MEDIACIÓN ENTRE IGUAIS

Charla 1º ESO

CURSO 2013-14IES CASTRO ALOBRE

Unha forma de resolución de conflitos

entre dúas ou máis persoas, coa axuda

dunha terceira persoa neutral, o mediador/a.

A mediación é voluntaria,

confidencial e está baseada no diálogo

e a colaboración.

QUE É A MEDIACIÓN?

QUE TIPO DE CONFLITOS PODE

RESOLVER A MEDIACIÓN?

Amizades deterioradas

(malentendidos)

Insultos, ofensas

Situacións que desagraden ou

parezan inxustas

Incumprimento do RRI

ETAPAS DE MEDIACIÓN

XORDE O CONFLITO...

QU

E SU

CED

E?Aviso de incidencia posto polo

profesorado e/ou aviso do propio alumnado, implicado ou

non no problema.

As partes en conflito cóntanlle o sucedido á xefa de estudos.Esta

valora se o caso se pode derivar a mediación.

Cubren o decálogo de reflexión, onde volven contar, por escrito, o que

pasou. Neste documento deben cubrir se acceden, voluntariamente, á

mediación escolar.

SI, AS PARTES QUEREN MEDIAR...Selección de mediadores/as, atendendo

ao conflito e á idade dos implicados

Xuntanza da xefatura e a coordinación de Mediación, xunto coas mediadoras/es

para o estudo do caso. Establecemento da data de mediación

Aviso ás partes implicadas no conflito do día e a hora da celebración de

mediación

ONDE E CANDO TEN LUGAR A MEDIACIÓN?

1º piso: entre 2º Eso

A e Desdobre I

Recreos

Aula de Convivencia e Mediación

CHEGA A PREMEDIACIÓN...

2ª fase: Os mediadores falan

individualmente cos afectados/as , que

explican a súa versión do caso.

1ª fase: Presentación dos mediadores/as e

as partes implicadas no

conflito.

FASES DE MEDIACIÓNExplicación das regras da mediación (respectar os turnos de palabra, non insultarse, sinceridade/ os

mediadores non valoran os feitos e axudarán á solución do problema).

Sinatura do acordo de confidencialidade (mediadores/as e as partes)

ACLARAR O

PROBLEMA

PROPOSTA DE

SOLUCIÓNSCÓNTAME ACORDOS

E AGORA...

Reunión da xefatura co alumnado mediador para explicar o resultado do

proceso.

Xefatura: selado do documento dos acordos e

fotocopiado do mesmo para enviar ás familias dos

mediados/as.

Información ao titor/a dos acordos aos que chegaron e

seguimento do cumprimento dos acordos, baixo a

supervisión da Xefatura e Orientación.

En 20 días, reunión das partes coas

mediadoras/es para falar sobre o cumprimento

dos acordos.

FINALMENTE...

O cumprimento dos acordos de mediación dará

lugar á finalización do

proceso correctivo.

Se o proceso de mediación se

interrompe, remata sen acordo ou non se

cumpren os pactos asinados, o caso volve ao punto de partida,

aplicándose a medida correctora

correspondente, segundo o RRI.

O importante é o valor do diálogo na

solución do problema e a satisfacción de ter chegado a un acordo

co compañeiro/a.

QUEN PODE SER MEDIADOR/A?

O alumnado do centro de calquera nivel educativo.

QUE IMPLICA SER MEDIADOR/A?

Boa conduta

Capacidade para dirixir o proceso

de mediación

Ser capaz de pórse no lugar contrario e ser sensible ante os conflitos dos demais

Saber escoitar

Ser neutral. Non valorar, non

xulgar

Respectar a confidencialidade

Axudar a propor solucións se as

partes se bloquean

EU QUERO SER MEDIADOR/A...

Selección de mediadores/as

Curso de formación I e II (recreos)

Carné de mediación

SELECCIÓN DE MEDIADORES/ASRealización dunha

enquisa escrita, onde se contestarán unha serie de preguntas sobre o

conflito e a mediación.

Recollida de información

(xefatura, titor/a).

Entrevista persoal coa coordinación de

Mediación.

Reunión co alumnado

seleccionado.

Benvida, información á

familia e contrato de compromiso.

TIPOS DE ALUMNADO MEDIADOR

Alumnado Mediador II (Bacharelato e Ciclo).

Alumnado Mediador I (2º, 3º e 4º

Eso).

Alumnado Axudante de Aula (1º Eso).

Alumnado Mediador no Banquillo por infrinxir RRI: penalización para mediar,

retirada de carné, continuidade no curso de formación. Unha segunda falta implica expulsión do

equipo de mediación.

Eu quero ser mediador/a, pero xa teño algún aviso de incidencia...

Faltas graves: tres semanas de

penalización.

Faltas leves: dúas semanas de

penalización.

Accederá ao curso de

formación. Entrega do carné tras superar as

semanas de penalización.

QUE ACONTECE SE UN ALUMNO/A MEDIADOR/A NON ASISTE AO CURSO DE FORMACIÓN?

Asinarase cada asistencia e só se admitirán ausencias por causas

xustificadas (enfermidade, actividades de tipo académico).

Tres ausencias inxustificadas derivarán nunha baixa automática

do curso de formación.

CALES SON AS VANTAXES DE SER MEDIADOR/A?

Formación en resolución de

conflitos.

Diploma de mediador/a e de asistencia

ao curso.Entradas gratuítas

en actividades culturais

organizadas polo concello .

Na avaliación de Educación para a Cidadanía e Etica tense en conta a participación en

Mediación.

Participación nos

Encontros anuais

de centros con Mediación

Escolar2011-12: Fisterra

2012-13: Negreira

Mediadoras no Encontro de centros con Mediación

Negreira 2013

DIPLOMA ASISTENCIA AO CURSO

ASISTENTES AO CURSO DE FORMACIÓNNIVEL I (2012-13)

ASISTENTES AO CURSO DE FORMACIÓNNIVEL II (2012-13)

Como valoras o curso de formación de mediadoras/es?

O 99% DOS ASISTENTES DESEXAN CONTINUAR NO CURSO

Repetirías o ano próximo como mediador/a?

LEMA DE PROGRAMA DE MEDIACIÓNIES CASTRO ALOBRE

E COA PALABRA, RECUPERAR OS

CAMIÑOS

ANA ROMANÍ