catÁlogo 2018-2020de la salud, comercio, servicios especializados y otros campos ocupacionales que...

Educational Technical College Catálogo Grados Asociados ____________________________________________________________________________________

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CATÁLOGO

2018-2020

Revisado: 3 de diciembre de 2018

Dirección: Recinto Principal

Calle Santa Cruz #28 Bayamón, PR 00961

Teléfono (787) 780-8234

Página Web: edutecpr.com


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Satélite de Lares

Calle Ermita #1, Esq. Muňoz Rivera

Lares, PR 00669

787-897-4725

Educational Technical College (EDUTEC) no discrimina contra personas por razón de género, edad, política, religión,

credo, características étnicas, condición económica o cualquier otra condición prohibida por ley. Esta política aplica tanto

en el reclutamiento de empleados como de estudiantes.

Recinto Principal de Bayamón

Calle Santa Cruz 28

Bayamón, PR 00961

787-780-8234

Anexo- 1685 Carr. #2

Bayamón, PR 00959

Recinto de Coamo

Calle Baldorioty #16

Coamo, PR 00769

787-825-0370

Recinto de San Sebastián

Calle Hostos #20

San Sebastián, PR 00669

787-896-7655


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TABLA DE CONTENIDO

INFORMACION GENERAL 5-10

Filosofía institucional

Misión

Visión

Objetivos institucionales

Historia de la institución

Organización

Calendario escolar

Servicios al estudiante

Horarios de clases y recesos

Unidad y carga académica

Instalaciones del recinto de Bayamón

Otros recintos y unidades

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE ADMISION Y MATRICULA 11-13

Política de admisiones

Requisitos de admisión

Proceso de admisión

Admisión de estudiantes extranjeros

Admisión de veteranos

Readmisión de estudiantes

Admisión tardía

Convalidación de créditos, transferencias y cambios de programas o sección

Educréditos

Matrícula

Continuidad de ofrecimientos de cursos

Garantía de terminación de cursos en caso de moratoria o cierre

POLITICA DE PROGRESO SATISFACTORIO 14-20

Criterios para medir progreso satisfactorio

Aňo académico

Semestre

Unidad académica

Evaluación académica del estudiante

Otras anotaciones de récord

Tiempo máximo

Asistencia a clases, puntualidad y reposiciones

Trabajos externos

Interrupciones (licencias especiales)

Incompleto

Repetición de asignaturas

Aviso de progreso no-satisfactorio

Probatoria académica

Bajas y terminación

Reinstalación

Informes de notas

Reclamaciones para cambios de notas

Requisitos de práctica

Requisitos de graduación

Entrega de certificaciones y transcripciones


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NORMAS DE COMPORTAMIENTO 21-23

Derechos del estudiante

Deberes y responsabilidades del estudiante

Proceso disciplinario

Proceso de apelación

NORMAS FINANCIERAS 24-27

Costos de los programas de grado asociado

Costos de libros y materiales

Política de cancelación y reembolsos

Otras disposiciones

PROCESO PARA LA RADICACION DE QUERELLAS Y APELACIONES 27

INFORMACION ADICIONAL 28-30

Revisión a los programas de estudio

Privacidad de expedientes del estudiante

Política seguridad institucional

Cambio de dirección

Disponibilidad de programas comparables

Uso de seguro social como identificación

Cambios en el catálogo institucional

Hostigamiento

Control del Internet

Política en contra del hostigamiento sexual

Protocolo para asistir a estudiantes con condiciones de asma

PROGRAMAS DE GRADOS ASOCIADOS 31-47

Grado asociado en ciencias aplicadas a la salud en emergencias médicas

Grado asociado en ciencias aplicadas a la salud en técnico de farmacia

Grado Asociado en ciencias aplicadas a la salud en terapia respiratoria

Grado asociado en ciencias aplicadas a la salud en enfermería

DESCRIPCIÓN DE ASIGNATURAS 48-55

CERTIFICACION 56


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INFORMACIÓN GENERAL

Filosofía institucional

La filosofía de Educational Technical College (EDUTEC) descansa en preparar al individuo, enfatizando en su

desarrollo como ser humano, que le facilite ingresar y progresar en el mundo del trabajo.

Educational Technical College (EDUTEC) ofrece la oportunidad de estudios en los campos de comercio, salud,

tecnología, electrónica, artes y otros campos, a todas aquellas personas que cualifiquen.

Educational Technical College (EDUTEC) interesa asistir al estudiante para que se desarrolle como un mejor ser

humano, pueda desenvolverse y practicar su profesión u oficio con honestidad, lealtad y que pueda responder a los

cánones de ética requerida.

La instrucción es de carácter didáctico con énfasis en lo práctico que capacita al participante para entrar al mundo del trabajo.

Misión

Educational Technical College (EDUTEC) tiene como misión proveer servicios educativos de alta calidad en áreas

postsecundarias, ocupacionales, técnicas y profesionales a jóvenes y adultos que aspiren a ser ciudadanos

responsables y productivos, que ejemplaricen la convivencia democrática.

Visión

Educational Technical College (EDUTEC) tiene como visión crear, implantar y desarrollar un programa de estudios

sub-graduados multi-conceptual, a nivel estatal, que le permita contribuir a mejorar la calidad de vida y el nivel socio-

económico de los puertorriqueños, supliendo al mundo laboral egresados profesionales altamente capacitados,

competentes, exitosos y con un alto sentido de responsabilidad social.

Objetivos Institucionales

1. Proveer experiencias educativas que permitan al estudiante desarrollar destrezas y conocimientos en el área

de la salud, comercio, servicios especializados y otros campos ocupacionales que le capaciten para obtener

y mantener un empleo en el mundo del trabajo.

2. Ofrecer experiencias que propicien el desarrollo personal del estudiante para su desempeño como empleado

o, dueño de un negocio.

3. Proveer oportunidades de desarrollo profesional y personal a jóvenes y adultos ya empleados y/o compañías

que aspiran a actualizar, mejorar y enriquecer los conocimientos de su personal para lograr una mayor

efectividad en sus ejecutorias.

Historia de la Institución

Educational Technical College (EDUTEC) se establece en el año 1982, bajo el nombre de Academia Centro Costura,

ofreciendo cursos acelerados en esta rama.

En su primera fase de crecimiento, la Institución inicia ofrecimientos de cursos de costura de corta duración para

mejoramiento personal en el sector privado de la comunidad. El 24 de mayo de 1983, el Departamento de Instrucción

Pública le otorga a la Institución la licencia para operar como escuela privada.

La segunda fase de crecimiento se inicia en el año 1985, cuando se comienzan a ofrecer cursos ocupacionales de

Costura Básica y Costura Avanzada mediante la aprobación de propuestas, a la clientela de la Administración


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del Derecho al Trabajo y la Administración del Municipio de Bayamón, cambiando de nombre a “Fash ion Design

College.”

En junio de 1988, la agencia acreditadora nacional “National Association of Trade and Technical Schools (NATTS),”

hoy reconocida como “ACCREDITING COMMISSION OF CAREER SCHOOLS AND COLLEGES (ACCSC)“ le otorga

acreditación a la Institución. Esta acreditación se renueva periódicamente en los años sucesivos.

A finales de 1996, la Institución cambia de nombre a Educational Technical College (EDUTEC) para así representar

de manera más definida el desarrollo de sus ofrecimientos educativos. Se comienzan a ofrecer programas en el área

de la salud, la industria y el comercio, contribuyendo así a satisfacer la creciente necesidad de la sociedad de obtener

recursos humanos debidamente capacitados para ingresar a la fuerza trabajadora del país.

En agosto de 2000, la Institución cambia de dueño y asumen responsabilidad los nuevos accionistas. En ese mismo

año, la Institución se muda al segundo piso del Bayamón Shopping Center.

Durante los años 2002 al 2008, la Institución enriquece su oferta educativa con el inicio de nuevos programas: Técnico

de Terapia Respiratoria y Técnico de Ortopedia, en el área de salud; Electricidad, Cosmetología básica en el área

vocacional, Especialista en Procesamiento de Información, Técnico de Informática y Reparación de Computadoras

en el área comercial, y Asistente de Cuido de Niños con Desarrollo Infantil. En agosto de 2008 se comienza a ofrecer

el programa de Técnico de Geriatría.

En octubre de 2003, Educational Technical College (EDUTEC), extiende sus servicios al área sur de la Isla,

mediante la apertura de un nuevo recinto en el municipio de Coamo. En abril de 2004, la Institución asume la

dirección de Serv Tech Institute en los pueblos de San Sebastián y Lares. En junio del mismo año, el nombre de estos

centros es cambiado a Educational Technical College (EDUTEC).

Durante el año 2008, la Institución renueva sus instalaciones y relocaliza el satélite de Lares a un edificio más moderno

y acogedor. Durante el verano de 2008 se trabaja en la reconstrucción de un local adyacente al recinto principal de

Bayamón, sede de las nuevas facilidades del recinto. Las operaciones en este nuevo local inician en diciembre de

2008. Durante el año 2012, la Institución obtiene autorización para operar un nuevo satélite en San Juan, ubicado en

el sector de Puerto Nuevo. Esta unidad cerró operaciones en julio de 2015.

En el año 2012, Educational Technical College, EDUTEC, recibió las autorizaciones para operar nuevos programas a

nivel de grado asociado, por parte del Consejo de Educación Superior de Puerto Rico y la agencia acreditadora

nacional ACCSC. Los nuevos programas se ofrecen a partir del 2015.

El potente huracán que azotó a Puerto Rico en septiembre de 2017 destruyo las facilidades del recinto principal y el

recinto de Coamo. La pronta acción realizada para obtener nuevas facilidades adecuadas para la instrucción permitió

a Edutec resumir operaciones normales en el mes de enero de 2018.

Organización JUNTA DE DIRECTORES

Sr. Emilio E. Huyke Presidente Sr. Ángel López Vice-Presidente

Sra. Carmen Torres Secretaria Sr. José Huyke Tesorero


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OFICIALES EJECUTIVOS: Presidente

Sr. Emilio E. Huyke Vice-Presidente de Mercadeo

Sr. Ángel López Oficial Fiscal

Sra. Carmen Torres Consultora

Sra. Carmen Ramírez

Personal Administrativo– Recinto de Bayamón

Sra. Mailyn Laureano Directora Académica

Sra. Lissette Negrón Directora de Admisiones

Sra. María Rodriguez Oficial de Admisiones

Sra. Moraima Ortiz Oficial de Admisiones

Sr. Juan José de Jesús Asistente Mercadeo

Sra. Maribel Reyes Directora Asistencia Económica

Sra. Beyda Miranda Asistente Asistencia Económica

Sra. Carmen Torres Registradora

Sra. Ivelisse Hiraldo Consejera

Sra. Ana Isabel López Coordinadora Proyectos Especiales

Sr. Joel López Oficial de Recaudos/Contabilidad

Sra. María del C Rodríguez Oficial Recursos Humanos/Finanzas

Sr. Christian Diez Oficial Cumplimiento/Finanzas

Sr Eric Martinez Oficial de Retención

Sra. Rose Díaz Bibliotecaria

Srta.Joelys Rivera Asistente Biblioteca

Sra. Mayra Rodríguez Coordinadora Prácticas/Colocaciones

Sra. Evelyn De Jesús Recepción/Asistente Administrativa

Sra. Ashlyan Colón Asistente Administrativa

Sr. Enrique Rivera Supervisor Mantenimiento

Sr. Rubén López Seguridad/Mantenimiento

Sr. Wilfredo Mendoza Mantenimiento

Sr. Luis Milán Seguridad

Calendario escolar 2018-2020

Educational Technical College (EDUTEC) sigue un programa de calendario académico continuo para ingreso de

estudiantes en los diferentes programas los cuales se extienden hasta completar los créditos requeridos.

