certificado de profesionalidad

Certificado de Profesionalidad

Limpieza de Superficies y Mobiliario

Certificado de Profesionalidad 2


Substituye al antiguo Certificado de:

Experto en Limpieza de Inmuebles

Sujeto al R.D. 1576/1997 de 17 de Octubre



R.D. 1378/2009 de 28 de Agosto

El Certificado es de NIVEL 1

Familia: Servicios socioculturales y a la Comunidad – cod. SSCM0108_1

Inserta en el Marco Europeo de Cualificaciones



Unidades de competencia SSC319_1

UC0972_1: Realizar la limpieza de suelos, paredes y techos en edificios y locales

UC0996_1: Llevar a cabo la limpieza del mobiliario ubicado en el interior de los espacios a intervenir.

UC1087_1: Realizar la limpieza de cristales en edificios y locales

UC1088_1: Realizar la limpieza y tratamiento de superficies en edificios y locales utilizando maquinaria.



Competencia General

Realizar las tareas de limpieza y mantenimiento de superficies y mobiliario en edificios y locales seleccionando las técnicas, útiles, productos y máquinas para garantizar la higienización, conservación y mantenimiento, en su caso, bajo la supervisión del profesional competente, cumpliendo con la normativa aplicable en materia de seguridad y salud.


Limpieza de Superficies y MobiliarioAmbito ProfesionalDesarrolla su actividad profesional en el sector de la limpieza e

higienización de toda clase de edificios, locales, centros o instituciones sanitarias y de salud, públicos o privados, industrias, elementos de transporte (terrestre, aéreo, marítimo) máquinas, espacios e instalaciones, soportes publicitarios y mobiliario urbano

Puestos de trabajoPersonal de limpieza o limpiador, en general. Peón especialista de limpieza. Especialista de limpieza. Limpiador/a de cristales. Experto en limpieza de inmuebles. ?Cristalero de edificios. ?Limpiador de ventanas ?


Limpieza de Superficies y MobiliarioForma de la formación:Se puede realizar de forma modular, es decir por módulos:Módulo formativo nº 1 cod. MF0972_1 (30 hrs.-10 hrs)Limpieza, tratamiento y mantenimiento de suelos, paredes y techos en

edificios y locales.

Módulo formativo nº 2 cod. MF0996_1 (30 hrs.- 10 hrs)Limpieza del mobiliario interior.

Módulo formativo nº 3 cod. MF1087_1 (30 hrs.- 10 hrs)Limpieza de cristales en edificios y locales

Módulo formativo nº 4 cod. MF1088_1 (60 hrs.- 20 hrs)Realizar la limpieza y tratamiento de superficies en edificios y locales

utilizando maquinaria.Módulo formativo nº 5 cod. MP0102 (80 hrs.)Prácticas no laboralesTOTAL hrs………………………150 teórico-práctico + 80 prácticas= 230 hrs.


Limpieza de Superficies y MobiliarioMódulo formativo 1 Competencias generales:C1: Definir y establecer las tareas de limpieza vinculadas a los tipos de

intervención apreciando el valor de la higiene y reconociendo los riesgos derivados de la actuación, para ajustarla al centro de trabajo.

C2: Identificar los materiales que revisten los paramentos, suelos y techos relacionándolos con su limpieza.

C3: Seleccionar y aplicar productos de limpieza acorde con sus especificaciones, comprobando su eficacia y utilidad

C4: Elegir útiles de limpieza específicos para los paramentos, suelos y techos capaces de lograr el efecto de limpieza que se desea o se espera, determinando su utilización y explicando la forma de conservarlos en condiciones de uso.

C5: Identificar los procedimientos para limpiar los materiales que revisten los paramentos, suelos y techos determinando los más adecuados al contexto y a la actuación.

C6: Describir los pasos a seguir para acondicionar de manera previa los espacios a limpiar observando la ubicación de enseres y objetos, así como puertas, ventanas, aberturas para facilitar la ventilación y preparación del entorno

C7: Definir el procedimiento de limpieza de los materiales que revisten los paramentos, suelos y techos, determinando útiles y productos para conseguir el efecto deseado, verificando su logro.


