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Centro Asociado UNED- Sevilla. Memoria curso 2015 - 2016

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1. ÓRGANOS DE GOBIERNO

1.1. Junta Rectora

Presidente: Sr. D. Tomás Fernández García Vicerrector de Centros Asociados de la UNED Vocales: Ilmo. Sra. Dña. Myriam Díaz Rodríguez Delegada del área de Igualdad, Juventud y Relaciones con la Comunidad Universitaria. Ilma. Sra. Dña. Ana Isabel Jiménez Contreras Delegada del área de Cultura y Ciudadanía de la Diputación de Sevilla. Ilmo. Sra. Dña. Verónica Alhama Rodríguez Teniente de Alcalde del área de Ciudadanía, Cultura y Deporte del Ayuntamiento de Écija Ilma. Sra. Dña. Teresa Ganfornina Muñoz Concejala Delegada de Educación del Ayuntamiento de Lebrija D. Fernando López Luna Director del Centro D. José Agustín Hernández Sánchez Representante de Profesores Tutores del Centro

D. Víctor Bellido Jiménez Representante de Estudiantes del Centro D. Manuel Primo Muñoz Representante de PAS del Centro Secretario: D. Eladio Bodas González Secretario del Centro

1.2. Unipersonales Director – D. Fernando López Luna Secretario – D. Eladio Bodas González Coordinadora Académica – Dña. Georgina Guisado Martín Coordinador de Extensión Universitaria y Actividades Culturales


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– D. José Domínguez León Coordinador del Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE) _ D. Eladio Bodas González Coordinador Aulas Universitarias de Écija y Lebrija – D. Bernardo Pareja Peñas Coordinadora Virtual – Dña. Luisa Mª Romero Moreno Coordinador Tecnológico – D. Francisco Javier López de los Reyes Coordinadora de Apoyo al Estudiante – Dña. María Trinidad Rodríguez Mateos Bibliotecaria – Dª Carmen Carralero

1.3. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS.

- Dña. Manuela Amo Prieto - D. Antonio Domínguez Fombella - D. Antonio Granadilla León - D. Enrique Márquez Vázquez - Dña. María José Ojeda Ortiz - D. Manuel Primo Muñoz - Dña. Ana Valle Rodríguez - Dña. Ana María Vicente Guisado

1.4. ESTUDIANTES BECARIOS

- Dña. Ana Costa Granja - Dña. Laura Galán Bermejo - Dña. Alicia Parejo López


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2. ESTUDIANTES DEL CURSO 2015 - 2016

En el curso 2015 - 2016 la matrícula de estudiantes se elevó a 6.233 estudiantes, lo que supuso un leve ascenso con respecto al curso 2014 -2015, como se muestra en el Gráfico 1. El ascenso producido en el último año fue del 2,2 % (136 alumnos y alumnas). Desde el año 2010/2011 seguimos manteniendo la cifra de más de 6.000 alumnos matriculados en UNED Sevilla en cada curso.

Gráfico 1: Evolución del número de estudiantes por curso académico

Respecto de la distribución del alumnado por género, también en el curso 2015 -

2016 sigue la tendencia iniciada en 2012, superando el número de mujeres al de hombres (129 mujeres más que hombres). En el gráfico 2 puede verse reflejado la diferencia entre los géneros.

Gráfico 2: Evolución del número de estudiantes por género

Del total de estudiantes, 5.265 cursaron algún grado, lo que representa casi el 84% de los estudiantes del Centro Asociado de Sevilla, destacando los grados de psicología (1.461), derecho (1.093), administración y dirección de empresas (443), trabajo social (278), geografía e historia (289) y educación social (213) por su elevado nº de estudiantes, como se refleja en el gráfico 3. Cabe también destacar el aumento progresivo del número de estudiantes en el grado de estudios ingleses (165), a pesar de su reciente implantación en nuestro centro.


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Gráfico 3: Estudiantes de Grados.

Continuó, lógicamente, el descenso en las diplomaturas y licenciaturas en

extinción, en las que estuvieron matriculadas un total de 77 personas, siendo la

licenciatura de derecho con 42 alumnos la de mayor número de matriculados, seguida

por la de psicología con 10 estudiantes y ADE con 9.

Respecto de los cursos de acceso a la universidad para mayores de 25 y 45

años, se produjo un ligero descenso del número de matriculados en el curso de acceso

para mayores de 25 y 45 años (394 matriculados). En la prueba libre de acceso a la

universidad se produjo un incremento de inscripciones (se pasó de 75 a 96

matriculados), se han matriculado un total de 96 personas, representando los hombres

un 75% del total y las mujeres el 25%. En ambas modalidades (curso y prueba libre) el

número de estudiantes se elevó a 490 personas.


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Gráfico 5: Estudiantes de Curso y Prueba de Acceso para mayores de 25 /45 años.

En cuanto a la distribución por género en las distintas titulaciones, los datos que

se muestran en el gráfico 6 reflejan que en algunas titulaciones predominan el número

de hombres (economía, ingeniería informática e ingeniería en tecnologías de la

información y la comunicación), en otras sobresale el número de mujeres muy por

encima del de hombres (trabajo social, psicología, pedagogía, educación social) y en

otras titulaciones el número de hombres y mujeres está bastante equilibrado (turismo,

sociología, derecho y administración y dirección de empresas).

Gráfico 6: Distribución porcentual por género en los Grados.


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Por lo que respecta a los cursos de acceso para mayores de 25 y 45 años, la

distribución del alumnado por género puede verse en el gráfico 8.

Gráfico 8: Distribución por

sexo en cursos de Acceso

En los estudios de postgrado (Másteres Oficiales) sigue la tendencia creciente

en el número de estudiantes. En este curso 2015 – 2016, se matricularon 210

estudiantes en alguno de los másteres que se relacionan a continuación. Siendo el

Master de acceso a la abogacía el que más estudiantes matriculados tuvo con 12,

seguido del Master del profesorado con 10 matriculados.

MASTER INTERUNIVERSITARIO EN METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y DE LA SALUD. UNED, UCM Y UAM

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MÁSTER INTERUNIVERSITARIO EN SOSTENIBILIDAD Y RSC (UNED-UJI) 6

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LA ABOGACÍA 12

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LA PROCURA 5

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN SANITARIA 2

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS GRAMATICAL Y ESTILÍSTICO 3

MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIA DEL LENGUAJE Y LINGÜÍSTICA HISPÁNICA

1

MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA QUÍMICA 4

MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL DE SERVICIO PÚBLICO

1

MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN EN LA RED 5

MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN, CULTURA, SOCIEDAD Y POLÍTICA

2

MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN, REDES Y GESTIÓN DE CONTENIDOS

1

MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO DE FAMILIA Y SISTEMAS HEREDITARIOS

3

MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO DE SEGUROS 3

MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHOS FUNDAMENTALES 4

MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHOS HUMANOS 2

MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN PÚBLICA, POLÍTICAS PÚBLICAS Y TRIBUTACIÓN (PLAN 2014)

1

MÁSTER UNIVERSITARIO EN EL MUNDO CLÁSICO Y SU PROYECCIÓN EN LA 2


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CULTURA OCCIDENTAL

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS Y CONTROL CALIDAD LÉXICO ESPAÑOL POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA Y UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

1

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍAS PARA LA FUNCIÓN DOCENTE EN LA SOCIEDAD MULTICULTURAL

6

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS FRANCESES Y FRANCÓFONOS 1

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS LITERARIOS Y CULTURALES INGLESES Y SU PROYECCIÓN SOCIAL

1

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FILOSOFÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA 3

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FÍSICA DE SISTEMAS COMPLEJOS 3

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FÍSICA MÉDICA 4

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA

1

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS

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Como se puede apreciar en la relación anterior, la oferta de másteres de la

UNED es muy amplia, lo que vendría a explicar la gran atomización de los estudiantes

en el conjunto de los estudios de postgrado. No obstante, destacan por el número de

estudiantes el Máster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica, el Máster

Universitario en Métodos y Técnicas Avanzadas en Investigación Histórica, Artística y

Geográfica e Intervención Educativa en Contextos Sociales.

Otro aspecto de interés es la procedencia geográfica de los estudiantes del

Centro Asociado UNED- Sevilla. En este sentido, durante el curso 2015 - 2016, aumentó

en un 11% el número de estudiantes matriculados del área metropolitana, que engloba

46 municipios. Descendió en un 7% el número de matriculados residentes en Sevilla

capital. En el resto de localidades ha aumentado el número de matriculados en un 1%.

Gráfico 9: Número de estudiantes por lugar de residencia.


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El análisis de los datos estadísticos del curso académico permite diferenciar los

estudiantes de nueva incorporación dentro del total de estudiantes del centro. Los datos

muestran (gráfico 10) que el 42 % de los estudiantes se matricularon por primera vez en

el curso 2014-15 en la carrera o curso elegido.

Gráfico 10: Alumnos matriculados por primera vez.

Como cabría esperar, en los cursos de acceso y en las enseñanzas de idiomas,

predominan los estudiantes nuevos; mientras que en los grados el número más elevado

corresponde a alumnos antiguos. En los estudios de postgrado, el número de

estudiantes antiguos y estudiantes nuevos está bastante equilibrado, lo que vendría a

mostrar que la mayoría de los estudiantes cursan el máster en dos cursos académicos.

3. LAS TUTORÍAS PRESENCIALES, EL APOYO TELEMÁTICO A LOS ESTUDIANTES Y LAS PRÁCTICAS

Antes del comienzo oficial de las tutorías que integran el primer cuatrimestre, se

convocaron las reuniones con los profesores – tutores, por facultades, para la

organización del nuevo curso académico. Se determinó la distribución de aulas, se

establecieron los horarios de las clases presenciales y se asignaron las tutorías de

campus e intercampus.

Además, también se puso en marcha la semana de Presentación-Acogida, cuya

finalidad es la de dar la bienvenida a los nuevos alumnos que se han matriculado, que

conozcan a los profesores-tutores de sus respectivas facultades y facilitarles

información sobre la Uned y sobre los estudios que van a iniciar.


