CEIP SAN INAZIO HLHI

ESKOLA AGENDA 2018-19

Cantabria 2, 48015 Bilbao Tel.: 944758364 Fax: 944756485

Email: 014924aa@hezkuntza.net

www.saninazioikastetxea.com

AURKIBIDEA 2018-2019 IKASTURTEA

EGUTEGIA / CALENDARIO ................................................................ 4

HELBURU OROKORRAK / OBJETIVOS GENERALES .................... 5

IRAKASLEAK / EQUIPO DOCENTE ................................................... 6

TUTOREAK / TUTORES ....................................................................... 8

EZ-IRAKASLEAK / PERSONAL NO DOCENTE ................................ 9

ESKOLAKO ANTOLAMENDUA ......................................................... 10

OOG/OMR……………………………………… .......................... ……. 11

ORDUTEGIAK / HORARIOS ................................................................ 13

EBALUAZIOAK / EVALUACIONES ................................................... 14

OSAGARRIZKO EKINTZAK / ACTIV. COMPLEMENTARIAS …… 15

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK / ACTV. EXTRAESCOLARES .. 18

ESKOLA ASEGURUA / SEGURO ESCOLAR ……………………….. 20

JANTOKIA / COMEDOR ....................................................................... 21

ELKARBIZITZA PROIEKTUA .................................................... .…... 22

ESPERIENTZIAK, PROGRAMAK ETA PROIEKTUAK……………… 26

KONTRAPORTADA …………………………………………………… 28

AURKEZPENA

Familia agurgarriak

2018-19 ikasturte honetan, eskolako zuzendaritza taldeak, irakasleek

eta ez irakasleek agurtzen zaituztegu, gida hau aurkezten dizuegu eta zuekin batera

martxan jartzen gara proposatutako helburuak lortzeko.

Hemen gaudenok, orain arteko moduan, ikastetxe hau aurrera eramaten ahaleginduko

gara, ilusioz eta familiekin batera lan eginez, amankomunean daukagun lan hezigarria

hobe dezagun.

Gida honetan, baliogarri izango zaizuen informazioa duzue eskuragarri: egutegia,

irteerak, helburuak, Zentruko organigrama,...

Agur bero bat

ZUZENDARITZA TALDEA

PRESENTACIÓN

Queridas familias

Comenzado el curso 2018-19, la Dirección, profesorado y todo el personal de la escuela

os saludamos, os presentamos esta guía y con vuestra colaboración nos ponemos en

marcha para conseguir los objetivos propuestos.

Desde esta Dirección nos esforzaremos en dirigir el Centro en la misma línea que hasta

ahora, trabajando con ilusión y en colaboración con las familias, todo ello con el fin de

mejorar la labor educativa que compartimos.

Hemos elaborado esta guía para hacer llegar a toda la comunidad escolar información

sobre: calendario, salidas, objetivos, organigrama del Centro...

Un cordial saludo

EL EQUIPO DIRECTIVO

2018-19 Ikasturteko egutegia

Hilabeteak Egunak JAIAK ETA EGOERAK Orduak

Iraila-Septiemb 15 10 tik 14ra goizez 17tik 28ra egun osoa 70

Urria-Octubre 22 12a jaia 110

Azaroa-Novieb 20 1a jaia eta 2a zubia 100

Abendua-Dici 13 6a jai 7a zubia eta 21a goizez 64

Urtarrila- Ener 19 95

Otsaila-Febrero 20 100

Martxoa-Marzo 19 1 ihauteriak - 18a zubia 19 jaia 95

Apirila-Abril 12 12an oporretatik hasiko gara 60

Maiatza-Mayo 22 1a jaia 110

Ekaina-Junio 15 18tik 21era arte goizez 71

Guztira-Total 177 875

4 orduko lanaldia – Jornada de 4 horas *Martxoak 1: Ihauteriak

IRAILA-SEPTIEMBRE

Jai egunak / oporrak – Fiestas /

Vacaciones L M M J V S D

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

URRIA-OCTUBRE AZAROA-NOVIEMBRE ABENDUA-DICIEMBRE

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D

1 2 3 4 1 2

1 2 3 4 5 6 7 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9

8 9 10 11 12 13 14 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16

15 16 17 18 19 20 21 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23

22 23 24 25 26 27 28 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30

29 30 31 31

URTARRILA-ENERO OTSAILA-FEBRERO MARTXOA-MARZO

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D

1 2 3

1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3

7 8 9 10 11 12 13 11 12 13 14 15 16 17 4 5 6 7 8 9 10

14 15 16 17 18 19 20 18 19 20 21 22 23 24 11 12 13 14 15 16 17

21 22 23 24 25 26 27 25 26 27 28 18 19 20 21 22 23 24

28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31

APIRILA-ABRIL MAIATZA-MAYO EKAINA-JUNIO

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2

8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9

15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16

22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23

29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30

2018

2019

o Ikastetxearen Hizkuntza Proiektuaren eraketari jarraipena

eman.

Continuar con el proceso de elaboración del Proyecto Lingüístico del

Centro.

o IKT tresnen erabileran aurrera pausuak ematen jarraitzea ikas

maila guztietan.

Continuar avanzando en el uso de las herramientas TIC en todos los

niveles educativos.

o 2018-2019 ikasturterako formazio plangintza alor honetako

Berrikuntza Departamentuko aginduerara egokitzea.

Ajustar el plan previsto para la formación para el curso 2018-2019 a

la nueva exigencia del Departamento de Innovación en este ámbito.

