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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

SUBDIRECCION DE ENLACE OPERATIVO EN EL ESTADO DE CHIHUAHUA

CBTis 138 “JOSE MARIANO JIMENEZ”

2012, Año de la Lectura

CBTIS No. 138

PLAN ACADÉMICO

DE MEJORA CONTINUA

2012-2013

Av. Independencia y c. Once S/N Colonia López Dávila c.p. 33980 Apdo. postal No. 107 Cd. Jiménez, Chih.

Tel. y Fax 01(629) 542-12-00 e-mail [email protected]

Cd. Jiménez, Chih. Octubre del 2012

SECRETARIA DE

EDUCACIÓN PÚBLICA

3

APARTADO CONTENIDO PAGINA

I NORMATIVIDAD APLICABLE 4

II DIAGNOSTICO 6

Antecedentes 6

Diagnóstico del funcionamiento del plantel durante el ciclo escolar 2010-2011 7

III IDENTIFICACION DE PRIORIDADES 13

IV PROGRAMAS DE MEJORA 14

V ORGANIZACIÓN 24

VI RECURSOS 39

VII APROBACION DEL DOCUMENTO 43

I N D I C E

50

8

4

6

6

10

11

22

33

4

DOCUMENTOS NORMATIVOS-ADMINISTRATIVOS

ACUERDO NUMERO 442

Por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. DIARIO OFICIAL Original: viernes 26 de septiembre de 2008 Modificado: Martes 23 de junio de 2009

ACUERDO NÚMERO 444

Por el que se establecen las competencias que constituyen el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato. DIARIO OFICIAL Original: martes 21 de octubre de 2008 Modificado: martes 23 de junio de 2009

ACUERDO NÚMERO 445

Por el que se conceptualizan y definen para la Educación Media Superior las opciones Educativas en las diferentes modalidades. DIARIO OFICIAL Original: Martes 21 de octubre de 2008

ACUERDO NÚMERO 447

Por el que se establecen las Competencias Docentes para quienes impartan Educación Media Superior en la modalidad escolarizada. DIARIO OFICIAL Original: Miércoles 28 de octubre de 2008

ACUERDO NÚMERO 449

Por el que se establecen las competencias que definen el Perfil del Director en los planteles que imparten educación del tipo medio superior. DIARIO OFICIAL: Marte 2 de diciembre de 2008

ACUERDO NÚMERO 478 Por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa de Infraestructura para la Educación Media Superior.

DIARIO OFICIAL: Martes 30 de Diciembre 2008

ACUERDO NUMERO 480

Por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de instituciones educativas al Sistema Nacional de Bachillerato. DIARIO OFICIAL: Viernes 23 de enero de 2009

I. NORMATIVIDAD APLICABLE

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ACUERDO NÚMERO 488

Por el que se modifican los diversos números 442, 444 y 447 por los que se establecen : el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad; las competencias que constituyen el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato, así como las competencias docentes para quienes imparten Educación Media Superior en la modalidad escolarizada , respectivamente. DIARIO OFICIAL: Martes 23 de junio de 2009

Ley Federal de Responsabilidades Administrativas a Servidores Públicos. DOF 26-12-2005.

Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, Reglamento del Apartado B) del artículo 123 Constitucional. DOF 03-05-2006.

Normas que Regulan las Condiciones Específicas de Trabajo del Personal Docente de la DGETI de la Secretaria de Educación Pública.

Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública. DOF 21-01-2005.

Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del personal de la Secretaría de Educación Pública. SEP.

Minuta SEP- SNTE 2010

Manual de Recursos Humanos. DGETI.

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El 6 de Septiembre de 1980 iniciaron las actividades escolares en nuestro plantel: empezaron a inscribir alumnos, a organizar el personal, etc., y el 17 de Septiembre de 1980 se iniciaron las clases. Las carreras que brindaba la Institución eran las siguientes: - Secretariado Bilingüe (carrera terminal) - Secretariado Bilingüe Ejecutivo con Bachillerato en Administración - Técnico en Electromecánica con Bachillerato Físico-Matemático - Técnico Laboratorista Clínico con Bachillerato Químico-Biológico

Actualmente nuestra Institución está enclavada en un terreno de aproximadamente 30,000 metros cuadrados, contando con 4 talleres, un centro de cómputo que incluye 4 laboratorios en la planta baja y aulas para asesoráis y tutorías además de la biblioteca en la planta alta, un salón audiovisual, una sala de usos múltiples, 16 aulas, instalaciones sanitarias, instalaciones deportivas que incluyen cancha de usos múltiples, cancha de futbol y campo de béisbol, frontón, gimnasio, dos almacenes, una cafetería, un consultorio médico e instalaciones especiales como área de descanso para maestros, explanada y zonas de recreo y áreas verdes.

En éstos momentos el CBTIS No.. 138 labora con 2 turnos y tiene las siguientes carreas:

1.- Administración

2.- Administración de Recursos Humanos

3.- Producción Industrial de Alimentos

4.- Electromecánica

5.- Informática

6.- Soporte y Mantenimiento Técnico a Equipo de Cómputo

7.- Programación Para atender estas instalaciones y poblar éstas carreras la escuela cuenta con una población de 1,244 alumnos en sistema escolarizado y 84 alumnos del sistema abierto SAETI.

Nuestra plantilla de personal es la siguiente:

55 DOCENTES 35 ADMINISTRATIVOS Y DE APOYO

II. D I A G N O S T I C O

ANTECEDENTES

7

La modernización de nuestro País se está dando en medio de un esquema de globalización de la economía a escala mundial, e incluye entre otras acciones una nueva relación comercial con naciones altamente desarrolladas. Esta relación si sabemos aprovecharla, puede abrir las puertas del progreso económico y del bienestar social a todos los mexicanos. Es por ese motivo que los Planes y Programas de Estudio de nuestra Institución están diseñados para preparar al alumno de tal forma que pueda desempeñarse con éxito dentro de este nuevo contexto globalizador, de ahí viene lo que es la misión y la visión de Nuestro Plantel.

a. MISIÓN .

Preparar a nuestros alumnos independientemente de la especialidad en que se encuentren inscritos, para que al término de sus estudios sean capaces de integrarse al mercado de trabajo con habilidades y conocimientos suficientes en el área de su especialidad, sustentados estos conocimientos en principios de Calidad, Ética y búsqueda de la Excelencia; y que además posean como características mas destacadas el liderazgo, la iniciativa personal, el sentido de responsabilidad, la dedicación al trabajo y el espíritu emprendedor, todo ello para poder hacer efectivo nuestro lema "Alcanzar el mañana con nuestra propia Tecnología".

b. VISIÓN.

La visión de la educación tecnológica de cara al siglo XXI deberá considerar en su eje estructural, las necesidades de desarrollo integral de la sociedad congruente con un nuevo milenio y la frontera con un mundo cambiante que precisa de las innovaciones de la ciencia y la tecnología, de los cuales la industria, el comercio y los servicios han hechos suyas para la oferta de satisfactores en un mercado mundial que estará en función de mejores estándares de vida.