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Durante este curso se implementaron las tres modalidades de tutoría: tutoría de

centro, tutoría de campus y tutoría de intercampus:

Las tutorías de centro se organizaron priorizando las asignaturas del curso de Acceso y

la de los dos primeros cursos de los grados. Los profesores-tutores, de manera

presencial y virtual (a través de los foros y del email), facilitaron orientaciones para la

preparación de las asignaturas, aclararon dudas de los contenidos de las mismas,

dieron pautas para la realización de las actividades prácticas, corrigieron las PEC

(pruebas de evaluación continua) y orientaron a los estudiantes en la preparación y

realización de las pruebas presenciales. El foro de tutoría se utilizó como medio de

información y comunicación entre el profesor-tutor y sus alumnos.

El centro de Sevilla está integrado en el Campus Sur, formado, además, por los centros

asociados de Huelva, Cádiz, Campo de Gibraltar, Córdoba, Jaén, Málaga. Motril, Baza,

Almería, Ceuta, Melilla, Lanzarote, Fuerteventura, Tenerife, La Palma y Las Palmas de

GC. A través de las tutorías de campus se atendió a alumnos de otros centros

pertenecientes a nuestro campus, y en los que no había profesores-tutores de algunas

asignaturas, las tareas anteriormente señaladas fueron también desarrolladas, con la

diferencia de que en estos casos las sesiones se transmitieron a través de las aulas

AVIP del centro. Su organización se ajustó a los criterios y directrices adoptadas en las

reuniones del Campus Sur.

El seguimiento realizado por nuestros profesores tutores de los alumnos de otros

centros fue, además del CAD, en algunas asignaturas de los siguientes grados:

Geografía e Historia, Historia del Arte, Estudios Ingleses, Lengua y Literatura,

Administración y Dirección de Empresas, Economía, Turismo, Ciencias Políticas,

Sociología, Trabajo Social, Derecho, Ciencias Jurídicas, Psicología, Educación Social,

Ingeniería Informática e Ingeniería Tecnología de la Información.

Las tutorías intercampus. Un total de 28 profesores-tutores de nuestro centro

tuvieron a su cargo tutorías en esta modalidad, y cuyo objetivo ha sido el apoyo,

a nivel nacional, de los alumnos que cursaron asignaturas en las que estuvieron

matriculados menos de 200 alumnos.

Durante el curso 2015/16 se tutorizaron las siguientes carreras y cursos:

Curso de acceso para mayores de 25 años.

Curso de acceso para mayores de 45 años.

Grado en Geografía e Historia.

Grado en Historia del Arte.

Licenciatura en Historia.

Grado en Lengua y Literatura Españolas.

Licenciatura en Filología Hispánica.

Grado en Derecho.

Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas.

Grado en Trabajo Social.

Licenciatura en Derecho.

Diplomatura en Trabajo Social.


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Grado en Ingeniería de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

Grado en Ingeniería Informática.

Grado en Economía.

Licenciatura en Economía.

Grado en Administración y Dirección de Empresas.

Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas.

Grado en Turismo.

Diplomatura en Turismo.

Grado en Ciencia Política y de la Administración.

Grado en Sociología.

Grado en Psicología.

Licenciatura en Psicología.

Grado en Pedagogía.

Licenciatura en Pedagogía.

Grado en Educación Social.

Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura.

El total de tutores durante curso fue de 103.

Los tutores de esta facultad fueron:

Grado en Geografía e Historia:

Cid Rodríguez, Rafael. Domínguez León, José. Fernández Rojas, Matilde. Giménez Muñoz, María del Carmen. López Luna, Fernando. Murillo Díaz, Mª Teresa. Romero Mensaque, Carlos. Ruiz Banderas, Julián.

Grado en Historia del Arte: Cruz Giráldez, Miguel. Domínguez León, José. Fernández Rojas, Matilde Giménez Muñoz, María del Carmen. Mata Torres, Josefa. Murillo Díaz, Mª Teresa. Romero Mensaque, Carlos. Ruiz Banderas, Julián. Veiguela Fernández, Pablo González Rodríguez, José Antonio

Para el Grado en Lengua y Literatura Española: Calvo Carmona, Daniel Cruz Giráldez, Miguel. Giménez Muñoz, María del Carmen. Hernández Sánchez, José Agustín Jiménez Fernández Rafael.


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Toscano San Gil, Carmen Veiguela Fernández, Pablo

Para el Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura:

Alemany Navarro, Pedro Calvo Carmona, Daniel Caro Méndez, José Manuel De Alba Conejo, Matilde. Garrido Gámez, Celia. Hernández Sánchez, José Agustín. López Silgo, Carmen. Toscano San Gil, Carmen. Veiguela Fernández, Pablo.

Grado Derecho: - Adame Barrios, Manuel - Camacho Solís, Jorge - De la Escalada Marqués, Isidoro. - Domínguez Hacha, José. - Domínguez Osuna, Mario. - Falcón Caro, Mª del Castillo - López Sivianes, Débora - Morales Rubio, Francisco. - Rodríguez Mateos, Maria Trinidad - Vázquez Barragán, Miguel.

Grado Ciencia Jurídica de la Administraciones Públicas.: Adame Barrios, Manuel. Arcos Vargas, Mª Cruz De la Escalada Marqués, Isidoro. Domínguez Hacha, José. Domínguez Osuna, Mario. Falcón Caro, Mª del Castillo. Lion Bustillo, Francisco. Morales Rubio, Francisco. Pérez Flores, Antonio Manuel. Pulido Matos, Manuel. Rodríguez Mateos, María Trinidad. Vázquez Barragán, Miguel.

Grado en Trabajo Social: Barrera Algarín, Evaristo. De la Escalada Marqués, Isidoro. Falcón Caro, Mª del Castillo González Barrera, José Manuel. Orellana García, Manuel. Pareja Martín, Luis. Pulido Matos, Manuel. Sarasola Sánchez, José Luis.

Grado en Ingeniería Informática:


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- Cruz Mata, Fermín. - Domínguez Santiago, Mª Carmen. - Fernández Montes, Pablo. - Maroto Cejudo, Luis Fernando. - Martínez Álvarez, Francisco, - Pontes Balanza, Beatriz. - Rubio Escudero Cristina. - Soler Toscano Fernando.

Grado en Ingeniería de la Información: Cruz Mata, Fermín. Domínguez Santiago, Mª Carmen. Fernández Montes, Pablo. Maroto Cejudo, Luis Fernando. Martínez Álvarez, Francisco, Pontes Balanza, Beatriz. Rubio Escudero Cristina. Soler Toscano Fernando.

Grado en Economía. Amador Tobaja, Alberto Arcos Vargas, Rocío Arcos Vargas, Maricruz. Ayerbe Toledano, José. Cáceres Carrasco, Felipe Rafael. Camacho Solís, Jorge. González Rodríguez, Rosario. López-Huerta Díaz-Trechuelo, Reyes. Parodi Pérez, José Manuel. Riscos Gómez, José Félix. Romero Moreno, Luisa María. Sánchez Barrios, Mariano. Sánchez Montañés, Carmen.

Grado de Administración y Dirección de Empresas o Amador Tobaja, Alberto o Arcos Vargas, Rocío o Arcos Vargas, Maricruz. o Ayerbe Toledano, José. o Cáceres Carrasco Rafael. o Camacho Solís, Jorge. o Castellanos Verdugo, Mario. o González Rodríguez, Rosario. o López-Huerta Díaz-Trechuelo, Reyes. o Parodi Pérez, José Manuel. o Riscos Gómez, Félix. o Roldan Salgueiro, Jose Luis. o Romero Moreno, Luisa María. o Sánchez Barrios, Mariano. o Sánchez Montañés, Carmen.


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Grado en Turismo.

Arcos Vargas, Maricruz. Ayerbe Toledano, José. Caro Méndez, José Manuel. Castellanos Verdugo, Mario. De Alba Conejo, Matilde. González Rodríguez, Rosario. Lion Bustillo, Javier. López Silgo, Carmen. López-Huerta Díaz-Trechuelo, Reyes. Parodi Pérez, José Manuel. Pulido Matos, Manuel. Riscos Gómez, Félix. Roldan Salgueiro, Jose Luis. Romero Moreno, Luisa María. Sánchez Barrios, Mariano. Sánchez Montañés, Carmen. Toscano San Gil, Carmen.

Grado en Sociología. Alcaide Fernández, Joaquín. Arcos Vargas, Rocío. Arcos Vargas, Mª Cruz. Carrasco Calero, José Luis. Lión Bustillo, Javier. Lozano Lozano, José Antonio. Muñoz Sánchez, Víctor. Parodi Pérez, José Manuel. Pérez Flores, Antonio Manuel. Pulido Matos, Manuel.

Grado en Ciencias Políticas y de la Administración Pública. - Alcaide Fernández, Joaquín. - Arcos Vargas, Rocío. - Arcos Vargas, Maricruz. - Granados García, Cristina. - Lión Bustillo, Javier. - Lozano Lozano, José Antonio. - Muñoz Sánchez, Víctor. - Parodi Pérez, José Manuel. - Pérez Flores, Antonio Manuel. - Pulido Matos, Manuel. - Rodríguez Mateo, Mª Trinidad

Grado en Psicología.

Aires González, Mar. Balbuena Rivera, Francisco. Carrasco Calero, José Luis. Chacón Moscoso, Salvador.


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Diego Martin, José Luis. González Barrera, José Manuel. Guisado Martín, Georgina. Monreal Gimeno, Mª del Carmen Ocaña Campos, Francisco. Rodríguez Expósito, Benjamín. Soler Baena Myriam.

Grado en Educación Social.

Barrero González, Narciso. Bermudo Montes, Mª del Carmen. Bodas González, Eladio. Calvo Pérez, Crispín. Cataño García, Eva María. Diego Martín, José Luis. Monreal Gimeno, Mª del Carmen. Naranjo Benavides, Francisco Ríos González, María.

Grado en Pedagogía. Barrero González, Narciso. Bermudo Montes, Mª del Carmen. Bodas González, Eladio. Calvo Pérez, Crispín. Cataño García, Eva María. Diego Martín, José Luis. Monreal Gimeno, Mª del Carmen. Naranjo Benavides, Francisco Ríos González, María.

A continuación se presenta un resumen de los datos más relevantes de la labor tutorial desarrollada durante el curso académico. En cada facultad se indican las carreras tutorizadas, los profesores -tutores que apoyaron a los estudiantes, y las tasas de éxito y de rendimiento1 logrados. También se muestra gráficamente el porcentaje de alumnos por cada curso en cada titulación, y se realizan consideraciones sobre la evolución del número de estudiantes.

