdisciplinario entre la salud pública y las ciencias sociales. A través de una revisión de diferentes abordajes teóricos y metodológicos se buscará problematizar y debatir fenómenos contemporáneos en el ámbito de la salud y enfermedad. Se pondrá énfasis en los siguientes tópicos: tecnociencia y democracia, bioética y ciudadanía, biopolítica y gubernamentalidad.

Se espera que al final de este curso introductorio los conceptos entregados puedan ser utilizados para comprender desde una diversidad de enfoques teóricos los problemas actuales de la salud pública como son las transformaciones tecnológicas del sistema de salud, el debate en torno a la responsabilidad individual y colectiva en la consecución del bienestar y la performatividad de los objetos técnicos producidos por la salud pública.

CONTENIDOS

1. Biopolítica [Tuillang Yuing, Dr. en Filosofía, Jimena Carrasco, Dr. en psicología social]

a. La salud como dispositivob. Salud mental y gubernamentalidad

2. Cultura y salud [Laura Zambrano, Dr. en Filosofía, Marcela Alexandre, Dr. en Comunicación y cultura]

3. Lenguaje y salud [Fernando Teillier, Dr. (c) en lingüística]4. Sociología de la comunicación [Miguel Kottow, Dr. en Medicina]5. Medicina y sociología [Miguel Kottow, Dr. en Medicina]6. Teoría del actor-red [Yuri Carvajal, Dr. en Salud Pública]

a. Salud pública y actantesb. Performatividad de los objetos técnicos en salud

EVALUACIÓN

Se realizará un ensayo relacionado con un fenómeno de la salud pública que integre los conceptos entregados en las clases.

Page 2: Ciencias sociales y salud pública: perspectivas emergentes [programa]

BIBLIOGRAFÍA

Abraham, J. The politics and bio-ethics of regulatory trust: case-studies of pharmaceuticals.Med Health Care and Philos, 2008; 11:415-426.

Callon, M. (1998). The Laws of the Market, chapter An essay on framing and overowing: economic externalities revisited by sociology, pages 244-269. Blackwell Publishers/The Sociological Review, Massachusetts.

Callon Michel, Millo Yuval y Muniesa Fabian (2008) Market devices. Blacwell publishing, Massachusetts.

Charmaz, K., Olesen, V. Etnographic research in medical sociology: its foci and distinctive contributions. Sociological Methods Research, 1997; 25: 452-494.

De Vries, R. et al. The view from here. Bioethics and the social sciences. Malden/Oxford, Blackwell Publishing, 2007.

Foucault, M. (1963 [1990]). El nacimiento de la clínica. Una arqueología de la mirada médica. Siglo XXI editores, Argentina, 1990.

Foucault, M (1976 [1998]). Historia de la sexualidad I. La voluntad de saber. Siglo XXI, 1998.

Foucault, M (1997 [2001]). Defender la sociedad. Curso en el Collège de France 1975-1976. Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2001.

Foucault, M (1996) La vida de los hombres infames y otros textos. Altamira, Buenos Aires, 1996.

Foucault Michel  (1975 [2008]). Vigilar y Castigar. Nacimiento de la prisión. Siglo XXI, Buenos Aires.

Latour, B. (2012). Enquête sur les modes d’existence. Une anthropologie des Modernes. La Découverte, Paris.

Light, D.W., Hughes, D. A sociological perspective on rationing: power, rhetoric and situated practices. En Bury, M., Gabe, J. (eds.): The sociology of health and illness. London/New York, Routledge, 2004: 341-352.

MacKenzie, D. (2007). Do economist make markets?, chapter: Is economic performative? Option theory and the construction of derivatives markets, páginas 20-53. Princeton University Press, New Jersey.

Polanyi, K. (2003). La gran transformación. Los orígenes políticos y económicos de nuestro tiempo. Fondo Cultura Económica, México, D.F.

Ramos Claudio (2012) El ensamblaje de ciencia social y sociedad. Conocimiento científico, gobierno de las conductas y producción de lo social . Ediciones Universidad Alberto Hurtado, Santiago.

Sigerist, H. (2008) Historia y sociología de la medicina. (Cap. III). Santiago, Editorial Universidad Bolivariana, 2008.

Zizek, S. (2005) El títere y el enano. Editorial Paidos. Madrid, España.

Zizek, S. (2009) Sobre la violencia. Editorial Paidos. Madrid, España.