christel house mexico - annual report 2011-2012

Nuestra PasiónLa sabiduría del filósofo Maimónides en el siglo XII, es la piedra angular del modelo de Christel House. Sin embargo poner esta filosofía en acción requiere de mucho tiempo, muchos recursos y un enfoque en el programa. En este Informe Anual se destaca la transformación de los alumnos, demostrando el impacto generado por Christel House en su cambio de vida.

En 2012, nuestros donadores ayudaron en el proceso de su transformación a más de 378 niños y niñas en situación de pobreza. Nuestro dedicado equipo de colaboradores los guió en el largo camino para que se conviertan en ciudadanos responsables, animándolos a fijarse estrictas metas con un alto nivel educativo a fin de lograr desarrollarse satisfactoriamente en su edad adulta. Por su parte, los estudiantes de Christel House México, demostraron que ellos llevan a sus comunidades el ejemplo de responsabilizarse de sus propios actos. Nuestros alumnos se respetan a sí mismos y a los demás, tienen sueños, aspiraciones, valores, demuestran ética en su comportamiento sin dejarse llevar por la presión negativa del entorno y aprenden la importancia de sus logros. Como resultado sus vidas - y las de sus generaciones descendientes - se transformarán por siempre.

Christel House rompe el circulo de la pobreza mediante la aplicación de un modelo holístico de desarrollo humano compuesto de cinco áreas fundamentales:

• Educación de calidad y alto nivel • Nutrición y cuidado de la salud constante• Habilidades para la vida y desarrollo del carácter • Programa de exalumnos con orientación vocacional• Apoyo a sus familias y su comunidad

Más de 60 colaboradores trabajamos con el objetivo común de dar a niños en situación de pobreza educación y habilidades que necesitan para convertirse en adultos responsables y autosuficientes.

Dale a un hombre un pescado y lo alimentarás un día.

Enseña a un hombre a pescar y lo alimentarás para toda la vida

CONSEJO DIRECTIVO DECHRISTEL HOUSE MÉXICO

Christel DeHaanFounder, Christel House International

Cheryl WendlingVice President Sr., Christel House International

Gabriel OropezaPresidente, DocSolutions

Luis Miguel ÁlvarezDirector de Empresas de Servicio de Grupo Modelo

Jeanine Bluhm de CarvajalDirectora General, Instituto Thomas Jefferson

Luis LaraDirector General, Blue Diamon Resorts

John McCarthyCEO, Altavista Partners

Ricardo MontaudonPresidente LATAM, Grupo RCI

Carlos MüggenburgSocio, Müggenburg, Gorches, Peñalosa y Sepúlveda, S.C.

Carlos MurielPresidente Ejecutivo del Consejo de Administración, Grupo Papelero Scribe

Dra. Sylvia Ortega Directora General, Colegio de Bachilleres

Xavier de Uriarte BerrónDirector General SURA México

Salvador VillalobosPresidente Ejecutivo, Consejo de la Comunicación

Todo el mundo enfrenta retos en la vida, pero la capacidad para superar la adversidad, aprender de los errores y seguir adelante es una cualidad inherente en los individuos más exitosos.

Los obstáculos que enfrentan los estudiantes de Christel House son desalentadores: pobreza, pandillas, drogas, alcoholismo, hambre, abuso, modelos negativos, violencia, sufrimiento y discriminación. Aún así, todos los días asisten a la escuela, aprenden y ponen sus ojos en un mejor mañana. Ellos tienen sueños y en Christel House queremos que esos sueños se hagan realidad.

Honramos su coraje y determinación. Nuestros alumnos están rompiendo las barreras de la pobreza para construir una nueva y mejor vida para sí mismos y para sus familias. Ellos son nuestros héroes y modelos a seguir.

CartaChristel DeHann

INFORME ANUAL 2011-2012

1

CHRISTEL HOUSE MÉXICO

2

Centros Christel House en el mundo

AsistenciaAlumnos

96%

Graduadoscontinuandocon estudiosy/o empleoremunerado

98%

Christel HouseImpacto Global

Tasa deGraduados

99%

Estudiantes quese reinscribenanualmente

96.9%

Totalde alumnosatendidos

desde 1998

4158

Christel HouseSudáfricaAño Académico 2011 - 2012

Christel HouseIndia- BangaloreAño Académico 2011 - 2012

Graduadosque participanen el Programade Exalumnos

95%Porcentaje

de Graduados

98%

Porcentajede Asistencia

96%Número deestudiantes

1,042

Estudiantesque se

reinscribenanualmente

99.5%


98%

Estudiantesque se


98.4%

Número deestudiantes

837

Graduadosque participanen el Programade Exalumnos

96% Porcentajede Graduados

100%

Estudiantesacreditando

ISTEP+ Matemáticas

83%


96%Estudiantesacreditando

ISTEP + Artes delLenguaje

81.7%

Estudiantesque se


92.2%

Número deestudiantes

618


92.8% Estudiantesque se


98.5%

Graduadosparticipando

en el Programade Exalumnos

99% Tasa deGraduados

en Secundaria

100%Estudiantes

que cumpleno superan

los estándaresen matemáticas

83%

Estudiantesque cumpleno superan los

estándares en artesdel lenguaje

85%


96%

Estudiantesque se


99%Número deestudiantes

209

Christel HouseIndia- Lavasa

Año Académico 2011 - 2012

Christel HousePrograma Escolar VenezuelaAño Académico 2011 - 2012 (Edades 7-11)