1 La Tasa de Éxito (nº de aprobados/ nº de Presentados X 100) y la Tasa de Rendimiento (nº de Aprobados/nº de Matriculados X 100)


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3.1. Curso de Acceso para mayores de 25 y 45 años.

Durante el curso 2015-2016 se matricularon un total de 394 alumnos, de los

cuales 58 lo hicieron en el Aula de Écija y 23 en el de Lebrija, y el resto (313) en Sevilla capital.

Gráfico 11: Serie temporal de número de estudiantes en Acceso a la Universidad.

La tendencia a un descenso del número de estudiantes matriculados en el curso de acceso para mayores de 25 años, observada en cursos anteriores, se confirmó también en el curso 2015 - 2016.

En el gráfico 12 se presenta el número de estudiantes por cada una de las asignaturas. Como puede comprobarse, la asignatura que presentó más matriculados, de las específicas, fue Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, por su obligatoriedad para las opciones C y D seguida de Psicología, asignatura de modalidad de la opción C (Ciencias de la Salud).


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Gráfico 12: Número de estudiantes por asignaturas de modalidad.

Los tutores del Curso de Acceso fueron:

Amador Muñoz, Luis. Amador Tobaja, Alberto. Aragonés Chamorro, María del Carmen. Bermudo Montes, María del Carmen. Cid Rodríguez, Rafael. De Alba Conejo, Matilde Delgado Ruiz, Sergio. Domínguez León, José. Fernández Rodríguez, María José González Grandas, Carlos. Granados García, Cristina. Guisado Martín, Georgina. Hidalgo Egea, María del Valle. Jiménez González, María del Carmen. Jiménez Fernández, Rafael. López Armenteros, Amador.


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López Luna, Fernando. López Silgo, Carmen. Martínez Calle Francisco. Pareja Peñas, Bernardo. Pérez Dominguez, Fernando. Pérez Rodriguez, Juan. Prieto Maysounave, María José Rejano García, Carolina. Riquelme Santos, José Cristóbal. Toscano San Gil, Carmen. Vega de la Muela, Carmen de la Veiguela Fernández, Pablo

3.2. Facultad de Geografía e Historia.

Los estudios de la facultad de Geografía e Historia tutorizados en el Centro

Asociado de Sevilla fueron:

Grado en Geografía e Historia (289 Alumnos)

Grado en Historia del Arte (244 Alumnos)

Licenciatura en Historia (6 Alumnos)

En total 539 personas estuvieron matriculadas en algunas de las titulaciones anteriores. El gráfico 13a muestra la evolución del número de estudiantes en los cinco últimos cursos en las titulaciones de la facultad de Geografía e Historia.

Gráfico13a: Evolución número estudiantes Facultad de Geografía e Historia.

Como puede observarse, en el caso de esta facultad, las matriculaciones de grado de Geografía e Historia han subido ligeramente, respecto de la tendencia que se observa en otras facultades, a la par del fuerte descenso de la licenciatura. A continuación se presenta la distribución porcentual por cursos de las distintas titulaciones:


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Gráfico13b: Distribución de alumnos por cursos en

los Grados de la Facultad de Geografía e Historia.

Como refleja la distribución de los grados, el primer curso presenta unos altos índices de matriculación. Respecto del grado en geografía e historia tenemos una tasa de éxito del 90%y una tasa de rendimiento del 49%. En el grado en historia del arte, la tasa de éxito fue del 93%y la tasa de rendimiento del 56%.

La gran diferencia entre la tasa de éxito y la tasa de rendimiento en el grado de geografía e historia nos induce a pensar que la gran mayoría de las personas que se presentan a las pruebas presenciales aprueban; sin embargo, parece existir un gran número de estudiantes, que por motivos que habría que indagar, no se presenta a los exámenes por lo que se reduce considerablemente la tasa de rendimiento.

3.3. Facultad de Filología

Los títulos de esta Facultad que se tutorizaron durante el curso fueron:

Grado en Lengua y Literatura Española (165 Alumnos)

Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura (107 alumnos)

Un total de 272 personas se matricularon durante el curso 2014 - 2015 en el Centro Asociado de Sevilla, en la facultad de filología. Aumentando el número de estudiantes en 37 matriculados. El gráfico 14a muestra la evolución del número de estudiantes en los cinco últimos cursos académicos.


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Gráfico 14a: Evolución número de estudiantes en la Facultad de Filología.

Gráfico 14b: Distribución de alumnos por cursos en los Grados de Filología.

El gráfico 14b muestra que los dos grados que se ofertan, presentan una distribución muy similar en cuanto al porcentaje de estudiantes por curso.

La tasa de éxito del grado en lengua y literatura española fue de un 87%y la tasa de rendimiento de un 51%. Respecto del grado en estudios ingleses: lengua, literatura y cultura, la tasa de éxito fue de 88% y la tasa de rendimiento del 54%.

3.4. Facultad de Derecho.

De la facultad de Derecho, en el Centro Asociado de Sevilla, se tutorizaron los siguientes estudios para el curso 2014 - 2015:

Grado en Derecho (1089 Alumnos)

Grado en Ciencias Jurídicas y de la Administración (136 Alumnos)


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Grado en Trabajo Social (275 Alumnos)

Licenciatura en Derecho (42 Alumnos)

La suma total de los estudiantes matriculados fue de 1542, con un incremento de 77 alumnos con respecto al curso anterior, lo que hace necesario ofrecer un servicio de tutorías acorde con el número de matriculados y titulaciones.

La evolución de matriculados se presenta en el gráfico 15a desde el curso 2011 - 2012 hasta el curso 2015 - 2016, por titulaciones:

Gráfico 15a: Evolución número de estudiantes en la Facultad de Derecho.

Como muestra el gráfico puede deducirse la absorción por parte del grado en derecho de los alumnos de la licenciatura, aunque se refleja también el número de matriculados que continuaron en la licenciatura a extinguir, probablemente por la posibilidad del ejercicio de la abogacía, sin necesidad de realizar un master profesional para ello.

El grado en ciencias jurídicas de las administraciones públicas, de implantación en el curso 2011 - 2012, y con un marcado carácter hacia el mercado laboral del sector público, refleja un leve aumento, lo que puede dar una idea de cuál será su evolución.

Respecto del grado en trabajo social, los datos muestran que el número de matriculados han subido este año en 48 alumnos.

La distribución de los estudiantes por cursos de las tres titulaciones de la facultad de derecho se muestra en los gráficos siguientes:


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Gráfico15b: Distribución de alumnos por cursos en los Grados de Derecho y Ciencias Jurídicas de las AA.PP,

Grado de Trabajo Social y adaptación.

Los grados en derecho y en ciencias jurídicas de las AA.PP. presentan un alto índice de matriculación en el primer curso, que va reduciéndose a la mitad, a medida que se avanza en los estudios.

En el grado en derecho se obtuvo durante el curso 2015 - 2016, una tasa de éxito fue de un 80% y de rendimiento del 50%. En el grado CC jurídicas de las administraciones públicas se consiguió una tasa de éxito del 90% y una tasa de rendimiento del 63%. En el grado de trabajo social y curso de adaptación de trabajo social se obtuvo una tasa de éxito del 87% y una tasa de rendimiento del 67%.

El plan de estudios de la titulación de trabajo social incluye la necesidad de realizar

prácticas curriculares. Un total de 19 estudiantes realizaron las citadas prácticas. Entidades colaboradoras en las prácticas de Trabajo Social:

ASOCIACIÓN NAZARENA DE TERAPIA DE APOYO, REHABILITACIÓN E INSERCIÓN

SOCIAL (ANTARIS)

ASOCIACIÓN DE ACCIÓN Y AYUDA SOCIAL MISIÓN URBANA DE SEVILLA.

ASOCIACIÓN NACIONAL AFAR.

ASOCIACIÓN ADISMAR.

ARQUISOCIAL SL.


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ATENCIÓN INTEGRAL A MAYORES BUHAIRA SC.

AYUNTAMIENTO DE BURGUILLOS.

AYUNTAMIENTO DE LA RINCONADA.

AYUNTAMIENTO DOS HERMANAS

AYUNTAMIENTO DE BOLLULLOS DE LA MITACIÓN

AYUNTAMIENTO DE SANTIPONCE.

AYUNTAMIENTO DE EL BOSQUE.

AYUNTAMIENTO DE LOS MOLARES.

AYUNTAMIENTO MAIRENA DEL ALCOR

CENTRO DE SALUD TORREBLANCA

CENTRO DE SALUD SANTA ANA.

CENTRO EDUCATIVO ALTAIR.

CENTRO SOCIOSANITARIO REIFS UTRERA.

CENTRO DE SS.SS. SAN PABLO – SANTA JUSTA.

CLAROS SCA DE INTERÉS SOCIAL.

COMITÉ PRO PARQUE EDUCATIVO MIRAFLORES.

CRUZ ROJA SEVILLA – UTRERA.

C.R. MANUEL RIDRUEJO MUÑOZ.

DIPUTACIÓN SEVILLA. COHESIÓN E IGUALDAD.

DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE HUELVA.

DISTRITO SANITARIO DE ATENCIÓN PRIMARIA.

EMPRESA PÚBLICA DE SUELO DE ANDALUCÍA.

ESCUELA AGRÍCOLA URBANA LAS MORERAS.

FAMILIA, ASUNTOS SOCIALES Y ZONAS DE ESPECIAL ACTUACIÓN, AYTO.

SEVILLA.

FUNDACIÓN AMUVI.

FUNDACIÓN DOÑA MARÍA, FUNDOMAR.

FUNDACIÓN VALDOCO.

NEGOCIADO DE UTS NERVION.

PROYECTO HOMBRE – SEVILLA.

RESIDENCIA DE MAYORES NUESTRA SEÑORA DE LA GRACIA

UNIDAD DE ESTANCIA DIURNA NIÑOS CON AMOR.

UNIDAD TRABAJO SOCIAL CASCO ANTIGUO SEVILLA.

3.5. Escuela Técnica Superior de Informática

De la Escuela Técnica Superior de Informática durante el curso 2015-2016, en el

Centro Asociado de Sevilla, se tutorizaron las siguientes titulaciones:

Grado en Ingeniería Informática (154 Alumnos)


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Grado en Ingeniería en tecnologías de la Información (48 Alumnos)

Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas (1 Alumnos)

Ingeniería Técnica en Informática de Gestión (1 Alumnos)

El total de los alumnos matriculados fue de 204, con un alto porcentaje de matriculaciones en los grados. Las prácticas obligatorias en algunas asignaturas y la complejidad del estudio de las materias son factores que acentuarían la necesidad del servicio de tutoría en toda la amplitud de los recursos que implica.