HELBURU OROKORRAK /

OBJETIVOS GENERALES

2018-2019

ZUZENDARITZA TALDEA / EQUIPO DIRECTIVO

ZUZENDARITZA TALDEA/ EQUIPO DIRECTIVO

- ZUZENDARIA / DIRECTORA: ELENA ATXABAL

- IKASKETA BURUA/ JEFA DE ESTUDIOS: IDOIA ARANTZAMENDI

- IDAZKARIA / SECRETARIA: Mª LUZ GÓMEZ

ZIKLO KOORDINATZAILEAK/COORDINADORES CICLO

- H. HEZKUNTZA / E. INFANTIL: ASTRID ULNOS

- L. HEZKUNTZA TALDEA/E. PRIMARIA: MERCEDES G. DE

AMEZAGA

TERESA GUTIÉRREZ

JOSE RAMON IZAGUIRRE

JANTOKIKO ARDURADUNA / R. COMEDOR: ÁLVARO MARTÍNEZ

IRAKASLE ESPEZIFIKOAK/ PROFESORADO ESPECIFICO

INGELESA / INGLÉS: JOSE RAMON IZAGIRRE

MAITE ARTOLA

ESTHER CUARTANGO

G. HEZKUNTZA / E. FÍSICA: GAIZKA AZKARGORTA

MUSIKA / MÚSICA: MERCEDES G. DE AMÉZAGA

ERLIJIOA / RELIGIÓN: TERESA GUTIÉRREZ

IRAKASLEAK / PERSONAL DOCENTE

2018 - 2019

LAGUNTZA TALDEA / EQUIPO DE APOYO

- KONTSULTORA / CONSULTORA: MAITANE PÉREZ

- P.TERAPEUTIKA TALDEA / PT: ASTRID ULNOS

ANA TORCAL

IZASKUN URIARTE

Mª ISABEL ALBALÁ

- HIPI / ALE: LEIRE SEDANO

- HAO /EAE: MIREN RETENAGA

IRATXE URKIAGA

LIDIA VAZQUEZ

ESTHER G DE CORTAZAR

+

HAUR HEZKUNTZA / EDUCACIÓN INFANTIL

2 urte A: Rosa Mª Alvarez 2 urte B: Anne Etxabe

3 urte A: Angela García 3 urte B: Jon Koldo Galdeano

4 urte A: Nekane García 4 urte B: Yolanda Rubín

5 urte A: Marta Modubar 5 urte B: Alicia Guerra

Gela egonkorra / Aula estable: Mª Isabel Albalá

IKASLEEN ESTADISTIKA ESTADÍSTICA ALUMNADO

LEHEN HEZKUNTZA / EDUCACIÓN PRIMARIA

1. A: Ainara Ibañez 1.B: Gaizka Hernández

2. A: Andoni Martín 2.B: Amaia D. de Durana

Zaloa Aguirre

3. A: Marian Puertas 4.A: Ana Díez

4. B: Nati Ovelleiro 5.A: Aitziber Jauregui

5. B: Belén Azkue 6.A: Imanol Irastorza

HAUR HEZKUNTZA / EDUCACIÓN INFANTIL 2 urte

A B

3 urte

A B

4 urte

A B

5 urte

A B

Gela Guzt.

Egon total

18 18

36

11 11

22

22 23

45

21 20

41

5

5 149

LEHEN HEZKUNTZA / EDUCACIÓN PRIMARIA 1.

A B

2.

A B

3.

A

4.

A B

5.

A B

6.

A

Guztira

Total

18 18

36

18 17

35

21

21

16 15

31

20 20

40

22

22

185

GUZTIRA / TOTAL 334

IRAKASLEAK TUTOREAK / TUTOREAK 2018-19

ATEZAINAK – CONSERJES:

- INMACULADA GARCÉS

- JOSE ANTONIO GARCÍA

SUKALDARIAK – COCINERAS:

- MARÍA PARADA

- MARTA SEDANO

- MARTA ARROYO

- BEGOÑA MAGUREGUI

JANTOKIKO ZAINTZAILEAK – MONITORAS COMEDOR

- JOANA ORIVE (2 urte)

- MARISA DE LA FUENTE (2 urte)

- MANUELA MARTINEZ ( 2 urte)

- CECILIA SANTAMARÍA ( 2 urte)

- NEREA IBARZABAL (3 urte)

- ALAITZ ROMÓN (3 urte)

- MARIA LUCAS (4 urte)

- BELÉN LIÉBANA (4 urte)

- ESTHER GONZÁLEZ (4 urte)

- ANA SANCHEZ (5 urte)

- MIKENE FERREIRO ( 5 urte)

- AINHOA FERNÁNDEZ (1.)

- AMAIA ELOSEGUI (2.)

- MARITXU MARTÍNEZ (3. eta 6.)

- CLARA BARRIO (4.)

- ANA GONZÁLEZ (5)

GARBITZAILEAK / PERSONAL DE LIMPIEZA

- MAITE FERNÁNDEZ

- ISABEL DELGADO

- Mª CARMEN MAR

- Mª ANGELES GIL

- ESTHER AUSÍN

- IRUNE OLAZABAL

EZ IRAKASLEAK – PERSONAL NO DOCENTE

2018-2019

- -

-

-

-

-

ÁREA EDUCATIVA

HEZIKETA ARLOA

ÁREA ADMINISTRATIVA

ADMINISTRAZIO ARLOA

COMEDOR

JANTOKIA

PROFESOR

IRAKASLEA

IDAZKARIA –

SECRETARIA

(material, administración y

economía)

RESPON. COMEDOR

JANTOKI ARDURAD.

COORDINADOR (ciclo, departamento)

KOORDINATZA

ILEA (ziklo, departamentua) COMISIÓN PEDAGÓGICA

BATZORDE PEDAGÓGICA (Jefe de estudios, coordinadores,

consultor)

DIRECCIÓN

ZUZENDARITZA Director, Jefe Estudios

Secretaria

CLAUSTRO PROFESORES

IRAKASLEEN KLAUSTROA

PADRES-MADRES

I.G.E. – A.M.P.A.

GURASOAK

PERSONAL NO

DOCENTE AYTO.

EZ IRAKASLEAK OOG

OMR

-C. PERMANENTE/ B. IRAUNKORRA

-C. ECONÓMICA/B. EKONOMIKOA

-C. DE COMEDOR, SEGURIDAD E

HIGIENE/ JANTOKI, SEGURTASUN ETA

HIGIENE B.