Christel House Academy Indianapolis, EUA

Año Académico 2011 - 2012

CHRISTEL HOUSE MÉXICOCHRISTEL HOUSE MÉXICO

43

Equipo Directivo

Christel House

Alin Suárez

Coordinadora Comunidad

Nancy Cruz

Directora Secundaria

Ana Laura Romero

Directora Desarrollo Institucional y Recaudación

Patricia García

Directora de Operaciones y Finanzas

Vanessa Gálvez

Coordinadora de Inglés

Haydeé González

Directora Técnica Primaria

Sonia Arana

Subdirectora Secundaria

Ysauro Rossette

Coordinador de Sistemas

Ingrid Aguilar

Coordinadora Psicopedagogía

Tania Álvarez

Directora Primaria

Estimados amigos:

Es para nosotros un gran gusto presentarles nuestro informe anual, en el cual encontrarán nuestros resultados mas importantes del ciclo escolar 2011 – 2012.

Christel House es hoy una organización muy dinámica en el mundo, apoyando a más de 3,200 alumnos y sus familias en 6 países. En este sentido México no es la excepción.

Este fue un año de muchos retos como organización pero gracias a la decidida voluntad de nuestra fundadora, Christel DeHaan, el equipo corporativo de Indianápolis, a nuestros colegas en el mundo, a nuestro consejo directivo y al formidable equipo operativo de Christel House México, logramos avanzar con paso firme, para lograr nuestra misión de transformar la vida de nuestros niños.

México es un país que aún continua teniendo un alto grado de marginación y con ello de necesidades, por ello se necesitan acciones efectivas y frontales para romper el círculo de la pobreza tanto económica, cultural y emocional. Estamos seguros de que nuestro modelo de atención logra este fin.

Muchas gracias por el apoyo brindado a nuestra organización en este año. Esperamos seguir contando con ustedes en esta gran labor de trabajar por el tesoro mas grande que tenemos en nuestro país que son nuestros niños y jóvenes.

Cuenten con que seguiremos trabajando día a día con alto profesionalismo y exigencia, pero sobre todo con un gran amor por ellos.

Con mucho aprecio,

Javier Alarcón BenetDirector Ejecutivo

Carta delDirector

CHRISTEL HOUSE MÉXICO CHRISTEL HOUSE MÉXICO

5 6

Nuestros Programas

Salir de la pobreza no es fácil, a menos que te enseñen como hacerlo.

EducaciónEl entorno en el que nacen los niños y jóvenes que asisten a Christel House es de poca esperanza con una visión del futuro corta y repetitiva respecto al desarrollo y logros de sus padres o tutores. Por ello en Christel House contamos con un programa educativo de alto nivel.

PRIM

ARI

ABu

en

o y

Exc

ele

nte

ESPA

ÑO

L

2010CHMX

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

2011 20120%

PRIVDFPRIVMXPUBDFPUBMX

57.40%74.95%70.38%37.70%38.95%

63.90%75.08%70.45%42.55%41.93%

69.00%73.68%69.05%44.75%42.75%

3.55% de alumnos de CH, se encuentran en insu�ciente vs 12.98% de alumnos de escuelas públicas y 3.60% de alumnos escuelas privadas del DF

PRIM

ARI

ABu

en

o y

Exc

ele

nte

MA

TEM

ÁTI

CA

S

43.05%60.90%59.28%29.93%34.48%

44.00%59.73%58.33%33.23%37.05%

53.25%64.10%62.20%43.45%44.18%

2010CHMX

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

2011 20120%


3.55% de alumnos de CH se encuentran en insu�ciente vs 11.68 % de alumnos de escuelas públicas 4.68% de alumnos de escuelas privadas del DF

SEC

UN

DA

RIA

Bue

no

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len

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2010CHMX

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

2011 20120%


21.5%48.5%44.5%16.1%16.9%

41.7%43.9%39.8%15.6%15.4%

65.5%50.6%45.7%20.0%19.2%

4.0% de alumnos de CH se encuentran en insu�ciente vs 40.1% de alumnos de escuelas públicas y 17.9% de alumnos en escuelas privadas del DF

