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Ciencia y tecnologí a: Innovacio nes. Cecyteq educando con tecnología y cultura.

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Un pequeño trabajo para la materia de Introducción al Diseño en el que abarcamos, solo un poco, 4 temas generales que compartimos con el resto de nuestro grupo y un tema extra relacionado un poco con la Tecnología. Los invito a todos para que se pasen por unos momentos a ver nuestros trabajos, y nos ayuden con sus comentarios para mejorarlos para la próxima ocasión. Muchas gracias y que pasen buena mañana, dia o noche. ^w^)7

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Ciencia y tecnología: Innovaciones.Cecyteq educando con tecnología y cultura.

13/02/2014Bases de Ingeniería: Introducción al diseño

Beatriz Nava Jiménez. María Sirenia Espinosa Martínez.

Introducción:Para la creación y el sostenimiento de la ventaja competitiva en un mercado debe ser administrado de manera estratégica por cada empresa. El proceso de adquisición es un proceso clave para gestionar dentro de una administración tecnológica, pues constituye el punto de entrada de una tecnología a la empresa. El siguiente trabajo tiene la intención de presentar a los empresarios un enfoque propio desarrollado en el

trabajo de grado “Modelos de simulación para evaluar tecnología, su adquisición y su pago” acerca de las variables que se deben considerar en un proceso de adquisición, así como una herramienta particular desarrollada para tal propósito.

Las diferentes etapas del desarrollo humano han contribuido notablemente a la evolución de las distintas tecnologías y de las técnicas

asociadas y, por ende, de

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las sociedades. Achispa creativa, propia del género humano, que lo ha llevado desde la oscuridad de las edades prehistóricas hasta la conquista del espacio, plantea un desafío estratégico nunca antes visto para los administradores y empresarios. Havel y Valikangas sostienen que la única ventaja de la cual se puede depender es de la capacidad superior para reinventar el modelo de negocio ates de que las circunstancias lo exijan; es decir, hablamos de la necesidad latente de desarrollar y gestionar culturas innovadoras, creadoras de nuevas reglas.

Es vital realizar una aclaración en este punto acerca del significado del término tecnología. Según Peter Drucker, La tecnología es una declaración en cuanto combina thecne con logros, saber organizado, sistemático y con un fin determinado. En un sentido La tecnología como elemento clave más práctico, Ferraro y Lercha forman que es el “conjunto ordenado de todos los conocimientos empleados en la producción, distribución y uso de bienes y servicios”. No consiste únicamente en artefactos, sino en el conocimiento que ellos llevan incorporado y en la forma en que la sociedad puede usarlos.

De la misma forma cada organización evalúa La tecnología como saber sistemático y aplicado constituye una fuente fundamental de nuevas ideas y de ventajas competitivas para que las empresas reinventen constantemente sus modelos de negocio, así como sus productos, asegurando su permanencia en el mercado. Dentro de las responsabilidades de la agencia es la de adquirir, desarrollar y asignar los recursos de la organización para que apoyen la implementación de las estrategias. La tecnología como recurso de importancia relevante, así como la innovación como proceso de generación de capacidad futura, hacen parte de los recursos que la gerencia debe administrar para lograr sus objetivos estratégicos.

Las repercusiones que cada uno de sus planes de negocio tendrá sobre los recursos estratégicos así como sobre la generación de valor, también cada decisión relativa a la adquisición de nuevas tecnologías debe ser sometida a un análisis exhaustivo para verificar su pertinencia con la estrategia de la compañía. Dicho proceso o no de una tecnología, desde un punto de vista netamente técnico, excluiría las particularidades de cada empresa y cada compra; por esto

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el modelo que se representará parte de supuesto de que la evaluación técnica ya se ha completado y sólo falta realizar una revisión estratégica y financiera.

La evaluación de tecnología, un proceso

estratégico y estocástico.Esteban Piedrahita

Una de las principales fuentes de ventajas competitivas en los turbulentos mercados globales que hoy en día afrontan las empresas es, sin duda, la tecnología, desde la informática, que permite administrar y aprovechar la inmensa cantidad de datos disponibles y que ha estado de moda desde principios de los años 90” con la llamada “era de la información”, hasta las tecnologías duras, presentes en las actividades humanas desde tiempos ancestrales.

