ciencias naturales y salud 2do grado

7
Lady Escobar Rossana Ortellado Medio Natural y Salud 2 do. Grado 6 Editora E y E Book Sellers Indice TEMAS GENERALES PÁG. Presentación 5 Indice 6 – 7 Planeamiento 8 – 12 UNIDAD TEMÁTICA- MATERIA Y ENERGÍA 13 Materia 15 Mezclas . 17 La Luz. Comportamientos de los cuerpos ante la luz. 20 La Luz. Reflexión y Refracción de la luz 23 ESTRUCTURA, FUNCIÓN Y SALUD DE LOS SERES VIVOS 25 Los Animales 27 Respiración de los animales 29 Locomoción de los animales . 32 Cobertura de los animales 34 Reproducción de los animales 36 Las Plantas. 38 Respiración Vegetal 40 Reproducción Vegetal 42 AMBIENTE SALUDABLE 45 Sé Cuidarme 47 Órganos sexuales externos del niño y la niña. 49 Comportamiento ante las presiones 51 Importancia de los vínculos afectivos. 53 Ecosistema 55 Recursos Naturales 58 El cuidado de la naturaleza 60 Indice

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Page 1: CIENCIAS NATURALES Y SALUD 2dO GRADO

Lady Escobar Rossana Ortellado

Medio Natural y Salud 2do. Grado

6 Editora E y E Book Sellers

IndiceTEMAS GENERALES PÁG.

Presentación 5Indice 6 – 7Planeamiento 8 – 12

UNIDAD TEMÁTICA- MATERIA Y ENERGÍA 13Materia 15Mezclas . 17La Luz. Comportamientos de los cuerpos ante la luz. 20La Luz. Refl exión y Refracción de la luz 23

ESTRUCTURA, FUNCIÓN Y SALUD DE LOS SERES VIVOS 25Los Animales 27Respiración de los animales 29Locomoción de los animales . 32Cobertura de los animales 34Reproducción de los animales 36Las Plantas. 38Respiración Vegetal 40Reproducción Vegetal 42

AMBIENTE SALUDABLE 45Sé Cuidarme 47Órganos sexuales externos del niño y la niña. 49Comportamiento ante las presiones 51Importancia de los vínculos afectivos. 53Ecosistema 55Recursos Naturales 58El cuidado de la naturaleza 60

Indice

Page 2: CIENCIAS NATURALES Y SALUD 2dO GRADO

Lady Escobar Rossana Ortellado

Medio Natural y Salud 2do. Grado

7 Editora E y E Book Sellers

Las Basuras. 62La Cuenca de la Plata. 64Cuido mi salud. 66Aseo Personal 68La Postura. 70El tabaco y el alcohol 72Primeros Auxilios 74Las guías alimentarias: Olla nutricional de nuestro país 76Acciones que favorecen las relaciones entre los miembros deuna familia. 79El cuidado de la salud: Cuidado de los dientes. 81Las vacunas. 84

UNIDAD TEMÁTICA – UNIVERSO 87El sistema solar. 89La tierra y sus movimientos. 91El clima. Factores que infl uyen el clima. 93El viento. Clases 95Las rocas. Clasifi cación según su origen 97

EXAMEN 99BIBLIOGRAFÍA 103

Page 3: CIENCIAS NATURALES Y SALUD 2dO GRADO

Plan

anu

al –

Med

io N

atur

al y

Sal

ud –

Seg

undo

Gra

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ompe

tenc

ias:

Com

pren

dan

y pr

oduz

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os o

rale

s y e

scri

tos q

ue se

car

acte

rice

n po

r ut

iliza

r le

ngua

je c

on v

ocab

ular

io v

aria

do, e

stru

ctur

as

disc

ursi

vas s

impl

es y

por

trat

ar d

iver

sos t

emas

ade

cuad

os a

su m

adur

ez c

ogni

tiva,

a su

s int

eres

es y

nec

esid

ades

.U

NID

AD

ES

TE

TIC

AC

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ES

CO

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IND

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RE

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CT

IVID

AD

ES

TIE

MPO

MAT

ER

IA

Y

EN

ER

GÍA

a) E

jecu

ta e

xper

ienc

ias s

enci

llas

acer

ca d

e la

s pro

pied

ades

de

la

mat

eria

.