SEC

UN

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RIA

Bue

no

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2010CHMX

50%

40%

30%

20%

10%

2011 20120%

60%


22.0%34.0%33.1%11.3%12.2%

11.0%30.3%29.7%8.5%9.8%

55.4%40.0%37.8%15.7%15.6%

19.9% de alumnos de CH se encuentran en insu�ciente vs 53.4% de alumnos de escuelas públicas y 27.9% de alumnos de escuelas privadas del DF

Las grá�cas de ambas secciones, muestran los resultados obtenidos de los 3 últimos años en Español y Matemáticas para los niveles “Excelente” y “Bueno”, comparando a Christel House (CHMX) con respecto a los resultados obtenidos por las escuelas privadas del país (PRIV MX) y del Distrito Federal (PRIV DF), así como las escuelas públicas del país (PUB MX), y las públicas del Distrito Federal (PUB DF).

*La prueba ENLACE (Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares) es una prueba del Sistema Educativo Nacional que se aplica a planteles públicos y privados del País. Esta prueba evalúa a los alumnos desde 3o de primaria a 3o de secundaria en las asignaturas de Español y Matemáticas, además de una tercera materia que cambia año con año. Esta prueba clasi�ca en 4 el nivel académico de los alumnos:

INSUFICIENTE: Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada.ELEMENTAL: Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada.BUENO: Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la asignatura evaluada.EXCELENTE: Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada.

Los resultados obtenidos por los alumnos de Christel House en la prueba ENLACE*, demuestran el alto nivel académico de la escuela y su pasión por la excelencia.


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8

Christel House ofrece a sus alumnos

Talleres “After School”De 4:00 pm a 6:00 pm todos los días de la semana como una forma de desarrollar sus habilidades y una manera de apoyo a los padres de familia que trabajan, ya que muchos de nuestros alumnos estarían expuestos a diversos riesgos por las tardes al permanecer solos en el hogar sin la supervisión de un adulto.

Los talleres ofrecidos son:

Como parte de la beca, al 100% de nuestros alumnos se les proveyeron

uniformes, útiles escolares, y libros.Esto con el fin de que cuenten con las herramientas suficientes para el

estudio y como apoyo a la economía familiar.

• Coro• Lima Lama• Artes Plásticas

• Taller académico de Matemáticas y Español

• Taller de lectura y redacción

Estos talleras además cultivan la mente y el físico en nuestros alumnos

Nuestros principales logros educativos en el ciclo• 205 días de actividades académicas en el ciclo escolar.

• Solo el 1% de nuestros alumnos se cambió de escuela.

• Porcentaje de asistencia general de alumnos del 96% en el año.

• El 100% de los alumnos que cursaron 6º de primaria y 1º de secundaria se graduaron.

• 120 horas promedio de capacitación docente.

• 2 alumnas obtuvieron los mejores promedios de desempeño académico en el ciclo 2011-2012 a nivel zona escolar integrada por 13 escuelas: 9 privadas y 4 públicas.

• 13 estudiantes de 3º de secundaria se certificaron en KET y 4 exalumnos en PET, ambos de la Universidad de Cambridge.

• Se obtuvo un 1º, 2º y 3er lugar en el torneo de Lima Lama a nivel estatal.

• 2 alumnas ganaron en la competencia de natación delegacional y obtuvieron el pase a la competencia distrital.

• Por su excelente desempeño 2 alumnas fueron becadas durante seis semanas en el Campamento Culver, Indiana.

• 15 alumnos participaron en programa de radio SEXPROVOZ, debatiendo diferentes temáticas.

• El profesor de Matemáticas Ignacio Ramos fue reconocido por la SEP por obtener el mejor promedio general de sus alumnos con respecto al resto de escuelas pertenecientes a la zona escolar.

Los resultados obtenidos por nuestros alumnos se deben principalmente a que Christel House es un sistema de tiempo completo, nuestros alumnos ingresan a las 7:00 am y se retiran a las 4:00 pm. Teniendo 7.6 horas efectivas de clase diarias contra 2.8 que tienen las escuelas públicas del país, esto equivale a un 33% más de horas impartidas en los salones de clases a la semana.

El programa educativo de Christel House incluye, además de reforzar el programa educativo de la SEP, las siguientes asignaturas en todos los niveles desde primero de primaria:

• Inglés• Computación•Artes Plásticas• Música•Animación a la lectura

y habilidades lectoras


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Salud y NutriciónLos niños no pueden aprender cuando tienen hambre o están enfermos, por ello nuestro programa de salud y nutrición atiende al 100% de la población estudiantil.

Alianzas para canalización externa de nuestros alumnos y padres de familia.

