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Descubre la fuerza de las grandes explosiones que suceden en el Sol. Nuevos descubrimientos sobre los dinosaurios ¡te sorprenderán!. Aprende más de nuestro hogar en el gran Universo. Conoce los factores y riesgos para que puedas prevenir un desastre. ¿DINOSAURIOS con PLUMAS ? ¿DINOSAURIOS con PLUMAS? Urano Neptuno Descarga la aplicación gratis ¡Descubre muchas cosas más! ¡Descubre muchas cosas más! www.chematierra.mx [email protected] ChemaTierra @chematierra

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Descubre la fuerza de las grandes explosiones que suceden en el Sol.

Nuevos descubrimientos sobre los dinosaurios ¡te sorprenderán!.

Aprende más de nuestro hogar en el gran Universo.

Conoce los factores y riesgos para que puedas prevenir un desastre.

¿DINOSAURIOS con PLUMAS?

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Urano

Neptuno

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cosas más!

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Lo que hay que saber de...

Llamaradas SolaresLlamaradas SolaresNuestro Sol es una enorme estrella de 1.4 millones de km de diámetro, cabrían más de un millón de Tierras dentro. Sin embargo, está lleno de gases calientes que provocan reacciones nucleares y desprenden mucha energía hacia el exterior. En ocasiones produce grandes explosiones conocidas como llamaradas solares.

Fuente: http://hesperia.gsfc.nasa.gov/

Las llamaradas solares son gigantescas explosiones que se producen en la superficie del Sol. Estas llamaradas o destellos a menudo se asocian con tormentas magnéticas solares conocidas como eyecciones de masa coronal (CME).

Las llamaradas solares se clasifican en cinco letras de acuerdo a su fuerza: A,B,C,M y X; las del tipo A son las más débiles y las del tipo X son las más potentes y peligrosas. Cada una de estas clasificaciones es 10 veces más potente que la anterior y dentro de cada clase hay una escala del 1 al 9, por lo que una llamarada solar puede ser de clase M1.0 o M9.0, por ejemplo.

Cuando alguna llamarada de clase X o alguna eyección de masa coronal relacionada se dirige a la Tierra puede dañar y sacar de órbita a los satélites poniendo, a veces, en peligro a los astronautas.

Una tormenta como ésta puede crear un caos en las comunicaciones y dejar grandes ciudades a oscuras. Sin embargo, también pueden provocar hermosas auroras polares.

Clasificación

¿Qué son?

ConsecuenciasConsecuencias

DIRECTORIO

Sergio Almazán EsquedaAutor y director

Deyanira AlmazánEditora

Carlos JacintoDirección de arte

Arte y diseñoVictor Falcón

Asistente de diseñoAlberto Ruiz

Fabián UribeDiseño y programación APP

tel. 5207 [email protected]

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NOTICIAS

Como ya te hemos platicado en números pasados, los científicos creen que las aves que vemos hoy en día provienen de los dinosaurios, pero no de cualquier dinosaurio; en específico, de un grupo de ellos conocidos como terópodos.

Ahora, un nuevo estudio sugiere que no sólo los terópodos contaban con plumas, sino que es probable que todos los dinosaurios las tuvieran.

El estudio consistió en el análisis de unos fósiles recuperados en Siberia que corresponden a un herbívoro de otro importante grupo de dinosaurios llamado ornitisquios. Este tipo de dinosaurio, que además de plumas tenía escamas, se llama Kulindadromeus zabaikalicus y vivió hace 160 millones de años.

El pasado 3 de agosto, China fue sacudida por un terremoto de magnitud 6.1 que desafortunadamente causó mucho daño. Más de 400 personas murieron y otras 2,000 resultaron gravemente heridas. Además, causó el derrumbe de muchísimas casas.

El terremoto sucedió en el municipio de Longtoushan, al suroeste de China. Esta región es muy propensa a los terremotos, pues se sitúa en la unión de dos placas tectónicas: la Euroasiática y la India. Desafortunadamente los daños se incrementaron debido a las raquíticas condiciones de la población. Se trata de una región muy poblada y una de las más pobres del país. En estos lugares la mayoría de los hogares no tienen estructuras lo suficientemente fuertes para soportar sismos potentes.

Los elefantes son conocidos por muchas cosas: su larga trompa, su buena memoria, sus avanzadas facultades de socialización, etc. Pero lo que es menos conocido es que poseen un sentido del olfato queprobablemente sea el más fuerte del reino animal.

En un estudio reciente de 13 mamíferos; incluidos caballos, conejos, vacas y chimpancés;se encontró que los elefantes africanos poseían el mayor número de genes asociados con el olfato -cinco veces más que los humanos y más del dobleque los perros.-

Fuente: http://www.natureworldnews.com/

Fuente: http://www.cnn.com/

Fuente: http://www.bbc.com

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REPORTAJE ESPECIAL

La Vía Láctea, una de las millones de galaxias que existen en el espacio, es el hogar de nuestro sistema solar. Los científicos estiman que se formó hace unos 4,600 millones de años. Aunque pensemos que el sistema solar es un lugar tranquilo, armonioso y pacífico, fue producto de sucesos extremadamente violentos, su nacimiento ocurrió en medio de un tremendo caos.

Fuente: National Geographic, Nasa

El sistema solar es un sistema planetario. Los sistemas planetarios están formados por diferentes objetos cósmicos como son planetas, asteroides, cometas, polvo cósmico y lunas, todos orbitando alrededor de una estrella o, a veces múltiples estrellas. El nuestro se llama “Sistema solar”, ya que se refiere a nuestra estrella madre, el Sol.