b) E

jecu

ta e

xper

ienc

ias

senc

illas

ace

rca

de lo

s mét

odos

de

sepa

raci

ón d

e m

ezcl

as

c) A

naliz

a la

s car

acte

rístic

as

de la

luz,

cue

rpos

tras

lúci

dos,

trans

pare

ntes

, opa

cos,

refle

xión

y

refr

acci

ón.

d) A

naliz

a la

s car

acte

rístic

as

de la

luz,

cue

rpos

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lúci

dos,

trans

pare

ntes

, opa

cos,

refle

xión

y

refr

acci

ón.

a) M

ater

ia

b) M

ezcl

as

c) L

a Lu

z.

Com

porta

mie

ntos

de

los

cuer

pos a

nte

la lu

z

d) L

a Lu

z. R

eflex

ión

y R

efra

cció

n de

la lu

z

a) 1

. Defi

ne e

l con

cept

o de

mat

eria

.2.

Con

oce

las p

ropi

edad

es d

e la

m

ater

ia.

3. N

ombr

a ob

jeto

s que

pue

den

ser p

erci

bido

s por

med

io d

e lo

s se

ntid

os

b) 1

. Con

oce

el c

once

pto

de

mez

lcas

2. R

econ

oce

form

as d

e se

para

ción

de

mez

clas

3. Id

entifi

ca su

stan

cias

que

se

utili

zan

para

hac

er m

ezcl

as4.

Rea

liza

expe

rimen

tos s

enci

llos

de se

para

ción

de

mez

clas

c) 1

. Com

pren

de e

l con

cept

o de

luz.

2. C

onoc

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prin

cipa

l fue

nte

de lu

z.3.

Rec

onoc

e el

com

porta

mie

nto

de

los c

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os a

nte

la lu

z.

d) 1

. Con

oce

el c

once

pto

de

refle

xión

de

la lu

z.2.

Con

oce

el c

once

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de re

frac

ción

de

la lu

z.3.

Ana

liza

las c

arac

terís

ticas

de

la

refr

acci

ón d

e la

luz.

4. R

ealiz

a un

exp

erim

ento

senc

illo.

a) C

onte

sto

Cito

Gra

fico

la ta

rea

b) R

ealiz

o el

sigu

ient

e ex

perim

ento

c) C

onte

sto

Cito

d) R

ealiz

o un

ex

perim

ento

se

ncill

o

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Plan

anu

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Med

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Sal

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os o

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scri

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acte

rice

n po

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ngua

je c

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ocab

ular

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aria

do, e

stru

ctur

as

disc

ursi

vas s

impl

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por

trat

ar d

iver

sos t

emas

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cuad

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su m

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ez c

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tiva,

a su

s int

eres

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nec

esid

ades

.U

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TIC

AC

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CT

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FUN

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SER

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VIV

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a) C

lasi

fica

a lo

s ani

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es p

or

las f

orm

as d

e: re

spira

ción

, lo

com

oció

n y

por l

a co

bertu

ra d

e su

cue

rpo.

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lasi

fica

a lo

s ani

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es p

or

las f

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as d

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ción

; lo

com

oció

n y

por l

a co

bertu

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e su

cue

rpo.

c) C

lasi

fica

a lo

s ani

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es p

or

las f

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as d

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ción

; lo

com

oció

n y

por l

a co

bertu

ra d

e su

cue

rpo.

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lasi

fica

a lo

s ani

mal

es

por s

u fo

rma

de: r

espi

raci

ón;

loco

moc

ión

y po

r la

cobe

rtura

de

su c

uerp

o.

e) C

lasi

fica

las f

orm

as d

e re

prod

ucci

ón a

nim

al e

n: o

vípa

ros,

viví

paro

s y a

vovi

vípa

ros.