• “Centro Universitario Emmanuel Kant”

• “Padhia”

• “Fundación San Juan de Dios”

• Centro de Orientación para Adolescentes “CORA”

• Clínica Optométrica de Rehabilitación visual “CORVIS”

• Unidad Neuropsicológica Integral “UNIR”

Programa de Salud Física

Promovemos el bienestar físico de nuestros alumnos a través de servicio médico y de enfermería, en el que se lleva la historia clínica anual de cada uno , que incluye evaluación general de salud, oftalmológica, auditiva, nutricional y odontológica, atendiendo las necesidades y dando seguimiento a aquelos casos que mas lo

necesitan.

Programa de NutriciónDurante todos los días de clases, nuestros

alumnos reciben 2 alimentos nutritivos y balanceados (desayuno y comida)

recibiendo el 80% del aporte calórico que necesitan según su edad.

Con el fin de ofrecer a nuestros alumnos alimentos de primera calidad, nuestro

comedor cuenta con el Distintivo “H” el cual es un reconocimiento que otorgan

la Secretaría de Turismo y la Secretaría de Salud, a aquellos establecimientos fijos de

alimentos y bebidas, por cumplir con los

estándares de higiene.

Durante el ciclo escolar 2011-2012 se sirvieron

137,168 desayunos y comidas

Programa de Salud MentalLas situaciones de vulnerabilidad emocionales, familiares y sociales a las que se enfrentan nuestros alumnos en algunos casos generan que su desempeño académico tienda a modificarse constantemente, es por esto que el apoyo psicopedagógico es de vital importancia.

Psicología

• 546 sesiones y 275 alumnos atendidos en talleres de “Desarrollo del Carácter y Liderazgo”

• 455 sesiones y 94 alumnos beneficiados en talleres de “Estrategias de Aprendizaje”

• 344 sesiones y 63 alumnos beneficiados en talleres de “Desarrollo Socioemocional”

• 90 evaluaciones de perfil psicológico

• 167 entrevistas con padres de alumnos de bajo rendimiento o problemas de conducta

• 12 horas de capacitación para docentes

• 63 alumnos atendidos de manera recurrente

Pedagógia• 455 sesiones de talleres pedagógicos

• 102 perfiles pedagógicos

• 58 entrevistas con padres de alumnos con bajo rendimiento

• 94 alumnos atendidos de manera recurrente

Mentoría

• Desarrollo del Modelo “Disciplina Inteligente”

• Proyectos dirigidos al fortalecimiento de los valores y el desarrollo del caracter

• Prevención de situaciones de “bullying”

• Entrevitas con padres de alumnos para dar seguimiento a situaciones disciplinarias

• 546 Sesiones individuales de mentorías

Estado nutricionalde los alumnos

3% 4%

75%

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50

100

150

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Bajo

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ComunidadEl programa de Comunidad refuerza el vínculo entre la escuela y la comunidad dando herramientas a los padres de familia a través de talleres y conferencias impartidos por profesionales, La finalidad es crear puentes de comunicación y corresponsabilidad sólidos que promuevan el desarrollo integral de los alumnos logrando un efecto multiplicador a su alrededor, así como sensibilizarlos acerca de los lineamientos, estructura, filosofía y expectativas de Christel House.

Durante el ciclo escolar se llevaron a cabo:

•Persona•Valores•Afectividad•Sexualidad

Sesiones de escuela para padres

Con los siguientes temas:

Los padres de familia realizaron

de servicio comunitario en Christel House.En este programa las familias tienen la oportunidad de retribuir a la institución lo que reciben además de generarles el sentido de pertenencia

•Prevención de adicciones•Bullying•Autoempleo (Elaboración

de jabones)

de los alumnos de Christel House llevaron a cabo actividades de servicio social.

de las familias con verificación

socioeconómica.

Se llevó a cabo el proceso de admisión 2012–2013.Además del estudio socioeconómico como requisito para el nuevo ingreso de alumnos, se lleva a cabo la evaluación psicopedagógica con la que se seleccionaron a 52 alumnos para primer grado.

Este programa enseña a los alumnos que sin importar las condiciones personales, siempre se puede hacer algo para ayudar

Con este programa se verifica la situación en que está nuestra comunidad


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ExalumnosEl programa sabatino para exalumnos les brinda la oportunidad de seguir con un apoyo académico integral que les permitirá reforzar sus conocimientos para continuar con éxito su educación media superior hasta llegar a la universidad.

Los exalumnos reciben una beca económica anual de acuerdo a su aprovechamiento académico, además reciben atención médica, oftalmológica, psicológica y dental; servicio de comedor, asesorías académicas, bolsa de trabajo; uso de biblioteca y salón de cómputo para tareas de investigación; así mismo dentro de este programa llevaron clases de teatro, tae kwan do y la práctica de futbol rápido en canchas de la Delegación Álvaro Obregón. Como complemento del programa los jóvenes realizaron dos excursiones durante el ciclo escolar, en las que visitaron Cacaxtla y Oaxaca.