-OBSERVATORIO DE

CONVIVENCIA/ELKARBIZITZA

BEHATOKIA

ESKOLAKO ANTOLAMENDUA/ ORGANIZACIÓN DEL CENTRO

ZUZENDARITZA TALDEA / EQUIPO DIRECTIVO

ZUZENDARIA / DIRECTORA: ELENA ATXABAL

IKASKETA BURUA/ JEFA DE EST.: IDOIA ARANTZAMENDI

IDAZKARIA / SECRETARIA: Mª LUZ GÓMEZ

IRAKASLEEN ORDEZKARIAK /REPRESENTANTES DEL

PROFESORADO

TERESA GUTIÉRRREZ MARIBEL ALBALÁ ANGELA GARCÍA AMAIA DIAZ DE DURANA ANNE ETXABE ALVARO MARTÍNEZ

NEKANE GARCÍA BELÉN AZKUE

GURASOEN ORDEZKARIAK / REPRESENTANTES DE PADRES-MADRES

ARANTZA SALICIO EDURNE CARRASCAL VIRGINIA PEÑARANDA

NEKANE ALVAREZ AJURIA GUADALUPE JORGE

MÓNICA DE LA ARENA AITOR TRAPOTE

ISABEL DELGADO JANIRE IBARGUENGOITIA

ELENA CONDE YOLANDA JASPE

FUENCISLA GARROFE A.DAYANA RODRÍGUEZ

SANDRA Mª GARCÍA PATRICIA GONZALO

ANA NIETO ALAZNE IBARRONDO

EZ IRAKASLEAK / PERSONAL NO DOCENTE

JOSE ANTONIO GARCÍA

HEZKUNTZA-ARRETA OSAG.KO LANGILEAK / PERSONAL DE

ATENCIÓN EDUC. COMPLEMENTARIA

- - - - - - - - UDALETZEKO ORDEZKARIA / REPRESENTANTE DEL

AYUNTAMIENTO

MIREN LINAZA

2018-19KO OOG PARTAIDEAK REPRESENTANTES DEL OMR 2018-19

BATZORDE IRAUNKORRA / COMISIÓN PERMANENTE

Zuzendaria/Directora:

Idazkaria/Secretaria:

Irakasleak/Profesorado:

Gurasoak/Familias:

ELENA ATXABAL

Mª LUZ GÓMEZ

ELENA ATXABAL

ANNE ETXABE

FUEN GARROFÉ

ANA NIETO

ANA I. ALZOLA

BATZORDE EKONOMIKOA / COMISIÓN ECONÓMICA

Zuzendaria/Directora:

Idazkaria/Secretaria:

Irakasleak/Profesorado:

Gurasoak/Familias:

ELENA ATXABAL

Mª LUZ GÓMEZ

ALVARO MARTÍNEZ

JANIRE IBARGUENGOITIA

GUADALUPE JORGE

ELKAR BIZITZAKO BATZORDEA/COMISIÓN DE CONVIVENCIA

Ikasketa Burua/Jefa de estudios

Irakasleak/Profesorado:

Gurasoak/Familias:

IDOIA ARANTZAMENDI

TERESA GUTIÉRREZ

ALVARO MARTÍNEZ

ELENA CONDE

ARANTZA SALICIO

ISABEL DELGADO

MONICA DE LA ARENA

OSASUN - SEGURTASUN ETA JANTOKI BATZORDEA

/COMISIÓN DE COMEDOR, SALUD Y SEGURIDAD

Zuzendaria/Directora:

Jantok arduraduna/Resp.comedor:

Segurt.Ard./Respons. Segur.

Irakasleak/Profesorado:

Gurasoak/Familias:

Medikua/Médico

Ez-irakaslea/Personal no docente

ELENA ATXABAL

ALVARO MARTÍNEZ

ALVARO MARTÍNEZ

ALVARO MARTINEZ

VIRGINIA PETRALANDA

ALAZNE IBARRONDO

SANDRA MARÍA GARCÍA

BEGOÑA DOMÍNGUEZ

JOSE ANTONIO GARCÍA

OHARRA : 2018 OOG ren eraketa prosezuan dago.

NOTA: el OMR del 2018 está en proceso de constitución.

OOG BATZORDEAK

COMISIONES DEL OMR

IRAKASLEEKIN HITZ EGITEKO ORDUTEGIA /

ENTREVISTAS CON EL PROFESORADO

- Irakasleekin: Astelehenean esklusiba orduan (16:00 etan).

Ordua eskatu behar da.

Con el profesorado los lunes en la hora de exclusiva (16:00).

Hay que solicitar cita previa.

- Jantokiko arduradunarekin / Con el encargado de comedor

Egunero / Todos los días: 9:00 – 10:00

IGE GURASO ELKARTEA/AMPA (ASOCIACIÓN PADRES-MADRES):

- Asteazkena: 16:15 etik 17:30 era

Miércoles: 16:15 a 17:30

ORDUTEGIAK / HORARIOS

- Goizez eta arratsaldez egunetan:

Goizez 09:00 etatik 12:30era. Arratsaldez 14:30 etik

16:00 etara.

Jantokikoak 09:00 etatik 16:00 etara

- Etengabeko jardunaldian (irailean eta ekainean):

09:00 etatik 13:00 etara. (HH 2 koak kontsultatu

eskolan)

Jantokikoak : 14:30 etara

- Horario de jornada partida:

Por la mañana de 09:00 a 12:30. Por la tarde de 14:30 a

16:00.

Alumnado de comedor de 09:00 a 16:00.

- Jornada intensiva (septiembre y junio):

De 09:00 a 13:00. (E.F. 2, consultar en el centro )

Alumnado de comedor: Se quedarán hasta 14:30.

HAUR HEZKUNTZA / EDUCACIÓN INFANTIL

HH 2ko ikasleeen gurasoekin eta ikasle berrien gurasoekin ikasturtea hasi

baino lehen elkarrizketa bat egiten da. Con las familias del alumnado de 2 años y las familias del alumnado nuevo se

mantiene una entrevista antes del comienzo del curso.

Ikasturtearen hasieran gurasoei informazioa emango zaie talde edo ziklo

bilera batean, han irakasle espezifikoak eta zuzendaritza taldea eta IGEko

ordezkariak egongo dira.

Al principio del curso se dará información sobre el mismo a las familias en una

reunión general de grupo o nivel, en ella estará el profesorado específico, el equipo

directivo y una representante del AMPA.

Haur Hezkuntza etapa osoan hiruhilabetean behin gurasoekiko elkarrizketa bat

egongo da; azken hiruhilabetean gurasoei txosten idatzia emango diegu.

En toda la etapa de Educación Infantil se realizará una entrevista oral por trimestre;

en el último trimestre se acompañara con un informe escrito.

LEHEN HEZKUNTZA / EDUCACIÓN PRIMARIA

Ikasturte hasieran ikasle berrien gurasoekin elkarrizketa bat

Entrevista al inicio de curso con las familias de alumnado nuevo

Ikasturtean zehar 3 ebaluaketa egingo dira, bakoitzean familiekin elkarrizketa

Durante el curso se harán 3 evaluaciones, en cada una entrevista con familia.