Aun cuando esta capacidad de creación de ventaja competitiva es entendida por el empresario, los procesos de evaluación y adquisición, en su estructura y metodología, parecen reflejar una percepción totalmente diferente por parte de estos. Esta percepción debe verse reflejada en la evaluación de la tecnología, cuyo objetivo fundamental debe ser la creación de valor para los accionistas de la empresa, mejorando la posición estratégica que se tiene en el mercado.

El trabajo presenta los aspectos clave de una evaluación exitosa

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y menciona una metodología particular, desarrollada como trabajo de grado por los ingenieros administradores.

* http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=149217448005

Evaluación de la tecnología y sus logros.La evaluación de la tecnología es un ejercicio analítico que consiste en valorar información, conocimiento y resultados experimentales en función del impacto que tiene sobre la tecnología de la organización, tanto, la desarrollada internamente como la que pueda adquirirse externamente.

Los procesos de evaluación son inherentes al ser humano así el

propio cerebro procesa decenas de sonidos e imágenes por minuto para

valorar si una situación

representa algún tipo de oportunidad o de amenaza. Cierto es que no somos siempre consientes de este proceso que sistemáticamente realiza nuestro cerebro, de hecho, y de gran medida, se realiza de forma subconsciente valorando los estímulos que recibimos en función fundamentalmente de experiencias pasadas y emociones propias.

Cuando estamos hablando de evaluación tecnológica, y si como gestores tecnológicos nos enfrentamos a esta tarea, es importante conocer que tenemos una predisposición natural a evaluar y por lo tanto a incluir nuestras experiencias pero también nuestras emociones en dicho proceso. Las emociones se trasladan y se muestran durante el proceso de evaluación en procesos de evaluación en frases como “Yo creo que…” “A mí me parece…” “pienso que…” o incluso en actitudes des tipo defensivas o amenazantes por parte del evaluador tecnológico. Este factor emocional en el proceso de evaluación puede ser fuente de valoraciones subjetivas, prejuicios o juicios de valor en la evaluación tecnológica y es muy aconsejable controlarlo, y en la medida de lo posible evitarlo. Así pues la evaluación tecnológica debería

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ser idealmente un proceso objetivo de valorar datos en función de experiencias pasadas y, como en casi todas las ocasiones no disponemos de dicha experiencia, tendremos que incorporarla en forma de información escrita, conocimiento de otras personas y experimentación. La evaluación tecnológica es pues un proceso sistemático.

El común denominador del hombre a lo largo de la historia ha sido que en cada época se cree tener la posesión del sentido último de la vida. Así el medieval tenía a dios, el renacentista a la virtud, el ilustrado a la razón, el romántico a la pasión, el moderno al progreso y nosotros a la tecnología.

En las últimas décadas le hemos ida cada vez una mayor

importancia a los avances tecnológicos, hasta llegar al punto actual en el que es más importante para una familia, por ejemplo, tener una pantalla enorme en la sala para ver la telenovela que una buena educación para sus hijos; o por citar otro ejemplo, es más importante para el profesionista joven tener un Smartphone con plan para navegar en internet desde cualquier parte que conseguir una casa o departamento propio.

Esta tecno-dependencia nos está alejando cada vez más de una realidad tangible y de sus interacciones propias, como las conversaciones cara a cara, el uso de las habilidades sociales con personas de carne y hueso, incluso la actividad física necesaria para trasladarse de un lugar a otro.

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Tipos de Ingeniería, ventajas, desventajas y oportunidades.La ingeniería es el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas a la creación, perfeccionamiento e implementación de estructuras para la resolución de problemas que afectan la actividad cotidiana de la sociedad. Para ella, el estudio, conocimiento, manejo y dominio de las matemáticas, la física y otras ciencias es aplicado profesionalmente tanto para el desarrollo de tecnologías, como para el manejo eficiente de recursos y/o fuerza en el beneficio de la sociedad. La ingeniería es la actividad de transformar el conocimiento en algo práctico.