Logros AcadémicosEducación Superior y carreras técnicas.

• El 80% de nuestros exalumnos sigue estudiando • El primer ex alumno con diploma en técnico

laboratorista y promedio de 9.3• Servicio social de ex alumnos con más de 200 hrs.• Talleres de orientación vocacional y de oficios• Tutorías para alumnos de bajo rendimiento• Certificación en idioma Inglés (Nivel PET, KET Y FCT)

Ingreso a la Educación Superior y carreras técnicas.Exalumnos Christel House México

53% UNAM 13% IPN 7% 27% CONALEPEscuelaNormalSuperior

Iván Contreras Lizcano es exalumno de Christel House desde 2008. Al terminar la secundaria entro a la Preparatoria No. 4 (su primera opción en la elección de escuela). Curso la preparatoria en la que al finalizarla además de su certificado obtuvo el título de Técnico Laboratorista con un promedio de 9.3

Al finalizar la preparatoria Iván inició a estudiar la carrera de Cirujano Dentista en la UNAM.

Desde que egreso de Christel House forma parte del Programa de Exalumnos al que ha asistido regularmente cada sábado desde hace 4 años. Iván valora a Christel House y sus maestros, comenta: “Siempre he recibido apoyo académico y emocional; como siempre sé que cuento con la casa que ha sido testigo de mis éxitos y fracasos”.

También comenta “Vhaloro mucho la oportunidad que nos brinda Christel House en el Programa de Exalumnos, en este el realizamos algunas visitas a otros estados de la república, en una de ellas tuve la oportunidad de viajar a Veracruz, esa ocasión marco mi vida ya que pude conocer y meterme por primera vez al mar.”

Al terminar la licenciatura Iván quiere especializarse en ortodoncia y cirugía maxilofacial.

Jesús Eduardo Morales Florencio estudió en Christel House del año 2000 al 2009, ha participado por 3 años en el Programa de Exalumnos. Estudioó la educación media superior en la Preparatoria No. 8, misma que el selecciono como primera opción.

Ahora ha comenzado la carrera de Actuaría en la UNAM. “Tome esta decisión porque los actuarios son profesionales que buscan formas de manejar los riesgos para lo que se requiere una combinación de gran capacidad de análisis

y conocimiento de los negocios, para gestionar los riesgos que enfrenta la sociedad actual. También tome esta decisión porque me encantan las matemáticas.”

“Cuando termine la carrera quiero graduarme aplicando el examen de la SOA (Society of Actuaries), y después de esto quiero obtener la credencial de CERA (Chartered Enterprise Risk Analyst), de la Society of Actuaries. En el futuro después de lograr mis metas quiero trabajar en una empresa de seguros como New York Stock Exchange o alguna otra compañía de Wall Street.”

“Cuando sea autosuficiente quiero ser donador de Christel House porque además de estar agradecido creo en su misión y creo que el cambio es posible para todos. Christel House me dio a mí y a otros compañeros, la oportunidad de aprender, desarrollar habilidades, crecer con valores y ser capaces de ayudar a otros. Aquí los maestros siempre nos han cuidado y apoyado para tener éxito.”

Siempre he recibido apoyo académico y emocional; como

siempre sé que cuento con la casa que ha sido

testigo de mis éxitos y fracasos

Cuando sea autosuficiente quiero

ser donador de Christel House porque además

de estar agradecido creo en su misión y

creo que el cambio es posible para todos.

Testimonios de Exalumnos


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Testimonios

Nuestros AlumnosEn Christel House siempre he tenido buenos

maestros, pero tengo a mis 2 favoritos la maestra Claudia de Educación Cívica, Ética y Orientación

Vocacional, por su disciplina y guía para ser mejor cada día, nos ha enseñado a analizar

las consecuencias antes de tomar decisiones. El otro es el profesor Ignacio, excelente maestro

de matemáticas que ama enseñar. En sus clases se pueden sentir las matemáticas, gracias a él

amo las matemáticas.

La música es mi pasión. Formo parte del Coro de Christel House, donde también tengo

oportunidad de practicar la batería. Gracias a esto participé tocándola en el Festival de

Navidad organizado por la SEP ¡Fue increíble!

Me gusta Christel House porque no solo es mi escuela, sino porque es mi segunda casa,

siempre hay alguien que ayude o asista a cada alumno.

¡Gracias Christel House!

Juan Muciño / 3° A de Secundaria

Nuestros ExalumnosTodos en mi familia piensan que Christel House es una escuela excelente, que nos enseñan muchas cosas y nos dan muchas herramientas para triunfar en la vida. A todos los estudiantes nos apoyan, guían y enseñan valores para tomar decisiones acerca de nuestro proyecto de vida.