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bser

va la

org

anog

rafía

ve

geta

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íz, t

allo

, hoj

as, fl

ores

, fr

utos

)

g) A

naliz

a la

s car

acte

rístic

as d

e la

re

spira

ción

veg

etal

h) E

jecu

ta e

xper

ienc

ias s

enci

llas

acer

ca d

e la

repr

oduc

ción

veg

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(p

or se

mill

a, e

stac

a, a

codo

).

a) L

os A

nim

ales

b) R

espi

raci

ón d

e lo

s an

imal

es

c) L

ocom

oció

n de

los

anim

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d) C

ober

tura

de

los

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e) R

epro

ducc

ión

de lo

s an

imal

es

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as P

lant

as.

g) R

espi

raci

ón V

eget

al

h) R

epro

ducc

ión

Vege

tal

a) 1

. Con

oce

las c

arac

terís

ticas

de

los a

nim

ales

.2.

Dis

tingu

e an

imal

es v

erte

brad

os d

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es

inve

rtebr

ados

.3.

Nom

bra

anim

ales

ver

tebr

ados

e in

verte

brad

o.

b) 1

. Con

oce

los t

ipos

de

resp

iraci

ón d

e lo

s an

imal

es2.

Nom

bra

tipos

de

resp

iraci

ón d

e lo

s ani

mal

es

3. C

lasi

fica

anim

ales

segú

n su

resp

iraci

ón

c) 1

. Con

oce

la fo

rma

de lo

com

oció

n de

los

anim

ales

2.

Iden

tifica

a lo

s ani

mal

es p

or su

form

a de

lo

com

oció

n

d) 1

. Rec

onoc

e la

s div

ersa

s for

mas

de

los

anim

ales

2. C

lasi

fica

a lo

s ani

mal

es p

or la

cob

ertu

ra d

e su

cue

rpo

e) 1

. Rec

onoc

e tip

os d

e re

prod

ucci

ón d

e lo

s an

imal

es2.

Dife

renc

ia a

nim

ales

segú

n su

form

a de

re

prod

ucci

ón

f) 1

. Rec

onoc

e la

s par

tes d

e la

pla

nta

2.

Iden

tifica

las p

arte

s de

una

plan

ta3.

Des

crib

e la

s fun

cion

es d

e ca

da ó

rgan

o de

un

a pl

anta

g) 1

. Con

oce

el p

roce

so d

e re

spira

ción

de

las

plan

tas.

2. R

ealiz

a el

exp

erim

ento

suge

rido.

3. D

escr

ibe

el re

sulta

do d

el e

xper

imen

to.

h) 1

. Rec

onoc

e la

s for

mas

de

repr

oduc

ción

de

las p

lant

as.

2. C

lasi

fica

las p

lant

as p

or su

form

a de

re

prod

ucci

ón.

3. R

eflex

iona

sobr

e la

impo

rtanc

ia d

e la

re

prod

ucci

ón v

eget

al.

a) E

scrib

o la

di

fere

ncia

ent

reC

itoG

rafic

o la

tare

a

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onte

sto

Cito

Escr

ibo

ejem

plos

c) N

ombr

o fo

rmas

de

loco

moc

ión

de lo

s an

imal

esD

ibuj

o an

imal

es

segú

n su

form

a de

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com

oció

n

d) C

onte

sto

Cito

Gra

fico

mi t

area

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onte

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con

SI

o N

O

Cito

Ani

mal

es

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no c

on fl

echa

D

ibuj

o un

a pl

anta

y

seña

lo su

s par

tes.

g) C

ompl

eto

las

orac

ione

sR

ealiz

o el

sigu

ient

e ex

perim

ento

h) N

ombr

oD

ibuj

o pl

anta

s que

se

repr

oduc

en p

or

Page 5: CIENCIAS NATURALES Y SALUD 2dO GRADO

Plan

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dan

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can

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os o

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scri

tos q

ue se

car

acte

rice

n po

r ut

iliza

r le

ngua

je c

on v

ocab

ular

io v

aria

do, e

stru

ctur

as

disc

ursi

vas s

impl

es y

por

trat

ar d

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sos t

emas

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cuad

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su m

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ez c

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tiva,

a su

s int

eres

es y

nec

esid

ades

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NID

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ES

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TIC

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APA

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MPO

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BIE

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E

a) P

ract

ica

acci

ones

que

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dan

al

auto

cuid

ado.