Limpieza de Superficies y MobiliarioMódulo formativo 2 Competencias generales:C1: Determinar el tipo de mobiliario ubicado en el interior de

los espacios a limpiar, reconociendo los materiales que lo configuran.

C2: Clasificar herramientas o útiles de limpieza de acuerdo con el tipo de mobiliario a limpiar.

C3: Seleccionar productos de limpieza de acuerdo con el mobiliario a tratar describiendo propiedades, funciones y modos de aplicación.

C4: Determinar la limpieza de un supuesto mobiliario estableciendo los procedimientos, útiles y productos en cada caso específico.

C5: Estimar las acciones para la eliminación de residuos depositados en el interior de las papeleras, garantizando su higienización.

C6: Describir el proceso de higienización y desinfección de los aseos determinando los procedimientos, útiles y productos a utilizar


Limpieza de Superficies y MobiliarioMódulo formativo 3 Competencias generalesC1: Identificar y explicar las características de los

diferentes tipos de superficies acristaladas, relacionándolos con su limpieza.

C2: Seleccionar y describir el equipamiento: máquinas, accesorios, útiles y productos de limpieza de cristales acorde con sus aplicaciones, comprobando su eficacia y utilidad.

C3: Determinar los procedimientos de limpieza de cristales contrastando su especificidad.

C4: Determinar y realizar la limpieza de cristales, determinando los métodos, equipamiento y productos en función del rendimiento esperado


Limpieza de Superficies y MobiliarioMódulo formativo 4 Competencias generalesC1: Identificar y seleccionar las máquinas, accesorios y productos de

limpieza y tratamiento de superficies en función de los procedimientos de limpieza y tratamiento de materiales que revisten las superficies.

C2: Identificar, seleccionar y manejar los tipos de barredoras para la limpieza de suelos, en función de las distintas superficies a limpiar.

C3: Identificar y manejar la máquina fregadora, accesorios y útiles a utilizar en la limpieza y tratamiento de las distintas superficies, en función de las posibles acciones a desarrollar.

C4: Analizar y aplicar el procedimiento de decapado para eliminar los restos de cera y/o la suciedad excesiva del suelo.

C5: Describir el procedimiento de encerado para proteger y abrillantar el suelo, garantizando la consecución de los resultados esperados.

C6: Seleccionar y aplicar el procedimiento de abrillantado-cristalizado del suelo atendiendo a los resultados esperados tras la consecución del trabajo.

C7: Determinar procedimientos de limpieza y protección de superficies y mobiliarios textiles seleccionando máquinas, útiles y productos

C8: Describir las tareas de revisión de las máquinas de limpieza para garantizar su funcionamiento de acuerdo con las características técnicas de la misma.


Limpieza de Superficies y MobiliarioMódulo formativo 5 Competencias generalesC1: Realizar las operaciones de limpieza, tratamiento y

mantenimiento de suelos, paredes y techos en edificios y locales definidas en los planes de trabajo.

C2: Realizar las operaciones de limpieza de mobiliario interior definidas en los planes de trabajo.

C3: Realizar las operaciones de limpieza de cristales en edificios y locales definidas en los planes de trabajo.

C4: Realizar las operaciones de limpieza con utilización de maquinaria según las instrucciones técnicas.

C5: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e instrucciones establecidas en el centro de trabajo



Módulo formativo 5 Competencias generales:

Condiciones generalesEl módulo de formación práctica en centros de trabajo se realizará

preferentemente una vez superados el resto de los módulos formativos de cada certificado de profesionalidad, si bien también podrá desarrollarse simultáneamente a la realización de aquéllos. En ningún caso se podrá programar este módulo de forma independiente.

La realización de este módulo se articulará a través de convenios o acuerdos entre los centros formativos y los centros de trabajo.

Estarán exentos de realizar este módulo los alumnos de los programas de formación en alternancia con el empleo en el área del correspondiente certificado, así como quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se corresponda con las capacidades recogidas en el citado módulo del certificado de profesionalidad.


Limpieza de Superficies y MobiliarioCompetencias específicas:Ejemplos según módulo:CR1.2 La suciedad y residuos se describen señalando su

diversidad, para justificar los tipos de limpieza a efectuar en cada caso.

CR3.3 Los sanitarios se limpian e higienizan para disponerlos conforme a las prescripciones de la higiene.

