ELABORACIÓN 2: ACTIVIDADES

NOMBRE: _______________________________________________________

FECHA: ____________________ GRADO: __________________

Para este texto puedes hacer un rastreo en tu computador o libro de historia con anterioridad. Luego

1. Piensa en un personaje histórico de tu país, ahora tráelo a actuar en una galaxia muy muy lejana. Puedes usar el tiempo que desees (pasado o futuro).Adelante pon a volar tu imaginación!!

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Acompaña tu historia con un dibujo.

1

NOMBRE: _______________________________________________________

FECHA: ____________________ GRADO: __________________

Lee el siguiente texto de ficción. Luego responde las siguientes preguntas:

2. ¿Es una narración de ciencia ficción o de ficción histórica?

3. ¿Quién es el personaje principal?

4. ¿Qué intención tiene el autor?

Un día en el jardín

Hace muchos años, cuando Marcelo estaba disfrutando de un día estupendo en su jardín, un objeto bastante extraño se aproximaba hasta su posición, de forma muy torpe. Cuando el objeto estuvo al alcance de su vista, descubrió que se trataba de una nave espacial, cuyo tripulante tenía bastantes problemas para controlarla.

Tras unos momentos llenos de incertidumbre, la nave aterrizó de forma brusca en el jardín de Marcelo. Tal fue la violencia del aterrizaje, que una de las patas que la sustentaban quedó seriamente dañada. Un daño, que alarmó enormemente a su ocupante, un joven extraterrestre de color grisáceo, al que Marcelo se acercó muy despacio para evitar que se asustara mucho más.

Cuando llego a su altura, se sorprendió enormemente al ver como las lágrimas surcaban su rostro.

-Ya sé que la rotura de tu nave te parece algo terrible, pero no es nada que no pueda repararse en un par de horas.

Decidido a ayudar a su nuevo amigo, se marchó hasta el garaje de sus padres, para buscar los materiales y herramientas necesarias para dejar la nave espacial, como si nunca le hubiera pasado nada. Al ver que el humano cumplía con su palabra, el extraterrestre dejó de llorar, acercándose hasta Marcelo para ver qué es lo que estaba haciendo.

Pasado el tiempo acordado, tanto la pata como la nave, estaban como nuevas, permitiendo al pequeño ponerla en marcha, no sin antes expresarle todo su agradecimiento a Marcelo desde una de las ventanas de la nave.

2

NOMBRE: _______________________________________________________

FECHA: ____________________ GRADO: __________________

5. En base a las siguientes imágenes crea los personajes, el lugar y el suceso.

6. Luego intercambia tus ideas con las de tus compañeros y cuéntales porque elegiste llamarlos así.

TITULO:

PERSONAJES:

LUGAR:

SUCESOS:

TITULO:

PERSONAJES:

LUGAR:

SUCESOS:

3

NOMBRE: _______________________________________________________

FECHA: ____________________ GRADO: __________________

7. Realiza una cartelera con tu grupo de compañeros, para esto debes escoger una

de las historias del taller anterior por supuesto debe ser de ficción. Con ayuda de

la cartelera los tres le contaran a los demás y a su profesora de que se trata su

narración.

IMPORTANTE: explica a tus compañeros por qué su historia es de ciencia ficción o

ficción histórica.

CARTELERA: NUESTRO TEXTO

4

NOMBRE: _______________________________________________________

FECHA: ____________________ GRADO: __________________

8. Lee en voz alta la siguiente narración.

9. Luego compara el texto “un dia en el jardín” con “este soy yo”. Escribe sus diferencias.(personajes, lugares, sucesos, tiempo)

“Un día en el jardín” “Este soy yo”

5