El gráfico 16a muestra como los grados crecen a la vez que caen las matriculaciones en las Ingenierías Técnicas, en las que el primer curso ya está extinguido.

Gráfico16a: Evolución de número de estudiantes en la Escuela Superior de Ingeniería Informática.

El rápido descenso de las ingenierías técnicas junto con el rápido aumento de

los grados, implica que la absorción por los grados ya casi está completada. Los gráficos siguientes muestran la distribución de los alumnos por curso.

Gráfico16b: Distribución de alumnos por cursos en los Grados de Ingeniería Informática e Ingeniería en

Tecnologías de la Información.

Según el gráfico 16b el número de matriculados en el primer curso es muy

superior a los matriculados en segundo y tercer curso de los grados. Lo que puede


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deberse a la absorción de los estudios de los planes a extinguir y la dificultad de los primeros cursos de las titulaciones, lo que llevaría a muchos alumnos a matricularse parcialmente de primero.

La tasa de éxito del grado en ingeniería informática es del 78% y la tasa de rendimiento del 33%. En el grado en ingeniería en tecnologías de la información, la tasa de éxito es del 82% y la tasa de rendimiento del 36%. Las altas tasas de éxito indican que la mayoría de los estudiantes superaron la prueba presenciales y las tasas de rendimiento significativamente bajas muestran un alto porcentaje de estudiantes que no se presentan a los exámenes o que abandonan los estudios iniciados, lo que vendrá a poner de manifiesto la necesidad de una mejor planificación de la matrícula y de reforzar todos los recursos de apoyo a los estudiantes (orientación académica, mentoría, asistencia a las tutorías del centro, etc.)

3.6. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

De la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, el Centro Asociado de Sevilla, tutoriza las siguientes titulaciones:

Grado en Economía (139 Alumnos)

Grado en Administración y Dirección de Empresas- ADE (440 Alumnos)

Grado en Turismo (106 Alumnos)

Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas- ADE (9 Alumnos)

Licenciatura en Economía (2 Alumnos)

Los matriculados en esta facultad, durante el curso 2015 - 2016 en el Centro Asociado de Sevilla, fueron un total de 696 estudiantes. Se muestra en el gráfico 17a la evolución de las matriculaciones, desde el año 2010, de cada titulación de esta facultad. Como puede observarse, la titulación que mayor número de matriculados tiene en esta facultad es el grado en ADE. En las titulaciones de economía y turismo se observa un ligero incremento de los estudiantes respecto al curso anterior.

Gráfico17a: Evolución de número de estudiantes en la Facultad de Económicas y Empresariales

En el gráfico 17b se muestra una evolución similar a otras facultades en cuanto a

la distribución de los estudiantes por cursos, siendo el primer curso el de mayor número

de matrículas en todas las titulaciones de la facultad (alrededor del 40%).


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Gráfico17b: Distribución de alumnos por cursos de los Grados de Economía, ADE y Turismo.

En el grado de economía la tasa de éxito fue de 80% y la tasa de rendimiento del

42%. En el grado de ADE la tasa de éxito fue de 74% y la tasa de rendimiento de 42%.

Finalmente en el grado en turismo la tasa de éxito fue de 84% y la tasa de rendimiento

del 59% (una mejora de más de un 14%), lo que indica que muchos alumnos no se

presentan a los exámenes, pero aquellos que se presentan tienen éxito en sus

resultados.

3.7. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología

De la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, el Centro Asociado de Sevilla,

ofertó los siguientes estudios tutorizados:

Grado en Ciencias Políticas y de la Administración Pública (159 alumnos)

Grado en Sociología ( 78 alumnos)

Licenciatura en ciencias políticas y Sociología, sección Sociología (1 alumnos) El total de estudiantes matriculados en la Facultad fue de 238

En el gráfico 18a se muestra la evolución del número de estudiantes de las

distintas titulaciones que oferta esta Facultad en los cinco últimos cursos académicos.


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Gráfico 18a: Evolución de matriculaciones en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.

Como puede observarse, la licenciatura está prácticamente extinguida. La evolución de sus matriculaciones, van parejas, y casi son estables, excepto en el caso del grado de sociología, que desciende ligeramente. A continuación se representan las distribuciones porcentuales de los alumnos, en los cursos de las distintas titulaciones.

Gráfico18b: Distribución de alumnos por cursos de los Grados de Ciencias Políticas y Sociología.

Como puede verse en el gráfico 18b, los grados en sociología y en ciencias políticas, a pesar de tener un número de alumnos muy diferente (78 y 159 alumnos respectivamente), se observa que tienen una distribución muy similar de los alumnos en los cuatro cursos de los dos grados. El grado en ciencias políticas presentó una tasa de éxito del 84% y una tasa de rendimiento del 59%. Los datos para el grado en sociología fueron, una tasa de éxito del 91% y una tasa de rendimiento del 51%.


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3.8. Facultad de Psicología

Un total 1.454 alumnos se matricularon en la facultad de Psicología, Centro Asociado de Sevilla, durante el curso 2014 – 2015, con la siguiente distribución:

Grado en Psicología (1.444 alumnos)

Licenciatura en Psicología (10 alumnos) Como puede observarse, el grado en psicología es la titulación con más estudiantes matriculados. En determinadas asignaturas de primer curso, con un elevado número de estudiantes matriculados, fue necesario constituir dos grupos, para la adecuada atención tutorial. El gráfico 19a presenta la evolución en el número de estudiantes en los cinco últimos cursos académicos.

Gráfico 19a: Evolución de número de estudiantes en la Facultad de Psicología.

El crecimiento que presenta el grado no es representativo de la absorción de los estudiantes de la licenciatura, es mucho mayor, lo que implica en los últimos años un interés especial por estudiar esta titulación en la UNED. Para una atención tutorial adecuada también fue necesaria la organización de las prácticas de alguna asignatura (Fundamento de Psicobiología), constituyendo dos grupos, atendidos los mismos por dos profesores - tutores.


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Gráfico 19b: Distribución de alumnos por cursos del Grado en Psicología.

Como se ha representado, la licenciatura presenta una distribución típica de unos estudios a extinguir, y en la distribución de los alumnos por cursos en el grado refleja la gran demanda existente de estos estudios pues un 45% se concentran en el primer curso. El grado obtuvo una tasa de éxito del 79%, y una tasa de rendimiento del 60% (ha mejorado en un 13% con respecto al curso 2014/2015) esto indica que un número importante de estudiantes se matricularon, pero: o bien no se presentaron a las pruebas presenciales, o se presentaron y no aprobaron.

El plan de estudios de esta titulación incluye la necesidad de realizar prácticas curriculares. Un total de 46 estudiantes de grados y 3 estudiantes de máster realizaron las citadas prácticas, en las que colaboraron las siguientes entidades:

ANTONIO GÓMEZ SANABRIA.

ARCO PSICOLOGÍA.

ASOCIACIÓN AVANCE.

AYUNTAMIENTO DE LA PUEBLA DEL RIO.

AYUNTAMIENTO DE SANTIPONCE.

CECOFAR S.C.A.

CENTRO ASISTENCIAL EUROPA REISS.

CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL OSCUS SOPEÑA.

CENTRO MATICES.

CEPER HERMANOS MACHADO.

CITEA.

CENTRO ANDALUZ DE DIFERENCIACIÓN E INTERVENCIÓN EN SUPERDOTADOS.

CENTRO EDUCATIVO ALTAIR.

CLÍNICA DE SALUD MENTAL NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN.

CONFEDERACIÓN ANDALUZA DE FEDERACIONES DE FAMILIARES DE

ENFERMOS DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS

FUNDACIÓN PÚBLICA ANDALUZA PARA LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN

SALUD DE SEVILLA (FISEVI).

FUNDACIÓN ALTEDIA CREADE.

FUNDACIÓN DOÑA MARÍA “FUNDOMAR”.

FUNDACIÓN SEVILLA ACOGE.

HOSPITAL UNIVERSITARIO VIRGEN MACARENA.

IES JESÚS DEL GRAN PODER.

INSTITO CIENCIA DE LA CONDUCTA DOCTOR JAUREGUI SCP.

JARA RODRÍGUEZ VALCARCEL.

LA MONTERA, AULA DE GESTALT PARA LA PSICOTERAPIA Y LAS ARTES

ESCÉNICAS.

PSIQUE, ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO Y PSICOTERAPIA.

SEVILLA F.C. SAD.


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3.9. Facultad de Educación

Durante el curso 2014 - 2015, de la Facultad de Educación de la UNED, se tutorizaron en nuestro Centro Asociado las siguientes titulaciones:

Grado en Pedagogía (143 Alumnos)

Grado en Educación Social (210 Alumnos)

Licenciatura en Pedagogía (5 Alumnos) Total de matriculados en los estudios de la facultad fue 358 estudiantes. A continuación se presenta la evolución en matriculados por estudio y año.

Gráfico 20a: Evolución de número de estudiantes en la Facultad de Educación. Como presenta el gráfico 20a, el mayor número de matriculados se encuentra en el grado en educación social, que ha ido absorbiendo tanto las nuevas matriculaciones como los cambios desde la diplomatura homónima, presentando una continuidad en el número de matriculados, casi constante. La distribución por cursos y titulaciones de esta facultad se muestran en el gráfico 20b.

Gráfico 20b: Distribución de Alumnos por cursos de los Grados en Educación Social y Pedagogía.


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En el grado de educación social, la tasa de éxito fue de 79% y la tasa de rendimiento de 60%, valores que expresan que una gran mayoría supera las pruebas presenciales. El grado en pedagogía presenta, como es habitual en otras titulaciones, un mayor número de matriculados en primer curso, por las mismas razones aportadas en apartados anteriores, incluida la absorción de los alumnos de la licenciatura. Presentó una tasa de éxito de 89% y una tasa de rendimiento de 62%, mejorando su rendimiento con respecto a años anteriores. Los alumnos de la facultad que realizaron prácticas curriculares durante el curso fueron un total de 28 alumnos de Educación Social y 8 alumnos del grado de pedagogía. Las entidades colaboradoras en las prácticas curriculares de la facultad de educación son:

AGENCIA ANDALUZA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA.