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escr

ibe

los ó

rgan

os se

xual

es

del n

iño/

ac)

Iden

tifica

form

as d

e ac

tuac

ión

ante

la p

resi

ón d

e ot

ros.

d) V

alor

a la

impo

rtanc

ia d

el

esta

blec

imie

nto

de lo

s vín

culo

s af

ectiv

os.

e) C

lasi

fica

los e

cosi

stem

as e

n ac

uátic

os y

terr

estre

s.

f) T

oma

conc

ienc

ia d

e la

nec

esid

ad

de c

onse

rvar

los r

ecur

sos n

atur

ales

g) C

oope

ra e

n ac

cion

es q

ue

cont

ribuy

an a

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ism

inuc

ión

de

los d

istin

tos t

ipos

de

cont

amin

ante

s am

bien

tale

s.

h) E

mpr

ende

acc

ione

s que

fa

vore

zcan

un

ambi

ente

lim

pio

de

basu

ra.

i) A

naliz

a la

impo

rtanc

ia d

e la

co

nser

vaci

ón y

pro

tecc

ión

de la

flo

ra, f

auna

y a

gua

de la

regi

ón d

e la

Cue

nca

de la

Pla

ta.

a) S

é C

uida

rme

b) Ó

rgan

os se

xual

es

exte

rnos

del

niñ

o y

la

niña

.

c) C

ompo

rtam

ient

o an

te

las p

resi

ones

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porta

ncia

de

los

vínc

ulos

afe

ctiv

os.

e) E

cosi

stem

a.

f) R

ecur

sos N

atur

ales

g) E

l cui

dado

de

la

natu

rale

za.

h) L

as B

asur

as.

i) La

Cue

nca

de la

Pla

ta.

a) 1

. Ide

ntifi

ca a

ctitu

des q

ue so

n pe

ligro

sas p

ara

su

inte

grid

ad fí

sica

2.

Rec

onoc

e la

s acc

ione

s que

deb

e re

aliz

ar e

n ca

so d

e en

cont

rars

e en

pel

igro

3. E

scrib

e no

rmas

par

a ev

itar l

os p

elig

ros.

b) 1

. Con

oce

el c

once

pto

de ó

rgan

o se

xual

2. R

econ

oce

los ó

rgan

os se

xual

es q

ue d

ifere

ncia

n al

niñ

o de

la n

iña

3. C

onoc

e lo

s órg

anos

ext

erno

s del

niñ

o/a

4. Id

entifi

ca lo

s órg

anos

ext

erno

s del

niñ

o/a

c) 1

. Rec

onoc

e ac

cion

es q

ue c

onlle

van

a la

pre

sión

y a

la

prác

tica

de a

ctiv

idad

es d

añin

as.

2. D

emue

stra

des

acue

rdo

ante

acc

ione

s que

per

judi

can

a lo

s dem

ás.

3. C

onoc

e la

s acc

ione

s que

deb

e re

aliz

ar a

nte

la p

resi

ón d

e lo

s dem

ás.

d) 1

. Rec

onoc

e ví

ncul

os a

fect

ivos

.2.

Nom

bra

actit

udes

que

dem

uest

ran

vínc

ulos

afe

ctiv

os.

3. R

eflex

iona

sobr

e la

impo

rtanc

ia d

e lo

s vín

culo

s afe

ctiv

os

para

su v

ida.

e) 1

. Rec

onoc

e el

con

cept

o de

eco

sist

emas

.2.

Iden

tifica

tipo

s de

ecos

iste

mas

.3.

Dife

renc

ia e

cosi

stem

as te

rres

tres d

e ac

uátic

os.

f) C

onte

sto

Cito

Ilus

tro

la le

cció

n

g) 1

. Rec

onoc

e ac

cion

es q

ue fa

vore

cen

el c

uida

do d

el

med

io a

mbi

ente

.2.

Ela

bora

com

prom

isos

par

a cu

idar

los r

ecur

sos n

atur

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.3.

Refl

exio

na so

bre

la im

porta

ncia

del

cui

dado

del

med

io

ambi

ente

par

a to

do se

r viv

o.

h) 1

. Con

oce

el c

once

pto

de b

asur

a.2.