La Institución observa los siguientes días festivos y recesos para sus estudiantes:

Receso de Navidad (Normalmente entre el día 20 de diciembre y el día 10 de enero.

Receso de Semana Santa (jueves y viernes)

Día de Acción de Gracias. (jueves y viernes)

Día del Trabajo. (1er lunes de septiembre)

4 de Julio (Día de la Constitución)

Día de la recordación (Memorial Day)

El inicio de clases normalmente se efectúa en los meses de agosto, septiembre, octubre, enero, febrero y mayo. La

Institución se reserva el derecho a comenzar en otros meses en que la demanda del programa así lo requiera. De

igual forma, la Institución se reserva el derecho a cambiar el itinerario de días feriados según las necesidades o

conveniencia del programa educativo, fenómenos naturales, desastres, conflictos bélicos u otras circunstancias más

allá de su control.


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Servicios al estudiante

Los diversos departamentos de servicios de Educational Technical College (EDUTEC) se han diseñado con el

propósito de proveer servicios auxiliares al estudiante de manera que se pueda facilitar el proceso de enseñanza-

aprendizaje y la adaptación de éste al ambiente escolar. La prioridad es asistirle en el proceso de capacitación para

adquirir aquellas habilidades y destrezas necesarias para ingresar, mantenerse y progresar en un empleo en el área

de estudio. Así como desempeñarse a nivel personal, social y cultural como individuo.

Admisiones

Este departamento atiende y orienta a las personas interesadas en ingresar o ser readmitidos en la Institución. Provee

la información necesaria para que los candidatos tengan una noción clara y completa de la naturaleza del Colegio.

Esta oficina recibe los documentos de admisión requeridos de acuerdo al programa de estudios solicitado. Verifica

que los candidatos reúnan los requisitos establecidos para ser admitidos a la Institución. Se asegura que éstos posean

la capacidad y la disponibilidad para completar sus estudios en forma satisfactoria para lograr obtener y retener un

empleo conforme a sus metas ocupacionales.

Orientación y consejería

Esta oficina le ofrece a los estudiantes información sobre la naturaleza de la Institución, asistiéndoles en su adaptación

a la vida escolar. Atiende las necesidades particulares de los estudiantes que están en probatoria y aquellos que

confrontan situaciones especiales. Organiza talleres de hábitos de estudio y charlas educativas en torno a temas que

fomentan el desarrollo personal y vocacional de los estudiantes. Promueve además, la participación activa del

estudiantado en actividades académicas y extracurriculares.

Práctica extramural

Este departamento coordina la ubicación de los estudiantes en oficinas, hospitales, centros de cuido, establecimientos

de belleza, comerciales, y otras agencias, de acuerdo a los requisitos de los programas. Da seguimiento junto a los

profesores del progreso obtenido. Representa a la Institución ante dichas agencias.

Oficina de asistencia económica

Educational Technical College (EDUTEC) participa en los siguientes programas: Beca

Federal PELL, Beca Suplementaria FSEOG, Beca federal de estudio y trabajo (FCWS), Programa de Rehabilitación

Vocacional, Beca de Oportunidades Educativas de PR, Programa WIA, préstamos federales (solo para estudiantes

grados asociados), y planes de pagos.

El Manual del Estudiante Consumidor, documento preparado por la Institución, provee información en torno a la

naturaleza de los programas disponibles y los requisitos.

Colocaciones

Educational Technical College (EDUTEC) mantiene un servicio de asistencia para facilitar la búsqueda de empleo

para sus estudiantes y graduados. Esto no implica promesa de parte de la Institución de que obtendrá colocación.

Provee al estudiante la información necesaria para el desarrollo del “resumé”, técnicas de entrevistas, técnicas para

búsqueda de empleos. Educational Technical College (EDUTEC), mantiene un programa de seguimiento de los

egresados de la Institución.

Registraduría

El departamento de Registraduría de Educational Technical College (EDUTEC) mantiene la custodia de los

expedientes de los estudiantes activos e inactivos. Formaliza los contratos de estudio, crea los listados oficiales y da

seguimiento a los estudiantes en su progreso académico. Emite además, los informes de calificaciones de los


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estudiantes, incompletos, fracasos, probatorias y otros documentos relacionados. Esta oficina se encarga de procesar

las certificaciones de estudio y transcripción de créditos. Evalúa los expedientes de los candidatos a graduación, emite

las listas oficiales de graduandos, tramita los certificados de graduación; entre otros.

Centro de recursos para el aprendizaje

Provee a los estudiantes libros, folletos, y otros recursos electrónicos en la búsqueda de información para los cursos.

Hay facilidades de Internet en cada uno de los centros. La Institución ha hecho arreglos con bibliotecas cercanas a

los recintos para que los estudiantes puedan acudir para realizar sus investigaciones.

Capacitación en el uso de la tecnología:

El currículo de Grado Asociado contempla un curso en Literacia de computadoras dirigido a capacitar a los estudiantes

en el manejo adecuado de las computadoras y los programas tecnológicos relacionados. El personal del Centro de

recursos para el aprendizaje también ofrece talleres y adiestramientos cortos en el uso apropiado de programas de

aplicación y el Internet, los cuales se ofrecen a los estudiantes de todos los programas de estudio, según la necesidad.

El Centro cuenta con la infraestructura tecnológica para garantizar a los usuarios acceso rápido y seguro a las redes

o servicios electrónicos.

Recaudaciones

La Oficina de recaudaciones orienta a los candidatos a admisión y a los estudiantes activos en torno a sus

responsabilidades financieras. Atiende estudiantes que acuden a efectuar sus pagos de deudas de estudio y establece

planes de pago para estudiantes con situaciones que lo ameriten. Da seguimiento a estudiantes deudores y factura

las cuentas de los estudiantes participantes de las agencias auspiciadoras. Entrega los pagos de ayudas económicas

de estudio y trabajo otorgadas por el Departamento de Educación Federal.

Programa de asesoría académica

La Institución tiene disponible los servicios de asesoría académica para los estudiantes.

Intervienen en este proceso los profesores, el Consejero(a), y el Director(a) Académico(a) o de Recinto. Estudiantes

que confrontan dificultades en su rendimiento académico serán elegibles para tutorías, trabajos especiales, entrevistas

y otras ayudas personalizadas ofrecidas por los profesores.

Servicios de hospedaje

Educational Technical College (EDUTEC) no dispone ni ofrece servicios de hospedaje.

Servicios de salud preventivos y curativos:

La Institución no proveerá servicio de salud de carácter curativo. Sin embargo, proveerá servicios de orientación al

estudiante en torno a casos de epidemias, y otros temas de salud preventiva como parte de su compromiso con la

comunidad. En caso de accidentes o urgencias dispone de un protocolo para brindar el servicio de primeros auxilios

en coordinación con los hospitales y salas de emergencia cercanos.

Horario de clases y recesos

Horario Matutino * lunes a jueves- 8:00 am– 2:00 pm

Horario Nocturno * lunes a jueves- 5:30 pm– 10:30 pm

Algunos grupos se reunirán los viernes de acuerdo a sus programas de clases


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Se conceden diez (10) minutos de receso por cada hora de clase. Estos minutos de receso normalmente se acumulan

luego de haber finalizado un período mínimo de dos horas de clase. La Institución se reserva el derecho a establecer

otros horarios de clases y/o recesos de acuerdo a las necesidades de la enseñanza, y en conformidad con las

disposiciones de las agencias reguladoras.

Unidad y carga académica

La hora de clases es de 50 a 60 minutos de instrucción. Un crédito es igual a 15 horas de instrucción teórica, 30 de

laboratorio o 45 de práctica. Un semestre es un período de tiempo no menor de 15 semanas de duración en el cual

un participante intenta un mínimo de 12 créditos. El año académico es igual a cualesquiera dos semestres.

La carga académica regular para estudiantes, a tiempo completo, es de 12 créditos o más.

Instalaciones Recinto de Bayamón

Las instalaciones del Recinto de Bayamón de Educational Technical College (EDUTEC) están ubicadas en la Calle

Santa Cruz #28, a poca distancia de la Alcaldía de Bayamón y la estación del tren urbano. La Institución tiene amplios

y cómodos salones de clases. Hay facilidades para grupos pequeños y grandes, que pueden acomodar de 5 a 15

estudiantes.

La estructura principal consta de un laboratorio interdisciplinario de ciencias, para los cursos de Biología, Anatomía,

Química General y Microbiología. Hay modelos anatómicos, carteles y equipo básico para la realización de

experimentos sencillos. El recinto cuenta además con salones- laboratorios de salud para los programas de estudios

en Emergencias Médicas, Terapia Respiratoria, Enfermería y Técnico de Farmacia. Hay laboratorios adicionales para

los programas de certificados de Ortopedia, Quirúrgico y Cuido de niños. Los estudiantes de los programas de

certificados en Enfermería Práctica y Técnico de Emergencias Médicas comparten los laboratorios de salud

existentes. El laboratorio de enfermería cuenta con camas de posición, instrumentación, andadores, sillas de ruedas

y otros equipos relacionados. El laboratorio de Emergencias Médicas contiene modelos anatómicos y equipos para

trasladar y proveer primeros auxilios al paciente. El laboratorio de Terapia Respiratoria cuenta con unidades para

pacientes adultos y neonatales con respiradores y equipo de terapia. El laboratorio de Farmacia está equipado con

un área de farmacia para el almacenaje y despacho de medicamentos. Hay salones teóricos, centro de recursos con

computadoras con acceso al Internet, recepción, oficinas administrativas, y un área de descanso para estudiantes y

facultad. El edificio tiene facilidades con acceso a impedidos, aire acondicionado y área de estacionamiento para el

personal administrativo y docente, con espacio para impedidos.

En la carretera #2 Km11.2 está localizado el anexo para estudios técnicos conducentes a certificados el cual cuenta

con 6 salones con cupo para 10 a 15 estudiantes.

Otros recintos y unidades

Educational Technical College (EDUTEC) opera otros recintos en el municipio de Coamo y San Sebastián. Estos

recintos solo ofrecen programas conducentes a certificados. El recinto de San Sebastián tiene también a su cargo un

satélite en el municipio de Lares. EDUTEC está en el proceso de mudar las instalaciones del recinto de San Sebastián

a otras facilidades en el municipio de Lares, consolidando ambas unidades. Las agencias licenciadoras y

acreditadoras han sido notificadas de este cambio, el cual se espera sea culminado en el mes de enero de 2019.

EDUTEC también tiene disponible una ambulancia que se utiliza para el adiestramiento a los estudiantes del programa

de Emergencias médicas y una guagua escolar con capacidad para transportar a grupos pequeños de estudiantes y

personal a actividades especiales. Estas unidades se mueven a los diversos recintos de acuerdo a la necesidad.


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NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE ADMISIÓN Y MATRÍCULA

Política de admisiones

Educational Technical College (EDUTEC) admite estudiantes a sus programas sin discriminar por motivo de

creencias o características étnicas, sociales, credo, físicas o de otra índole personal.

La Oficina de admisiones es el departamento encargado de analizar cada caso y determinar la admisión de los

candidatos. La Institución se reserva el derecho de rechazar a aquellos candidatos que no reúnan los requisitos

de admisión o que no demuestren que poseen la capacidad para beneficiarse del adiestramiento deseado.