Ahora formo parte del programa de Exalumnos de Christel House al que asisto todos los sábados, nos dan clases de matemáticas, inglés y computación para reforzar nuestras habilidades, así como también tenemos actividades deportivas. Por mi parte estudio en la VOCA 4, la cual fue mi primera opción cuando hice mi examen de admisión, elegí esta escuela porque al terminar la vocacional obtendré el título de Técnico en Aeronáutica ya que mi mayor ilusión es estudiar Ingeniería en Aeronáutica en la universidad.

Luis Jesús Gómez López / Exalumno

Nuestra Comunidad de PadresSoy mamá de Miriam y Alejandro quienes actualmente cursan 4º de primaria y 1º de secundaria respectivamente. Me siento orgullosa de ser una familia Christel House.

Agradezco a Christel House la oportunidad que me dieron de tomar el curso de emprendedores que forma parte del proyecto de escuela para padres. Antes de tomar éste curso no sabía administrar mis gastos personales y ahora aprendí desde administrar mi sueldo (soy empleada doméstica) hasta hacer las compras para hacer la comida de mi familia cada semana. Empecé a ahorrar un poco de dinero en caso de tener una emergencia familiar y me siento bien porque puedo optimizar los recursos de mi familia.

Teresa García Huitrón, 37 añosNuestra Equipo Académico

Hace 5 años tuve la oportunidad de emprender esta gran aventura que me ha llevado a diversos caminos, aprendizajes y

enseñanzas, tanto en lo profesional como en lo personal.

La convivencia diaria con mis alumnos me permite conocer sus sueños, inquietudes, anhelos pero también cada uno de los retos que viven en su vida diaria, lo cual me permite tener una

relación estrecha con cada uno de ellos y poder guiarlos por medio de las artes plásticas. Creo fielmente que el profesor es el transformador de cada una de las vidas que tenemos en el

salón de clases.

Mi experiencia de vida, ha sido enriquecida con las sonrisas de los niños y doy gracias a la vida, por aquel día que decidí integrarme a este grupo maravilloso de Christel House México.

Isabel Hernández Atilano Maestra de Artes Visuales


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Nuestro Trabajo

Transparencia y rendición de cuentas

Distribución de los recursos

Fuentes de Ingreso

378 Alumnos

$20,421,751Costo Anual de Programas:

$54,026Costo Anual por Alumno:

Educación$15,274,513.00

Salud$4,240,553.00

Comunidad$631,186.70

Exalumnos$275,498.00

Gastos Cubiertos porChristel House International 77%

Industria del Tiempo Compartido 2%Donadores Individuales 3%

Empresas 4%Eventos Especiales 1%

Donativos en Especie 1%Gobierno 11%

Otras Fundaciones 2%

Visita nuestra página web para conocer más o para hacer un donativo.www.christelhouse.org.mx

Transformando vidasTransformar la vida de niños y niñas es una tarea que requiere de pasión y dedicación, esta misma pasión y dedicación la aplicamos en la transparencia y rendición de cuentas con absoluto apego a la legalidad.

Población Atendida (ciclo escolar 2011-2012)

Alumnos dePrimaria277

Alumnos deSecundaria101

Familias308 Exalumnos105Total de Personas

Bene�ciadas

1,056Padres de Familia573

Informe Auditores

Independientes

El 100% de los donativos beneficia directamente a los alumnos de Christel House México.

Los gastos administrativos y de recaudación de fondos están cubiertos por Christel House International a perpetuidad.


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Donadores

Agradecimientos

Abel González GarcíaAbel Muñoz LoustaunauAbigail Alanís HernándezAdolfo Arditi BejaranoAdrián Katzew CorensteinAdriana Martínez GarcíaAlain Jaimes MolinaAlberto Compeán LinageAldo Julián Vázquez OrozcoAlejandra Gómez TruebaAlejandra Rodríguez Hernández Alejandro Aldasoro CarreroAlejandro Delgado Linares Alejandro Frigolet Vázquez VelaAlejandro León Rodríguez Alejandro Vera GarduñoAlejo Manuel Cabecera HernándezAlma Angelica Lara MorenoAna Gabriela Ortega González Ana Laura Acevedo CalvoAna Laura Romero DuránAna María Alarcón BenetÁngel Jerónimo Barrón Guzmán Ángel Mejía HuanteAnna Cristina Piazzesi Divallimosa GarcíaAntonio Arriaga CervantesAntonio Serrano PueyoAraceli Marcela Ahuja CruzAracely del Pilar Puc TunArmando Gutiérrez HernándezArturo Casillas AlfaroArturo García SánchezAudberto Roberto Corona Corona Baruch Rossainz SolísBeatriz Monroy Colín Bersabet Patricia Ruíz HernándezBrenda Jiménez GutiérrezCamilo García MarcosCarlos Adrián Pérez y PérezCarlos Alberto Pérez CedeñoCarlos Esteban Fernández RosselonCarlos GuerreroCarlos Manuel Castro AlonsoCarlos Müggenburg Rodríguez VigilCarlos Muriel GaxiolaCarolina Leticia Zapata BacelisCesar Leobardo Ojeda RiveraChristian Iván Benavides MacíasClaudia Ahumada FajardoClaudia Inés Castro CarrossaClaudia Olivia Gómez SánchezClaudio Balderrama Curtis KnipeDaniela Pedroza PáezDanny ChamlatiDavid FitzgeraldDiana Argois*Diana Griselda Luna NavarreteDiana Itzel Orozco RodríguezDiego Barragán MaríanoDinorah Joséline de Haro Inda