8

PRIORIDAD INDICADORESCIERRE

2009-2010

CIERRE

2010-2011

CIERRE

2011-2012

1 APROBACION 84.95 81.1 68.46

2 PROMOCION 60.61 63.46 68.09

3 DESERCION TOTAL -67.88 7.02 16.01

4 EFICIENCIA TERMINAL 69.14 54.55 62.13

5 CRECIMIENTO DE LA MATRICULA -42.3 3.49 -11.24

6 ALUMNOS CON TUTORIAS 10.45 78.16 97.39

7 ATENCION A LA DEMANDA 98.02 100.64 99.76

8

DOCENTES CON FORMACION

PROFESIONAL ACORDE A LA

ASIGNATURA QUE IMPARTEN 79.59 90.8 88.46

9

ACTUALIZACION DEL PERSONAL

DOCENTE 75.47 70.11 51.85

10

DOCENTES QUE DISEÑAN

SECUENCIAS DIDACTICAS 81.63 82.76 84.62

11

PARTICIPACION DEL DOCENTE EN LA

PLANEACION CURRICULAR 100 100 78.85

12 COSTO POR ALUMNO 29325.13 11387.7 14112.42

13

ALUMNOS POR COMPUTADORA CON

ACCESO A INTERNET 6.16 13.19 5.75

14

DOCENTES POR COMPUTADORA CON

ACCESO A INTERNET 17.67 0 6.75

15 DOCENTES FRENTE A GRUPO 92.45 100 96.3

16 PERSONAL DOCENTE TITULADO 92.45 85.06 90.74

17

PADRES DE FAMILIA QUE ASISTIERON

A LAS REUNIONES 100 75 70.43

18 ALUMNOS POR GRUPO 25.61 45.94 42.13

19 ALUMNOS POR SALON DE CLASE 30.54 45.94 42.13

20 ALUMNOS POR DOCENTE 16.2 16.37 24.31

21

UTILIZAR LA CAPACIDAD FISICA DEL

PLANTEL 51.23 47.47 79.00

22 LIBROS POR ALUMNO 11.47 8.09 12.65

23PARTICIPACION EN SERVICIO SOCIAL

37.95 85.86 91.94

24

PARTICIPACION DEL ALUMNO EN

PRACTICAS PROFESIONALES 81.75 82.49 83.00

DIAGNOSTICO DEL FUNCIONAMIENTO DEL CBTis No. 138 DURANTE EL CICLO

ESCOLAR 2011-2012

9

INDICADORES COMPARATIVOS 2010-2011 Y 2011-2012

10

PRIORIDAD INDICADOR

1 APROBACION

2 DESERCION TOTAL

3 CRECIMIENTO DE LA MATRICULA

4 EFICIENCIA TERMINAL

5 ALUMNOS CON TUTORIAS

6 DOCENTES QUE DISEÑAN SECUENCIAS DIDACTICAS

7DOCENTES CON FORMACION PROFESIONAL ACORDE A LA ASIGNATURA QUE

IMPARTEN

8 ALUMNOS POR COMPUTADORA CON ACCESO A INTERNET

9 PROMOCION

10 ALUMNOS POR DOCENTE

11 ALUMNOS POR SALON DE CLASE

12 LIBROS POR ALUMNO

13 PARTICIPACION DEL DOCENTE EN LA PLANEACION CURRICULAR

14 PERSONAL DOCENTE TITULADO

15 ACTUALIZACION DEL PERSONAL DOCENTE

16 UTILIZAR LA CAPACIDAD FISICA DEL PLANTEL

17 ATENCION A LA DEMANDA

18 PARTICIPACION DEL ALUMNO EN PRACTICAS PROFESIONALES

19 COSTO POR ALUMNO

20 PARTICIPACION EN SERVICIO SOCIAL

21 DOCENTES POR COMPUTADORA CON ACCESO A INTERNET

22 PADRES DE FAMILIA QUE ASISTIERON A LAS REUNIONES

23 ALUMNOS POR GRUPO

24 DOCENTES FRENTE A GRUPO

III. IDENTIFICACION DE PRIORIDADES

11

Nombre de la prioridad: Atención a la Demanda Nombre del Programa: Demanda Educativa, Atención y Cobertura. Objetivo del Programa: Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, productiva y competitiva.

META DE MEJORA

LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA DE CUMPLIMIENTO

Cubrir la demanda educativa al 100%

1.- MEJORAR E INCREMENTAR EL SISTEMA DE OTORGAMIENTO DE BECAS EN NUMERO DE BENEFICIADOS, FORMAS Y CRITERIOS DE ASIGNACIÓN

DIRECCION ORIENTACION

EDUCATIVA

AGOSTO 2013

2.- PROMOCIONAR AL PLANTEL ABARCANDO TODAS LAS ESCUELAS DE LA REGION

SERVICIOS ESCOLARES

MAYO Y JUNIO AGOSTO 2013

Nombre de la prioridad: Eficiencia Terminal Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, productiva y competitiva. Aumentar el índice de Egreso y Eficiencia Terminal Interna del Plantel.

META DE MEJORA LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA DE CUMPLIMIENTO

Aumentar la eficiencia terminal de 62.13% presentada en la generación 2009-2012 a un 64%

1. Calendarización de exámenes extraordinarios y cursos de recursamiento intersemestral

Area Académica Enero 2013 Junio 2013

2. Asesorías académicas con bajo nivel de aprovechamiento o reprobación

Area Académica Ciclo Escolar 2012-2013

3. Difundir las normas de control escolar

Area Académica Tutor Académico

Inicio de semestre y antes del tercer

parcial por el ciclo escolar

4. Atención y canalización a alumnos en riesgo de deserción escolar

Area Académica Orientación Dirección

Durante el ciclo escolar

IV. PROGRAMAS DE MEJORA

12

Nombre de la prioridad: Promoción. Nombre del Programa: Procesos Escolares, eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.


Aumentar la tasa de Promoción de un 68% a un 70% para el ciclo escolar Agosto 2012- Julio 2013.

1. Promover y otorgar asesorías académicas a los alumnos con índices altos de reprobación desde la primera evaluación parcial.

Area Académica y Tutores Grupales

Octubre 2012 a Junio 2013

2. Difundir en las reuniones de padres de familia las normas de control escolar.

Servicios Escolares

Orientación Educativa y Tutor

Escolar

Octubre 2012 Abril 2013 y antes de la tercer evaluación parcial de los semestre del ciclo

escolar

Nombre de la prioridad: Aprobación. Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Aumentar los índices de Aprobación por semestre y por ciclo escolar.


Aumentar y/o mantener el índice de aprobación de un 68% a un 70%

1. Detectar y canalizar a las asesoría académicas a los estudiantes de bajo aprovechamiento y reprobación

Area académica Durante el ciclo escolar 2012-2013

2. Establecer programas de estimulo al rendimiento escolar por grupo.

Tutor Escolar Area Académica

Dirección

Octubre 2012 Diciembre 2012

Marzo 2013 Junio 2013

Nombre de la prioridad: Costo por Alumno Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Apoyar a los alumnos para que terminen su preparación como técnicos profesionales en las diferentes carreras que oferta el plantel.


Mantener la cuota de inscripción establecida y/o las becas creadas para tal fin

1. Ofertar e informar a las regularizaciones y

recursamientos con oportunidad

Area Académica

Agosto 2012 Enero 2013 Junio 2013

2. Realizar estudio socioeconómico para atender a la población con más necesidades

Orientación Educativa

Agosto 2012 – Febrero 2013

13

Nombre de la prioridad: Padres de familia que asistieron a reuniones. Nombre del Programa: Relación con padres, alumnos y sector productivo Objetivo del Programa: Promover la comunicación con los Padres de Familia para dar mayor apoyo y seguimiento a la vida escolar de los alumnos.


Incrementar la Asistencia a Reuniones de Padres de Familia por lo menos a un 70.42% a un 72%, durante todo el ciclo escolar.

1. Mantener una relación constante con padres de familia a través de reuniones periódicas y breves.

Servicios Escolares

Agosto 2012 – Junio 2013

2. Planear e informar con anticipación sobre las reuniones de padres de familia

Servicios Escolares y Tutores Grupales

Agosto 2012 Febrero 2013

1.3 Detectar alumnos con problemas o en riesgo y otorgarles atención especializada manteniendo la comunicación efectiva con sus padres

Tutor Grupal Orientación Educativa

Padre de Familia

Agosto 2012 – Junio 2013

Nombre de la prioridad: Alumnos con tutorías. Nombre del Programa: Iniciativas para la mejora del aprendizaje. Objetivo del Programa: Elevar la eficiencia terminal y aumentar el rendimiento académico de los alumnos a través del Programa Nacional de Tutorías.


Mantener la tasa de atención a los alumnos de 97.39 % através del Programa de Tutorías y del Programa Construye T y del SIAT dentro del programa SIGUELE

1. Aplicar cada una de las dimensiones en cada uno de los respectivos semestres

Area Académica, Tutor Escolar, Tutores

Grupales

Agosto 2012-Junio 2013

2. Detección y canalización de alumnos de bajo nivel de aprovechamiento y/o reprobación o que presentan riesgo de deserción

Tutor Escolar Area Académica control escolar


Agosto 2012-Junio 2013

14

Nombre de la prioridad: Libros por Alumno Nombre del Programa: Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento. Objetivo del Programa: Presupuestar de ingresos propios el porcentaje normativamente autorizado para adquisición de material didáctico.