Requisitos de admisión

Todo solicitante someterá evidencia y cumplirá con los siguientes requisitos antes de ser considerado para admisión:

1. Completar la solicitud de admisión.

2. Someter transcripción oficial de créditos que evidencie haber completado la escuela superior o su equivalente.

Candidatos para ingresar en programas de grado asociado deberán demostrar haber acumulado un índice

académico de 2.00, ya sea en escuela superior o en estudios postsecundarios previos a solicitar en EDUTEC.

3. Ser recomendado favorablemente por los oficiales designados por la Institución.

4. Someter el certificado de vacunación (si es menor de 21 años de edad).

Proceso de admisión

1. Entrega de solicitud de admisión y documentación requerida.

2. Pago de cuota de admisión.

3. Visita a las facilidades de EDUTEC.

4. Entrevista con oficial de admisiones.

5. Entrevista con oficial de asistencia económica, oficial de recaudos y/u otros oficiales designados.

6. Decisión del/la Director(a) de Admisiones sobre solicitud (admisión, denegación de solicitud, o posposición de la admisión)

Toda documentación sometida para consideración de admisión será propiedad de Educational Technical

College (EDUTEC) y no será devuelta al solicitante.

EDUTEC se reserva el derecho de rechazar a aquellos candidatos que no reúnan los requisitos de admisión

o que no demuestren capacidad para beneficiarse del adiestramiento deseado. La Institución se reserva

el derecho de cancelar o posponer el inicio de grupos por falta de matrícula.

Admisión de estudiantes extranjeros

Los estudiantes extranjeros interesados en ingresar a Educational Technical College, (EDUTEC) deberán cumplir

con los requerimientos del Servicio de Inmigración y Naturalización, completar y proveer los documentos que apliquen

y entregar copias junto a la solicitud de admisión.

Admisión de veteranos

Al presente, EDUTEC no cuenta con la autorización de la Administración de Veteranos para admitir a estudiantes

beneficiarios de dicha agencia.


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Readmisión de estudiantes

Estudiantes que se hayan dado de baja podrán solicitar readmisión. La elegibilidad para una readmisión estará sujeta

a las siguientes disposiciones:

1. Elegibilidad: La elegibilidad para una readmisión normalmente será efectiva a partir del semestre

subsiguiente a la fecha de la baja.

2. Norma académica: El estudiante deberá llenar los formularios requeridos para ser evaluados

por el Comité de Readmisión. El estudiante deberá presentar prueba que las razones de su baja han sido

superadas.

3. Tiempo para completar: Los estudiantes que interrumpan sus estudios y se den de baja, luego solicitan

readmisión al mismo programa que cursaban antes de la baja, serán readmitidos a éste, reiniciándose el

conteo de tiempo y medio en el punto que se encontraba al momento de la baja. Si el estudiante solicita

entrada a un programa que no era el que estudiaba al momento de su baja, comenzará la cuenta de

tiempo y medio nuevamente, a partir del inicio de éste y contará con el 150% del tiempo para completar.

4. Norma financiera: Todo estudiante que solicite readmisión deberá haber cumplido todas sus

obligaciones con EDUTEC, antes de la readmisión.

5. Norma disciplinaria: Todo estudiante suspendido por disciplina no será considerado como candidato a

readmisión hasta que complete el período estipulado en su baja y/o suspensión.

Toda documentación sometida para consideración de admisión será propiedad de Educational Technical College

(EDUTEC) y no será devuelta al solicitante.

Admisión tardía

La Institución admitirá estudiantes a clases hasta cinco (5) días laborables luego de haber iniciado el curso escolar.

Esto aplica únicamente a los programas de salud y Cuido de niños. En estos casos, será responsabilidad del

estudiante reponer a trabajo que se haya realizado durante este período de tiempo y tomar tutorías, de ser necesario.

Convalidación, transferencia y cambio de programa o sección

Educational Technical College (EDUTEC) considerará los cursos y créditos aprobados por estudiantes que se

transfieran de otras instituciones de educación superior, siempre y cuando, provengan de una institución debidamente

autorizada y acreditada. El estudiante deberá notificar su intención de que se les considere estos cursos para

transferencia al momento de la admisión, sometiendo una solicitud de convalidación junto con la solicitud de admisión.

Se tomarán en consideración los siguientes aspectos:

1. El estudiante deberá haber aprobado las asignaturas con un promedio mínimo de “C” o un 70%. (Se requerirá trascripción oficial de créditos de la Institución donde tomó las asignaturas.) 2. Las asignaturas a convalidar deberán tener el mismo valor de créditos o un valor mayor que las

asignaturas requeridas por EDUTEC para el programa de estudios solicitado. Se utilizarán las descripciones de los cursos que aparecen en el catálogo de la institución de procedencia como referencia para evaluar el contenido temático de cada curso. En caso de dudas, se solicitará más información a la institución de procedencia.

3. Las asignaturas a convalidar deberán haber sido cursadas no más de cinco años con anterioridad a la solicitud de admisión para grado asociado en EDUTEC, excepto en casos en que el candidato esté trabajando en el área ocupacional al que solicita. En estos casos se administrará un examen de reto. 4. Sólo se convalidará el equivalente a un máximo de 50% de los créditos del programa de estudios del

estudiante. Las prácticas extramurales no pueden ser convalidadas.

5. Los créditos transferidos se contarán para fines de carga académica, pero no para promedio.

La Oficina de Registraduría también analizará las solicitudes de estudiantes de programas de certificados de EDUTEC que deseen transferirse a grados asociados. No más de un 50% de los créditos aprobados con un promedio mínimo de “C” serán considerados para convalidación.


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Educréditos

Educational Technical College (EDUTEC) considerará la experiencia ocupacional del candidato a admisión a grados

asociados mediante examen de reto. Los criterios aplicables a la transferencia de créditos servirán de base para la

convalidación por experiencia. Se requerirá un mínimo de 75% de ejecución en cada examen que se tome para

convalidación.

Matrícula

Cada persona que haya sido admitida a la Institución será elegible para matricularse. El estudiante deberá firmar un

acuerdo de estudios para cada semestre antes de asistir a clases. La Institución le entregará el programa de estudios.

El estudiante no podrá asistir a clases hasta tanto haya firmado el acuerdo de matrícula

Continuidad de ofrecimientos de cursos

EDUTEC prepara un diseño curricular para los estudiantes matriculados en los diversos programas de acuerdo a las

secciones diurnas o nocturnas. La secuencia de los cursos establecida publicada en el catálogo permite que los

estudiantes puedan completar sus estudios en el tiempo estipulado de la duración de cada programa. Estudiantes

que tengan que repetir cursos o necesiten interrumpir sus estudios por situaciones particulares, podrán confrontar

dificultades para completar sus estudios de acuerdo al tiempo originalmente programado.

EDUTEC se reserva el derecho de cancelar o hacer cambios en los horarios y contenidos de las clases, bloques de

instrucción, libros de texto y/o programas, así como posponer fechas de comienzo de clases, cargos y cuotas de

instrucción, entre otros. En estos casos los estudiantes no serán penalizados financieramente.

Garantía de terminación de cursos en caso de moratoria o cierre

Educational Technical College (EDUTEC) se rige por las normas establecidas por las agencias licenciadoras y

acreditadoras nacionales y locales en lo que respecta a la continuidad de los programas y servicios que ofrece.

La decisión de descontinuar un programa educativo o establecer una moratoria programática, recae en la Junta de

Directores de la Institución. De tomarse esta decisión, la Institución tiene la responsabilidad de notificar a los

estudiantes matriculados y proveerles la seguridad de que EDUTEC ha de proveerles la garantía de continuidad de la

oferta académica hasta que los estudiantes completen sus estudios en el programa correspondiente, incluyendo los

servicios de apoyo en colocaciones.

En caso de cierre institucional, EDUTEC hará los arreglos pertinentes con instituciones en áreas cercanas que ofrecen

programas similares, para coordinar la transferencia de los estudiantes de EDUTEC a dichas instituciones,

manteniendo comunicación continua con los estudiantes afectados.

En ambas circunstancias la Institución tiene la obligación de notificar a las agencias pertinentes y someter su plan de

cierre de programa o unidad (“teach out plan”), en conformidad con la reglamentación vigente.


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POLÍTICA DE PROGRESO ACADÉMICO SATISFACTORIO

La Política de Progreso Académico Satisfactorio establecida por Educational Technical College (EDUTEC) está de

acuerdo con las regulaciones del Departamento de Educación Federal (Sección 668-E del "Student Assistance

General Provision"), De acuerdo a estas regulaciones todo estudiante que reciba beneficios de Ayuda Económica

Federal deberá mantener un progreso académico satisfactorio. Esta norma aplica a todos los estudiantes.

Criterios para medir progreso satisfactorio: El progreso académico se evalúa cada semestre usando tres criterios:

1. Cuantitativo

Proporción de créditos aprobados vs. intentados. Todo estudiante deberá haber aprobado no menos del 66%

de los créditos intentados. Crédito intentado es todo curso por crédito en el cual el estudiante se matriculó.

Aprobado, es el curso en el cual obtuvo nota satisfactoria.

2. Cualitativo

Promedio general mínimo requerido de acuerdo a las evaluaciones establecidas en el programa de estudios de cada estudiante. Véase la tabla de “Promedio Requerido de Acuerdo a la Duración del Programa”.

3. Tiempo para completar

No excederá el 150% del tiempo establecido para el programa

Medida Cualitativa - Promedio académico mínimo requerido de acuerdo a la duración del programa de

estudios.

PROMEDIO REQUERIDO DE ACUERDO A LA DURACIÓN DEL PROGRAMA

Número de Semestres 1 2 3 4 5 6

1 2.0 2.0

2 2.0 2.0

3 2.0 2.0 2.0

4 1.75 2.0 2.0 2.0

5 1.75 1.75 2.0 2.0 2.0

6 1.5 1.75 2.0 2.0 2.0 2.0

Año aadémico

Un año académico se define como cualquier dos semestres.

Semestre

Período de estudios durante el cual el estudiante intenta un mínimo de doce créditos en un periodo de tiempo no

menor a 15 semanas de acuerdo a las horas programadas de clases que incluye instrucción y examen.

Unidad académica

Educational Technical College (EDUTEC) mide la carga académica del estudiante a base de horas crédito. Para

estos propósitos se adopta la definición de créditos “Carnegie”. Una hora es un período de 50 a 60 minutos de

instrucción. Un crédito es igual a 15 horas de teoría, 30 de laboratorio o 45 de práctica. Todo programa de estudios

conlleva trabajo externo de acuerdo a la naturaleza de cada curso. El estudiante será notificado de estos criterios al

inicio de cada semestre.


15

Evaluación académica del estudiante

Para evaluar el trabajo académico del estudiante el profesor tomará en consideración los exámenes parciales y finales,

proyectos, tareas, trabajos especiales, asistencia y participación en clases, ejecutorias en el laboratorio, y

evaluaciones de la práctica. El cómputo de la nota final del estudiante dependerá del valor que se asigne a cada uno

de estos criterios, dependiendo del programa de estudios y la naturaleza de la asignatura.

La institución usa el sistema tradicional de cuatro puntos. La siguiente tabla presenta la equivalencia con otros

sistemas de puntuación

SISTEMA 4 PUNTOS LETRA TRADICIONAL PORCIENTO

4 A SOBRESALIENTE VALOR 90-100%

3 B BUENO VALOR 80- 89%

2 C SATISFACTORIO VALOR 70- 79%

1 D DEFICIENTE VALOR 60- 69%

0 F FRACASADO VALOR 0- 59%

La evaluación académica de asignaturas que conllevan laboratorio se efectuará siguiendo la escala establecida en los

currículos o prontuarios de cada curso. El estudiante será notificado de estos criterios al inicio de cada semestre.