Idatzitako txostenak ondorengo egun hauetan banatuko dira: El alumnado llevará los informes escritos en las siguientes fechas:

1. ebaluaketa/1ª evaluación: Abenduaren 19an/ 19 de diciembre

2. ebaluaketa/2ª evaluación: Martxoaren 15ean/ 15 de marzo

3.ebaluaketa/ 3ª evaluación: Ekainaren 19an/ 19 de junio

Kurtsoaren hasieran, Haur Hezkuntzan bezala, gurasoekin bilera bat egingo da.

Bertan Zuzendaritza taldea, irakasle espezifikoak eta IGEko ordezkariak egongo

dira. Al igual que en Infantil a principio de curso se hará una reunión informativa con

las familias, en la que estarán el profesorado específico, el equipo directivo y una

representante del AMPA.

EBALUAZIOAK-TXOSTENAK / EVALUACIONES-INFORMES

OSAGARRIZKO EKINTZAK /

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

HAUR HEZKUNTZA eta G.E. – EDUCACIÓN INFANTIL y A. ESTABLE

ESKOLAKO JAIAK ETA OSPAKIZUNAK / FIESTAS Y CELEBRACIONES

OSPAKIZUNA / FESTIVIDAD DATA / FECHA LEKUA / LUGAR

Euskera eguna

Día del euskera

Abenduaren 3an

3 de diciembre

Eskolan/kalean

En la escuela/calle

Gabonak eta Olentzero Eguna

Navidades y Día del Olentzero

Abenduaren 21ean

09:00-13:00

21 de diciembre

Eskolan eta kalean (kalejira)

En la escuela y pasacalles

Agate Deuna

Santa Agueda

Otsailaren 4an

4 de febrero

Eskolan

En el centro

Ihauteriak

Carnavales

Martxoaren 1ean

09:30-12:30

1 de marzo

Eskolan eta kalean (kalejira)

En la escuela y pasacalles

Euskal Kultura Astea /

Semana Cultural Vasca

Martxoaren 20, 21, 22

20, 21 y 22 de marzo

Eskolan

En el centro

HHko Jaialdia

Festival deInfantil

Ekainaren 18an

18 de junio

Eskolan

En el centro

Ikasturte amaierako jaia

Fiesta de fin de curso

Ekainaren 21ean

21 de junio

Eskolan

En el centro

EKINTZA/

ACTIVIDAD

MAILAK/NIVELES DATA/FECHA

Sarrikoko parkera

Parque de Sarriko HH4 eta G.E. EI 4 y A.E.

Azaroan / noviembre

Denbora Txiki park

HH5 / EI 5

HH3,HH4 eta G.E. EI3, EI4 y A.Estable

Abenduak 4/4 diciembre

Abenduak 5/5 diciembre

Areitz Soroa HH 5 eta G.E.

EI 5 y A. Estable

Martxoak 5/ 5 diciembre

Elorrietako parkera

Parque de Elorrieta

HH3 / EI 3 Maiatzan / mayo

Azken txangoa

Excursión fin de curso

Txikitin Txiki park

Izarra

HH2

EI 2

HH3,HH4 eta HH 5

EI 3,EI 4 y EI 5

Ekainak 14

18 de junio

09:30-12:30

Ekainak 12

8 de junio

09:00-16:00

Lehen Hezkuntza 1.eta 2. eta Gela Egonkorra

1º y 2º – Educación Primaria y Aula Estable

Lehen Hezkuntza 3. eta 4. // 3º y 4º – Educación Primaria

Museo Arkeologikora

Museo Arqueológico

LH 3

EP 3 Azaroak 6

6 de noviembre

Barnetegia Segurara

Estancia en Segura LH 4

EP 4

Azaroak 26,27,28,29

26,27,28,29 noviembre

Eleiz Museoa

Museo Arqueológico

LH 3

EP 3 Abenduak 3

3 de diciembre

Kontsumobide Tailerrak

Talleres de consumo

LH3 eta LH 4

EP 3 y EP 4 Abenduan

En diciembre

Kontzertu didaktikoak

Conciertos Didacticos

LH 4

EP 4 Urtarrila

Enero

Azken txangoa

Artxandako igerilekua

Excursión final de curso

LH3 eta LH 4

EP 3 y EP 4

Ekainaren 17an

17 de junio

Deustuko kultur etxea

Txontxongiloak LH1, LH2 eta GE Azaroak 28

Kontsumobide Tailerrak

Talleres de consumo LH1 eta LH2

Abenduan

En diciembre

Auzotik bisitak

Visitas por el barrio LH2

Finkatu gabe

Sin confirmar

Auzoko liburutegia ezagutu

Biblioteca del barrio

LH1 Martxoan

En marzo

Itsas Museoa

Museo Marítimo

LH1, LH2 eta GE Apirilak 30

Maiatzak 2

Arte Ederretako Museora

Museo de Bellas Artes

LH1, LH2 eta GE Maiatzak 31

Azken txangoa

Excursión de fin de curso

Gorliz

G.E., LH1. eta LH 2.

A.E., 1º y 2º curso Ekainaren 17 an

17 de junio

Lehen Hezkuntza 5. 6. // 5º 6º – Educación Primaria

EKINTZA/ACTIVIDAD MAILAK/ NIVELES DATA / FECHA

Bertsolaritza LH 5 eta LH 6

EP 5º y EP 6º Azteazkenetan Los miércoles

Arte Ederretako Museoa

Museo de Bellas Artes LH 6

EP 6

Azaroak 9 9 noviembre

Kontsumobide tailerrak

Talleres de consumo LH 5 eta LH 6

EP 5º y EP 6º Abenduan

En diciembre

Guggenheim Museoa

Museo Guggenheim

LH 5

EP 5 Abenduak 18

18 diciembre

GHPera irteera

Salida al PIN

LH 5 eta LH 6

EP 5º y EP 6º Abenduak 20

20 diciembre

Meatzaritzaren Museoa

Museo de la minería

Gallarta

LH 5

EP 5

Urtarrilak 14 14 enero

Sollanoko araztegia

Depuradora de Sollano LH 6

EP 6

Martxoak 11

11 de marzo

Bide Hezkuntza

Educación Vial LH 5 eta LH 6

EP 5º y EP 6º Apirilak 8- LH 5.

Apirilak 29- LH 6.