Actualizar la biblioteca del plantel, con recursos audiovisuales y bibliográficos.

1. Integrar al acervo bibliográfico la videoteca y bibliografía didáctica para el aprendizaje de acuerdo a los contenidos

Area Académica y Presidentes de

Academias Dirección

Agosto 2012 Febrero 2013

2. Alcanzar el porcentaje establecido de un libro por cada 10 alumnos.

Dirección y Servicios Administrativos

Noviembre 2012 Marzo 2013

3. Adquirir el material bibliográfico y didáctico de cada asignatura y módulos del componente profesional.

Area Académica y Servicios

Administrativos

Octubre, Diciembre 2012,

Febrero y Junio 2013

.4 Solicitar a empresas editoriales la donación de acervo bibliográfico para el plantel

Area Académica, Servicios

Administrativos Vinculación.

Octubre 2012, Enero y Junio 2013

Nombre de la prioridad: Deserción Total. Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Disminuir el índice de deserción Total, a través del seguimiento de los alumnos que presenten rezago académico.


Atender y dar seguimiento a los alumnos que se encuentran en riesgo de desertar de la escuela, para disminuir y/o mantener el índice de deserción actual

1. Detección oportuna a través del seguimiento a los alumnos en riesgo

Vinculación y Orientación Educativa

Octubre 2012 a Julio 2013

2. Fortalecer el programa construye t a través de proyectos de impacto en los jóvenes

Tutor Escolar Coordinador de

Tutores Coordinadoras de

construye t

Septiembre 2012 a julio 2013

15

Nombre de la prioridad: Crecimiento de la Matrícula. Nombre del Programa: Demanda educativa, Atención y Cobertura. Objetivo del Programa: Aumentar la matrícula escolar para cubrir la demanda educativa de la región.


Aumentar la matricula escolar de acuerdo a la capacidad instalada del plantel

1. Promoción de la oferta educativa que ofrece el plantel por los diferentes medios de comunicación y en las escuelas secundarias de la región

Director y Servicios Escolares

Abril, Mayo, Junio, Agosto 2013

2. Brindar atención oportuna a los estudiantes con riesgo de deserción

Tutor Escolar Area Académica


Agosto 2012-Julio 2013

Nombre de la prioridad: Alumnos por Salón de Clases Nombre del Programa: Infraestructura Objetivo del Programa: Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad.


Aumentar el número de alumnos por grupo.

1. Realizar una estructurada promoción escolar ofertando las distintas carreras

Servicios Escolares

Dirección

Abril, mayo y junio 2013

Nombre de la prioridad: Alumnos por grupo Nombre del Programa: Infraestructura Objetivo del Programa: Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad.


Incrementar el número de alumnos por grupo

1. Otorgar igualdad de oportunidades para acceder a la especialidad de su preferencia de acuerdo a la capacidad de las carreras

Orientación Educativa Servicios escolares

Febrero 2013 Junio 2013

16

Nombre de la prioridad: Alumnos por computadora con acceso a internet. Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías de la información y la comunicación para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.


Aumentar el número de computadoras con acceso internet para uso de los alumnos

1. Realizar una reestructuración del sistema instalado para distribuir adecuadamente las líneas eficientando el servicio de internet en Biblioteca y laboratorios.

Servicios Administrativos

Personal de mantenimiento

Febrero 2013

2. Mejorar el servicio de Internet, por medio del incremento de velocidad de transferencia de datos.


Febrero 2013

3. Reparación de equipo dañado

Jefes de Laboratorio de Computación


4. Contratación de una nueva línea para contar con sistema de internet abierto para computadoras personales para trabajar en aulas y áreas comunes

Dirección Servicios

Administrativos

Junio 2013

17

Nombre de la prioridad: Utilización de la capacidad física del plantel. Nombre del Programa: Demanda educativa, atención y cobertura. Objetivo del Programa: Ofrecer servicios educativos de calidad, para dar atención a la demanda utilizando la mayor parte de la capacidad física del plantel.


Aumentar la utilización de la capacidad física instalada del plantel

1. Actualizar laboratorios y talleres


Administrativos Servicios Docentes

Jefes de Laboratorios Jefes de Talleres Presidentes de

Academia

Junio de 2013

2. Habilitar aula multimedia para brindar un espacio a los estudiantes y docentes para el empleo de las TICS en las distintas áreas del conocimiento


Administrativos Jefe de Laboratorio de

computación

Enero de 2013

3. Habilitar la planta alta del centro de computo con espacios para asesorías grupales e individuales así como cambiar la biblioteca al espacio destinado para este fin en la planta lata del centro de computo


Administrativos Mantenimiento

Febrero 2013

4. Habilitar e espacio donde se localiza actualmente la biblioteca como sala de fomento a la lectura

Dirección Planeación Servicios

Administrativos Área Académica

Junio 2013

18

Nombre de la prioridad: Docente por computadora con Acceso a internet. Nombre del Programa: Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento Objetivo del Programa: Promover la investigación en apoyo a la práctica docente


Asignar e instalar computadoras con acceso a internet para uso exclusivo de los Docentes.

1. Recuperar equipo de computo de laboratorios que se han equipado con computadoras nuevas

Servicios Administrativos Mantenimiento

Jefe de laboratorio de computación

Noviembre 2012

2. Reparar equipo que se encuentre dañado


Noviembre 2012

3. Actualizar e instalar el equipo


Noviembre 2012

Nombre de la prioridad: Alumnos por computadora con acceso a internet. Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías de la información y la comunicación para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.



1. Realizar una reestructuración del sistema instalado para distribuir adecuadamente las líneas eficientando el servicio de internet en Biblioteca y laboratorios.



Febrero 2013

2. Mejorar el servicio de Internet, por medio del incremento de velocidad de transferencia de datos.


Febrero 2013

3. Reparación de equipo dañado



4. Contratación de una nueva línea para contar con sistema de internet abierto para computadoras personales para trabajar en aulas y áreas comunes


Administrativos

Junio 2013

19

Nombre de la prioridad: Actualización del personal Docente. Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Implementar Cursos Inter semestrales para el personal docente con objetivos alineados a la Reforma Integral de la Educación Media Superior, que promuevan la mejora de su desempeño y práctica docente.


Aumentar la asistencia a cursos de actualización

1. Ofertar cursos de Act. Docente en las áreas de enseñanza

Servicios Docentes y Subdirección

Enero 2013

2. Participación en cursos ofertados por SEO

Dirección y Servicios docentes

Ago 2012-Dic 2012 y enero 2013-mayo 2013

.Aumentar la inscripción en PROFORDEMS

1. Promover la reinscripción a PROFORDEMS

Servicios Docentes y Subdirección

Diciembre 2012

Nombre de la prioridad: Participación de Docentes en Planeación Curricular. Nombre del Programa: Iniciativas para la mejora del aprendizaje. Objetivo del Programa: Promover la participación de los docentes en la planeación curricular y eficientar los procesos de enseñanza aprendizaje.

META DE MEJORA LINEA DE ACCIÓN

RESPONSABLE FECHA DE CUMPLIMIENTO

Aumentar la entrega de los docentes de secuencias didácticas , planeación curricular, avance programático y programa sintético

Trabajo colectivo en academia local

Servicios docentes y Subdirección

Agosto 2012 y enero 2013

Nombre de la prioridad: Docentes que diseñan secuencias didácticas. Nombre del Programa: Iniciativas para la mejora del aprendizaje. Objetivo del Programa: Incrementar la entrega de Secuencias Didácticas, por parte de los docentes que imparten asignaturas o submódulos, ya sea individuales o colegiadas.


Lograr un % mayor de entrega de secuencias didácticas por parte de los docentes

Elaborar la secuencia didáctica en academia local en forma conjunta

Servicios Docentes

Tronco común

Septiembre 2012 y Febrero 2013

20

Nombre de la prioridad: Docentes Frente a Grupo Nombre del Programa: Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación. Objetivo del Programa: Incluir a todos los docentes en Actividades Grupales de Enseñanza- Aprendizaje.