Otra característica que define a la ingeniería es la aplicación de los conocimientos científicos a la invención o perfeccionamiento de nuevas técnicas. Esta aplicación se caracteriza por usar el ingenio principalmente de una manera más pragmática y ágil que el método científico, puesto que la ingeniería, como actividad, está limitada al tiempo y recursos dados por el entorno en que ella se desenvuelve. Su estudio como campo del conocimiento está directamente relacionado con el comienzo de la revolución industrial, constituyendo una de las actividades pilares en el desarrollo de las sociedades modernas. La función principal del ingeniero es la de realizar diseños o desarrollar soluciones tecnológicas a necesidades sociales, industriales o económicas. Para ello el ingeniero debe identificar y comprender algunos de los obstáculos son los recursos disponibles, las limitaciones físicas o técnicas, la posibilidad de llevarla a cabo, las presentaciones y las consideraciones estéticas y comerciales. Mediante la comprensión de los obstáculos, los ingenieros deducen cuáles son las mejores soluciones para afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene que

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producir y utilizar un objeto o sistema. La ingeniería se define como la profesión en la cual los conocimientos de las matemáticas y las ciencias naturales obtenidos a través del estudio, la experiencia y la práctica, son aplicados con criterio y con conciencia al desarrollo de medios para utilizar económicamente con responsabilidad social y basados en una ética profesional, los materiales y las fuerzas de la naturaleza para beneficio de la humanidad. Las personas que se dedican a ella reciben el nombre de ingenieros. 

El ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño. Algunos de los obstáculos son los recursos disponibles, las limitaciones

físicas o técnicas, la flexibilidad para futuras modificaciones y adiciones, y otros factores como el coste, la posibilidad de llevarlo a cabo, las prestaciones y las consideraciones estéticas y comerciales. Mediante la comprensión de los obstáculos, los ingenieros deducen cuáles son las mejores soluciones para afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene que producir y utilizar un objeto o sistema. Los ingenieros utilizan el conocimiento de la ciencia y las matemáticas y la experiencia apropiada para encontrar las mejores soluciones a los problemas concretos.

Creando los modelos matemáticos apropiados de los problemas que les permiten analizarlos rigurosamente y probar las soluciones potenciales. Si existen múltiples soluciones razonables, los

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ingenieros evalúan las diferentes opciones de diseño sobre la base de sus cualidades y eligen la solución que mejor se adapta a las necesidades. En general, los ingenieros intentan probar si sus diseños logran sus objetivos antes de proceder a la producción en cadena. Para ello, emplean entre otras cosas: prototipos, modelos a escala, simulaciones, pruebas destructivas y pruebas de fuerza.

Impacto de la tecnología en la sociedadLa técnica y el desarrollo de la humanidad parecen ser algo indisolublemente unidos. De hecho, la técnica convertida en tecnología ha generado grandes beneficios aunque también graves problemas. En este sentido, la tecnología genera graves procesos de inequidad.

Es innegable, que la propia técnica ha transformado al ser

humano hasta el punto que esta y la evolución de las personas son indisolubles. Además, podemos decir que no hay ninguna duda de que el cambio tecnológico también implica un cambio social. A lo largo de nuestra historia se han ido produciendo una serie de grandes transformaciones que han sido denominadas, de modo genérico, como revoluciones. Una de estas revoluciones, la industrial, trajo consigo que muchas personas desplazasen su residencia del campo a la ciudad en busca de trabajo. De tal manera que las ciudades comenzaron a convertirse en grandes núcleos poblacionales. En esta época, los lazos familiares, la capacidad de autosuficiencia y el derecho a ocupar tierras desaparecieron y fueron reemplazados por procesos de posesión de tierras, procesos de dependencia basados en el comercio y el debilitamiento de la unidad familiar. 

Otra gran revolución, la de las nuevas tecnologías actuales, generó el cambio de la sociedad de producción a la sociedad de consumo. Esta sociedad de consumo, además, se ha visto modificada en los últimos años gracias a los avances provenientes de las tecnologías informático-comunicacionales. De hecho, como comenta el profesor Cayo Sastre en su obra Mundo, la red de redes ha hecho que los consumidores clásicos pasen a convertirse en

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consumidores activos capaces de intervenir en los procesos de producción. 

. Por otro lado, el desarrollo de la tecnología viene de la mano de un proceso de desequilibrio intrasocietario. Ello es debido a que las personas con mayor poder adquisitivo tienen más oportunidad de adquirir tecnología, la cual genera un mayor enriquecimiento. 

Esto implica que la tecnología, entendida en sentido global, tiene unas consecuencias perniciosas que es posible que sea beneficioso, o no, controlar. No obstante, recordemos que la tecnología, al igual que la ciencia, no sólo genera problemas sino también soluciones, artefactos y procesos que mejorar nuestra vida. Nos encontramos por tanto con un gran y complejo proceso de coordinación de ésta.