CR4.2 El suelo a limpiar se prepara de forma que permita realizar el posterior proceso de decapado, para facilitar su ejecución.

CE1.3 Identificar las características físicas de los materiales constituyentes de las superficies a limpiar, determinando su tratamiento y limpieza.

CE4.5 Intervenir en una operación de limpieza de suelo mediante decapado, observando las actuaciones que conlleva dicha técnica.



Resumen de conocimientos:Modulo1 UC0972_1: Realizar la limpieza de suelos,

paredes y techos en edificios y locales• Residuos y basuras – gestión de residuos• Materiales suelos y paramentos- propiedades

físicas (duros y blandos)• Productos de limpieza, selección de productos-

etiquetado- y dosificación.• Utiles de limpieza.• P.R.L. en aplicación.


Limpieza de Superficies y MobiliarioResumen de conocimientos:Modulo2 UC0996_1: Llevar a cabo la limpieza del

mobiliario ubicado en el interior de los espacios a limpiar.

• Residuos y basuras – gestión de residuos• Materiales mobiliario - propiedades físicas• Productos de limpieza, selección de productos-

etiquetado- y dosificación• Consumo de agua y energía • Limpieza de aseos y desinfección• Utiles y herramientas de limpieza• P.R.L. en aplicación


Limpieza de Superficies y MobiliarioResumen de conocimientos:Modulo 3 UC1087_1 Limpieza de cristales en

edificios y locales. • Tipos de superficies acristaladas• Limpieza de cristales interior - exterior• Productos de limpieza, selección de

productos-etiquetado- y dosificación. • Utiles y herramientas de limpieza de

cristales• P.R.L. en aplicación


Limpieza de Superficies y MobiliarioResumen de conocimientos:Modulo 4 UC1088_1 Limpieza y tratamiento de

superficies en edificios y locales utilizando maquinaria.• Tipos de maquinaria• Componentes eléctricos y mecánicos• Productos de limpieza, selección de productos-etiquetado-

y dosificación.• Almacenaje máquinas - organización • Técnicas con máquinas:

Barrido – Fregado . Decapado – Encerado – Abrillnatado – Aspirado – Peinado – Diferenciación de tratamientos – Ejecución – verificación.

• P.R.L. en aplicación


Limpieza de Superficies y MobiliarioResumen de conocimientos:Modulo 5 MP0102 Prácticas.Seleccionar los útiles y herramientasLimpieza de suelos paredes techosSeñalización de la zona de trabajoLimpieza del mobiliarioLimpieza de aseosEliminación de residuosLimpieza de cristalesElección de productos y utilizaciónLimpieza con máquinas:• Barredoras –Fregadora – Decapdo de superficies – Encerado –

Abrillnatado y cristalizado – Protección (superficies y mobiliario)• Comunicación en el centro • Procedimiento del centro• Ejecución de órdenes y adecuación al ritmo de trabajo• Canales de comunicación • P.R.L: seguimiento



Formación no contenida• Competencia para supervisores• Realización de presupuestos y cálculo de

costes• Competencias específicas para

hospitales• Competencias específicas para

geriátricos, guarderías• Competencias especificas para hoteles



PROYECTO DIDACTICO DE

EDUCALIMPIA


Proyecto didáctico EDUCALIMPIA

Los cambios producidos en el Certificado SSCM0108_1 implica:

1. Adaptación del proyecto antiguo a la nueva Normativa

2. Adaptación pedagógica del nuevo R.D. a las necesidades reales de formación

3. Adaptación de los anteriores módulos a los nuevos propuestos por el nuevo Certificado



El nuevo real decreto se adapta a los niveles profesionales de la siguiente forma:

Módulos 1 y 2 = Limpiadores base

Módulo 3 = Cristalero

Módulo 4 = Especialista

Módulo 5 = Prácticas de trabajo real.


Proyecto didáctico EDUCALIMPIALa formación por cada competencia planteado crea

problemas didácticos:

• Se repiten varias veces los mismos conceptos

• Los conceptos se explican reducidamente adaptados a cada trabajo

• No se profundiza en conocimientos generales necesarios como: Conocimientos Químicos – las funciones del agua – interacciones entre productos y materiales en general

• Formas de interacción entre los químicos, entre sí (neutralizado) con los diferentes factores físicos, tales como las temperaturas o la acción mecánica.