Idazle baten topaketa

Encuentros con un escritor LH 5 eta LH 6

EP 5º y EP 6º Maiatzean

En mayo

Bilboko Portua

Puerto de Bilbao LH 5

EP 5 Maiatzak 20-LH 5.A

Maiatzak 21-LH 5.B

Erribera Merkatua

Mercado de la Ribera LH 5

EP 5

Maiatzak 29-LH 5.B

Maiatzak 30-LH 5.A

Azken txangoa

Sopuerta

Excursión final de curso

LH 5 eta LH 6

EP 5º y EP 6º Ekainak 4

4 de junio

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK / ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Iharduera / Actividad

Noiz / Cuando Norentzat /

Dirigido a Antolatzaile

Responsable

HAURTZAINDEGIA /

Aula de recreo

Egunero / Todos los días

08:00- 09:00

16:00 – 17:00

H.H. / L.H.

E.I./E.P. IGE

AMPA

MARRAZKETA

Dibujo

Asteartean - Ostegunean

Martes - Jueves

16:00 – 17:00

L.H.

E.P. IGE

AMPA

INGELESA

Inglés

Astelehen, Asteart, Asteazk,Osteg

Lunes, Martes, Miércoles, Jueves

16:00 –17:00/17:00 – 18:00

H.H. / L.H.

E.I./E.P. IGE

AMPA

LIBURUTEGIA Biblioteca

Asteazkenean

Miércoles

16:00 – 17:00

LH 4. 5. 6.mailak

EP 4º,5º y 6º IGE

AMPA

MUSIKA

Música

Ostegunean

Jueves

16:00 – 17:00

H.H.

E.I. IGE

AMPA

IRRISTAKETA FAMILIAN

Patines

Ostiralean

Viernes

16:15 -17:30

Familian

En familia IGE

AMPA

EUSKAL DANTZAK

Danzas Vascas

Astelehenean

Lunes

16:00-17:00

HH5 eta LH

EI 5 y EP IGE

AMPA

HEZIKI Asteazkenean

Miércoles

16:00-17:15

LH 1 eta 2

EP 1ºy 2º IGE

AMPA

KIROL TXIKI

Astelehenean

Lunes

16:00-17:15

HH4-HH5

EI 4-5 IGE

AMPA

MENDIA

MONTAÑA

Igandean, hilabetean behin

Domingos, uno al mes LH 3., 4. 5. eta 6.

EP 3º,4º,5º y 6º IGE

AMPA

HIPIKA

HIPICA

Igandean, hilabetean behin

Domingos, uno al mes

LH 3., 4. 5. eta 6.

EP 3º,4º,5º y 6º IGE

AMPA

SASKIBALOIA

Baloncesto

Astearte eta Osteguna,

18:00/19:15

Ostirala16:00/17:15

Martes, jueves18:00/19:15

Viernes 16:00/17:15

L. H.

4.-5.-6. maila

E. P.

4º-5º-6º

IGE

AMPA

SASKIBALOIA GURASOAK

Baloncesto familias

Asteartea 19:00/20:30

Martes 19:00/20:30 Helduentzat

Adultos IGE

AMPA

KANTUGINTZA

Canto

Ostiraletan 17:00/18:00

Viernes 17:00/18:00 San Inazio kultur

etxea

Centro Cívico

IGE

AMPA

ESKOLA ASEGURUA

Ikaslarin es el Sevicio Médico que presta

la atención sanitaria en el Centro escolar

al alumnado que tiene contratado el

seguro escolar con el AMPA. No se

tratarán enfermedades comunes.

Ante un accidente el Centro llamará a

Ikaslarin, y el coordinador médico

decidirá si enviar el médico al Centro

escolar o remitirlo a un centro asistencial.

El médico se personará en la escuela y

realizará la asistencia pertinente. La cura

se realizará in situ y en caso de que éste

decidiera su traslado al Centro Sanitario,

el Centro Escolar se pondrá en contacto

con la familia. El médico no realizará

ningún traslado, y éstos quedan fuera de la

cobertura de la póliza.

Si el accidente se produce fuera de horario

o un sábado durante alguna actividad

extraescolar organizada por el AMPA, el

procedimiento es el siguiente:

Se informará a Ikaslarin y el alumno/a

será trasladado a un centro sanitario

aconsejado (ver la lista). El teléfono de

Ikaslarin: 944437782 / 691849861 /

691849858

FAXA.- 944101007

Servicios habituales en Bilbao:

- Clínica Guimón Traumatología XXI,

Manuel Allende 24 (944215200)

- Clínica Virgen Blanca

Maestro Mendiri 2 (944127011)

- IMQ Zorrotzaurre

Ballets Olaeta 4, (944755000)

- Millenium Dental, Manuel Allende

15 (944212021)

Si el/la menor es trasladado a Osakidetza,

por decisión de la familia, el seguro no se

hace responsable de los gastos. En este

caso se actuará con la tarjeta de

Osakidetza sin hacer mención al seguro

particular.

“Ikaslarin”, ikastetxean laguntza medikoa

ematen duen zerbitzu medikoa da,

IGErekin kontratua duten ikasleek zebitzu

honi etekina aterako diote. Gaixotasun

arruntak ez dira sendatuko.

Istripu baten aurrean Ikastetxeak Ikaslarini

deituko dio, eta osasun koordinatzaileak

erabakiko du egoera ikastetxean konpondu

edo osasen zentro batera eraman.

Medikua ikastetxera joango da beharrezko

laguntza emateko. Sendaketa in situ

egingo da, eta medikuak hitzartutako

osasun zentrora eramatea erabakiz gero,

ikastetxea familiarekin harremanetan

jarriko da. Medikuak ezingo du inondik

inora ikaslea klinikara eraman, eta

lekualdaketak polizaren estalduratik at

gertatuko dira.

Istripua larunbatean edo IGEk

antolatutako eskolaz ekintza batean

gertatzen bada, prozedura honakoa da:

Ikaslarin jakinaren gainean jarri beharko

da eta ikaslea aholkatutako osasun zentro

batera eramango da. Ikaslarinen

telefonoak hauek dira: 944437782 /

691849861 / 691849858

FAX.- 944101007

Bilboko ohiko zebitzuak hauek dira:

- Clínica Guimón Traumatología XXI,

Manuel Allende 24 (944215200)

- Clínica Virgen Blanca

Maestro Mendiri 2 (944127011)

- IMQ Zorrotzaurre

Ballets Olaeta 4, (944755000)

- Millenium Dental, Manuel Allende

15 (944212021)

Ikaslea Osakidetzara eramaten bada,

ikaslearen familiak erabakia hartu duela,

asegurua ez da kostuen kargo egingo.