Adicción al celular, una enfermedad peligrosaDolor de cuello, inflamación de dedos o accidentes automovilísticos pueden ser consecuencia del uso desmedido de los teléfonos inteligentes. Llamada nomofóbia.Esta actitud compulsiva de revisar el celular a cada oportunidad ha ido en aumento en los últimos años y según recientes estudios realizados por la consultora Pew Internet & American Life Proyect, 51% de los usuarios asegura que sería muy difícil renunciar a sus

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teléfonos celulares.

“Al mantener la cabeza agachada para ver la pantalla del teléfono se puede generar un daño en las vértebras cervicales que con el tiempo derivaría en problemas de la espalda y la columna vertebral, ya que se está manteniendo una postura que no es natural en el ser humano. Lo mismo pasa si la persona se encuentra acostada revisando su celular”, expresó el fisioterapeuta Rodolfo Martínez.

“Otra afectación se puede observar en las manos, especialmente en los pulgares, pues al ser estos los que más se usan para escribir en los teclados o pantallas de los teléfonos, se tiende a forzarlos, entonces se pueden dar problemas de tensión y con el tiempo, las articulaciones se pueden

desgastar o inflamar, provocando artritis”, ahondó el especialista.

Los problemas en el cuello y la espalda también se pueden presentar cuando una persona pasa largas horas hablando, ya que ésta ladea la cabeza y muchas veces suele sujetar el aparato con la oreja y el hombro. A este tipo de afectaciones físicas se suman aquellas que se derivan de los accidentes automovilísticos, ya que las distracciones por revisar el celular, responder un mensaje o navegar en las redes sociales, son factores de riesgo originados por esa manía de revisar el celular a cada momento.

Un estudio realizado por el Centro Nacional de Prevención de Accidentes en la zona metropolitana estimó que cuatro de cada 25 automovilistas usan el teléfono celular cuando conducen. Arturo Cervantes, Secretario Técnico de esta institución, señaló que 70% de los accidentes de tránsito son a consecuencia de distractores como el uso de los teléfonos inteligentes y destacó que cuando alguien conduce a 120 kilómetros por hora, en el segundo que voltea a ver el

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teléfono el auto recorrió ya 30 metros, los cuales salen del campo de visión del conductor. Chistes, Humor y más.

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Una vez, en un baño público, mi amiga Addy oyó de pronto a la mujer del sanitario de al lado preguntar:—¿Y cómo te va?—Bien —respondió sorprendida.La mujer continuó:—¿Y qué novedades tienes?Todavía confundida, Addy dijo:—No muchas. ¿Y tú?La mujer golpeó la división y dijo:—¿Me permite? Estoy hablando por teléfono.

               — MARION SPARER

Hoy en día resulta tan raro que den comida en los aviones que me sorprendió escuchar a la aeromoza cuando le preguntó al hombre que iba sentado delante de mí:—¿Le gustaría cenar?—¿Qué opciones hay? —respondió él.—Sí o no —dijo ella.

               — KERVYN DIMNEY

La maestra le explica a uno de sus alumnos:—Así es, Dieguito: el teléfono se lo debemos a Alexander Graham Bell; la bombilla eléctrica, a Thomas Alva Edison; las pilas, a Alejandro Volta, y la imprenta, a Gutenberg.—¡Ajá! —exclama Dieguito—. ¡Ahora sé por qué tenemos tanta deuda externa!

               — ALBANO GARCÍA

Un señor está triste y le dice un amigo:Oye, ¿Qué te pasa?

Y le contesta:Es que casi atropello a mi suegra.Y el amigo le dice:¿Qué

pasó? ¿Te falló el freno? No, ¡El acelerador!