Asignar las horas frente a grupo acorde a la descarga de cada docente y al tipo de nombramiento considerando su perfil profesional

Ubicar a los docentes frente a grupo relacionando su formación profesional y las asignaturas o submódulos

Servicios Docentes

Subdirección

Agosto 2012 y Enero 2013

Nombre de la prioridad: Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten. Nombre del Programa: Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación Objetivo del Programa: Aumentar el porcentaje de docentes con asignaturas acordes a su formación profesional.

META DE MEJORA

LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA DE CUMPLIMIENTO

Aumentar el personal docente con asignaturas acorde a su formación profesional

Ubicar a la mayor parte del personal docente con asignaturas de acuerdo a su formación profesional y de ser necesario facilitar cursos, diplomados o posgrados de acuerdo a las necesidades del plantel

Servicios Docentes

Febrero 2013

Nombre de la prioridad: Alumnos por Docente Nombre del Programa: Procesos escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Capacitar a los docentes para que cubran la mayor cantidad de grupos y áreas, mejorando la atención a cada alumno


Capacitar al personal Docente en relación a la psicología del adolescente y pedagogía

Participación del personal en talleres relativos a la atención de los alumnos

Servicios docentes Servicios Escolares

Subdirección

Enero 2013

Ofertar cursos de actualización docente en las diversas áreas del conocimiento

Área Académica Enero 2013

21

Nombre de la prioridad: Participación en Servicio Social Nombre del Programa: Procesos escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Interactuar con los encargados de instituciones en el estado de Chihuahua para conocer las exigencias en el sector social y productivo de la región y aumentar la participación en el Servicio Social de los alumnos.

META DE MEJORA LINEA DE ACCIÓN

RESPONSABLE FECHA DE CUMPLIMIENTO

Aumentar el numero de alumnos que participan en servicio social, que sea de importancia para la participación activa en la vida institucional del estado

Realizar firma y/o actualización de convenios

Dirección y Vinculación

Agosto de cada año

Nombre de la prioridad: Participación de Alumnos en Prácticas Profesionales Nombre del Programa: Procesos escolares, Eficiencia Interna. Objetivo del Programa: Interactuar con los especialistas de cada área laboral en el estado de Chihuahua para conocer las exigencias en el sector productivo de la región.


Aumentar el número de alumnos que participan en prácticas profesionales acorde a su área de especialidad

Realizar firmas y/o actualización de convenios

Dirección y Vinculación Agosto de cada año

Nombre de la prioridad: Personal Docente Titulado Nombre del Programa: Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación Objetivo del Programa: Aumentar el nivel profesional del personal docente a través de la titulación o actualización de sus estudios superiores.


Lograr el 96% de docentes frente a grupo titulados

1. Gestionar con instituciones de nivel superior de egreso de los docentes sin titular, las opciones y programas de oferta para la titulación

Servicios Docentes Septiembre 2012

2. Dar oportunidad a los docentes para que concluyan su trámite de titulación

Dirección Febrero 2013

22

Nombre del Programa: Demanda Educativa, Atención y Cobertura. Línea de Acción: Atención a la Demanda

ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2012-2013

AGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN

Mejorar e incrementar el sistema de otorgamiento de becas en números de beneficiados, formas y criterios de asignación

Dirección


X X

Promocionar al plantel abarcando todas las escuelas de la región

Servicios Escolares

X X X

Nombre del Programa: Demanda Educativa, Atención y Cobertura. Línea de Acción: Crecimiento de la Matrícula



Promoción de la oferta educativa que ofrece el plantel por los diferentes medios de comunicación y en las escuelas secundarias de la región

Director y Servicios Escolares

X X X

Brindar atención oportuna a los estudiantes con riesgo de deserción

Tutor Escolar Area

Académica Orientación Educativa

X X X X X X X X X X X

V. O R G A N I Z A C I O N

23

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Línea de Acción: Eficiencia Terminal



Calendarizacion de exámenes extraordinarios y cursos de recursamiento intersemestral

Area Académica

x X

Asesorías académicas con bajo nivel de aprovechamiento o reprobación

Area Académica


Difundir las normas de control escolar

Area Académica

Tutor Académico

X X X X

Atención y canalización a alumnos en riesgo de deserción escolar

Area Académica Orientación Dirección


Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Línea de Acción: Promoción



Promover y otorgar asesorías académicas a los alumnos con índices altos de reprobación desde la primera evaluación parcial.

Area Académica y

Tutores Grupales


Difundir en las reuniones de padres de familia las

Servicios Escolares

Orientación Educativa y

Tutor Escolar

X X X X

24

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Línea de Acción: Aprobación



Detectar y canalizar a las asesoría académicas a los estudiantes de bajo aprovechamiento y reprobación

Area Académica

x x x x x x x x X x X

Establecer programas de estimulo al rendimiento escolar por grupo.

Tutor Escolar Area

Académica Dirección Servicios

Administrativos

x x x X

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Línea de Acción: Costo por Alumno



Ofertar e informar a las regularizaciones y recursamientos con oportunidad

Area

Académica X X X

Realizar estudio socioeconómico para atender a la población con más necesidades


X X

25

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Línea de Acción: Deserción Total



Detección oportuna a través del seguimiento a los alumnos en riesgo

Vinculación y Orientación Educativa

x x x x x x X x X

Fortalecer el programa construye t a través de proyectos de impacto en los jóvenes

Tutor Escolar Coordinador de Tutores

Coordinadoras de construye t

X X X X X X X X X X

Fortalecer el plan de tutorías grupales como medida para la solución de problemas de reprobación y deserción.

Coordinador de Tutores y

Tutores Grupales

X X X

Nombre del Programa: Infraestructura. Línea de Acción: Alumnos por Salón de Clases



Realizar una estructurada promoción escolar ofertando las distintas carreras

Servicios

Escolares y Dirección X X X

Nombre del Programa: Infraestructura. Línea de Acción: Alumnos por grupo



Otorgar igualdad de oportunidades para acceder a la especialidad de su preferencia de acuerdo a la capacidad de las carreras

Orientación Educativa Servicios Escolares

x x

Contar con el equipamiento en aulas necesario para los estudiantes


Dirección X X X

26

Nombre del Programa: Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento. Línea de Acción: Libros por Alumno



integrar al acervo bibliográfico la videoteca y bibliografía didáctica para el aprendizaje de acuerdo a los contenidos

Area Académica y Presidentes de Academias

Dirección x x

Alcanzar el porcentaje establecido de un libro por cada 10 alumnos.

Dirección y Servicios

Administrativos x x

Solicitar a empresas editoriales la donación de acervo bibliográfico para el plantel

Area Académica,


Vinculación.

X X X

Nombre del Programa: Iniciativas para la Mejora del Aprendizaje. Línea de Acción: Alumnos con tutorías.



Aplicar cada una de las dimensiones en cada uno de los respectivos semestres

Area Académica,

Tutor Escolar, Tutores

Grupales

x x x x x x x x x x X

Detección y canalización de alumnos de bajo nivel de aprovechamiento y/o reprobación o que presentan riesgo de deserción

Tutor Escolar, Area

Académica, Control

Escolar y Orientación Educativa

x x x x x x x x x X X

27

Nombre del Programa: Relación con Padres, Alumnos y Sector Productivo.

Línea de Acción: Padres de familia que asistieron a reuniones.



Mantener una relación constante con padres de familia a través de reuniones periódicas y breves.