ASOCIACIÓN SOCIOCULTURAL BARRIOS

ASISTTEL. CENTRO ASISTTEL DE SERVICIOS ASISTENCIALES.

ASOCIACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD "TRABAJANDO POR EL

MAÑANA".

ADEFISAL.

ASOCIACIÓN SETA.

AVENTURA JOVEN EN ACCIÓN.

ASOCIACIÓN ALCALAREÑA DE EDUCACIÓN ESPECIAL.

ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN DE SEVILLA Y PROVINCIA.

ASOCIACIÓN DE AMIGOS Y FAMILIARES DE TOXICÓMANOS "VIDA".

ASOCIACIÓN LA CASA DE TODOS.

ASOCIACIÓN COMITÉ PRO-PARQUE MIRAFLORES.

ASOCIACIÓN ELIGE LA VIDA.

ASOCIACIÓN PROYECTO DON BOSCO.

ASOCIACIÓN DE VOLUNTARIAS ACTIVAS DE SEVILLA.

ASOCIACIÓN JUAN DÍAZ DE SOLÍS.

ASOCIACIÓN MENSAJEROS DE LA PAZ

ASOCIACIÓN MENSAJEROS DE LA PAZ DE BORMUJOS.

ASOCIACIÓN ALTERNATIVA ABIERTA.

ASOCIACIÓN SETA.

ASOCIACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA.

ASOCIACIÓN SAN PABLO DE AYUDA AL DROGODEPENDIENTE (ASPAD).

ASOCIACIÓN VISUEÑA DE AYUDA A LA INTEGRACIÓN.

AYUNTAMIENTO DE LEBRIJA.

AYUNTAM AYUNTAMIENTO DE DOS HERMANAS. OFICINA MUNICIPAL DE

COORDINACIÓN ZONA SUR IENTO DE VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN.

AYUNTAMIENTO DE BADOLATOSA.

AYUNTAMIENTO DE CARMONA.

AYUNTAMIENTO DE LA RINCONADA.

AYUNTAMIENTO DE SAN JUAN DE AZNALFARACHE.


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CAMF COCEMFE ANDALUCIA.

CENTRO LOGOS.

CENTRO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS.

CEIP IBARBURU.

CEIP NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA.

CEIP RUTA DE LA PLATA.

CEIP SANTA TERESA DE JESÚS.

CENTRO ASOCIADO UNED SEVILLA.

CENTRO DE ACOGIDA PARA MUJERES INMIGRANTES DE CRUZ ROJA.

CENTRO DE EDUCACIÓN PERMANENTE POLÍGONO SUR.

CENTRO RESIDENCIAL ADOREA.

CENTRO EDUCACIONAL RESIDENCIAL DOCTOR GREGORIO MEDINA BLANCO.

CENTRO DE SS.SS MIRAFLORES, SERVICIO DE INFANCIA Y FAMILIA.

CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL SAN CAYETANO.

CENTRO OCUPACIONAL ATUREM.

CENTRO DE PSICOLOGÍA INFANTIL ÁBACO.

CENTRO DE ACOGIDA LUIS AMIGO.

CENTRO DE SS.SS SEVILLA ESTE.

CENTRO DE ACOGIDA A REFUGIADOS.

CENTRO CADIS.

CENTRO DE PERSONAS MAYORES ASISTTEL ALJARAFE.

CENTRO OCUPACIONAL GERMÁN GÓMEZ MEDINA.

CENTRO SS.SS COMUNITARIOS.

CEPER CAMAS.

CEIP NUESTRA SEÑORA DEL PATROCINIO.

CEIP EL ALGARROBILLO.

CEIP JOSÉ RAMÓN.

CEIP NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ.

CEIP SAN SEBASTIÁN.

CEIP AL-ANDALUZ.

CEIP ANDALUCÍA.

CEIP MAESTRA NATALIA ALBANÉS.

CEIP OLIVAR DE QUINTO.

CEPER DE CASTILLEJA DE LA CUESTA.

CEPER SAN DIEGO LOS CARTEROS.

CHACHI PIRULI ANIMANCIONES.

C.I.M.I LOS ALCORES.

COLEGIO CONCERTADO ARBOLEDA.

COLEGIO HOGAR SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA.

COLEGIO SAGRADA FAMILIA UTRERA.

COLEGIO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL PABLO MONTESINOS.

COLEGIO LA SALLE-LA PURISIMA.

COLEGIO CALASANCIO HISPALENSE.


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COLEGIO HOGAR SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA.

CONCEJALÍA DE IGUALDAD Y EDUACIÓN.

CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN.

CURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA INFANTIL Y

JUVENIL.

E.I.M. ALMONAZA.

ESCUELA INFANTIL PATÍN ROYAL.

ESCUELA INFANTIL MARINALEDA.

FUNDACIÓN YEHUDI MENUHIN ESPAÑA.

FUNDACIÓN NUESTRA SEÑORA DEL ROCÍO TRIANA.

FUNDACIÓN INDACE

GABINETE PSICO-PEDAGÓGICO LOCAL SEVILLA-ALJARAFE-CAMAS.

IES LAS CABEZAS DE SAN JUAN.

IES AXARTI.

IES SAN JUAN.

IES PABLO PICASSO.

IES CERVANTES.

IES ALBERO.

IES JOSÉ MARÍA INFANTES.

IES CASTILLO DE LA LUNA.

IES CHAVES NOGALES.

IES EL FONTANAL.

IES HERRERA.

IES MARÍA GALIANA.

IES SAN JOSÉ DE LA RINCONADA.

IES AL-GUADAIRA.

LA BRÚJULA. EDUCACIÓN INTEGRAL.

MONASTERIO DE LA PURÍSIMA CONCEPCIÓN.

PERSONAS CON DISCAPACIDAD TRABAJANDO POR EL MAÑANA.

PROYECTO DON BOSCO.

PROYECTO HOMBRE. SEVILLA.

RADIO ECCA SEVILLA.

SESIÓN DE EDUCACIÓN PERMANENTE LA PUEBLA DEL RÍO.

SS.SS. COMUNITARIOS AYUNTAMIENTO SAN JUAN DE AZNALFARACHE.

SS.SS. COMUNITARIOS AYUNTAMIENTO DE PALOMARES DEL RÍO.

SEP LOS DÓLMENES. VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN.

4. CONVOCATORIA DE PREMIOS A LOS MEJORES EXPEDIENTES Por quinto curso consecutivo en el Centro Asociado UNED – Sevilla se realizó la convocatoria pública de premios a los mejores expedientes académicos. Las bases contemplaron la exigencia de una nota media de 7 puntos, durante el curso académico 2013 - 2014, en los estudios de Grado, Licenciatura, Diplomatura y Curso de Acceso para Mayores de 25 años. El premio consistió en la dotación de 300 euros para


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el mejor expediente de cada titulación, junto con un diploma certificando la excelencia de los premiados. Tras la baremación de las solicitudes por la Comisión, recogidas en la convocatoria, formada por el Director del Centro, el Secretario del Centro, un representante de los Tutores, un representante del Personal Administrativo de Servicios, y la Delegada del Centro, resultaron premiados los siguientes estudiantes: GRADO EN PSICOLOGÍA:

Francisco José Lobato Camacho GRADO EN ECONOMÍA:

Patricia González Vaquero GRADO EN ESTUDIOS INGLESES:

Emilia – Mirela Petcu GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL:

Paloma María López Jiménez GRADO EN PEDAGOGÍA

María Teresa Miranda Vázquez LICENCIATURA PEDAGOGÍA

María Dolores Bermúdez Holguín GRADO EN TURISMO:

Carlos Lobato Zabala GRADO EN DERECHO:

Victor Manuel Franco Pérez

LICENCIATURA EN DERECHO: José Antonio Molina Sánchez

GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA: Francisco del Castillo de la Rosa

GRADO EN HISTORIA DEL ARTE: María Dolores Romero Rodríguez

GRADO EN TRABAJO SOCIAL: Mª José Márquez Camacho

MASTER EN INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. Alicia Sianes Bautista


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5. CURSOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ACTIVIDADES CULTURALES

La presente reseña introduce en el conjunto de cursos de extensión universitaria y

actividades de extensión cultural. Viene siendo una importante línea de actuación del

Centro Asociado de la UNED en Sevilla el insistir en este tipo de actividades, que

contribuyen a la formación integral del alumnado, por un lado, y por otro ayuda a

profundizar en determinados aspectos o contenidos. El enfoque de estas actividades

supone un verdadero complemento a la formación, al tiempo que sugiere posibilidades

en un sentido muy diverso: abrir nuevos campos de contenidos y aprendizaje

profesional, ofrecer opciones de intervención profesional en las diferentes materias o

áreas de conocimiento, poner en valor las últimas propuestas y logros disciplinares

específicos, abundar en los principales núcleos de interés temático del alumnado,

abordar los más destacados niveles de problematicidad disciplinar, poner en contacto al

alumnado con el profesorado de la Sede Central así como con destacados

profesionales en diversos campos.

A esto se une que las actividades de extensión universitaria pueden dar cabida a

alumnado de la UNED y de cualquier universidad, así como a otras personas

interesadas en las temáticas abordadas. La obtención de créditos de libre configuración

y ETCS supone un atractivo para el alumnado, así como un claro incentivo para la

participación. En general se trata de cursos y actividades que cuentan con una nutrida

presencia de alumnado.


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En el plano cultural, la compañía de teatro del Duende con su obra “La Tinaja”, de Luigi

Pirandello, nos deleitó con una estampa de la vida campesina de un pueblo de Sicilia en

los principios del siglo XX.


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6. ACCIONES DESARROLLADAS POR EL COIE. PROGRAMA DE MENTORÍA En relación con las acciones desarrolladas por el COIE a lo largo del curso, las

novedades más destacadas son las siguientes:

- Presentación de la oferta educativa de la UNED en distintos foros, en

particular en varios Institutos de Educación Secundaria: Polígono Sur,

Gonzalo Nazareno (Dos Hermanas), Salvador Távora y Domínguez Ortiz.

- Participación en la XIV edición de la Feria de la Ciencia, evento en el que se

divulgó entre los asistentes la metodología de la UNED y su oferta educativa.