Otras anotaciones de récord:

ANOTACION DESCRIPCION

W BAJA

NE NO ESTUDIO

W/N BAJA CON NOTA

R CLASE REPETIDA

I INCOMPLETO

L/N INTERRUPCION/NOTA

Tiempo y medio

Cada estudiante tendrá hasta un máximo de 150% de la duración de su programa a para completar sus estudios y ser

elegible para graduación. La ayuda económica del estudiante quedará cancelada de inmediato en el momento en que

se determine que un estudiante no cumple con el requisito de tiempo y medio. A partir de ese momento el estudiante

no será elegible para recibir la misma.

Asistencia a clases, puntualidad y reposiciones

La asistencia a clases y la participación activa de los estudiantes son elementos esenciales en el proceso de

aprendizaje y contribuyen al desarrollo y la preparación del estudiante para el mundo del trabajo. Los estudiantes

necesitan asistir puntualmente y participar activamente de sus clases para lograr los objetivos de los cursos y adquirir

las destrezas requeridas. La asistencia de los estudiantes a seminarios organizados durante el transcurso de los

programas es también importante.

La puntualidad y la asistencia son mandatorias. La evaluación de los estudiantes es un proceso continuo. La nota

final de cada curso toma en consideración varios criterios, incluyendo la asistencia a clases. Los estudiantes deberán,

por tanto, desarrollar conciencia de la importancia de la asistencia para obtener un máximo aprovechamiento en sus

clases.


16

Educational Technical College (EDUTEC) toma la asistencia de sus estudiantes. Las ausencias y tardanzas se

registran y se informan diariamente. Los instructores tienen la responsabilidad de llevar un registro de la asistencia

de sus estudiantes. La asistencia mínima requerida a las clases didácticas y los laboratorios es un 66%. En el caso

de las prácticas externas, el mínimo de asistencia requerida es un 85%. Los estudiantes que excedan estos límites

establecidos no podrán aprobar sus cursos y recibirán una calificación de “W + Nota (baja con nota acumulada) y

tendrán que repetir los cursos correspondientes.

La Institución reconoce que pueden surgir circunstancias excepcionales que afecten la asistencia a clases. Estas

situaciones pueden ser de naturaleza de salud, por accidentes, muerte, o circunstancias que estén fuera del control

de los estudiantes, u otras situaciones no esperadas. Los estudiantes que necesiten ausentarse de sus clases

deberán comunicarse con sus instructores lo antes posible y notificarles las razones de sus ausencias. Los

instructores deberán hacer los arreglos pertinentes para que los estudiantes puedan reponer el trabajo perdido y

ayudar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. La reposición del tiempo perdido por ausencias no es una

tarea fácil, y requiere de un esfuerzo mayor por parte de los estudiantes. Ellos necesitan ayuda y orientación para

adquirir los conocimientos y destrezas requeridas.

La Institución tiene una Oficina de Consejería que tiene la responsabilidad de ofrecer orientación y dar seguimiento a

los estudiantes en torno a su asistencia y puntualidad. Este oficial es responsable de identificar en forma temprana y

dar seguimiento a los estudiantes que presentan un patrón de ausentismo, y asistirles en la corrección de esta práctica.

Los estudiantes que se ausenten por más de dos días consecutivos o que demuestren un patrón de ausentismo serán

referidos a la Oficina de Consejería para seguimiento y corrección.

Estudiantes que se ausenten durante 14 días consecutivos sin haberse comunicado con la Institución para

notificar su situación o presentar causa justificable, serán dados de baja del programa.

El horario de las clases es programado por la administración de la Institución. Se considerará como tardanza la llegada

a clases luego de 15 minutos después de la hora programada para el comienzo de las

mismas. Estudiantes que acumulen dos o más tardanzas serán referidos al oficial designado para orientación y

corrección. Cuatro tardanzas injustificadas serán contabilizadas como una ausencia. Si los estudiantes persisten en

este patrón, recibirán una ausencia por cada tres tardanzas.

Los instructores pueden establecer un tiempo más corto para identificar los casos de tardanzas, dependiendo de la

naturaleza de los cursos. En estos casos los instructores notificarán a la Dirección para el seguimiento

correspondiente. Estudiantes que abandonen sus clases antes del final de las mismas sin autorización de sus

instructores o de la administración serán considerados como ausentes. Los instructores deberán notificar al Oficial de

Consejería para el seguimiento correspondiente.

En caso de tardanzas de los instructores, los estudiantes deberán esperar 30 minutos antes de abandonar el salón.

Deberán notificar a la Dirección para registrar su asistencia. Los instructores que se ausenten a clases deberán

reponerlas en un término de dos semanas, con la autorización previa de la administración.

Trabajos externos

Todo programa de estudio requiere asignaciones y trabajo externo que contarán para la nota final. El estudiante será

informado sobre los trabajos requeridos durante el período de estudios.

Interrupciones (Licencias especiales)

La institución puede conceder licencia especial al estudiante que demuestre que necesita interrumpir sus estudios por

un período de tiempo no mayor de 180 días por cada período de 12 meses. Esta opción permite que sea fraccionada

de acuerdo a cada circunstancia y necesidad del estudiante. El estudiante deberá solicitar dicha interrupción y obtener

la autorización del Registro, previo a la ausencia, salvo en circunstancias en que medie una justificación mayor, que

esté fuera del control del estudiante. En caso de no regresar en la fecha previamente autorizada, la Institución

procederá a darlo de baja, aplicando la política de reembolsos de acuerdo a los procedimientos establecidos.


17

La Institución podrá otorgar una licencia especial por cualquiera de las siguientes situaciones:

1. Enfermedad prolongada, incapacidad temporera, o maternidad.

2. Muerte en la familia o enfermedad de familiar cercano que impide al estudiante a asistir a clases.

3. Cambios drásticos en la condición económica de la familia.

4. Servicio militar

5. Servicio como jurado

6. Desastres naturales

7. Circunstancias extraordinarias- Otras debidamente documentadas que demuestren la necesidad

de una ausencia prolongada.

EDUTEC se reserva el derecho de usar su discreción de otorgar o denegar una ausencia especial. El estudiante

deberá solicitar la licencia por escrito, indicando su necesidad y documentar su solicitud , según sea posible a la oficina

de Registraduría (certificado médico, declaraciones escritas del estudiante, entre otros.)

Una licencia especial requiere que exista una expectativa razonable de retorno del estudiante en una fecha acordada.

EDUTEC notificará al estudiante la decisión en torno a la solicitud radicada.

El estudiante deberá solicitar información a la Oficina de Asistencia Económica en torno a los efectos de la licencia

especial en la ayuda federal recibida.

Consideraciones adicionales-

Si el permiso de ausencias se otorga durante el transcurso de clases, el estudiante estará obligado a repetir

sus cursos.

Normalmente el estudiante en licencia especial no será elegible para participar de programas de asistencia

económica y deberá completar documentos adicionales de asistencia económica.

La fecha de determinación de la baja será la fecha programada de regreso de la licencia.

La fecha de la última asistencia del estudiante antes de haberse otorgado la licencia será utilizada para el

cómputo del reembolso de los fondos de Título IV.

Incompleto

La calificación de incompleto se otorga cuando el estudiante no ha completado algún requisito

del curso. Normalmente el incompleto deberá removerse no más tarde de treinta (30) días

calendario luego de que la clase haya terminado. En el caso que un incompleto no sea

removido dentro del período concedido, el(la) Registrador(a) normalmente procederá a

otorgar la nota prevaleciente en el registro. Estudiantes que se hayan matriculado en clases

de continuación con prerrequisito y no remuevan el incompleto correspondiente a la asignatura

inicial, podrán ser dados de baja de esa asignatura. La carga académica de estos estudiantes

será afectada así como la duración de su programa y posiblemente los beneficios de Ayuda

Económica Federal.

Repetición de asignaturas

Estudiantes que hayan fracasado en determinadas asignaturas podrán repetir las mismas recibiendo el

beneficio de asistencia económica. Estudiantes que tengan que repetir asignaturas tendrán que esperar a

que las mismas se ofrezcan como parte de la programación académica. Estudiantes que fracasen en los

cursos que son prerrequisitos de otros no podrán matricularse en las asignaturas de continuación sin antes

repetir los cursos fracasados. La repetición de asignaturas deberá realizarse en su totalidad de horas,

créditos y/o contenido. Todo estudiante deberá haber tomado todos los cursos requeridos para práctica,

internado o rotación.


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Aviso de progreso no -satisfactorio

El estudiante cuyo rendimiento al finalizar el período de pago sea menor al exigido en la medida cualitativa y

cuantitativa en el semestre recibirá un aviso de progreso no-satisfactorio. Este período durará solamente un período

de pago, durante el cual el estudiante podrá continuar recibiendo los beneficios de asistencia económica federal. En

caso de que el estudiante no logre realizar trabajo satisfactorio al finalizar dicho período, perderá su elegibilidad para

recibir beneficios de asistencia económica. El estudiante podrá apelar esta decisión y ser considerado en estatus de

probatoria en caso de que se le conceda dicho estatus.

Probatoria académica

El estudiante que no logre obtener progreso satisfactorio podrá apelar por motivos de salud o enfermedad, muerte de

un familiar, u otras circunstancias meritorias. La apelación deberá especificar si han surgido cambios en su situación

que le permitan obtener un progreso satisfactorio en las evaluaciones subsiguientes. En caso de que EDUTEC falle

a favor de la apelación, el estudiante será puesto en la categoría de probatoria. Se requerirá un plan académico que

permita al estudiante completar su programa en forma satisfactoria.

Al finalizar el período de probatoria, el estudiante será evaluado nuevamente. De no haber obtenido el progreso

requerido, la asistencia económica normalmente le será suspendida. El estudiante podrá estar sujeto a una baja

administrativa por el período de un semestre.

Bajas y terminaciones- Educational Technical College (EDUTEC) clasifica las bajas de acuerdo a las siguientes categorías:

Baja Oficial- Aquella que realiza el estudiante voluntariamente

Baja Administrativa- Aquella que procesa la institución por ausentismo crónico, deuda del estudiante, (documentos o financieros) acción disciplinaria o por bajo progreso académico satisfactorio

La fecha de determinación de la baja es la fecha en que el estudiante notificó su intención de darse de baja (baja

oficial), o la fecha en que EDUTEC determinó la baja del estudiante (baja administrativa). El último día de asistencia a

alguna actividad instruccional, académica en la Institución o centro de práctica.

El estudiante podrá ser dado de baja por violar cualquiera de las siguientes razones:

No mantener progreso académico satisfactorio.

Incumplimiento con la política de asistencia institucional.

Incumplimiento con las normas de conducta de EDUTEC.

No cumplir con las obligaciones financieras institucionales

Incumplimiento con los requisitos del programa, y de las prácticas.

Fracasar en un curso o módulo en dos ocasiones.

Violar alguna de las estipulaciones del acuerdo de matrícula.

Reinstalación

Todo estudiante que ha sido dado de baja por razón de no cumplir con la Política de Progreso Satisfactorio, puede

solicitar reinstalación a su programa de estudios luego de un semestre de su suspensión. El estudiante será readmitido

bajo el mismo estatus que tenía al momento de la suspensión. No podrá recibir Ayuda Económica hasta que cumpla

con la Política de Progreso Satisfactorio.