Servicios Escolares

x x x x x Xx

Planear e informar con anticipación sobre las reuniones de padres de familia

Servicios Escolares y

Tutores Grupales x x x x x x x x x x X

Detectar alumnos con problemas o en riesgo y otorgarles atención especializada manteniendo la comunicación efectiva con sus padres

Tutor Grupal, Orientación Educativa y

Padre de Familia x x x x x x x x x x X

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna Línea de Acción: Alumnos por computadora con acceso a internet






X

Realizar una reestructuración del sistema instalado para distribuir adecuadamente las líneas eficientando el servicio de internet en Biblioteca y laboratorios.



x x x x

Mejorar el servicio de Internet, por medio del incremento de velocidad de transferencia de datos.


x x x X

Reparación de equipo dañado


x x x x x x x x x

Contratación de una nueva línea para contar con sistema de internet abierto para computadoras personales para trabajar en aulas y áreas comunes


Administrativos

x

28

Nombre del Programa: Demanda Educativa, Atención y Cobertura. Línea de Acción: Utilización de la capacidad física del plantel



Aumentar la utilización de la capacidad física instalada del 47.47% al 70% Actualizar laboratorios y talleres


Administrativos Servicios Docentes Jefes de

Laboratorios Jefes de Talleres

Presidentes de Academia

x X x x x x x x x x x

Habilitar aula multimedia para brindar un espacio a los estudiantes y docentes para el empleo de las TICS en las distintas áreas del conocimiento


Administrativos Jefe de

Laboratorio de computación

X x x x

Habilitar la planta alta del centro de computo con espacios para asesorías grupales e individuales así como cambiar la biblioteca al espacio destinado para este fin en la planta lata del centro de computo



x x x x X

Habilitar e espacio donde se localiza actualmente la biblioteca como sala de fomento a la lectura



x x x x x x x

Nombre del Programa: Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento Línea de Acción: Docentes por computadora con Acceso a Internet.



Asignar e instalar computadoras con acceso a internet para uso exclusivo de los Docentes. Recuperar equipo de computo de laboratorios que se han equipado con computadoras nuevas



x x

Reparar equipo que se encuentre dañado


x x

Actualizar e instalar el equipo


x x

29

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna Línea de Acción: Alumnos por computadora con acceso a internet



5.1 Aumentar el número de computadoras con acceso internet para uso de los alumnos



X

Realizar una reestructuración del sistema instalado para distribuir adecuadamente las líneas eficientando el servicio de internet en Biblioteca y laboratorios.



x x x x

Mejorar el servicio de Internet, por medio del incremento de velocidad de transferencia de datos.


x x x X

Reparación de equipo dañado


x x x x x x x x x

Contratación de una nueva línea para contar con sistema de internet abierto para computadoras personales para trabajar en aulas y áreas comunes


Administrativos x

Nombre del Programa: Demanda Educativa, Atención y Cobertura. Línea de Acción: Utilización de la capacidad física del plantel



Aumentar la utilización de la capacidad física instalada del 47.47% al 70% Actualizar laboratorios y talleres


Administrativos Servicios Docentes Jefes de

Laboratorios Jefes de Talleres

Presidentes de Academia

x X x x x x x x x x x

Habilitar aula multimedia para brindar un espacio a los estudiantes y docentes para el empleo de las TICS en las distintas áreas del conocimiento


Administrativos Jefe de

Laboratorio de computación

X x x x

Habilitar la planta alta del centro de computo con espacios para asesorías grupales e individuales así como cambiar la biblioteca al espacio destinado para este fin en la planta lata del centro de computo



x x x x X

Habilitar e espacio donde se localiza actualmente la biblioteca como sala de fomento a la lectura



x x x x x x x

30

Nombre del Programa: Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento Línea de Acción: Docentes por computadora con Acceso a Internet.



Asignar e instalar computadoras con acceso a internet para uso exclusivo de los Docentes.

Recuperar equipo de computo de laboratorios que se han equipado con computadoras nuevas



x x

Reparar equipo que se encuentre dañado


x x

Actualizar e instalar el equipo


x x

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Línea de Acción: Actualización del personal Docente



Participar en los cursos ofertados por SEO en las diferentes especialidades

Dirección y Servicios Docentes

X X X X

Motivar al personal docente para se inscriba en PROFORDEMS

Servicios Docentes y

Subdirección X

Invitar a los docentes que desertaron de PROFORDEMS para que se reinscriban

Servicios Docentes

X X

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna Línea de Acción: Participación en Servicio Social



Visitar alumnos de 4º semestre para informarles sobre el proceso de la realización del Servicio social

Oficina de Servicio Social

X X X

Dar a conocer las diferentes instituciones donde se puede prestar el Servicio social

Oficina de Servicio social

X X X

Actualizar convenios

Vinculación X X X X

31

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna. Línea de Acción: Participación de Alumnos en Prácticas Profesionales



Informar oportunamente a los alumnos el proceso de practicas y realizar las gestiones correspondientes ante las instancias

Vinculación y Oficina de Prácticas

Profesionales X X

Actualizar convenios de colaboración

Vinculación

X X X X

Nombre del Programa: Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación. Línea de Acción: Docentes Frente a Grupo



Asignar las horas frente a grupo en el mas alto porcentaje posible acorde al perfil

Servicios Docentes y

Subdirección

X X

Atención de alumnos con un alto porcentaje de docentes capacitados en la Reforma Educativa

Servicios Docentes

X X

Nombre del Programa: Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación. Línea de Acción: Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten.



Actualizar Curriculum Vitae de cada Docente frente a grupo para asignación de actividades docentes

Servicios docentes y Recursos Humanos

X X X X

Promover las competencias docentes mediante PROFORDEMS

Servicios Docentes

X X

Ofertar cursos de evaluación por competencias

Servicios docentes y

subdirección X X

32

Nombre del Programa: Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación. Línea de Acción: Personal Docente Titulado



Concientizar A los docentes del plantel pendientes de titulación los beneficios de estar titulados

Servicios Docentes

X X

Promover la opción de titulación por experiencia profesional con instituciones de nivel superior

Servicios Docentes

X

Nombre del Programa: Iniciativas para la Mejora del Aprendizaje. Línea de Acción: Participación de Docentes en Planeación Curricular.



Reunión de Academia Local incluyendo Planeación Curricular en la orden del día

Servicios Docentes

X X

Capacitación de docentes en interinato para la elaboración de la planeación curricular

Servicios Docentes

X X

Solicitud escrita a docentes pendientes de entregar la planeación curricular

Subdirección y Servicios Docentes X X

Nombre del Programa: Iniciativas para la Mejora del Aprendizaje. Línea de Acción: Docentes que diseñan secuencias didácticas.



Asignación de submódulos y asignaturas para que el docente elabore Secuencias Didácticas

Servicios Docentes

X X

Capacitar a docentes en interinato en el diseño de Secuencias Didácticas

Servicios Docentes

X X X X

solicitud escrita a docentes pendientes de entregar secuencias

Subdirección X X

33

Nombre del Programa: Demanda Educativa, Atención y Cobertura

RECURSOS HUMANOS

CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO

CARACTERÍSTICAS ESPECIALES

FECHA REQUERIDA

Prestador de Servicios

4 30,000.00 Diseño Gráfico e impresión

Marzo a junio 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Papel, accesorios de Cómputo,

varios 10,000.00 Impresión blanco y negro

Agosto 2012

RECURSOS FINANCIEROS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios varios 40,000.00 Por ingreso semestral Agosto 2012

TOTAL 40,000.00


RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Docentes Plantel Administrativos

8 2

0.00 Conocimiento de la oferta educativa

Abril 2013

RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Viáticos de transportación, playeras para promoción, cañón, laptop, video,usb

varios 10,000.00 Utilización de vehículo propio o transporte de la institución

Abril 2013

RECURSOS FINANCIEROS CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios varios 10,000.00 Por ingreso semestral Abril 2013

TOTAL 10,000.00


RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Tutores Grupales Coordinador,

orientador, coordinador de SIAT y jede de servicios

escolares

31 1 2 1 2

0.00 Atención inmediata a estudiantes y claridad

en los canales de comunicación, resolución de

conflictos

Agosto 2012 a Junio 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Viáticos varios 30,000.00 Visitas domiciliarias Agosto 2012 a Junio 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios varios 30,000.00 Por ingreso semestral Agosto 2012 – Junio 2013

TOTAL 30,000.00

VI. R E C U R S O S

34

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O

VOLUMEN COSTO

APROXIMADO CARACTERÍSTICAS

ESPECIALES FECHA

REQUERIDA

Personal necesario en base a necesidades

31 0.00 Facilitador que cuente con el perfil de la asignatura o Modulo

Enero 2013 Junio 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Material y equipo aúlico, talleres y laboratorios

varios 20,000.00 Cumpla con el perfil de asignatura o modulo asignado

Enero 2013 Junio 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios varios 20,000.00 Por ingreso semestral Enero 2013 Junio 2013

TOTAL 20,000.00

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Docentes/Practicantes de nivel superior

30 0.00 Conocimientos de acuerdo a asignaturas/modulos

profesionales

Agosto 2012 Junio 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Pizarrón, borrador, marcadores, cd,

varios 15,,000.00 De calidad Agosto 2012



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios varios 15,000.00 Por ingreso semestral Agosto 2012

TOTAL 15,000.00

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna RECURSOS HUMANOS CANTIDAD

Y/O VOLUMEN COSTO


ESPECIALES FECHA REQUERIDA

Prestador de servicios 2 5,000.00 Conocimientos básicos en informática y en diseño.