- Organización al principio del año académico de un curso de formación online

para mentores, quienes ejercieron la labor de apoyo a los estudiantes de

nuevo ingreso a lo largo de todo el curso.

- Organización de una Jornada de encuentro y convivencia dirigida a los

estudiantes b-mentores, celebrada en el mes de enero de 2016.

- Gestión y firma de 15 nuevos convenios de Cooperación Educativa con otras

tantas empresas o instituciones para la realización de prácticas

extracurriculares.

- Atención a 363 consultas individuales, de las cuales 235 fueron atendidas en

la modalidad presencial, previa cita, y el resto mediante el formulario

qinnova, correo electrónico y teléfono. La mayoría de las consultas se

enmarcaron en el área de orientación académica: adaptación e integración

académica, elección y planificación de estudios, competencias y técnicas de

estudio y asesoramiento sobre opciones formativas.

En el área de orientación para el empleo e inserción laboral, las acciones desarrolladas

fueron:

Gestión de los Convenios de Cooperación Educativa.

Difusión de ofertas de empleo y prácticas. Se enviaron en emails masivos difundiendo la oferta de prácticas de empresas como Parque Isla Mágica, FAMS COCEMFE, Cadena hotelera Centuria Palace, Asociación para el cambio social “AZAHAR”, Hotel Isla Cartuja, ARION Grupo de Tecnologías Avanzadas, etc.

Asesoramiento individualizado sobre salidas profesionales y procedimientos de búsqueda de empleo.

Elaboración de cuestionario a cumplimentar por los estudiantes que realizan prácticas, con objeto de conocer su valoración y sugerencias.

Visitas personales a empresas, manteniendo una entrevista personal con el responsable de recursos humanos.

Información y gestión en algunos casos de las becas-Santander


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En relación con las prácticas extracurriculares, los datos más significativos del curso académico son los siguientes:

Nº de ofertas de prácticas publicadas: 32

Nº de preselecciones realizadas sobre las ofertas recibidas: 40

Nº de convenios de prácticas gestionados: 15

Nº de estudiantes que han realizado prácticas extracurriculares: 15

Nº de estudiantes tutorizados en prácticas extracurriculares: 15

En el ámbito de empleo hay que señalar que se publicaron 34 ofertas, se llevaron a cabo 12 preselecciones sobre las ofertas recibidas y se produjeron 5 contrataciones a partir de la intermediación del COIE.

El número de estudiantes que realizaron prácticas en empresas experimentó un descenso respecto al curso académico anterior. Realizaron las prácticas en empresas 15 estudiantes a través de convenios gestionados directamente por el COIE del Centro Asociado.

Respecto de las empresas con las que el COIE ha firmado convenios en este curso 2015/2016 son las siguientes:

ASOCIACIÓN TOLERANCIA Y EDUCACIÓN

ASOCIACIÓN POR EL CAMBIO SOCIAL “AZAHAR”

ALUMINIOS MARTÍNEZ CARRERO

ALEX & CLA S.L.

CENTURIA PALACE S.L.

HOTEL ISLA DE LA CARTUJA

FOAM

FAMS COCEMFE

PARQUE ISLA MÁGICA

CONCEPCIÓN IDÍGORAS HURTADO

AOIFE SOLUTIONS S.L.

ARION GRUPO DE TECNOLOGÍAS

RESIDENCIA JARDINES DE LA BUHARIA SL

ALTRAN

IDEADERO S.L

HILTON GARDEN INN

7. LAS PRUEBAS PRESENCIALES

Las pruebas presenciales son la principal herramienta para evaluar a los estudiantes de la UNED, junto con otro tipo de actividades que sirven para un seguimiento de los conocimientos adquiridos (Pruebas de Evaluación Continua o PEC, trabajos prácticos, participación en los foros, etc.); siendo las pruebas presenciales el elemento fundamental de evaluación. Las fechas de la convocatoria de los exámenes fueron: Primera semana en Convocatoria de Febrero, de 25 de enero al 29 de Enero. Segunda semana en Convocatoria de Febrero, de 8 de febrero al 12 de febrero. Primera semana en Convocatoria de Junio, de 23 de mayo a 28 de mayo. Segunda semana en Convocatoria de Junio, de 6 de junio a 10 de junio.


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Convocatoria única de Septiembre, de 5 de septiembre al 10 de septiembre.

En total se realizaron en el Centro Asociado de Sevilla, 25.909 exámenes, en las tres

convocatorias, que se distribuyeron como sigue: Primera semana en Convocatoria de Febrero: 3.991 exámenes. Segunda semana en Convocatoria de Febrero: 5.947 exámenes. Primera semana en Convocatoria de Junio: 4.217 exámenes. Segunda semana en Convocatoria de Junio: 5.268 exámenes. Convocatoria única de Septiembre: 6.486 exámenes.

Durante las convocatorias de exámenes presenciales en el centro Asociado de Sevilla, para el curso 2014 - 2015, los distintos tribunales lo integraron: Convocatoria de Febrero: Primera Semana Febrero.

Presidente:

Antonio García-Santesmases Martín-Tesorero Vicepresidente:

Fernando López Luna Secretario:

Francisco Javier Palencia González Vocales:

Maria Teresa Bendito Cañizares Gonzalo Escribano Francés Laura Eugenia Tudoras Julia Ramiro Vázquez

Segunda Semana Febrero.

Presidenta: Mª Victoria Soto Caba

Vicepresidente:


José Fernando Peñalver de la Calle


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Vocales: Lourdes Carmen Tejedor Muñoz Maria Dolores Reina Paz Kira Mahamud Angulo Cristian Saborido Alejandro Francisco Julio Arenas Cabello Ana Isabel Holgueras González

Convocatoria de Junio:

Primera Semana Junio.

Presidente:

Jose Luis Calvo González Vicepresidente:


José Antonio Vigara Zafra Vocales:

Jaime José Martínez Martín Pilar Nova Melle Antonio José Rodriguez Hernández Cristian Saborido Alejandro

Segunda Semana Junio

Presidente:

José Almaraz Pestana Vicepresidente:

Fernando López Luna Secretaria:

José Miguel Somoza Rodríguez Vocales:

Ana María Pérez García Rosa Pedrero Sancho Javier Rodríguez Martínez Antonio Andrés Ballesteros González Cristina González Gaya José Fernando Peñalver de la Calle

Centro Asociado UNED- Sevilla. Memoria curso 2015-2016

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Convocatoria de Septiembre:

Presidente: Miryam de la Concepción González Rabanal

Vicepresidente: Fernando López Luna

Secretario: Santiago Monteso Fernández

Vocales:

José María Arribas Macho José Manuel Quesada López Leticia Carrasco Reija Ángel Laureano Garrido Bullón Diego Cámara del Portillo Rafael Juárez Mañas


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8. BIBLIOTECA Y PUBLICACIONES La Biblioteca del Centro Asociado muestra un servicio a los estudiantes de suma importancia para la adecuada preparación de las asignaturas. El fondo bibliográfico se amplió durante el año 2016 en 465 volúmenes, con una cantidad invertida total de 23.916 euros. A lo largo de 2016 se produjeron total de 3.225 visitas a la biblioteca del centro y para consultas en sala se atendió a un total de 788 solicitudes. El número de préstamos gestionados se elevó a 15.712. En la actualidad la Biblioteca del Centro Asociado de Sevilla cuenta con 11.273 ejemplares entre los cuales está incluida la totalidad de la bibliografía básica de las carreras que se tutorizan en el centro. Además del servicio habitual de préstamos se incrementó también la utilización de préstamo interbibliotecario, para lo que se atendió un total de 126 solicitudes. Se realizó una donación de 106 textos de bibliografía básica a los Centros Penitenciarios de Sevilla I y de Sevilla II, para facilitar la superación de las asignaturas a quienes siguen el Programa de Estudios Universitarios en Centros Penitenciarios. Revista de Humanidades (ISSN 1130-5029, ISSN-e 2340-8995) es la publicación del

Centro Asociado de la UNED en Sevilla fundada en 1990. Tiene periodicidad

cuatrimestral y su objetivo principal es difundir estudios originales derivados de la

investigación académica, reflexiones teóricas, debates especializados, traducciones,

ensayos y reseñas críticas en torno a temas relacionados con los estudios humanísticos

en general. La revista admite artículos en español e inglés y desde 2012 se publica

online y en acceso abierto (www.revistadehumanidades.com).

La revista cuenta con el visto bueno de la Comisión de Investigación de la UNED

(Vicerrectorado de Investigación de la UNED) ya que cumple con todos los criterios de

calidad que establece dicho organismo. También forma parte del portal de revistas

científicas de la UNED (http://revistas.uned.es/) y del repositorio institucional de la

Universidad Nacional de Educación a Distancia (http://e-spacio.uned.es/fez/).

http://www.revistadehumanidades.com/

http://revistas.uned.es/

http://e-spacio.uned.es/fez/


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Todos los artículos publicados en Revista de Humanidades cuentan con su respectivo

DOI, registrado por la Editorial UNED en el marco de un acuerdo con Crossref, lo que

aumenta la visibilidad de los mismos.

Actualmente Revista de Humanidades está indizada en Periodicals Index Online, MLA -

Modern Language Association Database y DOAJ. Está evaluada en CARHUS Plus+

2014, CIRC. Clasificación integrada de revistas científicas, Directory of Open Access

Journals, ERIHPlus y LATINDEX (Catálogo), y aparece incluida en DIALNET,

SHERPA/RoMEO (color green). En MIAR (Matriz de Información para el Análisis de

Revistas), base de datos que elabora la Universidad de Barcelona, Revista de

Humanidades aparece con un ICDS de 6,398 sobre 10. El Índice Compuesto de

Difusión Secundaria es un indicador que muestra la visibilidad de la revista en diferentes

bases de datos científicas de alcance internacional, y nuestra revista está situada ocupa

un notorio puesto.