Kasu horretan Osakidetzako txartela

erabiliko da asegurua aipatu gabe.

COMEDOR ESCOLAR / ESKOLA JANTOKIA

El Comedor Escolar está gestionado directamente

por el Centro.

La comida es elaborada en el Centro siendo

Tamar la empresa suministradora de los

productos así como la que se ocupa de la gestión

del personal.

Jantokiaren gestio zuzena Eskolak darama.

Janaria Ikastetxeko sukaldean prestatzen da eta

Tamar enpresak osagaien eta pertsonal

kudeaketa eramaten du.

El servicio de Comedor dio comienzo el 10 de Septiembre y finalizará el 21 de Junio.

Jantokiko serbitzua irailaren 10ean hasi zen eta ekainaren 21ean amaituko da.

Turnos de comida / Bazkaltzeko txandak:

Ed. Infantil y 1º Ciclo de Primaria/ Haur Hezkuntza eta L.H. 1.Zikloa …12:30h a 13:30h

Ed. Primaria /L. Hezkuntza 3º,4º,5ºy 6º ………………………………… 13:30h a 14:15h

Cuota del Comedor marcada por el Departamento de Educación del G.V.

E.J ko Hezkuntza Departamentuak emandako kuota

Comensal habitual/ Ohizko bazkalkideak ……………………4,60 €

Comensal eventual/Beste ikasleak…….....................................5,20 €

Para las/os comensales habituales la cuota mensual media es de 90,50 € que han de abonarse

en nueve mensualidades, de Octubre a Junio. La cuota del alumnado de EI 2 es de 82,80 €.

Ohizko bazkalkideentzako hileko kuota 90,50 € da. Ordaindu behar dira bederatzi kuota urritik

ekainera. HH 2 koen kuota 82,80€ izango da.

Los/as lumnos/as que se queden esporádicamente en el comedor han de avisar con 24 horas de

antelación , abonar el menú y dar los datos al encargado.

Ohizko bazkalkideak ez direnak 24 ordu lehenago abisatu behar dute. datuak eman eta menua

ordaindu arduradunari.

NORMAS GENERALES/ ARAU OROKORRAK

Si se prevé una falta de asistencia os pedimos que aviséis con antelación.

Es necesario avisar y presentar justificante médico en caso de que el niño/a sea alérgico.

No se puede abandonar el recinto escolar durante el horario de comedor. sólo ante

causas justificadas un alumno/a podrá hacerlo cuando una persona responsable del

mismo lo notifique y acuda a recogerle.

Siguiendo la normativa del Gobierno Vasco, la no asistencia al Comedor no conlleva

devolución de dinero para el alumnado que percibe beca. En el caso de no becados/as se

efectuará la devolución del 50% de la cuota cuando la ausencia sea superior a una

semana consecutiva, siempre avisada con antelación. También en los días de

actividades complementarias, aprobadas por el Centro. Estas tendrán lugar en el último

recibo correspondiente al mes de Junio.

La función educativa es primordial en el Comedor Escolar Las conductas inapropiadas

por parte del alumnado pueden dar lugar a ser dados de baja, si la Comisión de

Comedor y de Convivencia lo considera conveniente. También el no pago de la cuota

del comedor pueden causar la baja en este servicio.

El horario de atención a las familias es: De lunes a viernes: 9:00 – 10:00

PLANAREN HELBURUAK

OBJETIVOS DEL PLAN DE CONVIVENCIA

Elkarren arteko komunikazioa eta elkarbizitza giro ona sustatzen dituzten

praktikak ezarri.

Establecer prácticas que fomenten la comunicación y generen un buen clima

de convivencia.

Zentroan gerta litezkeen gatazken aurrezaintza, detektatzea, trataera eta

jarraipena ahalbideratzea. Aldi berean, hezkuntza iturri izan daitezen;

ekimenerako protokolo bateratua sortuz.

Posibilitar la prevención, detección, tratamiento, seguimiento y resolución de los

conflictos que pudieran plantearse en el centro y utilizarlos como fuente de

aprendizaje; estableciendo un protocolo uniforme de actuación.

ELKARBIZITZAKO ARAUAK

NORMAS DE CONVIVENCIA

Ikasturte hasieran, tutoretzan, arauak aztertu eta ezarriko dira. Ondoren,

ikasgelan funtsezko lekuan jarriko dira ikusgarri.

Desde la tutoría al comienzo de curso se establecerán las normas y se les dará un lugar

visible y de importancia en el aula.

a) Sarrerak, irteerak eta egonaldia:

Entradas, salidas y estancia en el centro

a. Klasera egunero eta garaiz helduko naiz.

Asistiré con asiduidad y puntualidad a clase.

b. Garbi eta egoki jantzita etorriko naiz. Vendré limpio y vestido correctamente

c. Agurtu egingo dut sartu eta irtetzean. Saludaré al entrar y al salir.

d. Txikiei edota helduei pasoa emango diet sarreran eta irteeran.

Cederé el paso a los pequeños o adultos en las entradas y salidas.

e. Pasabidetatik astiro eta oihukatu gabe ibiliko naiz.

Andaré por los pasillos despacio y sin chillar.

f. Geletan hitz egiteko doinu leuna erabiliko dut.

ELKARBIZITZA PROIEKTUA

Para hablar utilizaré un tono de voz suave.

g. Komunera joateko ordutegia errepetatzen saiatuko naiz.

Respeteré los tiempos de ir al servicio.

h. “Klasea hasi baino lehen …5 minutu kokatzeko”

programa beteko dut.

Cumpliré el programa “antes de comenzar la clase 5 minutos para

prepararme”

i. Hitz egiteko, eskua altxatuko dut eta nire txanda isilean itxarongo

dut. Para hablar levantaré la mano y esperaré mi turno en silencio.

j. Aulkian ondo eserita egongo naiz. Estaré bien sentado en la silla.

b) Ikaskideekin harremanak :

Relación entre los-las compañeros-compañeras:

a. Begirunez eta begikotasunez tratatu ikaskuntza komunitate partaide

guztiak.

Trataré con respeto y cordialidad a todos los miembros de la Comunidad

Educativa.

b. Zuzena ez den zerbait eginez gero, parkamena eskatu eta bestea

parkatzen ahaleginduko naiz.