Octubre 2012 Junio 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Material y equipo necesario para emisión de

folletos y/o cds

varios 30,000.00 Material con calidad Agosto 2012, octubre 2012, enero 2013 y

mayo 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios varios 35,000.00 Por ingreso semestral Diciembre 2012 Junio 2013

TOTAL 35,000.00

35

Nombre del Programa: Procesos Escolares, Eficiencia Interna

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Docentes administrativos

54 2

5000.00 Conocimientos básicos en normas de

control escolar.


RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Material y equipo necesario para capacitación

docentes

varios 30,000.00 Contenido claro de las Normas de control escolar y de estrategias para disminuir deserción escolar




COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA


TOTAL 35,000.00

Nombre del Programa: Infraestructura.


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Prestador de Servicios 1 50,000.00 Experto en mantenimiento de espacios físicos



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Material para mantenimiento de espacios físicos

varios 174,000.00 De calidad Agosto 2012 Junio 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios varios 224,000.00 Por ingreso semestral Agosto 2012 Junio 2013

TOTAL 224,000.00

Nombre del Programa: Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Prestador de Servicios 2 0.00 Editoriales educativas Agosto 2012 Junio 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Libros, VD’S y Material Didáctico

varios 70,000.00 Actualizado Agosto 2012 Junio 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA


TOTAL 70,000.00

36

Nombre del Programa: Recursos Materiales del Plantel, Equipamiento


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Prestador de Servicios 1 20,000.00 Experto en equipos de Cómputo



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Equipos de Cómputo, Cables acceso a internet, soluciones de

laboratorios

varios 50,000.00 Actualizados Agosto 2012 Junio 2013

RECURSOS FINANCIEROS CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA


TOTAL 70,000.00

Nombre del Programa: Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Prestador de servicios

3 9,000.00 Capacitador Diciembre 2012 Junio 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Material y equipo de trabajo para capacitación

varios 3,500.00 Experto en capacitación de

acuerdo al área de necesidad

Diciembre 2012 Junio 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA


TOTAL 12,500.00

Nombre del Programa: Iniciativas para la Mejora del Aprendizaje RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O

VOLUMEN COSTO


ESPECIALES FECHA

REQUERIDA

Docentes Administrativos

Directivos

20 10,000.00 Capacitación en construye T Diciembre 2012

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Material y equipo de trabajo para capacitación

varios 3,000.00 Experto en capacitación de acuerdo al área de necesidad

Diciembre 2012



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios varios 13,0000 Por ingreso semestral Diciembre 2012

TOTAL 13,000.00

37

Nombre del Programa: Relación con Padres, Alumnos y Sector Productivo RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO

CARACTERÍSTICAS ESPECIALES FECHA REQUERIDA

Prestador de servicios

3 10,000.00 Medios de comunicación local Oct., Nov. y Dic. 2012

Abril, mayo y junio 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


Documento en papel varios 5,000.00 Difundir con anticipación las reuniones de padres de familia

Agosto 2012 a junio 2013



COSTO APROXIMADO


Ingresos Propios varios 15,000.00 Por ingreso semestral Agosto 2012 a Junio 2013

TOTAL 15,000.00

Nombre del Programa: Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y formación

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Personal de la

institución

7

Beneficios de

titulación y llamadas telefónicas

Septiembre 2012 y enero 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Teléfono

1 Larga distancia Septiembre del 2012



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos propios

varios $30.00 Por ingreso semestral Septiembre 2012

TOTAL $ 30.00

Nombre del Programa: Procesos Escolares y eficiencia interna

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Vinculador del plantel

2 Comunicación acertiva

Agosto de cada año

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Viáticos y papeleria

Varios $2,000.00 Transporte y convenios

Agosto de cada año



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios

Varios $2,000.00

Ingreso Semestral Agosto de cada año

TOTAL $2,000.00

38

Nombre del Programa: Participación en Servicio social

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA



Agosto de cada año

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA



Agosto de cada año



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios

Varios $2,000.00


TOTAL $2,000.00

Nombre del Programa: Participación en Practicas Profesionales

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA



Agosto de cada año

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA



Agosto de cada año



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios

Varios $2,000.00


TOTAL $2,000.00

Nombre del Programa: Procesos Escolares y Eficiencia Interna

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Prestadores de servicios

11 $6,000.00 Capacitación, motivación de

docentes e invitación a PROFORDEMS

Ago 2012 y dic 2012

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Material de oficina

Varios $3,100.00 Oficios y circulares Ago 2012 y enero 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios

Varios $9,100.00 Por ingreso semestral Agosto 2012 y Enero 2013

TOTAL $9,100.00

39

Nombre del Programa: Recursos humanos y Actividades de Desarrollo y formación

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Asignadores de horas frente a grupo

3 Asignación de horas frente a grupo

Ago 2012 y Feb 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Materiales de oficina

Varios $300.00 Engargolado y copias Ago 2012 y Feb 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios

Varios $300.00 Por ingreso semestral Ago 2012 y Feb 2013

TOTAL $300.00

Nombre del Programa: Iniciativas para la mejora del aprendizaje

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Presidentes de

academias

7 capaitación Sep y Oct 2012 y Enero y Feb 2013

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Material de oficina

Varios $500.00 Reproducción de taller Sep y Oct 2012 y Enero y Feb 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos propios

Varios $500.00 Por ingreso semestral Sep y Oct 2012 y Enero y Feb 2013

TOTAL $500.00

Nombre del Programa: Iniciativas para la mejora del aprendizaje

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Serv. Doc. Presidentes academia Personal

2 7

3

-Reunion de trabajo -Capacitación

-Solicitud escrita


RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Material de oficina

Varios $1,240.00 Formatos, bibliografía y oficios




COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Ingresos Propios

Varios

$1,240.00

Por ingreso semestral


TOTAL $1,240.00

40

Al ser la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) el principal indicador que mide la

calidad de educación que se oferta en los planteles de educación es necesario realizar un análisis de los resultados

obtenidos en años anteriores para determinar en que nivel se encuentra nuestro plantel, para de ahí partir en el diseño de

estrategias y/o acciones a seguir para mejorar los resultados de la evaluación aquí mencionada.

Tomando en cuenta los resultados del año 2012, los cuales fueron en:

HABILIDAD MATEMÁTICA

INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

42.75 % 41.05 % 13.8 % 2.4 %

HABILIDAD LECTORA

INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

19.7 % 37.95 % 37.35 % 5.0 %

Y basándonos en que la prueba ENLACE determina en cierto grado si el alumno adquirió competencias y

conocimientos durante la estancia y estudios realizados en nuestro plantel, estableceremos como meta el dar cumplimiento

al objetivo sectorial:

“Ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de

competencias y la adquisición de conocimientos, a través de actividades regulares del aula”

Los datos anteriores nos reflejan que estuvimos por debajo tanto de la media nacional como de la media estatal, lo

cual nos compromete a llevar a cabo un plan de acción y establecer como objetivo operativo “elevar los niveles de BUENO

Y EXCELENTE, a un porcentaje de 18 % en habilidad matemática y a un porcentaje 50 % en habilidad lectora.”