Edgar Uribe CastillasEdgardo Aguilar Gómez Eduardo Flores PeñaEduardo Luna PadillaEduardo Roldan AcostaEfrén Rosas RamírezElías Renato Aguilar CastroElsa Ivonne Gómez RivasElsa Judith Ochoa SorianoEnrique Escalante ÁlvarezErasmo Villalobos EspinozaEric de la Cruz AlcocerÉrica Acosta CruzErika Berriel VasconcelosErnesto Ordoñez Salgado Estela Ivonne Espinosa BarajasEstela Oropeza Ibáñez Eugenio MacousetFabiola Elizabeth Trinidad OrtegaFabiola Susana Cerón OrtegaFamilia CarreteFamilia CuevasFamilia Esquenazi ChamlatiFamilia Vilchis Del ValleFanny Alejandra Reynosa AltamiranoFederico Vargas Felipe Cesar Baquedano SosaFelipe ReyesFernando MilanésFlavio ServitjeFlavio VeraFredrik Nilsson Millán Freud Daniel Cuevas Lozano Gabriel Chávez IbarraGabriel de Jesús Ganzo GuerreroGabriel HernándezGabriel Oropeza GriffithGabriel Oropeza Ibáñez Gabriela Jiménez CorichiGelasia María Soledad Aguirre AlonsoGemma Robles ZayasGerardo RiosecoGerman Rojas III CastilloGiem Grupo Import y Export MexicanoGilberto Castañeda ReséndizGloria Marín PinillosGonzalo Seemann de LeónGraciela Acevedo Quintana Grisel Borbonio MolinaGrisel Pedregal Alvarado Guadalupe Estela Vázquez VázquezGuadalupe Gutiérrez MuñozGuillermo Federico Newton BustamanteGustavo Gabriel Llamas MonjardinGustavo López ZamudioHans Peter Goebel CaviedesHéctor Arturo RamírezHermann Müggenburg RosaHilda Gloria O´Farrill ÁvilaIgnacio Daniel Beltrán RomeroIris Refugio Melchor

Ismael López RezaIván Alejandro Ugalde QuezadaIván Olvera SalinasJaime Alberto Gómez RodríguezJair Hernández CarbajalJavier Alarcón BenetJavier García Rivera Javier González PeláezJavier Ortiz CastilloJesús Martin Calahorra CompanJesús Ruíz GarcíaJoel Francisco Herrera RosadoJorge Alberto Cuellar SantiagoJorge Alberto García RoblesJorge Alejandro Bautista Pérez Jorge Antonio Cano SanrománJorge Antonio Cantón Monsreal Jorge OcaranzaJorge Ramón Fernández AguilarJosé Antonio Rella CamposJosé Carlos Mora GonzálezJosé de Jesús Villalpando CasasJosé Enrique González RodríguezJosé Gabriel Hernández Condes de la TorreJosé Ignacio RamírezJosé Israel Alvarado TorresJosé Mata*José Simón GuerreroJosé Topete PastorJuan Antonio Peralta RomeroJuan Carlos Aragón RuízJuan Carlos Romero DuránJuan Carlos Zavaleta JuárezJuan de Dios Sánchez HernándezJuan Herman Witt CompeánJuan Ignacio Moreno Cerna Juan Ignacio Rodríguez LiñeroJuan Manuel Ríos Cisneros Juan Vega AlvaradoJuan ZamoraJulia Sonia Lira DomínguezJulieta María Lujambio FuentesJulio Cesar Hau LeónJustino Compeán PalaciosKaren Márquez Contro Laura Fernanda Malvaez LópezLaura Gabriela Delgado FarellLeonor Amaro SáenzLidia Cruz Martínez Liliana Meraz RiveraLiliana Pérez SánchezLorena Calderón MontesLucio Juan Vargas MoránLuis Pimentel GalvánLuis Alberto González RamírezLuis AngaritaLuis Ángel Mejía MezaLuis Aquino CibrianLuis Lara GonzálezLuis Manuel Sánchez CarlosLuis Miguel Álvarez Pérez