Informes de notas

La Institución entregará a cada estudiante un informe de sus notas al finalizar cada período de evaluación. En caso

de no recibir este informe, el estudiante deberá comunicarse con el Departamento del Registro lo antes posible.


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Reclamaciones para cambio de notas

Cualquier reclamación del estudiante con relación a la nota final recibida en el curso, deberá ser sometida por escrito

a la Oficina de Registro. Esta reclamación será entregada al profesor, quien deberá contestarla por escrito no más

tarde de dos semanas luego del recibo de la reclamación. No se aceptarán reclamaciones, pasados treinta (30) días

después de haberse expedido las notas finales.

Las notas suministradas a la oficina de Registro sólo se podrán alterar bajo las siguientes circunstancias:

· Error al informar una nota- Notas erróneas podrán ser cambiadas por medio del profesor con la

documentación que evidencie claramente el error.

· Remoción de una calificación de “I” dentro del tiempo límite establecido por la Institución.

Requisitos de práctica

Para poder comenzar la práctica, internado o rotación clínica todo estudiante deberá haber completado los siguientes

requisitos:

1. Requisitos académicos- Haber sido recomendado favorablemente por sus profesores. Haber

aprobado toda la fase teórica y de laboratorio requeridas previas al comienzo de la práctica.

Aquellos estudiantes que hayan fracasado dos o más asignaturas tendrán que repetirlas antes

de iniciar su práctica.

2. Requisitos de documentación- Entregar a la Oficina de Práctica los siguientes documentos de

acuerdo a la naturaleza del programa.

-Certificado de salud,

-Certificado de antecedentes penales actualizado,

-Evidencia de vacunación contra Hepatitis B, varicelas,

-Cultivos de nariz y garganta y oídos,

-Influenza

-Prueba de dopaje,

-Ley 300

-Otros– de acuerdo al programa

3. Adiestramientos y orientaciones – Asistir a adiestramientos para obtener certificaciones de

CPR, Ley HIPPA, OSHA, particulado, y otros requeridos por el centro de prácticas.

4. Requisitos de finanzas- Estar al día en sus pagos por concepto de estudios.

5. Requisitos de asistencia- Todo estudiante que participe del programa de práctica deberá

cumplir con la asistencia a esta, así como evidenciar su asistencia al mismo utilizando los

formularios establecidos.

Los estudiantes deberán comenzar las prácticas de acuerdo al itinerario establecido por la Institución. En caso de

prácticas individuales el proceso de conseguir la documentación no deberá extenderse más de 45 días luego de

terminada la fase teórica del programa.

Requisitos de graduación

Los siguientes requisitos de graduación deberán ser satisfechos por el estudiante para poder solicitar graduación y

recibir el grado asociado:

1. Completar el total de créditos requeridos por el programa específico que toma el

estudiante.


20

2. Haber completado satisfactoriamente el conjunto de los cursos requeridos por el

programa.

3. Haber cumplido y pagado toda la obligación económica que tiene el estudiante con la Institución.

4. Poseer un índice acumulativo no menor de 2.00.

5. Completar el programa dentro del 150% de tiempo estipulado para completar el mismo.

Entrega de certificados y transcripciones

El certificado (graduación del curso) y copia del récord permanente serán entregados al estudiante una vez haya

cumplido con todos los requisitos académicos (promedio acumulativo mínimo de dos puntos), y pagado todas sus

deudas con la Institución.

La Oficina de Registro expedirá transcripciones de estudios a solicitud del estudiante. La Institución emitirá

transcripciones oficiales cuando vayan a ser enviadas a otras instituciones, agencias o posibles patronos, previa

autorización escrita del estudiante. Estas se enviarán directamente a la dirección indicada por el estudiante y no se

entregarán personalmente a éste. El documento será enviado por la Institución en forma sellada.

Solicitudes de transcripciones o certificaciones se deberán solicitar con una semana de antelación.

Toda reclamación de error en la información provista en la trascripción del estudiante deberá informarse no más tarde

de cinco (5) días a partir del recibo de la misma.


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NORMAS DE COMPORTAMIENTO

Educational Technical College (EDUTEC) tiene la responsabilidad de asegurar que el proceso de enseñanza-

aprendizaje se realice en un ambiente de sana convivencia. La Institución reconoce y respeta los derechos de sus

estudiantes como miembros de la comunidad escolar. Se espera, a su vez, que todo estudiante demuestre un

comportamiento adecuado, y cumpla cabalmente con sus deberes y responsabilidades.

Derechos del estudiante

1. El derecho fundamental del estudiante en la comunidad académica es el derecho a educarse, a que se le

brinde una educación libre de discrimen, ya sea por raza, género, condición social, color, edad, ideas

políticas o religiosas o impedimentos.

2. El estudiante tiene el derecho a expresar sus opiniones, así como a disentir de las opiniones de sus

maestros y otro personal en forma ordenada y respetuosa. Este derecho a disentir no releva al estudiante

de la responsabilidad de cumplir con las exigencias propias del curso de estudios.

3. El estudiante tiene el derecho a conocer los criterios y el proceso de evaluación en torno al cual se calificará

su tarea académica y que se le mantenga informado de sus calificaciones.

4. El estudiante tiene el derecho a que sus expedientes y otros documentos relacionados se mantengan en

estricta confidencialidad. Cualquier información relacionada con el expediente del estudiante no estará

disponible sin el consentimiento del estudiante, padre, madre o encargado, (en caso de éste ser menor de

edad), salvo bajo sentencia judicial.

5. El estudiante tiene el derecho a obtener certificaciones relacionadas con su tarea estudiantil, una vez haya

cumplido con las normas institucionales.

6. El estudiante tiene el derecho de presentar sus quejas y alegar sus derechos cuando lo estime necesario,

siguiendo el procedimiento establecido.

Deberes y responsabilidades del estudiante

1. Asumir la responsabilidad por su aprendizaje.

2. Respetar las normas de la Institución y los centros de práctica, al igual que las normas de salón que

establezcan sus instructores.

3. Asistir con regularidad y puntualidad a sus clases.

4. Permanecer en el salón durante las horas de teoría y laboratorio y realizará el trabajo

con prontitud.

5. Entregar los proyectos y otros trabajos con prontitud según le sean requeridos. Es importante la nitidez y

precisión en cada trabajo.

6. Asumir conducta óptima en la sala de clases y alrededores de la Institución; al igual que en actividades

auspiciadas por el Colegio.

7. Conservar, cuidar y proteger la propiedad. Por lo tanto, se abstendrá de causar daños a la planta física,

tales como: pintar, rasgar, imprimir o mutilar las paredes y equipo de trabajo, o instalaciones.

8 . Mantener las normas de buen gusto y decoro en su vestimenta y apariencia personal. (Los grupos podrán

vestir el uniforme de su programa.)

9. Obtener y portar su tarjeta de identificación en las facilidades de la institución y centros de práctica.

10. Mantener una conducta respetuosa en sus relaciones con los instructores, estudiantes y el

personal de la institución.

11. Todo estudiante se abstendrá de:

- Interrumpir, obstaculizar o perturbar las tareas regulares de la institución o la celebración de

actividades o funciones legítimas escolares.

- Negarse a cumplir instrucciones dadas por el personal de la institución actuando en el desempeño

de sus deberes.


22

- Emplear la fuerza o la violencia contra funcionarios de la institución, profesores, empleados,

estudiantes o visitantes. - Usar lenguaje grosero o indecoroso.

- Coaccionar y perturbar a otros estudiantes. (“bullying”) - Traer niños a las facilidades de la Institución.

- Circular, solicitar o vender materiales o artículos dentro de la Institución.

- Publicar, traer o circular material obsceno, libeloso, impúdico o lascivo en los predios del Colegio.

- Poseer, portar, o utilizar armas, drogas, bebidas embriagantes o cualquier objeto o sustancia

prohibida e ilegal.

- Asumir, sin autorización previa, la representación de la Institución, de su estudiantado, organizaciones

o cualquier otra entidad reconocida.

- Ingerir alimentos o fumar en las facilidades de la Institución o áreas de práctica.

- Incurrir en cualquier otro acto o conducta, en las facilidades de la Institución, centros de práctica, o

actividades extracurriculares auspiciadas por el Colegio que constituya delito bajo las leyes del Estado

Libre Asociado de Puerto Rico.

- Hacer mal uso del Internet.

- Hacer mal uso del celular o equipos electrónicos en horas de clase o práctica. El uso de

equipo electrónico se limitará estrictamente a uso educativo en las clases.

12. Todo estudiante respetará los derechos de los demás. La sustracción o el apoderamiento ilegal de bienes

muebles o inmuebles pertenecientes a la institución, o de cualesquiera otros bienes ajenos que se

encuentren en las facilidades de la institución o centros de práctica será sancionado.

13. Todo estudiante deberá realizar su trabajo académico en forma honesta y responsable, libre de plagio o

fraude. Se prohíbe la obtención de notas o certificados académicos valiéndose de tretas o engaños,

falsificar documentos, tarjetas de identificación u otros documentos oficiales.

Proceso disciplinario

Estudiantes que incurran en actos de indisciplina serán entrevistados por el/la Director(a) del Recinto o

su representante designado. Casos de agresiones, querellas por hostigamiento sexual, drogas, u otros

incidentes que pongan en peligro la vida y seguridad de estudiantes, empleados, visitantes o miembros

de la comunidad escolar, serán suspendidos sumariamente en lo que se concluyen las investigaciones

de rigor. Se aplicarán sanciones de acuerdo a la naturaleza de las faltas cometidas. Estas pueden

variar, desde una amonestación, la compensación a la Institución por daños a la propiedad, la

aplicación de una probatoria disciplinaria por el período máximo de un semestre, hasta la suspensión

definitiva del estudiante.

El/la Director(a) de Recinto someterá los casos recomendados para suspensión definitiva al Presidente con la

documentación correspondiente para su autorización. El/la Director(a) de Recinto puede dar de baja a un estudiante

antes de completar el programa de estudios por razones de indisciplina, drogas y/o abuso de sustancias controladas,

crimen, seguridad, incumplimiento con sus deberes y obligaciones, insubordinación, inmoralidad, progreso no

satisfactorio, ausencias, tardanzas o cualquier otro acto que perjudique o ponga en peligro la seguridad o el buen

nombre de la Institución y/o sus compañeros. El/la Director(a) de Recinto analizará cada caso según sus méritos, a la

luz de las circunstancias atenuantes y agravantes.

Se considerarán circunstancias atenuantes

1 Cuando el estudiante demuestre haber sido inducido por engaño o error a cometer la infracción.

2. Evidencia de que no hubo intención de causar los efectos resultantes.

3. El arrepentimiento o aceptación de la culpa por parte del estudiante y de hechos que lo corroboren.

Se considerarán circunstancias agravantes:

1. Evidencia de premeditación.

2. El haber inducido o incitado a una o más personas a cometer la violación a la norma.


23

3. La incidencia de actos de indisciplina cometidos por el estudiante.

4. La violación a las leyes del país.

Proceso de apelación

Estudiantes que hayan sido sancionados por la Institución por razones disciplinarias podrán solicitar reconsideración

de sus casos siguiendo el procedimiento establecido por la Institución. Detalles de este procedimiento aparecen en

la sección de correspondiente de este catálogo.