Cuando haga algo no correcto, pediré disculpas; y me esforzaré en

perdonar a los demás.

c. Gatazkak konpontzeko elkarrizketa erabili, borrokak edo

haserraldiak ekiditzen.

Para resolver conflictos utilizaré el diálogo, evitando peleas o enfados.

d. Jotzea edo iraintzea guztiz debekatuta dago.

Está prohibido insultar o pegar.

e. Goitizenak ez ditut erabiliko.

No emplearé apodos para nombrar a los demás.

f. Zerbait behar dudanean modu onean eta errespetuz eskatuko dut.

Si necesito algo lo pediré con respeto

.

g. Ez ditut beste ikaskideak edo irakasleak zirikatuko. No provocaré a profesores ni a alumnos.

c) Materialak:

Material

a. Gelarako behar dudan material guztia ekarriko dut: txirula,

soinketarako arropak, liburuak, estutxea, agenda eta abar. Traeré a

diario el material que necesite: flauta, ropa de gimnasia, libros, estuche,

agenda, etc.

b. Eskolakoa, lagunen zein norberaren materiala ondo zainduko dut.

Cuidaré mi material, el del cole y el de los demás.

c. Ez ditut besteen gauzak hartuko beraien baimena barik. No cogeré nada de nadie sin su permiso.

d. Gelan ezin da jan ez txiklerik ezta gozokirik. No se puede comer en clase, ni chicles ni golosinas.

e. Ikastetxera ez dut ekarriko telefono mugikorra, mp3a, argazki

makina edozein jolasteko makina.

No traeré a la escuela teléfonos móviles, mp3, máquina de fotos u otras

maquinitas.

f. Tresna digitak besteekiko errespetuz eta logikaz erabiliko ditut.

Utilizaré las herramientas digitales con lógica y respeto hacia los demás

g. Ohikoa arbela zein digitala, behar den eran baino ez ditut erabiliko.

Haré un buen uso tanto de la pizarra digital como de la ordinaria.

h. Komunak garbi mantenduko ditut: paperak zakarrontzira,

bonba bota, ura kontuz erabili, … Utilizaré los servicios correctamente y los mantendré limpios: utilizar la

cisterna, papeles a la papelera, uso correcto del agua…

i. Pasabidetan, eskaileretan eta gelan baloia eskuan eramango dut.

Levaré el balón en la mano dentro del edificio escolar.

j. Gelako materiala eta altzariak , txukun mantendu eta zainduko

ditut. Mantendré ordenado y cuidado el material y el mobiliario de la escuela.

d. Lanerako jarrera:

a. Gelan adi eta lanerako prest egongo naiz. En clase me mostraré atento y dispuesto a trabajar.

b. Etxerako lanak agendan eta arbelean idatzita dauden moduan eta

hizkuntzan apuntatuko ditut.

Apuntaré, tal y como están en la pizarra, y en el mismo idioma, los

deberes en la agenda.

c. Besteek egindako lanak ez ditut mespretxatuko eta nireak balira

bezala zainduko ditut.

Respetaré los trabajos de los demás, no haré comentarios despectivos y

los cuidaré.

d. Ikastetxera ez natorrenean, egindakoaz arduratuko naiz eta

irakasleari zalantzak galdetuko dizkiot.

Cuando falte a clase me ocuparé de hacer el trabajo realizado,

preguntando dudas al profesor-profesora.

e. Gelako ekintzetan hartuko dut parte.

Participaré en clase.

e. Bestelakoak:

Otros:

Jarritako neurri zuzengarriak beteko ditut. Cumpliré las medidas correctoras que se me impongan.

*2018-19 HEZKUNTZAKO SAILBURUORDEAREN EBAZPENA:

RESOLUCIÓN DE LA VICECONSEJERA DE EDUCACIÓN 18-19:

Babesgabetasun-zantzuak jakinarazteko betebeharra.

«Ikastetxe honek honako hau jakinarazten die gurasoei: Haurrak eta nerabeak

zaintzeko eta babesteko Eusko Jaurlaritzaren Legearen arabera (otsailaren 18ko

3/2005 Legea), ikastetxean uste bada ikasleren bat babesgabetasun-egoeran dagoela

susmatzeko zantzuak daudela; hau da, uste bada ikasle horren zaintzaileek beren

funtzioak betetzen ez dituztela, ikastetxeak egoera hori jakinaraziko die gizarte-

zerbitzuei, legeak hala aginduta. Jakinarazpena eginez gero, horren berri emango zaio

ikaslearen familiari».

Obligación de notificar situaciones en que haya indicios de desprotección.

"Este centro escolar informa a padres y madres que en virtud de la "Ley Vasca 3/2005,

de 18 de febrero, de Atención y Protección a la Infancia y Adolescencia", los centros

escolares tienen la obligación legal de notificar a los Servicios Sociales cualquier

situación en la que entiendan pudieran existir indicios de desprotección infantil de

cualquiera de sus alumnos o alumnas, es decir dejación de sus funciones por parte de

sus cuidadores o cuidadoras. Si se realizara tal notificaciónla familia del alumno/a

concernido/a será informada de la existencia de la misma".

ESPERIENTZIAK, PROGRAMAK ETA PROIEKTUAK

EXPERIENCIAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS

1. PROBLEMEN EBAZPENAREN TAILER MATEMATIKOA

TALLER MATEMÁTICO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Helburuak: -Ikasleriaren matematika konpetentzia hobetu

Objetivos Mejorar la competencia matemática del alumnado

-Aniztasunari erantzuna hobetzeko formulak matematikako

programazioan txertatu Introducir en la programación de matemáticas esta forma de mejorar la

respuesta a la diversidad.

Lehen hezkuntzan tailerra maila guztietan eginten da.

En Primaria se lleva a cabo el taller en todos los niveles.

Tailerrari astero saio bat eskeintzen zaio.

Al taller se dedica una sesión semanal.

2. BIKOTEKA IRAKURTZEN / LEYENDO EN PAREJAS

Helburuak -Hizkuntzako konpetentzia hobetu

Objetivos Mejorar la competencia lingüística del alumnado.

-Aniztasunari erantzuna emateko metodología hau hizkuntzetako

programazioetan txertatu

Introducir en la programación de las lenguas esta metodología como respuesta a la

Diversidad

Nori zuzenduta: LH 2. mailatik 6.maila bitarteko ikasleei zuzenduta

Dirigido al alumnado entre 2º y 6º de Educación Primaria.