Por último, la revista está abierta a todos los tutores interesados en publicar sus

artículos. Para tal fin, tenemos habilitado el sistema OJS para la recepción de los

mismos y su posterior evaluación académica (http://revistas.uned.es/index.php/rdh).

http://revistas.uned.es/index.php/rdh


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9. EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DEL CENTRO ASOCIADO UNED-SEVILLA En el campo de informática y medios tecnológicos, en el curso 2015-2016 continuó el plan de mejora del equipamiento iniciado en años anteriores. A través de la tecnología AVIP se realizaron 22 defensas de Trabajos Fin de Máster. La web del Centro Asociado se ha convertido en una herramienta clave para la comunicación e información de los estudiantes y personas interesadas, como lo demuestra los elevados números de visitas recibidas (más de 320.000 visitas acumuladas en el de 2015 y un promedio en torno a las 1.000 visitas diarias). También se incrementó notablemente la presencia del Centro Asociado en las redes sociales, concretamente en Facebook con 766 seguidores y 603 en twitter. Ante la petición de los representantes de estudiantes se creó el Blog de los Representantes de Estudiantes con el fin de dotar a los mismos de una herramienta simple y sencilla de comunicación con sus representados. Se elaboraron las normas de funcionamiento y se les asignó usuarios y contraseñas para que pudieran usar dicha herramienta de forma autónoma. Se comenzó con la inclusión del Centro Asociado UNED de Sevilla en las redes sociales, creando y gestionado cuentas de Facebook, Google+ y Twitter, para aprovechar el potencial comunicativo y de información de dichas redes sociales y así disponer de un elemento potente de difusión de noticias relacionadas con el centro y su oferta formativa, así como del conocimiento de intereses y preferencias de los usuarios. Se finalizó el inventario de equipos y consumibles informáticos, y se realizó una nueva inversión en equipos, para mejorar el rendimiento y los recursos destinados a los alumnos, cuyo total ascendió a 21.784 euros. En las encuestas de satisfacción y calidad de los distintos servicios y personal de la UNED del centro Asociado de Sevilla, se recogen los datos que muestran un grado de satisfacción alto en todos los ítems presentados.


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11. EL AULA UNIVERSITARIA DE ÉCIJA

El Aula Universitaria de Écija se creó en el año 1991, tras el convenio firmado, el 21 de Mayo, entre dicho Ayuntamiento y la UNED. Se realizó la presentación del curso el 14 de octubre de 2015 y la clausura el 22 de junio de 2016. Habiéndose matriculado en el curso de acceso para mayores de 25 y 45 años un total de 58 personas. En el Aula de Écija se impartieron las siguientes asignaturas de acceso para mayores de 25 años: Martes: Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales. Matemáticas especiales. Miércoles: Historia del arte. Geografía. Historia del mundo contemporáneo . Introducción a la psicología. Introducción a educación. Nociones jurídicas básicas. Jueves: Lengua española. Comentario de texto. Lengua y cultura latina. Literatura. Inglés. Francés. El apoyo tutorial corrió a cargo de los siguientes profesores tutores:

- D. Francisco Martínez Calle. - Dña. María del Valle Hidalgo Egea. - Dña. María del Carmen Aragón Chamorro. - Dña. María José Prieto Maysounave. - Dña. María del Carmen Bermudo Montes. - Dña. María José Fernández Rodríguez

En el curso 2015-2016 se continuó el registro y la catalogación de los ejemplares de la biblioteca y se creó la Asociación de Amigos de la UNED (ASUNE) que inició su actividad mediante la actividad cultural consistente en una visita guiada a la iglesia de los Descalzos.


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12. EL AULA UNIVERSITARIA DE LEBRIJA El Aula Universitaria de Lebrija comenzó a funcionar en el curso 2006-07. Su creación fue posible por la colaboración del Ayuntamiento de la localidad y la UNED, que se articuló a través de un Convenio firmado con fecha 30 de septiembre de 2006. En el curso 2015-16, en el Aula de Lebrija se matricularon en el curso de Acceso para mayores de 25 y 45 años un total de 23 alumnos. El apoyo tutorial corrió a cargo del profesorado- tutor que se relaciona:

- D. Fernando Pérez Domínguez. - Dña. María del Carmen Jiménez González. - D. Sergio Delgado Ruiz. - Dña. Carolina Rejano García. - Dña. Georgina Guisado Martín. - D. Luis María Ramos Pascual -Vaca


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13. ACTO DE RECONOCIMIENTO DE NUEVOS TITULADOS El acto de reconocimiento a los nuevos titulados, presidido por el Vicerrector de Centros Asociados, D. Tomás Fernández García, se celebró el día 25 de noviembre de 2016. Se hizo entrega del diploma acreditativo a los nuevos titulados y se les impuso la beca de graduación en reconocimiento al esfuerzo y la constancia para finalizar los estudios. En total fueron 271 egresados y egresadas (incluidos alumnos de Master), los que finalizaron los estudios en el curso en 2015/2016, con la distribución por carreras que se recoge en el gráfico siguiente.

ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS


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GONZALEZ NUÑEZ MARIA ISABEL GONZÁLEZ ANTÓN JULIÁN MARÍA MARTÍNEZ ARROYO ANA MARÍA

CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA SECC. SOCIOLOGÍA GUERRERO ZAMBRANO DIEGO

DERECHO (PLAN 2000) BECERRIL QUINTERO FRANCISCO LUIS CARO MACHUCA MARIA REYES CELIS RODRIGUEZ MARIA ISABEL CHAVES RAMIREZ ANTONIO FERNÁNDEZ ÁLVAREZ FRANCISCO JAVIER FERNÁNDEZ BOLET ELISA FUENTES PÉREZ JUAN ANTONIO GARCÍA PÉREZ ANA ROSA GARCÍA RIVERO JOSÉ MANUEL GIL RODRÍGUEZ IRENE GUERRA GUTIÉRREZ INMACULADA HIGUERAS ALCALÁ MIGUEL ÁNGEL MARTÍN NOGALES SONIA MARTÍNEZ HOLGUÍN ANTONIO JOSÉ MORALES LAMAS JOSE MIGUEL NARVÁEZ THOMAS FRANCISCO JAVIER RAMÍREZ GÓMEZ MÁXIMO RODRÍGUEZ DE AUSTRIA GIMÉNEZ DE ARAGÓN GONZALO TEJERO ALCAIDE EMILIO LUIS

ECONOMÍA MATOSO AMBROSIANI ANGEL

FILOLOGÍA HISPÁNICA ESPEJO HIDALGO RAQUEL MARÍA VALERA LEDO CLARA

GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS BARRENAS PADURA FERNANDO CAPELLAN MEDINA DIEGO LUIS PEDRAZA GONZALEZ OSCAR FERNEY ZARO BORDA ANGEL MARIA

GRADO EN CC. JURÍDICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS ARIAS RANEDO DANIEL CASTILLO GARCÍA ENCARNACIÓN HIDALGO RUBIANO JOSÉ MARÍA MORENO GÓMEZ JOSÉ MANUEL PÉREZ ZAMORA RAFAEL RODRÍGUEZ LÓPEZ JOSÉ ANTONIO

GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN ALARCÓN DELGADO LUIS ADOLFO DE CANTERLA GÓMEZ ROCÍO CARRASCO JIMENEZ INMACULADA MACÍAS RIVERO FRANCISCO PALACIOS GONZALEZ FRANCISCO JAVIER REINA ROSALES CARLOS MANUEL RIVERO MARTIN RAFAEL RODRIGUEZ MELLADO JOSE EDGAR

GRADO EN DERECHO ALVAREZ ANGULO DAVID APARICIO EIZAGUIRRE IGOR GUSTAVO ASENCIO VÁZQUEZ MARTA


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BLASCO BLAS ANTONIO CASTAÑO SANCHEZ MARIA DOLORES CRESPO GOMEZ MARIA DE LA LUZ CRESPO REINA JUAN ANTONIO DE LA CAMPA JIMENEZ-ORTA LUIS DE LA HERRAN LUMBRERAS CARLOS MARIA DELGADO CHACON JUAN JOSE DELGADO RODRIGUEZ RAFAEL DIAZ LORA ALVARO JESUS DOMINGUEZ MUÑIZ MIGUEL ANGEL DOMINGUEZ ORDOÑEZ FRANCISCO DE BORJA FERNANDEZ GONZALEZ EMILIO GALLEGO GOMEZ JUAN GOMEZ BARRUTIA JOSU GONZALEZ DE AGUILAR FERNANDEZ GONZALO GRANERO TOLEDANO MARIA SOLEDAD JIMENEZ MORENO ROCIO JIMÉNEZ TORRES CÁNDIDO LOBÓN BERNAL MILAGROS MARTIN VELAZQUEZ ANTONIO PANERA RICO CARMEN MARÍA PARDO PEÑA FRANCISCO DE ASIS PEREA VASCO JUAN MANUEL PEREIRA VAZQUEZ LAURA PINTO MARMOL FLAVIANO RIVERA ENAMORADO JULIA RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ ANA MARÍA RODRÍGUEZ RICO VÍCTOR ROMO GRIMALDI FRANCISCO JAVIER SALVADOR CARRILLO JUAN MANUEL SÁNCHEZ GONZÁLEZ JUAN RICARDO SEGURA CORONEL JOSÉ SOTO GARCÍA JORGE VALLADARES LUGO ELIGIO VALVERDE YAGÜE IGNACIO VELA RUIZ VICTORIANO VIVAR ROJAS MARÍA VIZCAÍNO CORTEGANO HECTOR AMABLE ZAZO CABELLO ALFREDO GRADO EN ECONOMÍA GANDUL JIMÉNEZ EVA MARÍA JIMENEZ HERNANDEZ CAYETANO

GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL ACOSTA GIL CARMEN ALONSO FRÍAS FRANCISCO JAVIER BASTOS RODRIGUEZ MARIA LUZ CALLEJA FERNÁNDEZ MARÍA FABIOLA CASTELLANO MOSCOSO CARMEN CORREA SÁNCHEZ MARTA COSTA GRANJA ANA MARÍA GÓMEZ PÉREZ FRANCISCO JAVIER GONZÁLEZ MORILLO OLGA MARÍA HUMANES GUTIÉRREZ ANTONIA LAFORET PEREZ MARIA DEL MAR LÓPEZ JIMÉNEZ PALOMA MARÍA MORENO TALAVERON MARIA CARMEN PANIAGUA MARTÍNEZ LAURA REYES MACIAS MARIA JOSE RUEDA GARCÍA CARMEN GRADO EN ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA BLANCO GONZALEZ ANA COOMONTE TORRES BERTA


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GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA GÓMEZ MOLINA JOSÉ ANTONIO HERAS GONZÁLEZ JOSÉ RAMÓN LAS HERNÁNDEZ PÉREZ IGNACIO LLEDÓ RELINQUE ENRIQUE LOZANO GARCIA GABRIEL ALONSO MORILLAS CARO FRANCISCO VIZCAÍNO GÓMEZ JOSÉ ANTONIO