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NORMAS FINANCIERAS Costos de programas de grado asociado

PROGRAMA COSTO BASICO

PROGRAMA

CUOTA SOLICITUD

ADMISION

/READMISION

CUOTA

GRADUACION

COSTO

TOTAL

GA en Ciencias Aplicadas

a la Salud en Emergencias

Médicas

$20,640 $50.00

$100.00 $20,790


a la Salud en Enfermería

$20,640 $50.00

$100.00 $20,790


a la Salud en Técnico de

Farmacia

$20,640 $50.00

$100.00 $20,790


a la Salud en Terapia

Respiratoria

$20,640 $50.00

$100.00 $20,790

La cuota de solicitud de admisión se paga al momento de radicar la solicitud. Esta cuota no es reembolsable, excepto en casos en que la solicitud sea denegada o se cancele el grupo. La cuota de graduación se paga al iniciar el último semestre de estudios.

El costo de la tarjeta de identificación será incluido en la cuota de admisión. En caso de pérdida o daño a la tarjeta, el estudiante podrá obtener una nueva a un costo adicional.

La cuota de graduación se aplicará al inicio del último semestre de estudios.

El costo del programa se distribuye en pagos diferidos de acuerdo a la duración del programa.

Se espera que los estudiantes cumplan a tiempo con sus obligaciones financieras. La institución se reserva el derecho

de limitar a aquellos estudiantes que no estén al día en sus pagos, de tomar exámenes parciales o finales.

La Institución procesará la documentación de certificaciones de estudio y transcripciones de créditos, a solicitud del

estudiante. El costo de estos documentos será de $2.00 y $3.00, respectivamente.

Estudiantes cuyos programas de estudio conlleven la realización de una práctica extramural deberán incurrir en gastos

personales adicionales. En el caso de los estudiantes de programas de salud, éstos gastos incluyen: uniformes,

vacunas, adiestramientos en CPR y Ley HIPPA, certificados de salud y cultivos; entre otros.

La Institución se reserva el derecho de modificar los costos de los programas de un semestre a otro, según lo

estime conveniente.

Costos de libros y materiales

Educational Technical College (EDUTEC) distribuirá a cada estudiante admitido el equipo básico a utilizarse en cada

programa. Los estudiantes de Educational Technical College (EDUTEC) serán responsables de adquirir sus libros

y materiales adicionales.


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Política de cancelación y reeembolsos

Candidatos rechazados: Cualquier estudiante que su solicitud de admisión haya sido rechazada por la Institución

recibirá reembolso total de todo el dinero pagado.

Cancelación: Si el estudiante (padres o guardián en caso de menores) desea terminar el acuerdo de matrícula,

puede presentar su petición al Oficial de Registraduría, u oficial designado. La fecha de terminación o de baja oficial

para el reembolso será la fecha en que el estudiante notificó su intención de darse de baja.

Cancelación a los tres días: El estudiante (padre o tutor en caso de menores) puede solicitar la cancelación del

acuerdo de matrícula dentro de tres días laborables luego de firmar el mismo, y todo el dinero pagado le será

devuelto. Esta política aplica aunque el estudiante haya comenzado clases. La fecha de cancelación será

determinada por el matasellos de correo o en caso de notificación personal, por la fecha en que se realizó ésta ante

el Registrador, u oficial designado. Si el estudiante ha firmado el acuerdo pero no ha visitado la Institución

previamente podrá cancelar este acuerdo dentro de un periodo de tres días laborables luego de su primera visita y

todo el dinero pagado le será devuelto.

Otras cancelaciones

El estudiante (padre o tutor en caso de menores) puede solicitar la cancelación del acuerdo de matrícula dentro de

los de tres primeros días luego de haber comenzado las clases y se le devolverá el dinero pagado. Si el estudiante

no se presenta a clases luego de matricularse, se le devolverá la totalidad del dinero pagado.

Cancelación (baja) durante el período de matrícula: (aplicable a todos los estudiantes)

Cuando un estudiante se da de baja, la Institución tiene que determinar si hay que hacer ajustes en la beca o

reembolsos, siguiendo la política establecida por el Departamento de Educación Federal. Se podrán considerar los

siguientes criterios en este proceso: la fecha del último día de asistencia del estudiante a alguna actividad

académica y si el estudiante ha completado algún curso en el cual está matriculado.

La fecha de determinación de las bajas oficiales será la fecha en que el estudiante radica la solicitud de la baja.

Las bajas administrativas se determinarán en la fecha en que el estudiante deja de asistir a una actividad

académica. La fecha de las bajas administrativas será no más tarde de 14 días de la fecha que el estudiante debía

comenzar el próximo módulo.

Estudiantes que reciben ayuda económica federal (Política de R2T4)

Información general- El Departamento de Educación de los EU requiere que EDUTEC aplique la

política de reembolso de los fondos de Título IV para los estudiantes que se dan de baja que son

beneficiarios de estos fondos.

La institución utilizará un sistema de pro rata para determinar la cantidad que el estudiante ha consumido de los

fondos en el caso de bajas que ocurren antes del 60% del período de matrícula o período de pago. Luego del

60% del periodo de pagos o de matrícula, se considerará que el estudiante ha consumido el 100% de los fondos

asignados. Cuando la baja ocurre luego del 60% del tiempo se considerará que no hay fondos sin utilizar. No

obstante, la Institución determinará si el estudiante es elegible para un desembolso posterior a la baja ( “Post

Withdrawal Disbursement.”)

Fondos de Título IV no consumidos, según determinados por la política federal tienen que ser devueltos a los

diferentes programas. Estos fondos tienen que ser devueltos aun cuando EDUTEC no provee reembolsos al

estudiante. Esto significa que el estudiante puede deberle a EDUTEC o al Departamento de Educación federal

una cantidad significativa de dinero.

EDUTEC tiene que calcular y devolver la porción de fondos no utilizados por el período de pagos y estará sujeto

a cumplir con la política de Reembolso de Título IV. La Institución tiene que:

(a) completar el cómputo de reembolso de acuerdo al tiempo estipulado,

(b) ajustar las cantidades autorizadas,


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(c) reembolsar/devolver la porción no utilizada, y

(d) notificar al estudiante por escrito los resultados de los cómputos de reembolso.

En caso de que se requiera un reembolso de los fondos de Título IV, la Institución deberá devolver los fondos

de acuerdo al siguiente orden:

1. “Federal Unsubsidized Direct Loan Program”

2. “Federal Unsubsidized Direct Loan Program”

3. “Federal Direct PLUS Program”

4. “Federal Pell Grant Program”

5. “Federal SEOG Program”

6. Otros Programas de Título IV

7. Otros programas federales, estatales, privados, e institucionales

8. Estudiante

Los reembolsos se efectuarán en o antes de 45 días luego de la fecha de determinación de la baja.

Los requisitos del programa de Título IV pueden ser diferentes a la política de reembolsos que tenga la

Institución. Por lo tanto, el estudiante puede deberle fondos a la Institución para cubrir cargos institucionales no

pagados. EDUTEC le cargará al estudiante cualquier parte de fondos de Título IV que la Institución haya tenido

que devolver.

Desembolsos posterior a la baja- (“Post Withdrawal Disbursements”)- Si el estudiante no recibió todos los

fondos a los que tenía derecho por el tiempo consumido de estudios antes la baja, EDUTEC podrá solicitar un

desembolso posterior a la baja. La institución puede utilizar todo o una porción de estos fondos para cubrir la

matrícula, cuotas u otros cargos. Se requerirá la autorización del estudiante para otros cargos institucionales.

Los estudiantes serán notificados de su elegibilidad para estos fondos dentro de 30 días a la fecha de la

determinación de la baja.

Renovación de la Asistencia Económica- La elegibilidad para Asistencia Económica se evalúa al inicio de

cada aňo académico. Todo estudiante deberá someter una nueva solicitud de asistencia económica para cada

aňo académico en que esté matriculado. Si el estudiante no completa el término o período de pago para el 30

de junio de cada aňo, la asistencia económica podría cambiar y el estudiante tendrá que solicitar nuevamente

esta ayuda sometiendo un nuevo formulario de solicitud.

Estudiantes que no reciben fondos de asistencia federal de Título IV- El reembolso de estos estudiantes será

determinado al calcular el por ciento del período de matrícula restante luego de la fecha de la baja por los cargos de

matrícula y cuotas que determinados para el estudiante. En ningún momento se efectuarán reembolsos luego del

60% del período de matricula.

Otras disposiciones

A. Copias del record del estudiante pueden ser enviadas a personas o agencias interesadas, por correo, sólo con

la autorización escrita del estudiante. Copias del récord del estudiante entregado personalmente serán

marcadas “copia del estudiante” y no serán utilizables para asuntos oficiales. El costo de la copia es de cinco

dólares cada una.

B. El Director de recinto puede dar de baja (suspensión) a un estudiante antes de completar el programa de

estudios por razones de disciplina, abuso de sustancias controladas, crimen, seguridad, incumplimiento de

deberes, y obligaciones, insubordinación, inmoralidad, progreso no satisfactorio, asistencia, tardanzas o

cualquier otro acto que perjudique o ponga en peligro la seguridad o buen nombre de Educational Technical

College (EDUTEC) y o sus compañeros.

C. CASOS ESPECIALES: En caso de enfermedad, accidente, tragedia en la familia o cualquier otra circunstancia

que imposibilite al estudiante terminar su adiestramiento, la Institución podrá hacer un arreglo razonable y de

aceptación para ambas partes.


27

D. La Institución se reserva el derecho de cancelar o, hacer cambios en los horarios y contenidos de las clases,

bloques de instrucción, libros de texto y/o programas, así como posponer fechas de comienzo de clases,

etcétera. En estos casos los estudiantes no serán penalizados financieramente.

E. Emergencias - La Institución sólo será responsable por administrar primera ayuda en caso de enfermedad o

accidente en los predios de la misma.

PROCEDIMIENTO PARA LA RADICACIÓN DE QUERELLAS Y APELACIONES

Todo estudiante que tenga alguna queja sobre la Institución, sea de índole académica o administrativa tiene derecho de exponerla a la administración del Colegio siguiendo el siguiente procedimiento:

1. Exponer su queja informándole a su profesor. Si no está de acuerdo en la forma en que se atendió su queja o de su resultado, podrá proceder al segundo paso.

2. Exponer su queja por escrito al Consejero (a) / Orientador (a) de la Institución. Si no está de acuerdo con el resultado, podrá proceder al tercer paso.

3. Exponer su queja por escrito al/la Director(a) del Recinto. El/la Director(a) atenderá la situación. En caso de ser necesario, convocará a una reunión con el Comité de Querellas y Apelaciones. El Comité realizará los arreglos necesarios para beneficio del estudiante y la Institución.

4. De no estar de acuerdo podrá apelar ante el Presidente de la Institución. El estudiante deberá solicitar el formulario de apelación en la Oficina de Registro. La apelación se radicará por escrito al Presidente no más tarde de cinco (5) días laborables a la fecha de recibo de la comunicación de la baja. El Presidente citará al estudiante a una vista administrativa no más tarde de (5) días La decisión del Presidente será considerada final y firme.

Las instituciones acreditadas por la “Accrediting Commission of Career Schools and Colleges” tienen que tener un procedimiento y un plan operacional para atender las querellas de los estudiantes. Si un estudiante considera que la institución no ha atendido adecuadamente una querella o inquietud, el estudiante podrá considerar comunicarse con la Agencia Acreditadora. Todas las querellas consideradas por la Comisión tienen que ser por escrito y el querellante tiene que dar su autorización para que ésta pueda enviar copia de la querella a la Institución y oportunidad para que ésta a su vez responda. Se mantendrá informado al querellante del proceso que ha seguido la querella y de la decisión final de la Comisión.

