Centro Educacional José Abelardo NúñezPrueba Lenguaje y Comunicación 2° año Básico 2010 Libro: “Sapo y Sepo, inseparables”Nombre Apellido Curso Fecha I Escribe el título del libro: _________________________________________________

II Responde V si es verdadero y F si es falso:______ Sepo les lee cuentos a sus semillas.______ Sapo encontró la lista en la colina.______ Sepo y sapo comparten como buenos amigos.______ A Sepo le gusta el jardín de Sapo.______ Un viento fuerte arrancó la lista de las manos de Sepo.______ Las semillas de Sepo brotaron muy rápido.______ La sombra de un halcón planeó sobre Sapo y Sepo.

III Completa:- Me gustaría tener un jardín – dijo Sepo. - Toma aquí tienes unas ________________ dijo Sapo.Mi lista se va volando. ¿Qué voy a hacer sin mi __________?

Sepo metió las galletas en una ________________

IV Subraya la alternativa correcta:1. Al inicio del libro Sepo para no olvidar lo que tiene que hacer lo escribe en:a) Una hoja de papel b) Un cuadernoc) Un diario de vidad) En un bolsillo

2. Sepo cada vez que realiza una acción luego:a) Subraya la palabra u oración de su lista.b) Colorea la palabra u oración de su lista.c) Borra la palabra u oración de su listad) Tacha la palabra u oración de su lista

3. Cuando Sepo llegó a la casa de Sapo sacó la lista de su bolsillo y tachó:a) Vestirme b) Despertarme c) Ir a casa de Sapod) Desayunar

4. Sepo y Sapo no dejaban de comer:a) Pan b) Galletas c) Quequed) Tarta

5. Una enorme serpiente salió de la cueva y dijoa) ¡No tengo nada de miedob) ¡Qué visita tan apetitosa! c) ¡Es una avalancha!d) ¡Bravo Sepo!

6. Cuando Sepo soñó, veía a Sapo cada vez más:a) Diminutob) Grande c) Importante d) Triunfador

7. Luego de leer un libro Sapo y Sepo decidieron probar si eran:a) Famosos b) Cobardes c) Valientes d) Bonitos

V Responde:1.- ¿Por qué Sepo no puede correr detrás de su lista?______________________________________________________2.- ¿Dónde fueron Sapo y Sepo para ver si eran valientes?______________________________________________________3.- ¿Qué hizo Sepo para que sus semillas crecieran?____________________________________________________________________________________________________________4.- ¿Crees que Sapo y Sepo tuvieron fuerza de voluntad para no comer más galletas? ¿Por qué?______________________________________________________

VI Ordena las siguientes situaciones numerándolas del 1 al 4

1. Sapo ató la caja con un cordel.2. Sapo subió la escalera y bajó la caja del aparador.3. Sapo trajo una escalera y puso la caja en alto.4. Sapo metió las galletas en una caja.

VII Escribe tu opinión acerca de este libro:________________________________________________

VIII Explica y dibuja la parte que más te gustó del libro.