El Sol contiene alrededor del 99% de toda la materia que forma el Sistema Solar. Cuanto más grande es un objeto, mayor es su gravedad. Debido a que el Sol es tan grande, su poderosa gravedad atrae a todos los demás objetos hacia él. Al mismo tiempo, estos objetos, que se mueven muy rápidamente, tratan de alejarse del Sol, hacia el espacio exterior. Estas dos fuerzas opuestas provocan que los objetos queden obligados a orbitar alrededor de su estrella madre eternamente.

Los científicos no están completamente seguros de cómo se formó el sistema solar, pero la mayoría está de acuerdo con la teoría nebular que señala que el Sistema solar surgió de una inmensa nube de gas y polvo, en su mayoría compuesta por hidrógeno y helio. Durante millones de años, la gravedad hizo que todos los elementos se colapsaran hasta formar una gran masa giratoria.

La masa más grande estaba en el centro y la presión ejercida por la gravedad provocó reacciones nucleares en su centro que dieron origen al Sol. Los cúmulos más pequeños formaron los planetas, lunas, cometas y asteroides.

¿Cómo se formó?

Marte

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El Sistema Solar está formado por ocho planetas, más de una docena de planetas enanos, cerca de 200 lunas, y miles de pequeños cuerpos como asteroides, meteoritos, cometas y polvo interplanetario. Todo gira alrededor del Sol.

El Sistema Solar está formado por ocho planetas, más de una docena de planetas enanos, cerca de 200 lunas, y miles de pequeños cuerpos como asteroides, meteoritos, cometas y polvo interplanetario. Todo gira alrededor del Sol.

Los planetas más cercanos al Sol son: Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Se les conoce como planetas interiores y tienen superficies sólidas y rocosas.

Más allá de Marte se encuentra el cinturón de asteroides, una región poblada por millones de objetos rocosos que quedaron sueltos durante la formación del sistema solar.

Después del cinturón de asteroides están los cuatro gigantes gaseosos Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Estos planetas son mucho más grandes que la Tierra, pero mucho más ligeros por su composición gaseosa. En su mayoría están compuestos de hidrógeno y helio.

Hasta hace poco, el planeta más lejano conocido era un mundo helado llamado Plutón. Sin embargo, los astrónomos piensan que es demasiado pequeño para ser considerado un verdadero planeta y se le considera ahora un planeta enano. Entre los planetas enanos más famosos tenemos:

¿Quiénes lo conforman?

Júpiter

Saturno

Urano

Neptuno

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HUNDIMIENTOS Y DESLIZAMIENTOSHHUUNNDDIIMMIIEENNTTOOSS YY DDEESSLLIIZZAAMMIIEENNTTOOSSRIESGOS GEOLÓGICOS

Los hundimientos, los deslizamientos de tierra y los desprendimientos de rocas son procesos geológicos comunes en la superficie de la Tierra. Estos procesos suelen ser muy lentos, forman parte del ciclo natural de la corteza terrestre; sin embargo, en ocasiones pueden suceder muy rápidamente, tomar por sorpresa a mucha gente y a veces destruir sus hogares o incluso provocar su muerte.

Es muy importante conocer las características de la roca o del tipo de suelo, saber si el terreno está expuesto a fracturas o fallas, pues éste puede ser propenso a hundimientos,deslizamientos o desprendimiento de rocas.

La morfología se refiere a la estructura, modificaciones y transformaciones de la Tierra. Las laderas que pierden su vegetación debido al fuego o a la sequía son más vulnerables a los deslizamientos de tierra. La vegetación mantiene la tierra en su lugar; sin los árboles, arbustos y otras plantas es más probable que la tierra se desprenda.

La lluvia, los ríos y el mar son agentes naturales que erosionan continuamente la superficie terrestrey pueden causar gran cantidad de deslizamientos y hundimientos. La saturación del agua en todo tipo de terreno suele reacomodar el subsuelo y generar deslizamientos de taludes o desprender grandes masas rocosas.

La actividad humana, como la agricultura y la construcción, puede aumentar el riesgo de un deslizamiento de tierra. Acciones como el riego, la deforestación, la excavación y las fugas de agua son algunas de las actividades comunes que pueden ayudar a desestabilizar o debilitar una pendiente.

Fuente: http://education.nationalgeographic.com/

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INESTABILIDAD DE LOS TERRENOS:

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La Cajade consejosLa Cajade consejos 1. Familiarizarse con el terreno de la localidad donde se viva.

2. No cortar los árboles ni destruir la vegetación natural de la región.

3. No permitir que el agua del drenaje se filtre en el terreno. En caso de detectar alguna fuga, dar aviso a las autoridades.

4. No acumular objetos ni basura en las pendientes.

5. Estar preparado para evacuar inmediatamente, si se sospecha de un deslizamiento.

6. Estar atento a cualquier sonido inusual que pueda indicar movimiento de escombros.

7. Preparar y practicar con la familia y vecinos un plan que establezca los puntos de encuentro y los roles de cada integrante.

Recorta y guarda losconsejos en alguna cajitao pégalos en un cuaderno

La Cajade consejosLa Cajade consejos 1. Familiarizarse con el terreno de la localidad donde se viva.

2. No cortar los árboles ni destruir la vegetación natural de la región.

3. No permitir que el agua del drenaje se �ltre en el terreno. En caso de detectar alguna fuga, dar aviso a las autoridades.

4. No acumular objetos ni basura en las pendientes.

5. Estar preparado para evacuar inmediatamente, si se sospecha de un deslizamiento.

6. Estar atento a cualquier sonido inusual que pueda indicar movimiento de escombros.

7. Preparar y practicar con la familia y vecinos un plan que establezca los puntos de encuentro y los roles de cada integrante.

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