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Impacto de la tecnología en el medio ambiente.  A través de los años el desarrollo de tecnología que se

dio en especial en la era industrial, la tecnología siempre fue muy dañina para el medio ambiente debido a muchos factores, por ejemplo los gases invernaderos, el exceso de energía que requerían estos, los riesgos de contaminación a cualquier recurso natural y la

velocidad con las que los extraían género un desbalance en el ecosistema, pero hoy aún se dan estos casos. Durante mucho tiempo las necesidades industriales y tecnológicas se han satisfecho sin prestar atención a los posibles daños causados al medio ambiente. Ahora parece que al menos se conocen estos daños; sólo falta poner los medios a nuestro alcance para evitarlos.Problemas medioambientales provocados por las actividades tecnológicas Un ejemplo de transformación del medio ambiente natural son las ciudades, construcciones completamente artificiales por donde circulan productos naturales como aire y agua, que son contaminados durante su uso. La tendencia, aparentemente irreversible, es la urbanización total del planeta

-La de forestación.-La contaminación de los suelos, las aguas y la atmósfera.-El calentamiento global.-La reducción de la capa de ozono.-Las lluvias ácidas.-La extinción de especies animales y vegetales.

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-La desertificación por el uso de malas prácticas agrícolas y ganaderas.

· Las actividades humanas, desde la obtención de una materia prima, hasta el desecho de los residuos generados tras la obtención de un producto tecnológico, pueden tener consecuencias nefastas para la conservación del medio ambiente. Algunos ejemplos son la desertización, el impacto medioambiental de las obras tecnológicas, la contaminación producida en la obtención y tratamiento de muchas materias primas o de fuentes de energía y los residuos generados en muchas actividades industriales.Impacto ambiental directo: La ejecución de obras públicas y las explotaciones mineras modifican el ecosistema en el que habitan muchas especies animales y vegetales. Estas obras pueden separar las poblaciones de ambos lados de la carretera, vía férrea, etc.

Desertización. Cada año aumenta la superficie desértica del planeta. Esto da lugar a un empobrecimiento general del suelo, lo que perjudica las actividades agrícolas y ganaderas de la región afectada. Contaminación. Quizá sea el efecto más apreciable. El incremento en el consumo de energía ha hecho que aumenten considerablemente las proporciones de determinados gases en la atmósfera, sobre todo cerca de las áreas  industrializadas. Algunas consecuencias de la contaminación del aire son el calentamiento global del planeta debido al efecto invernadero o la disminución en el grosor de la capa de ozono. Generación de residuos. Determinadas actividades tecnológicas generan residuos muy

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contaminantes que resultan difíciles de eliminar, como algunos materiales plásticos o los residuos nucleares. Los accidentes de petroleros tienen unas consecuencias nefastas para el entorno marino en el que tienen lugar. Las mareas negras producidas pueden dañar considerablemente a las poblaciones de peces, aves marinas, etc., de la región afectada. * http://impactodelatecnoogia.blogspot.mx/

Requisitos educativos para un ingeniero de éxito

La formación de un ingeniero comienza con una licenciatura de cuatro años en una universidad o un colegio acreditado. Generalmente este es el requisito básico para los trabajos de nivel inicial en la carrera. Mientras consiguen la licenciatura, los estudiantes toman clases en una variedad de campos, incluyendo física, matemáticas, diseño e informática. Algunos programas también requieren cursos básicos en humanidades, y en áreas como inglés o filosofía. Los dos primeros años suelen consistir en clases fundamentales en matemáticas y ciencias, mientras

que los últimos dos o tres años tienen más cursos específicos de ingeniería. Quienes aspiran a ser ingenieros deben obtener un título en un campo relacionado con la ingeniería.

Licencia

Después de graduarse de un programa de licenciatura en ingeniería, los ingenieros en los 50 estados deben obtener una licencia de Fundamentos de Ingeniería al pasar un examen riguroso. Los ingenieros que completan este paso pueden convertirse en ingenieros en formación, o EIT, o practicantes de ingeniería, también conocidos como EI.

Los EIT son elegibles para tomar el examen en Principios y Práctica de Ingeniería después de haber cumplido los requisitos estatales de experiencia laboral, que en la mayoría de los estados es de cuatro años.

Las personas que superen este examen reciben el

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título de ingeniero profesional, que es la licencia para el estado en el que residen.

Habilidades y calificaciones

El campo de la ingeniería es extremadamente complejo y requiere un tipo de razonamiento y conjunto de competencias.

Los ingenieros deben ser creativos, personas orientadas al detalle con un don para las matemáticas, la física y la resolución de problemas.

Debido a que generalmente trabajan en equipos de diseño de gran tamaño, estos ingenieros debe ser buenos para trabajar con la gente y tener buena cooperación con los demás.

Avance en la carrera

La formación continua es fundamental para los ingenieros, especialmente aquellos que desean avanzar en el campo.