Toda solicitud a la Agencia Acreditadora deberá ser enviada a la siguiente dirección:

Accrediting Commission of Career Schools and Colleges 2101 Wilson Boulevard, Suite 302 Arlington, Virginia 22201 (703) 247-4212, FAX (703) 247-4533 WEB: www.accsc.org

El procedimiento descrito anteriormente está en conformidad con los procedimientos establecidos por la Agencia Acreditadora de acuerdo al documento “Student Complaint Exhibit,” Copia de este documento puede solicitarse en la oficina de orientación.

http://www.accsc.org/

Educational Technical College Catálogo Grados Asociados ___________________________________________________________________________

28

INFORMACIÓN ADICIONAL

Revisión de los programas de estudio

Educational Technical College (EDUTEC) considera muy importante el mantener los programas de

estudio actualizados y apropiados. El proceso de revisión curricular contará con la colaboración del

personal docente. La Institución continuará contando además con una Junta Consultora de la Industria

para cada uno de los programas de estudio que ofrece. Esta Junta está compuesta por patronos que

dirigen empresas y entidades relacionadas al campo ocupacional. También se toman en cuenta las

opiniones de egresados y patronos que contratan a los graduados de la Institución. Cada programa de

estudios será evaluado anualmente. Enmiendas a los prontuarios se efectúan según surja la necesidad.

Privacidad de expedientes

Educational Technical College (EDUTEC), de acuerdo con la Ley Federal sobre la Privacidad de

Expedientes Académicos de los Estudiantes del año 1987, establece que los expedientes académicos

no estarán accesibles a persona alguna fuera de las que la Institución juzgue necesarias. Además, velará

por mantener la privacidad y seguridad de los expedientes de los estudiantes.

La divulgación de algún contenido del expediente académico del estudiante se hará únicamente

mediante la autorización escrita de éste, excepto en los casos requeridos por ley.

Acta de seguridad en las facilidades escolares

Educational Technical College (EDUTEC) ha establecido una política para combatir, reportar y erradicar

la criminalidad en las facilidades escolares. La Institución ha establecido también otra política sobre el uso,

posesión y abuso de sustancias controladas y el alcohol por estudiantes y/o empleados. Ambas políticas

componen la política de anti-crimen. Para el día 1ro de septiembre de cada año la Institución publicará su

informe anual sobre seguridad en el recinto. Los detalles de esta política aparecen publicados en el Manual

del Estudiante Consumidor publicado por la Institución.

Cambio de dirección

Todo estudiante que cambie su dirección deberá informarlo de inmediato a la Oficina de Registro. De no

mantenerse al día dicha dirección, la Institución no responderá por las notificaciones que se envían a los

estudiantes. Toda notificación oficial o de otra índole que se envíe por correo a la dirección de un

estudiante, según aparezca en su expediente, será suficiente aviso.

Disponibilidad de programas comparables

Existe una diversidad de programas comparables a los ofrecidos por Educational Technical College

(EDUTEC). Para obtener información sobre la duración y costos de los mismos, la persona interesada puede

comunicarse con el “Accrediting Commission of Career Schools” a la dirección anteriormente ofrecida.

Normas para el control del uso del número de seguro social como identificación

Educational Technical College (EDUTEC) ha elaborado unos procedimientos, en conformidad con la

Ley 186, aprobada por la Legislatura de Puerto Rico en 2006.

1. El número de seguro social será utilizado únicamente en comunicados internos oficiales.

2. Los estudiantes de EDUTEC o sus padres o encargados (en caso de menores no emancipados) deberán autorizar a la Institución a comunicar su número de seguro social a otras instituciones o agencias que lo soliciten en trámites educativos oficiales.

Catálogo Institucional-Grados Asociados EDUTEC ___________________________________________________________________________________

_

29

3. No se desplegará el número de seguro social de estudiantes en tablones de edictos o

lugares que estén a la vista casual del público.

4. La Institución enviará un memorando a los estudiantes y desplegará un aviso indicando el uso que se le dará al seguro social en la Institución al amparo de ley. También publicará información sobre esta política en el Catálogo Institucional. 5. Cada Director de recinto enviará un comunicado al personal docente y administrativo informando sobre esta política y discutirá el contenido del mismo en reuniones regulares que se celebren durante el año. 6. Los siguientes funcionarios tendrán acceso al número de seguro social de los estudiantes: Oficial de Asistencia Económica, Oficial de Recaudos, Oficial fiscal.

Cambios en el Catálogo institucional

La Junta de Directores de Educational Technical College (EDUTEC) se reserva el derecho de

enmendar este Catálogo. Dichos cambios serán publicados y distribuidos por la Institución y los mismos

aparecerán como anejo oficial del Catálogo.

Acoso escolar

Educational Technical College (EDUTEC) rechaza terminantemente el abuso físico o emocional de un

estudiante contra otro conocido como “bullying”. Esto incluye acercamiento hostil con el propósito de

amedrentar, amenazar o intimidar a otro compañero; utilizar lenguaje obsceno, palabras ofensivas e hirientes,

mofas y burlas, sobrenombres que perturben la tranquilidad de un compañero; Incitar a la violencia o atacar

físicamente a otro compañero.

La Institución aplicará sanciones disciplinarias contra estudiantes que incurran en este tipo de práctica según

las normas establecidas en el Catálogo institucional. Todo estudiante que sea objeto de este tipo de

hostigamiento deberá notificarlo al Oficial de Consejería. Este funcionario hará la investigación de rigor y lo

referirá al Director quien, de acuerdo a la gravedad de la situación, determinará la sanción a aplicar.

Control de acceso a Internet

Educational Technical College (EDUTEC) ha puesto a la disposición de los estudiantes y el personal

docente, conexiones a Internet en los laboratorios de computadoras, y los centros de recursos. El acceso

al Internet está restringido para uso educativo únicamente. La institución ha preparado una hoja

informativa que contiene las normas establecidas para el uso adecuado de estos recursos. El uso

inapropiado del Internet será causa para la aplicación de sanciones,

Política en contra del hostigamiento sexual

Educational Technical College (EDUTEC) enérgicamente rechaza el hostigamiento sexual. Por lo que

afirmativamente manifiesta que es deber de todos los empleados, candidatos a empleo, estudiantes, visitantes,

vendedores y/o cualquier persona que haga negocios con la Institución, el mantener un ambiente de estudio y

trabajo libre de hostigamiento sexual. Cualquier miembro del personal, estudiante, visitante y/o vendedor que

incurra en hostigamiento sexual, lo hace en violación a las normas y la política de la Institución y será

sancionado severamente.

Política en contra de violencia doméstica

Educational Technical College (EDUTEC) repudia enérgicamente la violencia doméstica, por ser contraria

a los valores de paz, dignidad y respeto que toda persona merece. En conformidad con la Ley #217, del año

2006, la Institución ha establecido un protocolo para manejar situaciones de violencia doméstica que aplica a


_

30

estudiantes y empleados. Esta política estará disponible en las oficinas de Orientación. Aquellos estudiantes

o empleados víctimas de violencia doméstica podrán acudir a la Oficina de Consejería para recibir

asesoramiento para sus situaciones, de manera confidencial.

Protocolo para atender estudiantes con asma

La Institución ha establecido un procedimiento para atender personas que padecen de asma, de acuerdo

a las disposiciones de la Ley #56 del 2006, aprobada por la Legislatura de Puerto Rico. La Oficial de

Consejería será la persona encargada de atender situaciones que surjan.

Los estudiantes que sean diagnosticados con esta condición y necesitan medicarse deberán traer una

certificación y entregarla en la oficina de Consejería/Orientación. Situaciones de emergencia en que el

estudiante requiera el medicamento y no esté disponible deberán ser referidos de inmediato a la oficina de

Consejería/ Orientación quién coordinara los primeros auxilios con el personal de emergencias médicas de

EDUTEC. Notificará al familiar correspondiente y coordinará, de ser necesario, su traslado a un hospital


_

31

PROGRAMAS DE ESTUDIO – GRADOS ASOCIADOS

GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS A LA SALUD

Concentraciones en:

Emergencias Médicas

Enfermería

Técnico de Farmacia *

Terapia Respiratoria

_________________________

*El programa de GA en Ciencias Aplicadas a la Salud en Técnico de Farmacia no está disponible

para candidatos a admisión.


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32

PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS A LA SALUD EN

EMERGENCIAS MÉDICAS

83 créditos

Duración aproximada: 24 meses

OBJETIVOS:

1. Capacitar al estudiante con los conocimientos y destrezas básicas necesarias para brindar

asistencia médica o ayuda en primeros auxilios, con el fin de preservar la salud o reducir daño o

incapacidad que pueda surgir a consecuencia de un accidente o enfermedad.

2. Capacitar al estudiante para obtener un empleo a nivel de entrada como profesional de la salud,

una vez completado el programa y habiendo obtenido su licencia, para ejercer como paramédico

en salas de emergencias para intervenciones pre-hospitalarias, en la división de emergencias de

la policía, en el departamento de bomberos u otras agencias gubernamentales, en compañías

privadas de ambulancias, o ramas análogas.

3. Proveer al estudiante los conocimientos necesarios para contribuir con la comunidad en la

orientación y asesoramiento en áreas tales como: primeros auxilios, la organización o participación

en clínicas externas, medicina pre-hospitalaria y el manejo de situaciones de alto riesgo a la vida

o la propiedad, entre otros.

DESCRIPCION:

Este programa consta de 83 créditos, los cuales se desglosan de la manera siguiente: 26 créditos en

educación general, 9 créditos en asignaturas relacionadas y 48 créditos en asignaturas de la especialidad.

Se familiariza al estudiante con los conocimientos y procedimientos de cuidado directo al paciente en

casos de emergencias médicas cardiovasculares, pediátricas, emergencias del sistema respiratorio,

ginecológicas y obstétricas, emergencias de medicina interna, del sistema nervioso, entre otros. El

estudiante adquiere conocimientos que le capacitan para intervenir en incidentes de alto riesgo y

catastróficos, con pacientes con condiciones especiales y enfermedades contagiosas. Se proveen

experiencias prácticas en escenarios hospitalarios y en ambulancias, las cuales proveen la oportunidad

de lograr un mayor dominio de las técnicas y procedimientos introducidos en las clases teóricas y

laboratorios de destrezas.

COMPETENCIAS DEL EGRESADO:

1. Dominio de destrezas de comunicación en español e inglés.

2. Conocimientos básicos de la estructura del cuerpo humano y el funcionamiento de cada

sistema.

3. Habilidad para realizar operaciones matemáticas y aplicarlas a situaciones relacionadas con

el campo de emergencias médicas.

4. Habilidad y disposición para fomentar y mantener relaciones efectivas interpersonales y

profesionales.

5. Conocimientos generales de las funciones de los deberes y responsabilidades del personal

de emergencias médicas, y las reglamentaciones que aplican a esta profesión.

6. Dominio de técnicas apropiadas para evaluar la condición del paciente.

7. Dominio de técnicas apropiadas para atender los tipos de shock y el control de hemorragias.

8. Conocimientos básicos de los medicamentos y su aplicación de acuerdo a la condición del

paciente.

9. Conocimientos básicos del comportamiento del ser humano, con especial atención a los

disturbios de tipo emocional que se reflejan en las personas.


_

33

10. Manejo efectivo de emergencias del sistema cardiovascular, especialmente dominio de

técnicas de resucitación pulmonar.