Pensamos que el proyecto oficial está planteado como un mero conocimiento mecánico de tareas y diversas formas de realizarlo, materiales necesarios y productos específicos.

Nuestro proyecto lo que plantea es lograr profundizar en el conocimiento del alumno en materiales y otros medios utilizados (productos y herramientas) de forma que sea capaz de utilizar todos los medios a su alcance de forma autónoma y con pleno conocimiento de su actuación. Sin quedarse paralizado cuando surja un problema no explicado durante acto formativo.



Soluciones didácticas:

Tratamos de dar soluciones didácticas a la formación, adaptadas a las competencias reagrupando los conocimientos comunes para profundizar en ellos.

Realizar una formación teórico-práctica en la que se apliquen los conocimientos teóricos sobre cada competencia concreta hecha de forma práctica.

Lograr autonomía de decisión para el operario


Proyecto didáctico EDUCALIMPIAMódulo 1

• Conocimientos elementales de química. (pH- átomo)

• Propiedades físico-químicas de los materiales a limpiar

• Productos químicos su actuación y clases (circulo de sinner) (productos tóxicos)

• Suelos técnicos

• Las fichas técnicas – interpretación y dosificación

• Técnicas manuales de limpieza (Barrido- fregado – mop-sec etc.)

• Cadencias de limpiezas

• Higiene postural durante el trabajo


Proyecto didáctico EDUCALIMPIAMódulo 2• Acción química • Propiedades físico-químicas de los materiales a limpiar (los

específicos del mobiliario)• Productos químicos especiales muebles• Técnicas limpieza muebles (adornos)• Limpieza de ascensores• Técnicas generales de limpieza: Limpieza de oficinas –

limpieza de servicios – Limpieza manual de textiles – limpieza de felpudos - Limpieza de obra – limpieza hospitalaria

• Desinfección e higienización• Eliminación de R.S.U. y medio ambiente• Organización general del trabajo• Higiene postural durante el trabajo



Módulo 3• Tipos de cristales y propiedades

• Técnicas de limpieza especifica

• Problemas específicos en la limpieza de cristales (pegatinas – vinilos etc.)

• Herramientas especificas

• Limpieza en altura (góndolas)




Módulo 4• Tratamientos de suelos (sellado – cristalizado)

• Manejo particularizado para máquinas (barredoras – fregadoras – rotativas – inyección-extracción – aspiradoras)

• Regulación de la máquina (que lo precise)

• Condiciones generales para el trabajo con cada máquina

• Mantenimiento general de las máquinas


• P.R.L. general para limpiezas



Módulo 5

• Prácticas en empresas clientes integrales sobre todas las competencias contempladas en el Certificado.

• Limpieza de oficinas – locales – aseos – mobiliario

• Técnicas manuales y con maquinaria



Forma de impartición:

Teórico práctico en nuestras instalaciones.

La formación a distancia 50 hrs. se puede hacer a elegir:

• Mediante distancia (correo y tutorías telefónicas)

• Mediante e-lerning en nuestra aula virtual con cursos interactivos.

Prácticas en empresas clientes.

Posible complemento posterior con:

1. Supervisores

2. Realización de presupuestos

3. Atención al cliente (en el sector)



Sistema de evaluación:

Evaluación continua

• Compresión de conceptos y capacidad de solución de problemas- medidos en los trabajos en equipo y Roll Playing

• Capacidad de aplicación práctica de los conocimientos teóricos durante las prácticas

• Actitud y aptitud medidas durante las prácticas



Sistema de evaluación:

Evaluación final:

Se realizará la media de los siguientes sistemas de evaluación

Test teóricos – trabajos teóricos . trabajos en equipo – participación general – integración en los equipos – cheq-test de los trabajos prácticos (perfección – rapidez – destreza etc.)

Se hará un informe adicional donde se evalúe además la actitud del alumno observada durante el curso con vistas a su incorporación laboral.



Limpiar no es fregar, limpiar es:

Usar el producto adecuado a la suciedad concreta sin dañar el material de la superficie

“El buen médico es como el buen barrendero hace cada vez mejor su trabajo y con menos esfuerzo”

Dr. Gregorio Marañón



Muchas gracias por su atención

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