Un grado avanzado como una maestría en ingeniería se requiere generalmente para aquellos que quieren seguir puestos avanzados en investigación y desarrollo.

Mundo Actual: Para conocer un poco más…

Vocaloid, el sintetizador vocal de éxito en Japón desarrollado por investigadores españoles

Vocaloid está siendo una revolución dentro del mundo del manganime y en el sector de la tecnología musical a nivel mundial, aunque la mayoría de la gente desconoce que detrás de todo este fenómeno del sofware de síntesis de voz capaz de crear canciones distribuido por Yamaha, se encuentra el Grupo de Investigación en Tecnología Musical de la Universitat Pompeu Fabra.

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SOBRE EL GRUPO DE INVESTIGACION EN TECNOLOGIA MUSICAL DE LA UPF (BARCELONA)

El Grupo de Investigación en Tecnología Musical de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona, integrado en el Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, está especializado en las tecnologías digitales relacionadas con el sonido y la música. Trabajan desde 2004 en el desarrollo de herramientas en el procesado de audio, descripción del sonido y la música, redes sociales alrededor del sonido y la música.

Los desarrolladores de Vocaloid son españoles, Jordi Bonada, Alex Loscos y Xavier Serra y comenzaron con un primer proyecto sobre el año 1998 en colaboración con Yamaha. Se trataba de un imitador vocal para karaoke con el que se pretendía convertir la voz de un cantante amateur en la voz de un cantante profesional. Este proyecto se llamó “Elvis”. A partir de esta idea surgió Vocaloid.

Además, el grupo continúa trabajando en la simulación de sonidos de instrumentos y voces humanas sintéticas. Es el caso del diseño de un violín virtual,

proyecto coordinado por el investigador Alfonso Pérez. Durante su tesis doctoral, decenas de violinistas ejecutaron su repertorio de piezas en el laboratorio del grupo de investigación. De esta manera, durante el año pasado Pérez desarrolló un programa capaz de reconocer esos gestos cuando se replicaban con un instrumento ficticio y de reproducir los sonidos correspondientes.

También trabajan en el proyecto Freesound, un gran repositorio de sonidos en internet en el que se busca la participación con grabaciones de los propios usuarios que incluye desde la grabación de un Stradivarius hasta el ruido de una puerta que se cierra.

VOCALOID, EL SINTETIZADOR DE VOZ QUE PERMITE CANTAR

EL FENÓMENO DE LAS REDES SOCIALES MUSICALES

Xavier Serra comenta que algunos meses después de la salida al mercado del programa, apareció en una red social japonesa un vídeo de uno de estos personajes, en concreto la cantante de pelo azul (Miku) que enseguida se convirtió en un fenómeno: La gente empezó a componer canciones para ella y hasta a inventarle una biografía.

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Las redes sociales musicales van a permitir romper barreras sociales en cuanto a la creación musical, así como fomentar la participación y colaboración de los usuarios en todos los procesos de desarrollo, desde la creación de la música, la letra, videoclip, imagen, historia.

En Japón han conseguido que los usuarios y fans de Vocaloid hayan creado personajes, dado personalidad y trabajado en la biografía de cada una de las voces. ¿Este software habría tenido tanto éxito sin las historias de los personajes que les rodean.

Vocaloid ha conseguido ir más allá de la propia tecnología y conseguir que un sector de la sociedad esté participando activamente en el proyecto. Tal ha sido el éxito de algunos de los personajes de Vocaloid que en Japón incluso se han llevado a cabo conciertos con proyecciones digitales de los cantantes.

Desde hace aproximadamente un año la fiebre Vocaloid ha

llegado ya a España gracias a  los aficionados del manga y anime, cuyos fans se cosplayean, bailan y componen música sin ser conscientes que la voz de su ídolo Miku fue inventada en Barcelona.

¿Creéis que será la tecnología y la voz sintética capaz de sustituir las emociones de un cantante en el mercado de la música? Lo que está claro es que por el momento que la comunidad pueda crear sus propias canciones, desarrollar la biografía e  historia de los cantantes, poder versionar sus canciones favoritas y el fenómeno fan creado en torno a esta nueva tecnología es una apuesta.

* http://www.misstechin.com/vocaloid-el-sintetizador-vocal-de-exito-en-japon-desarrollado-por-investigadores-espanoles/