GRADO EN HISTORIA DEL ARTE CAMPOS TEBAR RAFAEL GONZÁLEZ CRUCES LUIS PINEDA FORMENTO MIGUEL ÁNGEL ROMERO RODRIGUEZ MARIA DOLORES

GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA GARCIA RAMOS JOSE JAVIER

GRADO EN PEDAGOGÍA ARANDA VEGA EVA MARÍA NAVARRO GIL MARÍA DEL MONTE VERA BRINGAS MARÍA REYES

GRADO EN PSICOLOGÍA BOLLO MARIN MARIA DEL ROCIO CABALEIRO ALVAREZ EDUARDO JOSE CARCAMO GUTIERREZ ALEJANDRO CASTILLO SEGURA MARTA COBANO NUÑEZ SANDRA DELGADO RODRIGUEZ MARIA JOSE FERNANDEZ ALLES PABLO MANUEL FERNANDEZ BECERRA MARIA VIRGINIA GALAN BERMEJO LAURA GALAN SUAREZ MANUEL FRANCISCO GAMIZ NEGRILLO ALEJANDRO GARCIA ROMERO CRISPIN GARCIA MARQUEZ JESUS ANTONIO GOMEZ SAAVEDRA FRANCISCO JAVIER GONZALEZ RUIZ MARIA TERESA GUERRERO CABAÑAS CARMEN JIMENEZ CORDERO EVA MARIA LOBATO CAMACHO FRANCISCO JOSE LOPEZ MUÑOZ ALICIA LOPEZ PALACIN ROCIO MACHUCA MARTIN AMELIA CARMEN MANTILLA ARCE JOSE MARÍN DOMÍNGUEZ MARÍA MARTIN MARTIN RAQUEL MEDINA MORAGAS ALEJANDRO JESUS DE MORENO DIAZ JOAQUIN MURIEL OTERO MIGUEL ANGEL RIVAS MUÑOZ MIGUEL ANGEL SORNI MANZANO MARIA DEL MAR VELAZQUEZ MESA ADRIAN ZUMÁRRAGA DE LA PUENTE TOMÁS

GRADO EN SOCIOLOGÍA MOLINA RAMOS MARÍA GLORIA SANCHEZ DELGADO JOSE LUIS

GRADO EN TRABAJO SOCIAL ACEBEDO VALLE MARIA DEL MAR BELMONTE POYÓN DULCENOMBRE MARÍA BONILLA CASTRO LAURA


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CID VALLEJO MARIA CARMEN ESCALANTE CABRILLAS MANUELA FUENTES ROMERO ROCIO GRANADO ROMERO MARIA MILAGROSA GUTIERREZ LOBATO GUSTAVO LAMA GUTIERREZ MARIA TERESA LOPEZ MATEO JAVIER MARTINEZ LOPEZ FRANCISCO MATEOS APARICIO NAZARETH MONTIEL GARCIA IDA MUÑOZ PEREZ DIEGO NEPOMUCENO VILLAOSLADA JOSE RAMON PALMA MARTIN ROSA MARIA PAREJO LOPEZ ALICIA PEREA CORTES MARIA JOSE RENGEL OLIVA JAIME RODRIGUEZ GUTIERREZ SONIA RODRIGUEZ LOPEZ MARIA MEDALLA MILAGROSA RODRIGUEZ MONGE CARMEN

HISTORIA MANCEÑIDO ASENJO JULIO DOMINGO MORENO CANELA FRANCISCO MANUEL RODRÍGUEZ GASCH ANTONIO

INGENIERO INDUSTRIAL (PLAN 2001) GARRIDO CHECA ALBERTO JAVIER

MÁSTER INTERUNIVERSITARIO EN SOSTENIBILIDAD Y RSC SAADI HADDACH OTHMAN

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LA ABOGACÍA ACCARDO FLORA AMÉZQUITA ROSARIO JESÚS GÓMEZ MARÍN JUAN MORA ROMERO MARÍA DEL CARMEN ROMERO DE LOS SANTOS ALEJANDRO EDUARDO

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LA PROCURA GILSANZ USUNAGA SARA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIA DEL LENGUAJE Y LINGÜÍSTICA SAAVEDRA PAREJA BEATRIZ

MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA QUÍMICA BEAUMONT ALCAZAR SAMUEL DOMINGUEZ GOMEZ MARIA GUERRA PINEDA CARLOS

MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN, REDES Y GESTIÓN CARDO GRAU ALEJANDRO

MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO DE FAMILIA Y SISTEMAS HEREDITARIOS CAPITÁN PÉREZ MARÍA ISABEL

MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO DE SEGUROS LOPEZ DE SAGREDO CARRETERO SONSOLES VASCO GOMEZ ANTONIO MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHOS FUNDAMENTALES MORAN ROA SONIA


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MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHOS HUMANOS BAUTISTA FERNÁNDEZ MAYORALAS MARIA TERESA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FILOSOFÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA MARISCAL OLMEDO FRANCISCO

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FÍSICA DE SISTEMAS COMPLEJOS UTRERA MOLINA LUIS JUAN

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO FERNÁNDEZ PÉREZ ANTONIO ÁNGEL NAVARRO ESPAÑA RAÚL OLMEDO OSUNA LUCAS RAGUSA LUISA CARMELA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN E INV. LITERARIA Y TEATRAL EN EL CONTEXTO EUROPEO ROLDAN CRESPO MARIA DEL CARMEN

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA AVANZADA DE FABRICACIÓN PÉREZ SOLÍS JUAN ALBERTO PULIDO DOMÍNGUEZ JESÚS FRANCISCO

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN BARCIA ALFONSO MANUEL SUÁREZ VALENZUELA SARA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN EN LA SOCIEDAD PEREZ VAZQUEZ FRANCISCO MARIA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS SOCIALES CABALLERO GÓMEZ JAIME

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL DESARROLLO Y LA EDUCACIÓN CHAPARRO CABALLERO ELENA

GANDUL PEREZ EMILIO JESUS MÁSTER UNIVERSITARIO EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN CORTES GUILLEN ISIDRO

MÁSTER UNIVERSITARIO EN MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS LIRA GARCIA MANUEL

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA ALCALÁ ARJONA MARÍA CARMEN FERNÁNDEZ DELGADO ANTONIO DIEGO

MÁSTER UNIVERSITARIO EN SEGURIDAD GUERRERO CERVERA JORGE

MÁSTER UNIVERSITARIO EN UNIÓN EUROPEA MELGAR JIMENEZ FLORENTINA NISA AVILA JAVIER ANTONIO SANCHIS FERNANDEZ-MENSAQUE GUILLERMO


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PEDAGOGÍA AGUILERA RUIZ MARÍA JOSÉ DÍAZ PLIEGO MÓNICA BELÉN PEÑA GARCÍA ÁNGELA

PSICOLOGÍA (PLAN 2000) DOMÍNGUEZ TOSCANO MARÍA PILAR GONZALEZ COTAN MARCELO HERNÁNDEZ GÓMEZ JESÚS MARTINEZ LAIN JUAN ANTONIO ORTIZ ALVAREZ CONSOLACION

TRABAJO SOCIAL BEGINES RINCÓN FERNANDO


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14. REPRESENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y PARTICIPACIÓN EN LA VIDA DEL CENTRO

La Ley 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, contempla la representación estudiantil como uno de los pilares de la estructura universitaria. Esta representación está garantizada en la UNED en los diferentes sectores de la comunidad universitaria a través de la regulación de los derechos y obligaciones de los estudiantes, y sus representantes cuentan con una estructura autónoma e independiente. Por ello, los representantes de estudiantes realizan una función de gran importancia para el Centro Asociado, desarrollando su actividad en los órganos de decisión tanto en el Claustro de la UNED, en las Facultades, Escuelas y en los Departamentos, como en el propio Centro Asociado y en otras muchas instancias en las que es necesario tener en cuenta las opiniones y sugerencias de los colectivos de estudiantes a los que representan, lo cual redunda en beneficio de la vida universitaria. Desde el Centro Asociado, se facilitó esta labor de representación estimulando su labor ante distintas instancias y apoyando sus actividades con recursos económicos. El Consejo de Estudiantes de nuestro Centro Asociado está formado por: DELEGADO DE CENTRO: D. Victor M. Bellido Jiménez [email protected] SUBDELEGADA DE CENTRO: Dª Tania María Carrasco García. [email protected]

FACULTAD DE FILOLOGÍA: D. Rafael Sánchez Pérez [email protected]

FACULTAD DE EDUCACIÓN: D. Daniel Valladolid Benítez [email protected] FACULTAD DE DERECHO: Dª Tania María Carrasco García. [email protected] FACULTAD DE PSICOLOGÍA: Dª. Lorena Ramos Calzada [email protected]

El Consejo de Estudiantes del Centro se reúne con carácter ordinario dos veces al año y en él se pone en común todas las peticiones, iniciativas e incidencias surgidas desde la última reunión, para actuar posteriormente como interlocutores y transmitirlo a los órganos de decisión del Centro, a las Escuelas o Facultades, al Consejo General de Estudiantes o a aquellas instancias que correspondan para lograr el mayor beneficio para los estudiantes.

mailto:[email protected]


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Así mismo en estas reuniones se estudian las actividades e iniciativas que desde la representación se van a proponer a la dirección del Centro. En este sentido se han fomentado diferentes cursos (incluidos los de Extensión Universitaria con reconocimiento de créditos) así como conferencias con temática muy variada. Asimismo se impulsó una iniciativa: “Conoce a tu representante”, para la presencia física semanal de los representantes de estudiantes en el Centro, estando a disposición de todos los compañeros y compañeras que lo soliciten en un espacio habilitado por la Dirección del Centro. La representación de estudiantes mantiene una relación de cooperación y una comunicación fluida con la Dirección del Centro, para la consecución de las cuestiones que les afectan, como son la resolución de los ajustes de los horarios de las tutorías, realización de cursos y los grandes asuntos pendientes como la ampliación de espacio del centro y la consecución de un espacio propio para el Consejo de Estudiantes

Sevilla, marzo 2017

centro asociado uned- sevilla. memoria curso 2015 - 2016 · memoria curso 2015 - 2016 3 – d....

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