Iden

tifica

form

as d

e di

spos

ició

n de

bas

uras

.3.

Exp

lica

form

as d

e el

imin

ació

n de

las b

asur

as.

4. R

econ

oce

la im

porta

ncia

de

man

tene

r su

ento

rno

limpi

o.

i) 1.

Iden

tifica

las c

ausa

s de

la c

onta

min

ació

n de

las a

guas

de

la C

uenc

a de

l Pla

ta.

2. C

onoc

e la

s con

secu

enci

as d

e la

con

tam

inac

ión.

3. R

econ

oce

el im

pact

o qu

e ca

usa

al a

mbi

ente

la

defo

rest

ació

n.4.

Refl

exio

na so

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la im

porta

ncia

de

la p

rote

cció

n de

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faun

a.

a) R

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iono

Esc

ribo

otr

as n

orm

as

que

pued

en a

yuda

r a

evita

r qu

e m

e ha

gan

daño

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ubra

yo la

s re

spue

stas

cor

rect

asN

ombr

o há

bito

s hi

gién

icos

que

me

ayud

an a

cui

dar

mis

ór

gano

s sex

uale

sc)

Con

test

oR

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iono

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bser

vo la

s si

guie

ntes

lám

inas

. A

naliz

o. S

aco

conc

lusi

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Pien

so y

con

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oC

ito

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onte

sto

Cito

Com

plet

o el

esq

uem

a

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Cito

Ilus

tro

la le

cció

n

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iens

o y

cont

esto

C

itoE

scri

bo m

i com

prom

iso

cuid

ar la

nat

ural

eza

que

me

rode

a

h) C

onte

sto

Cito

Inve

stig

o co

n m

i fa

mili

a

i) C

onte

sto

Cito

Gra

fico

la le

cció

n

Page 6: CIENCIAS NATURALES Y SALUD 2dO GRADO

Plan

anu

al –

Med

io N

atur

al y

Sal

ud –

Seg

undo

Gra

doC

ompe

tenc

ias:

Com

pren

dan

y pr

oduz

can

text

os o

rale

s y e

scri

tos q

ue se

car

acte

rice

n po

r ut

iliza

r le

ngua

je c

on v

ocab

ular

io v

aria

do, e

stru

ctur

as

disc

ursi

vas s

impl

es y

por

trat

ar d

iver

sos t

emas

ade

cuad

os a

su m

adur

ez c

ogni

tiva,

a su

s int

eres

es y

nec

esid

ades

.U

NID

AD

ES

TE

TIC

AC

APA

CID

AD

ES

CO

NT

EN

IDO

IND

ICA

DO

RE

S A

CT

IVID

AD

ES

TIE

MPO

AM

BIE

NT

E

SAL

UD

AD

BL

E

j) D

iscr

imin

a ac

cion

es q

ue a

yuda

n a

crec

er sa

nos y

felic

es.

k) A

plic

a há

bito

s bás

icos

de

higi

ene

pers

onal

l) A

plic

a no

rmas

que

favo

rece

n la

po

stur

a co

rrec

ta.

m) R

econ

oce

los d

años

que

oca

sion

a el

co

nsum

o de

l alc

ohol

a la

salu

d de

las

pers

onas

.

n) A

plic

a pr

imer

os a

uxili

os e

n ca

so d

e ra

spad

uras

y c

orta

dura

s.

0) C

ompr

ende

las r

ecom

enda

cion

es d

e la

s guí

as a

limen

taria

s.

p) D

escr

ibe

las a

ccio

nes q

ue fa

vore

cen

rela

cion

es e

ntre

los m

iem

bros

de

la

fam

ilia.