Para dar alcance a nuestros objetivos, es necesario realizar acciones las cuales vayan encaminadas directamente al cumplimiento de ellos, estas acciones serian las siguientes, sin que el orden en que estén enumeradas, den la mayor o menor importancia entre ellas:

1. Informar, motivar y concientizar a alumnos, docentes y padres de familia. 2. Programar reuniones con los docentes pertenecientes a las academias de Lectura, Expresión Oral y Escrita y

Matemáticas para el diseño de reactivos equiparables a la prueba ENLACE. 3. Aplicación de la prueba ENLACE 2012 a los docentes para analizar su grado de dificultad. 4. Aplicación de test y retest, tomando como base la prueba enlace 2011 para analizar resultados e implementar

nuevas estrategias.

41

Sabedores de la importancia que tiene este tipo de evaluaciones, nos dimos a la tarea de enumerar las acciones de mayor relevancia, las cuales nos comprometemos llevar a cabo en los tiempos establecidos para ello.

OBJETIVO SECTORIAL

Ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la

adquisición de conocimientos, a través de actividades regulares del aula”

OBJETIVO OPERATIVO

“elevar los niveles de BUENO Y EXCELENTE, a un porcentaje de 31 % en habilidad matemática y a un

porcentaje 59 % en habilidad lectora.”

ACCION A SEGUIR

1.- Informar, motivar y concientizar a docentes, padres de familia y alumnos

Fechas de realización Recursos humanos

necesarios Recursos materiales necesarias Recursos monetarios

Septiembre

Octubre

Ago 2012-Marzo2013

36 HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

COMPUTADORA

CAÑON

SALA DE USOS MULTIPLES

SALONES DE CLASE

$ 1,200.00

ACCION A SEGUIR

2.-Programar reuniones con los docentes pertenecientes a las academias de Lectura, Expresión Oral y Escrita y Matemáticas para el diseño de reactivos equiparables a la prueba ENLACE.



Septiembre 10 HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

LIBROS DE ACTAS


$ 150.00

42

ACCION A SEGUIR

3.-Aplicación de la prueba ENLACE 2012 a los docentes para analizar su grado de dificultad..



NOVIEMBRE 54 HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

CUADERNILLOS ´PRUEBA ENLACE 2011

SALON DE CLASES

$ 100.00

ACCION A SEGUIR

4.- Aplicación de test tomando como base la prueba enlace 2011



NOVIEMBRE 26 HOJAS DE MAQUINA

COPIAS


SALON DE CLASES

$ 1,000.00

ACCION A SEGUIR

5.-Aplicación retest, tomando como base la prueba enlace 2012 para analizar resultados e implementar nuevas estrategias..



FEBRERO 26 HOJAS DE MAQUINA

COPIAS


SALON DE CLASES

$ 1,000.00

43

Referente al sistema Nacional de Bachillerato. Los requisitos en los diferentes tipos de evaluación, en los cuales el plantel requiere tomar acción, y recibir apoyo son los que a continuación se detallan:

INCUMPLIMIENTO

1.-NO EXISTEN SEGUIMIENTOS DESDE NOVIEMBRE DEL 2011 DE LA BITACORA DE MANTENIMIENTOS DE EXTINGUIDORES Y NO EXISTE INVENTARIOS DE CONTROLES DE FECHAS DE CADUCIDAD DE LOS EXTINTORES Y ACTUALMENTE ESTAN CADUCADOS, LOS CUALES SON REQUERIDOS EN EL PLAN DE EMERGENCIA ESCOLAR CONFORME A LAS NORMAS DE PROTECCION CIVIL EN EL MANUAL DE SNB.

ACCION DE MEJORA

OBJETIVO ACCIONES RESPONSABLESRECURSOS

HUMANOS

RECURSOS

FINANCIEROSFECHA

1.- Revision de extintores

para verificar su

caducidad y realizar

cambio pertinente

Administrativos y

Unidad interna de

protección Civil

*Jefe de

admvos y *

integrante de

proteccion civil

NingunoJulio 2012 y

Enero 2013

2.- Realizar Bitacora de

mantenimiento y recarga

de extintores

Administrativos y

Unidad interna de

protección Civil

*Jefe de

admvos y *

integrante de

proteccion civil

1.- $50 para

bitacora y 2.-

$3,000 p/c

extintor y $600

por la recarga

Febrero2013

Realizar bitacora

correspondiente al

control y

mantenimiento de

recursos materiales

para Protección Civil

INCUMPLIMIENTO

2.-UTILIZAR EL FORMATO 9. ESPACIOS EDUCATIVOS PARA DESCRIBIR LOS INVENTARIOS DE LABORATORIO Y TALLERES, EQUIPOS Y TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN Y AREAS ADMINISTRATIVAS, EL CUAL ES SUGERIDO POR EL MANUAL DEL SNB.

ACCION DE MEJORA


HUMANOS

RECURSOS

FINANCIEROSFECHA

1.- Realizar inventario de

taller de alimentos y taller

de electromecanica

Administrativos y

encargado de

inventario

Encargado de

invetariosNinguno Julio y Enero

2.- Realizar inventario de

laboratorio de Química, de

física y a los de

informática

Administrativos y

encargado de

inventario

Encargado de

invetariosNinguno Julio y Enero

Realizar inventario

completo a talleres,

laboratorios y revisarlo

en SEO para su

liberación

44

INCUMPLIMIENTO

3. NO SE CUENTA CON PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO, PREVENTIVO, BITACORAS DE MANTENIMIENTO. DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO Y BITACORAS DE LIMPIEZA DE LAS SIGUIENTES AREAS: AULAS, LABORATORIOS Y TALLERES, EQUIPOS DE COMPUTO, ESPACIOS PARA ORIENTACION Y TUTORIAS Y SANITARIOS. POR LO QUE NO SE TIENE EVIDENCIA DE CUMPLIRCON LOS REQUERIMIENTOS DE HIGIENE, SEGURIDAD, VENTILACION E ILUMINACION QUE MARCA EL MANUAL DEL SNB.

ACCIONES DE MEJORA


HUMANOS

RECURSOS

FINANCIEROSFECHA

Realizar y utilizar

bitacora

correspondiente al

control y

mantenimiento

preventivo y corresctivo

de aulas, laboratorios y

talleres

1.- Dar mantenimiento

preventivo y correctivo a

aulas, talleres y lab.

Administrativos

Jefe de

mantenimiento

y jefe de

intendencia

$16,000 de

pintura por

semestre y

$10,000 de mano

de obra

Julio 2012 y

Enero 2013

INCUMPLIMIENTO

4.-NO EXISTE PLAN DE TUTORIAS.

ACCIONES DE MEJORA


HUMANOS

RECURSOS

FINANCIEROSFECHA

Contar con plan de

tutorias debidamente

autorizado y

organizado

1.- A los temas de tutorias

existentes se le agregaran

fechas, dias, horas y

temas a ver en la hora de

tutorias con una

planificación adecuada

Servicios EscolaresCoordinador de

tutoriasNinguno

Septiembre

2012 y febrero

2013

45

INCUMPLIMIENTO

5.-NO HAY ENCUESTAS NI ENTREVISTA A ALUMNOS PARA EVALUACIONES DE AULAS, LABORATORIOS TALLERES, BIBLIOTECAS, ETC.

ACCIONES DE MEJORA


HUMANOS

RECURSOS

FINANCIEROSFECHA

Tener archivo de

encuestas por

semestre sobre

evaluacion de aulas,

laboratorios, talleres y

biblioteca

Realizar encuestas a los

alumnos para la

evaluacion de aulas,

laboratorios, talleres y

bilioteca

Servicios docentes y

tutoresEncuestador

1000 hojas de

maquina por

semestre $700

Septiembre

2012 y febrero

2013

INCUMPLIMIENTO

6.-NO SE MOSTRO OFICIO DE ASIGNACION DE CORREOS OFICIALES.

ACCION DE MEJORA


HUMANOS

RECURSOS

FINANCIEROSFECHA

Habilitar correos

electronicos oficiales y

debidamente activos

para la institución y

cada una de las

jefaturas de depto.