Garapena / Desarrollo:

3. mailatik 6. mailara 16 saio euskeraz eta 2. mailan sei saio.

De 3º a 6º curso 16 sesiones en euskera y en 2º, seis sesiones.

3. JOLAS KOOPERATIBOA / JUEGO KOOPERATIVO

Helburuak:

Objetivos

- Sozializazioa garatu, norbera eta bestearen ezagupena,gizatrebetasunak eta

ahozko zein bestelako hizkuntza lagunduz.

Potenciar el desarrollo de la socialización estimulando el conocimiento

de sí mismo y del otro, la conducta prosocial y las habilidades de comunicación verbal

y no verbal

- Garapen emozionala lagundu, enpatia , emozioen identifikazioa eta

kudeaketa landuz

Favorecer el desarrollo emocional promoviendo el desarrollo de la empatía,

identificación de emociones y gestión de las mismas.

- Inklusibitatean oinarritutako aniztasunari erantzun

Ofrecer una atención a la diversidad desde la inclusividad.

- Garapen kognitiboa lagundu, arreta, memoria, sinbolizazioa, arrazonamendua,

planifikatzeko, antolatzeko estrukturatzeko gaitasunaren bidez. Estimular el desarrollo cognitivo a través de la atención, memoria, simbolización,

razonamiento hipotético, capacidad de planificar, organizar, reestructurar…

Haur eta LHra zuzenduta.

Dirigido al alumnado de EI y EP.

Hamabostean behin saio bat

Una sesión cada quince días

4. JOLAS MATEMATIKOAK

JUEGOS MATEMATICOS

Helburuak: - Ikasleriaren matematika konpetentzia hobetu

Objetivos Mejorar la competencia matemática del alumnado

- Elkarlaneko ikaskuntzaren teknikeekin problemen ebazpenaren

tailerra kontsolidatu. Consolidar el taller de resolución de problemas con la metodología de

aprendizaje Cooperativo.

- Aniztasunari erantzuna hobetzeko formulak esperimentatu Experimentar fórmulas que mejoren la respuesta a la diversidad.

Haur hezkuntzan tailerra maila guztietan eginten da.

En Infantil se lleva a cabo el taller en todos los niveles.

Tailerrari astero saio bat eskeintzen zaio.

Al taller se dedica una sesión semanal.

5. BIDELAGUN

Programa honen helburua 5. eta 6. mailako ikasleen eskolako arrakastaren

indizeak hobetzea da.

La finalidad del programa es mejorar los índices de éxito escolar del alumnado de 5º y

6º.

Helburu nagusiak:

Objetivos fundamentales:

-Oinarrizko gaitasunak hobetzea, batez ere irakurketarekin, gai instrumentalekin,

lanaren antolaketarekin eta ikasteko ohiturak hartzearekin zerikusia duten

zereginetan.

Mejorar el desarrollo de las competencias básicas, en particular las tareas asociadas a la

lectura, las materias instrumentales, la organización del trabajo y la adquisición de

hábitos de estudio.

-Ikasleek beren gaitasunen inguruan dituzten itxaropenak hobetzea

Mejorar las expectativas que tiene el alumnado sobre sus propias capacidades.

Ikasturte honetan LH 6ko 9 ikasle dira talde batean eta LH 5eko 12 ikasle beste

talde batean. Talde biek asteko bi egunetan ordu beteko saioak izango dituzte.

El presente curso están en el programa 9 alumnos-alumnas de EP 6 en un grupo y 12 de

EP 5 en otro. Cada grupo tendrá una hora diaria, dos días a la semana.

6. JOLASTERA GOAZ / VAMOS A JUGAR

FUTBOLIK GABEKO EGUNA

Astean behin, ostegunean, egiten dugu, patioko garaian zein jantokiko garaian.

Una vez a la semana, los jueves, hacemos el día sin futbol, tanto durante el recreo patio

como en el descanso de comedor.

HELBURUAK:

OBJETIVOS:

-Ikasleen harremanak sendotzea.

Mejorar las relaciones entre los alumnos.

-Euskaraz jolasteko aukera izatea. Fomentar el euskera en los juegos

-Material ezberdinekin jolas/ekintzak asmatzea.

Realizar y crear juegos con materiales diferentes.

Garapena:

Desarrollo:

3 TXOKO antolatuko dira. Txoko bakoitzean ziklo bateko ikasleak arituko dira

txandaka.

Txandak jantoki ondoko kortxoan azalduko dira. (1. Euskal eta Talde jolasak, 2.

Mahai eta barruko jokuak, 3. Abilezi jolasak eta jolas alternatiboak)

6. mailako ikasleak txandaka, binaka, txoko bien arduradurak izango dira,

irakasle batekin. ARDURAK: Jolastordura irten baino lehen materiala prestatu.,

banatu, zaindu eta bukaeran materiala batu beharko da.

Hay 3 txokos diferentes. Los alumnos, por ciclos, pasarán semanalmente por cada uno

de los txokos. (1ºJuegos vascos y de equipo, 2º Juegos de mesa e interior, 3º Juegos de

habilidad y alternativos)

Los alumnos de 6º por turnos, en parejas, serán colaboradores en 2 de los “txokos”.

Antes de salir al recreo, los alumnos de 6ª prepararán los diferentes materiales a utilizar

y los repartirán.

Al finalizar se encargarán de ayudar a recoger. Un profesor- profesora se encargará de

cada uno de los txoko.

7. ESKOLA ORTUA / HUERTO ESCOLAR

IGEren gurasoek proposatutako ekintza bat da.

Ikasturte honetarako proposamenak LHko talde guztietako lana planteatzen du,

ezarritako egutegia eta ekintzak jarraituz.

Experiencia que nace a propuesta de varias familias de la AMPA.

La propuesta para el presente curso abarca el trabajo con todos los grupos de EP con un

calendario y actividades establecidas.

CEIP SAN INAZIO HLHI: 944758364 (Telf)

944756485 (Fax)

www.saninazioikastetxea.com

014924aa@hezkuntza.net

IGE-AMPA: 692455286 / igesi@yahoo.es

Eskolako Asegurua/Seguro Escolar.

Ikaslarin: 944437782

Hezkuntza Saila: www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net

www.ikastea.hezkuntza.net

Bilboko Udala: www.bilbao.net