Apl

ica

med

idas

de

segu

ridad

en

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de

situ

acio

nes d

e vi

olen

cia.

q) R

eflex

iona

ace

rca

de la

impo

rtanc

ia

del c

uida

do d

e la

salu

d.U

tiliz

a op

ortu

nam

ente

los s

ervi

cios

de

salu

d

r) R

eflex

iona

ace

rca

de la

impo

rtanc

ia

del c

uida

do d

e la

salu

d.U

tiliz

a op

ortu

nam

ente

los s

ervi

cios

de

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d.

j) C

uido

mi s

alud

.

k) A

seo

Pers

onal

l) La

Pos

tura

.m

) El t

abac

o y

el a

lcoh

ol

n) P

rimer

os A

uxili

os

o) L

as g

uías

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enta

rias:

O

lla n

utric

iona

l de

nues

tro p

aís

p) A

ccio

nes q

ue

favo

rece

n la

s rel

acio

nes

entre

los m

iem

bros

de

una

fam

ilia.

q) E

l cui

dado

de

la sa

lud:

C

uida

do d

e lo

s die

ntes

.r)

Las

vac

unas

.

j) 1.

Rec

onoc

e el

con

cept

o de

salu

d2.

Iden

tifica

las a

ccio

nes q

ue a

yuda

n a

man

tene

rse

sano

s3.

Pra

ctic

a ac

cion

es q

ue a

yuda

n a

crec

er sa

nos.

k) 1

. Ide

ntifi

ca h

ábito

s bás

icos

de

higi

ene

pers

onal

.2.

Rec

onoc

e el

emen

tos d

e as

eo p

erso

nal.

3. C

ompr

ende

la im

porta

ncia

de

man

tene

r el c

uerp

o sa

no.

4. P

ract

ica

norm

as d

e as

eo p

erso

nal.

l) 1.

Con

oce

el c

once

pto

de p

ostu

ra.

2. R

econ

oce

bene

ficio

s de

la b

uena

pos

tura

.3.

Refl

exio

na so

bre

la im

porta

ncia

de

la b

uena

pos

tura

al

cam

inar

, sen

tars

e, p

arar

se.

m) 1

. Rec

onoc

e lo

s dañ

os q

ue c

ausa

n el

alc

ohol

y e

l ta

baco

2. R

eflex

iona

sobr

e la

impo

rtanc

ia d

e ev

itar e

l con

sum

o de

alc

ohol

y e

l tab

aco.

n) 1

. Con

oce

el c

once

pto

de p

rimer

os a

uxili

os.

2. R

econ

oce

las a

ccio

nes a

real

izar

en

caso

de

corta

dura

s.3.

Con

oce

acci

ones

a re

aliz

ar e

n ca

so d

e qu

emad

uras

4. Id

entifi

ca e

lem

ento

s del

bot

iquí

n.

o) 1

. Con

cept

ualiz

a G

uía A

limen

taria

.2.

Rec

onoc

e lo

s alim

ento

s que

favo

rece

n a

la sa

lud.

3. R

eflex

iona

sobr

e la

impo

rtanc

ia d

e po

ner e

n pr

áctic

a la

s rec

omen

daci

ones

de

las G

uías

Alim

enta

rias.

p) 1

. Con

cept

ualiz

a fa

mili

a.2.

Rec

onoc

e ac

cion

es q

ue a

yuda

n a

la c

onve

nien

cia

arm

ónic

a.3.

Iden

tifica

acc

ione

s que

ayu

dan

a ev

itar s

ituac

ione

s de

vio

lenc

ia e

n la

fam

ilia.

q) 1

. Con

oce

el c

uida

do c

orre

cto

de lo

s die

ntes

.2.

Rec

onoc

e la

impo

rtanc

ia d

el c

uida

do d

e lo

s die

ntes

.3.

Iden

tifica

ele

men

tos d

el a

seo

pers

onal

.

r) 1

. Con

oce

el c

once

pto

de v

acun

as.

2. C

onoc

e la

s dife

rent

es v

acun

as y

las e

nfer

med

ades

qu

e pr

evie

nen.