Solicitar a Coordinación la

lista de correos de nuestra

institucion y sus

correspondientes

contraseñas

Dirección y

Planeación

Jefe de

planeación$200 de internet sep-12

INCUMPLIMIENTO

7.-NO PRESENTAN EVIDENCIA DE INVENTARIOS DE ACERVO BIBLIOGRAFICO, RECURSOS DIDACTICOS SUGERIDOS POR LAS ACADEMIAS.

ACCION DE MEJORA


HUMANOS

RECURSOS

FINANCIEROSFECHA

1.-Instalar programa

para el correcto manejo

de los inventarios

biliograficos existentes

Servicios Escolares

y Adminitrativos

Instalador del

sistemaNinguno

Septiembre

2012

2.- Capacitar a los

encargados y auxiliares

de bilioteca para el

manejo del software de

inventario de acervo

biliografico

Encargado de

mantenimiento e

instalación de

software

Capacitador NingunoSeptiembre

2012

Llevar el control del

inventario del acervo

biliografico de

manera electrónica

por semestre

46

La Deserción, la Reprobación y sobre todo el factor económico, entre otras problemáticas han sido determinantes para que muchos jóvenes en nuestra comunidad abandonen sus estudios, generando con ello un problema social, al encontrarnos con que muchos de ellos ni estudian ni trabajan, esto es preocupante y es necesario atenderlo con programas como lo son el Programa Nacional de Tutorías y Construye T, sin embargo estos no han sido suficientes.

Para darnos una idea de la problemática que existen en nuestra Institución mencionaremos que en el ciclo pasado 2010-

2011 el índice de deserción fue de 7.02 y el de Aprobación fue de 81.10

Pensando en resolver lo anterior nuestras autoridades han diseñado un Sistema de Alerta Temprana (SIAT),

mismo que forma parte del programa SIGUELE caminemos juntos que integra los antes mencionados y otros más, con el

fin de articularlos y que unos ayuden a otros a detectar los alumnos que se encuentren en riesgos diversos.

Para el proyecto que iniciaremos nos marcaremos como objetivo sectorial el siguiente:

“Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar

la equidad”

Por ende es necesario fijarnos metas en cuanto a los resultados anteriores y buscaremos en estos casos mantener

un indice de deserción dentro de los rangos establecidos por SIGEEMS dado el establecimiento de nuevas escuelas a nivel

medio superior y aumentar el índice de aprobación en 5 puntos porcentuales y que estos repercutan en un incremento de

nuestra eficiencia terminal, por lo tanto nuestro objetivo operativo es: Mediante la implementación de un sistema de

alerta temprana, detectar alumnos en situación de riesgo escolar ofreciendo a estos un sistema de

acompañamiento que evite la deserción escolar e incremente los índices de eficiencia terminal”

Los objetivos al establecerlos por si solo no se van a poder lograr, para esto hay que diseñar acciones que busque

con empeño alcanzarlos, por que de no ser así quedarían en puras buenas intenciones; a continuación enumeraremos

algunas acciones que se implementaran para el ciclo 2012-2013:

1. Ratificación e integración del comité de apoyo al sistema de alerta temprana

2. Presentación de programa, delegue de obligaciones y funciones de los miembros del comité e integrantes de cada

dimensión responsable, así como la integración de grupos tutoriales.

3. Elaboración del cronograma de reuniones de coordinadores e integrantes de los diferentes programas (personal

por turno) para el análisis de los reportes del SIAT de cada parcial, banderas amarillas y rojas. Obtener índices de

reprobación, de aprovechamiento y ausentismo.

4. Generación de reportes del SIAT por parte del responsable operativo, los cuales entregará al comité para su

análisis y éste a su vez los hará llegar au tutor correspondiente

5. En base a los reportes generados por el sistema SIAT, elaboración del plan de trabajo para determinar las

estrategias por parte de las dimensiones que se determinan como soluciones para entregar al comité y al

responsable operativo del SIAT, así como establecimiento de estrategias de control para un seguimiento real de la

mayoría de los casos.

6. Sesión del comité de atención para analizar el plan de trabajo elaborado por las dimensiones para atender la

problemática

7. Control de seguimiento y evaluación de resultados, (reportes parciales de cada dimensión al comité)

8. Involucramiento de padres de Familia de alumnos en situación de riesgo.

9. Presentación de resultados finales

47

Con este plan de acción y el apoyo de todos los involucrados en el ya sea directa o indirectamente, estamos

seguros de poder lograr lo que nos proponemos en nuestros objetivos.

OBJETIVO SECTORIAL

“Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar

la equidad”

OBJETIVO OPERATIVO

Mediante la implementación de un sistema de alerta temprana, detectar alumnos en situación de riesgo escolar

ofreciendo a estos un sistema de acompañamiento que evite la deserción escolar e incremente los índices de

eficiencia terminal”

ACCION A SEGUIR

1.- Ratificación e Integración del comité de apoyo al sistema de alerta temprana.



OCTUBRE 15 HOJAS DE MAQUINA

COPIAS


LIBRO DE ACTAS

$ 194.80

ACCION A SEGUIR

2.- Presentación del programa, delegue de obligaciones y funciones de los miembros del comité e integrantes de cada

dimensión responsable, así como la integración de grupos tutoriales.



OCTUBRE 3

COMPUTADORA

CAÑON

HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

LIBROS DE ACTAS


$ 200.00

ACCION A SEGUIR

3.- Elaboración del cronograma de reuniones de coordinadores e integrantes de los diferentes programas (personal por turno) para el análisis de los reportes del SIAT de cada parcial, banderas amarillas y rojas. Obtener índices de reprobación, índices de aprovechamiento y ausentismo.



OCTUBRE 15 COMPUTADORA

IMPRSORA (recarga de cartuchos)

HOJAS DE MAQUINA

COPIAS


$ 450.00

48

ACCION A SEGUIR

4.- Generación de reportes del SIAT por parte del responsable operativo, los cuales entregara al comité para su análisis

y este a su vez los hará llegar al tutor correspondiente.




IMPRSORA

HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

$ 469.80

ACCION A SEGUIR

5.- En base a los reportes arrojados por el sistema SIAT, elaboración del plan de trabajo para determinar las estrategias

por parte de las dimensiones que se determinaran como soluciones para entregar al comité y al responsable operativo

del SIAT, así como establecimiento de estrategias de control para un seguimiento real de la mayoría de los casos.



OCTUBRE 10 HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

$ 52.20

ACCION A SEGUIR

6.- Sesión del comité de atención para analizar el plan de trabajo elaborado por las dimensiones para atender la

problemática

l



OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

10 HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

$ 72.20

$ 72.20

$ 72.20

ACCION A SEGUIR

7.- Control de seguimiento y evaluación de resultados, (reportes parciales de cada dimensión al comité)



OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

15 HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

COPUTADORA

INTERNET

$ 20.00

$ 20.00

$ 20.00

49

ACCION A SEGUIR

8.- Involucramiento de padres de Familia de alumnos en situación de riesgo.




CAÑON


HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

$ 261.00

ACCION A SEGUIR

9.- Presentación de resultados finales




CAÑON

SALON AUDIOVISUAL

HOJAS DE MAQUINA

COPIAS

$ 156.60

51

Aprobación del PAMC Nombre Completo y Cargo Firma Fecha

Elaboró: L.C. ROCIO TORRES VASQUEZ

Jefe de Planeación y Evaluación 08/10/2012

Revisó: L.C. ROCIO TORRES VASQUEZ

Jefe de Planeación y Evaluación 08/10/2012

Aprobó: L.C. LOURDES PARADA PALMA

Director del Plantel 08/10/2012

No. De Revisión

Fecha de Revisión

Consideraciones del cambio en el documento

01 08/10/2012 Especificación de indicadores contenidos en el Diagnóstico

02 08/10/2012 Congruencia entre prioridades y programas de mejora

03 08/10/2012 Especificación de actividades a desarrollar en la organización. Recursos financieros aplicables a cada línea de acción.

VII. APROBACION DEL DOCUMENTO Y CONTROL DE

REVISIONES

cbtis no. 138 · modificado: martes 23 de junio de 2009 ... educación pública. sep. minuta sep-...

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