Luis Namnum Luis RiverollMarcela Salinas Lira Marco Antonio Sánchez EspinosaMarcos Arena Reyes RetanaMaría Bárbara Marcen AbascalMaría Cristina Compeán PalaciosMaría Cristina Nájera ContrerasMaría de las Mercedes Leal HernándezMaría del Lourdes Loyola SánchezMaría del Refugio Guadalupe Muciño LópezMaría Elena Pérez GarcíaMaría Elena Reigadas LasoMaría Elena Rojas CortadoMaría Fernanda Navarrete Aguilar ÁlvarezMaría Guadalupe Camacho GilMaría Guadalupe de la Luz PeimbertMaría Guadalupe Portilla PortugalMaría Lizanka Martínez UribeMaría Rosa Alarcón BenetMaría Teresa de la Concha GuilarroMariana Paredes CalvaMaribel Vázquez GarcíaMaricela Jaimes MartínezMario Federico López Mariscal Mario Francisco Martínez Carrera AndradeMario Gilberto Téllez LiraMario Téllez PartidaMario Valero Zermeño Maritza Soria DíazMartha Margarita Molina LedesmaMartha Miriam Moreno MárquezMartha Patricia Zepeda Reyna Mary del Rosario Ramírez SimaMauricio Ambrosi HerreraMauricio CarreónMauricio Galán Medina

Mauricio Soriano AyalaMauricio Tejeda BenavidesMax Müggenburg MazaMayte Antonieta Vázquez ParrillaMayte GuzmánMiguel Ángel Hans Fonseca MorenoMiguel Ángel Loya CisnerosMiguel Ángel Olmos Flores Miguel Carrera ZepedaMiguel Fernández FernándezMiguel LoyaMiguel MarchMoisés García MartínezMónica Irais Díaz HurtadoMónica OrtizNancy Cruz PeñaNazaria Marcela Balam MatuOctavio Cantón MonsrealOctavio Muñiz RoldanOmar Lazcano PérezPaola Matus*Patricia Aguirre LeglisePatricia BenetPatricia Gabriela García RodríguezPaula Patricia Esquivel DuartePilar Parra GarcíaRamón BernalRaquel ChamlatiRaymundo Cruz CruzRebeca Meneses LópezRegina Aragón PaaschRegina OchoaRicardo Alarcón BenetRicardo Casillas MendietaRicardo Martínez CarrancoRicardo Montaudon CorryRicardo Moreno Díaz

Ricardo TapiaRoberto de Jesús Beltrán GonzálezRoberto de la PeñaRoció Martina Sandoval SaucedoRodrigo A. Meza GarcíaRodrigo de la PeñaRodrigo Hernández GarcíaRogelio Cruz Noguez Roman Uribe MichelRosa Guadalupe Duarte ZúñigaRosa María Lamparero LópezRoxana Nieto Ángeles Rubén Constantino Sánchez Rubén Mendoza SánchezRuth Bianey Simón MagañaSalvador VázquezSantiago Navarrete Aguilar ÁlvarezSebastián KesselmanSergio Alejandro Luna MartínezSergio Morales Gómez Sigifredo Silva LópezSilvia Kurth de JohnsonSocorro Obregón SobrinoSophia Landa PatricioSusana de Icaza BallesterosVerónica García Tovar Verónica Luna LiceagaVicente Quirarte CastañedaVíctor González PlascenciaVíctor Manuel González HerreraWenceslao Macedo Guadarrama Xavier María De Uriarte BerronYenny Lolbe Rodríguez ParedesYolanda Jácome BlancoYsauro Rossette RamírezYurizbeth Aguado Ramos

Individuales

CorporativosADO

Amdetur*

Apoyo Económico Familiar S.A. de C.V.

Bank Of America*

BCD Travel S.A. de C.V.*

Cassatt*

Centro Asturiano*

Club Integra Manzanillo

CONCIEO A.C.*

Confía Alimentos, S.A. de C.V.*

Corporación Moctezuma

Costco*

Doc Solutions de México, S.A. de C.V.

El Sabor de los Grandes*

Fundación Luz Saviñon I. A. P.

Galería Guraieb*

Grupo SURA

Home Runs Banamex

IBM México Employees

Instituto Alexander Bain

Kidzania*

Laboratorios Senosiain SA de CV

Matatena Producciones y Eventos S. de R.L. de C.V.*

Murguía Consultores, Agente de Seguros y Fianzas

Raintree Club

RCI

Empleados RCI*

Secretaría de Educación Pública

Servicio Continental de Mensajería, S.A. de C.V.*

Stars Program

Syafas, S.A. de C.V.

Tarjetas de descuento TDU*

Agradecemos el apoyo de Héctor Herrera, José Luis Contreras y Mac Multimedios para la realización de este informe.

* Donativo en especie


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christel house mexico - annual report 2011-2012

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