3. C

ompr

ende

la im

porta

ncia

de

la v

acun

ació

n pa

ra la

pr

even

ción

de

enfe

rmed

ades

.

j) C

itoIl

ustr

o la

lecc

ión

k) C

onte

sto

Cito

Dib

ujo

elem

ento

s de

aseo

per

sona

l

l) C

onte

sto

Cito

Gra

fico

la le

cció

n

m) C

itoO

bser

vo la

imag

en,

refle

xion

o y

escr

ibo

mi

opin

ión

n) C

onte

sto

Com

plet

o el

text

o co

n es

tas p

alab

ras

Dib

ujo

elem

ento

s del

bo

tiquí

n

0) C

onte

sto

Cito

Dib

ujo

los a

limen

tos

reco

men

dado

s en

la

olla

nut

rici

onal

p) C

onte

sto

Cito

Refl

exio

no y

esc

ribo

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onte

sto

Com

plet

oD

ibuj

o el

emen

tos p

ara

el a

seo

buca

l

r) C

onte

sto

Com

plet

o co

n ay

uda

de

mi f

amili

a

Page 7: CIENCIAS NATURALES Y SALUD 2dO GRADO

Plan

anu

al –

Med

io N

atur

al y

Sal

ud –

Seg

undo

Gra

doC

ompe

tenc

ias:

Com

pren

dan

y pr

oduz

can

text

os o

rale

s y e

scri

tos q

ue se

car

acte

rice

n po

r ut

iliza

r le

ngua

je c

on v

ocab

ular

io v

aria

do, e

stru

ctur

as

disc

ursi

vas s

impl

es y

por

trat

ar d

iver

sos t

emas

ade

cuad

os a

su m

adur

ez c

ogni

tiva,

a su

s int

eres

es y

nec

esid

ades

.U

NID

AD

ES

TE

TIC

AC

APA

CID

AD

ES

CO

NT

EN

IDO

IND

ICA

DO

RE

S A

CT

IVID

AD

ES

TIE

MPO

UN

IVE

RSO

a) R

econ

oce

los c

ompo

nent

es

del s

iste

ma

sola

r.

b) E

jecu

ta e

xper

ienc

ias

senc

illas

par

a de

mos

trar

las c

onse

cuen

cias

de

los

mov

imie

ntos

de

la ti

erra

.

c) R

egis

tra lo

s fac

tore

s qu

e in

fluye

n en

el c

lima

(tem

pera

tura

, hum

edad

)

d) D

istin

gue

clas

es d

e vi

ento

se

gún

su v

eloc

idad

(bris

a,

torn

ados

, hur

acán

, cic

lón)

e) C

lasi

fica

a la

s roc

as se

gún

su

orig

en

a) E

l sis

tem

a so

lar.

b) L

a tie

rra

y su

s m

ovim

ient

os.

c) E

l clim

a. F

acto

res q

ue

influ

yen

el c

lima.

d) E

l vie

nto.

Cla

ses.

e) L

as ro

cas.

Cla

sific

ació

n se

gún

su

orig

en.

a) 1

. Con

cept

ualiz

a Si

stem

a So

lar.

2. R

econ

oce

los c

ompo

nent

es d

el

Sist

ema

Sola

r.

b) 1

. Con

oce

el p

lane

ta ti

erra

.2.

Rec

onoc

e la

s car

acte

rístic

as d

el

plan

eta

tierr

a.3.

Con

oce

los m

ovim

ient

os d

e la

tie

rra.

4. Id

entifi

ca la

s con

secu

enci

as d

e lo

s mov

imie

ntos

de

la ti

erra

.

c) 1

. Con

cept

ualiz

a cl

ima.

2. R

econ

oce

los f

acto

res q

ue

influ

yen

el c

lima.

3. N

ombr

a ap

arat

os q

ue se

util

izan

pa

ra m

edir

el c

lima.

d) 1

. Con

cept

ualiz

a vi

ento

.2.

Iden

tifica

tipo

s de

vien

to.

3. N

ombr

a lo

s efe

ctos

neg

ativ

os d

el

vien

to.

e) 1

. Con

oce

el c

once

pto

de ro

cas.

2. C

lasi

fica

las r

ocas

segú

n su

or

igen

.3.

Refl

exio

na so

bre

la u

tilid

ad d

e la

s roc

as.

a) C

onte

sto

Com

plet

o

b) C

onte

sto

Com

plet

oD

ibuj

o la

s es

taci

ones

del

o

c) C

onte

sto

Cito

d) C

onte

sto

Cito

Pien

so y

re

flexi

ono

Ilust

ro la

lecc

ión

e) C

onte

sto

Escr

ibo

las

cara

cter

ístic

asIlu

stro

mi l

ecci

ón