CIENCIAS DE LA TIERRA

Y del Medio Ambiente

Características

4 horas semanales

2 a 3 exámenes tipo PAU por evaluación (80% de la nota)

TIC (moodle, blogs, web) + actitud +asistencia (20% de la nota)

Excursión al P.N. de Timanfaya: ruta Tremesana (en diciembre)

Temario BLOQUE 1: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES

Unidad 1: Concepto de medio ambiente y dinámica de sistemas.

Unidad 2: La humanidad y el medio ambiente.

Unidad 3: Las nuevas tecnologías en la investigación.

BLOQUE 2: LOS SISTEMAS TERRESTRES

LA BIOSFERA

Unidad 4: Circulación de materia y energía en la biosfera

Unidad 5: Organización y diversidad de la biosfera.

LAS CAPAS FLUIDAS (ATMÓSFERA E HIDROSFERA)

Unidad 6: Dinámica de las masas fluidas (atmósfera, hidrosfera, clima).

Unidad 7: Contaminación atmosférica.

Unidad 8: Contaminación de las aguas.

LA GEOSFERA

Unidad 9: Geosfera y riesgos geológicos

BLOQUE 3: RECURSOS Y RESIDUOS

Unidad 10: Recursos de la Biosfera. (No PAU)

Unidad 11: Recursos energéticos y minerales.

Unidad 12: El agua, recurso básico.

Unidad 14: Los residuos sólidos urbanos.

BLOQUE 4: MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

Unidad 15: Hacia un desarrollo sostenible

Sistema Tierra y sus subsistemas

El Medio Ambiente

"Conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas”.

INTERACCIÓN HUMANIDAD Y MEDIO AMBIENTE

BiosferaBiodiversidad

Cadenas tróficas y pirámides ecológicas

Ecosistemas

Relaciones bióticas

Ciclos biogeoquímicos

GeosferaTectónica de placas

Riesgos volcánico

Geodinámica externa

Riesgo sísmico

Riesgos de inundaciones y movimientos de ladera

AtmósferaComposición y estructura

Efecto invernadero

Dinámica atmosférica

Capa de ozono

Meteorología y climatología

HidrosferaComposición y estructura

Corrientes oceánicas

El fenómeno “El Niño” y “La Niña”

El océano global

Los “upwellings”

Recursos energéticos

El recurso agua

Recursos de la biosfera

El paisaje como recurso

Recursos:No renovables, renovables y potencialmente renovables

Riesgos

Contaminación atmósfera

Residuos sólidos

Contaminación hidrosfera

Impactos

Desarrollo sostenible

PAU

• Las Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiento es una asignatura de modalidad del bachillerato ciencias y tecnología.

• En la PAU (Fase General) puede elegirse como materia de modalidad aunque no la hayas cursado. Además, de esta asignatura, en la fase general te examinarán de 3 materias comunes.

• En la PAU (Fase específica) podrás examinarte de otras dos materias de modalidad. Aquí debes tener en cuenta la ponderación que la Universidad de tu interés establece para esas asignaturas.

• La PAU explicada con claridad AQUÍ

• Calendarios, ponderaciones, prematrícula, calificaciones, AQUÍ

• Ciclos Formativos de Grado Superior:

Técnico superior en Educación y Control AmbientalTécnico superior en Energías Renovables

Los estudios de educación y control ambiental permiten al titulado adquirir los conocimientos y habilidades para trabajar en cualquier organización que tenga como objetivo preservar los recursos medioambientales, desarrollando programas educativos o actividades relacionadas con el tema.

Información EDUCAWEB (acceso, módulos, perfil y ámbitos profesionales, acceso a otros estudios

Información MEC

• Universidad:

Grado en Ciencias AmbientalesGrado en Biología Ambiental

Universidad de La Laguna Grado en Ciencias Ambientales

Granada (UGR) Grado en Ciencias Ambientales

Universidad Autónoma de Madrid

Universidad de Alcalá

Universidad de Salamanca

Universidad de Murcia

Grado en Ciencias Ambientales y Grado en Geología

Mapa de Universidades con Ciencias Ambientales

Salidas profesionales (I)

El grado en Ciencias Ambientales pretende formar especialistas que entiendan el medio ambiente como un conjunto integrado y sean capaces de:

a) Investigar los procesos e interacciones bióticas y abióticas del medio ambiente

b) Evaluar los factores que modifican el medio ambiente y sus consecuencias

c) Gestionar la biodiversidad a través del desarrollo sostenible

d) Planificación y gestión territorial

Mas AQUÍ

Salidas profesionales (II)El grado en Ciencias Ambientales pretende formar especialistas que entiendan el

medio ambiente como un conjunto integrado y sean capaces de realizar:

Consultoría y evaluación de impacto ambiental.

Gestión ambiental en la Administración.

Sistemas de gestión de calidad ambiental en empresa y organizaciones.

Gestión del medio natural.

Formación y educación ambiental.

Tecnología ambiental industrial.

Investigación.

Mas AQUÍ