11. Manejo efectivo de emergencias pediátricas.

12. Manejo efectivo de emergencias del sistema respiratorio.

13. Conocimiento de emergencias ginecológicas y obstétricas, especialmente el proceso de

parto.

14. Conocimiento de las patologías y condiciones relacionadas al metabolismo interno del cuerpo

humano.

15. Conocimiento de las lesiones más comunes del sistema nervioso y su manejo prehospitalario.

16. Dominio de conocimientos y técnicas efectivas para atender lesiones y traumas.

17. Dominio de conocimientos y técnicas apropiadas para lidear con emergencias de pacientes

neonatos, pacientes encamados, ancianos, Personas con enfermedades contagiosas, entre

otras.

18. Uso efectivo de claves utilizadas en el proceso de comunicación con el despacho central de

emergencias.

19. Dominio de conocimientos y técnicas de salvamento.

20. Conocimiento de los requisitos establecidos por la legislación vigente para obtener la reválida,

y las licencias de su profesión.

21. Conocimientos básicos de uso de la computadora como herramienta de trabajo.

COMPONENTES DEL PROGRAMA

Cursos de Educación General Créditos

CIEN 200 Introducción a la biología 3

MAT 200 Matemática general 3

ESP 200 Español básico I 3

ESP 201 Español básico II 3

RPH 200 Principios de comunicación y relaciones humanas 3

ING 200 Inglés básico I 3

ING 201 Inglés básico II 3

COMP 200 Literacia de computadoras 2

CIEN 205 Introducción a química general 3

____

Totales

Cursos Relacionados

26

CIEN 230 Anatomía y fisiología 5

FARM 215 Farmacología para el TEM 4

____

Totales

Cursos de Especialidad

9

TEM 200 Roles del TEM 3

TEM 205 Fundamentos de emergencias médicas 3

TEM 210 Shock y terapia de fluidos

TEM 215 Manejo de emergencias médicas del sistema

3

cardiovascular

TEM 220 Manejo de emergencias médicas del sistema

5

respiratorio. 3


_

34

TEM 225 Traumatología 3

TEM 230 Manejo de emergencias ginecológicas y obstétricas 2

TEM 235 Manejo de emergencias pediátricas 2

TEM 241 Manejo emergencias de medicina interna 2

TEM 245 Manejo de emergencias neurológicas y desórdenes

de la conducta 3

TEM 250 Manejo de pacientes con condiciones especiales 2

TEM 252 Manejo de emergencias por substancias tóxicas 2

TEM 253 Introducción al lenguaje de señas 3

TEM 255 Despacho digital con récord electrónico 2

TEM 260 Técnicas de rescate 2

TEM 262 Manejo de incidentes catastróficos 2

TEM 265 Práctica supervisada 6

_____

Totales 48

TOTAL DE CREDITOS- 83

PROGRAMA MODELO

Código PRIMER SEMESTRE Créditos

TEM 200 Roles del TEM 3


TEM 210 Shock y terapia de fluidos 3

TEM 205 Fundamentos de emergencias médicas 3

Totales 14

Código SEGUNDO SEMESTRE Créditos

FARM 215 Farmacología para el TEM 4

TEM 220 Manejo de emergencias del sistema respiratorio 3

TEM 215 Manejo de emergencias del sistema cardiovascular 5

TEM 241 Manejo de emergencias de medicina interna 2

Totales 14

Código TERCER SEMESTRE Créditos

TEM 230 Manejo de emergencias ginecológicas y obstétricas 2

TEM 235 Manejo de emergencias pediátricas 2

TEM 225 Traumatología 3

TEM 250 Manejo del paciente con condiciones especiales 2

TEM 262 Manejo de incidentes catastróficos 2

TEM 253 Introducción al lenguaje de señas 3

TEM 252 Manejo de emergencias por substancias tóxicas 2

Totales 16


_

35

Código CUARTO SEMESTRE Créditos

ESP 200 Español Básico I 3



TEM 260 Técnicas de rescate 2

TEM 255 Despacho digital con récord electrónico 2

Totales 13

Código QUINTO SEMESTRE Créditos

ESP 201 Español Básico II 3


ING 200 Inglés Básico I 3


Totales 12

Código SEXTO SEMESTRE Créditos

ING 201 Inglés Básico II 3


TEM 245 Manejo de emergencias neurológicas y desórdenes de la

conducta

3

TEM 265 Práctica supervisada 6

Totales 14


_

36

PROGRAMA GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS A LA SALUD EN ENFERMERIA

83 créditos (Duración aproximada: 24 meses (sesión diurna), 26 meses (sesión nocturna)

OBJETIVOS:

El programa de Grado Asociado en enfermería ha sido diseñado con el propósito de capacitar a las

personas que desean proveer un cuidado de salud de calidad a pacientes de diversas edades y

condiciones de salud, ejerciendo la práctica de enfermería en instituciones hospitalarias, servicios de salud

en el hogar, escuelas, y otras entidades de la comunidad. El programa capacita al estudiante para:

Demostrar en la práctica de enfermería la aplicación de los conocimientos fundamentales de sus

creencias naturales.

Aplicar los principios ético-morales en las intervenciones de enfermería.

Utilizar el proceso de enfermería en colaboración con el profesional de enfermería para intervenir

con pacientes y sus familias en el logro del bienestar óptimo y el funcionamiento dentro del marco

teórico de la práctica de la enfermería.

Identificar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades de salud de los pacientes y sus

familias sin discriminación de credo, raza, religión o cultura.

Tomar decisiones respaldadas por los principios legales y éticos y en coordinación con el

profesional de enfermería y otros profesionales de la salud.

Colaborar en proyectos de investigación científica.

Reconocer la importancia de las medidas para fortalecer sus cualidades personales,

conocimientos de la enfermería y educación continua para estar a tono con los cambios dentro del

sistema de salud.

PERFIL DEL EGRESADO DE GRADO ASOCIADO EN ENFERMERÍA

Educational Technical College, (EDUTEC) ha diseñado este programa para que sus egresados se

desempeñen como enfermeras(os) capacitadas(os) para funcionar en colaboración con los profesionales

de la enfermería. Éste egresado poseerá las siguientes características:

Conocimientos fundamentales de las ciencias biológicas, humanas y de comportamiento aplicadas

a la enfermería.

Habilidad para ofrecer cuidado directo de enfermería a individuos y su familia teniendo en cuenta

la diversidad de valores, culturas.

Habilidad para desempeñarse en diferentes escenarios hospitalarios y ambulatorios.

Aplicación del proceso de enfermería para satisfacer las necesidades de salud del Paciente y su

familia.

Dominio de destrezas manuales básicas para ofrecer un cuidado de enfermería seguro y conforme

a los estándares de la profesión y las regulaciones y reglamentos del ambiente organizacional en

el que se desempeña.

Habilidades básicas de comunicación con el paciente, familia y otros miembros del equipo de

salud.

Colaboración con los recursos disponibles para satisfacer las necesidades y defender los derechos

del cliente y su familia.

Conocimiento de su responsabilidad legal por el cuidado directo ofrecido durante la prestación de

servicios a los pacientes y familia.

Participación en las áreas de prevención de enfermedades y mantenimiento de la salud.

Conocimientos básicos para la utilización de la tecnología en el desempeño de sus funciones y su

desarrollo personal dentro de la profesión.


_

37


Cursos de Educación General










____

Totales 26

Cursos Relacionados


CIEN240 Principios de microbiología y control de Infecciones 3

____


8

ENF 200 Introducción a la profesión 3

ENF 210 Fundamentos de enfermería 5

ENF 220 Enfermería de la madre y el recién nacido 5

ENF 230 Farmacología para enfermería 4

ENF 240 Enfermería de infantes, niños y adolescentes 5

ENF 250 Administración de medicamentos Intravenosos 4

ENF 260 Enfermería médico-quirúrgica I 5

ENF 270 Enfermería médico-quirúrgica II 6

ENF 280 Enfermería psiquiátrica y de salud mental 4

ENF 290 Enfermería geriátrica 5

ENF 295 Seminario de enfermería 3

____

TOTALES 83 créditos

MODELO CURRICULAR PROGRAMA DE ENFERMERIA





ENF 200 Introducción a la profesión 3

Totales 14


_

38




ENF 210 Fundamentos de enfermería 5

CIEN 240 Principios de microbiología y control de infecciones 3

Totales 14




ENF 220 Enfermería de la madre y el recién nacido 5

ENF 230 Farmacología para enfermería 4

Totales 15



ENF 240 Enfermería para infantes, niños y adolescentes 5

ENF 250 Administración de medicamentos intravenosos 4

CIEN 205 Introducción a la química general 3

Totales 15


ENF 260 Enfermería médico-quirúrgica I 5


ENF 290 Enfermería geriátrica 5

Totales 12


ENF 270 Enfermería médico-quirúrgica II 6

ENF 280 Enfermería psiquiátrica y de salud mental 4

ENF 295 Seminario de enfermería 3

Totales 13



_

39

PROGRAMA GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS A LA SALUD EN TERAPIA

RESPIRATORIA- 82 créditos Duración aproximada: 24 meses

OBJETIVOS:

El programa de Grado Asociado en Terapia Respiratoria ha sido diseñado con el propósito de capacitar a

las personas que desean obtener un empleo como técnicos de cuidado respiratorio, bajo la dirección

médica de anestesiólogos, especialistas en neumología o cualquier otro médico o trabajador de la salud

que esté debidamente cualificado para la práctica del cuidado respiratorio. Los egresados de este

programa podrán proveer cuidados respiratorios mediante la administración de medicamentos por

prescripción médica a través del sistema respiratorio, asistencia ventilatoria y ventilación controlada,

drenaje postural, terapia física del pulmón y ejercicios respiratorios, rehabilitación pulmonar, resucitación

cardiopulmonar, mantenimiento de las vías respiratorias naturales, extracción de sangre venosa o arterial,

colección de especímenes de tracto respiratorio, análisis de muestras de gases en la sangre, y exámenes

de función pulmonar. Podrán ejercer sus funciones en hospitales, consultorios de neumólogos, hogares

de envejecientes, servicios de salud en el hogar, compañías que se dedican a la venta y distribución de

equipos respiratorios, centros de tratamiento y rehabilitación, entre otros .

PERFIL DEL EGRESADO:

El programa conducente al Grado Asociado en Terapia Respiratoria aspira a que el egresado adquiera los

siguientes conocimientos y destrezas que le permitan ejercer en forma eficaz en este campo de la salud:

1. Conocimiento de las funciones, deberes y responsabilidades del TTR y las leyes que

reglamentan esta profesión.

2. Conocimiento de los diversos sistemas del cuerpo humano y sus funciones, especialmente

la anatomía y fisiología pulmonar.

3. Conocimiento de los modos de transmisión de infecciones y enfermedades, y técnicas de

asepsia a aplicar para la prevención de las mismas.

4. Conocimientos de aspectos básicos de la biología humana.

5. Conocimiento de la importancia de los elementos químicos del cuerpo humano.

6. Lectura apropiada del récord médico y cumplimentación de notas de progreso de cuidado

respiratorio.

7. Aplicación de técnicas apropiadas de comunicación y el mantenimiento de relaciones

interpersonales y profesionales.

8. Uso apropiado de los idiomas inglés y español.

9. Aplicación de conceptos básicos de las matemáticas en situaciones relacionadas al campo de

la salud.

10. Conocimiento de los procesos sicológicos y sociológicos que confronta el paciente ante la

realidad de la enfermedad y el manejo de situaciones de emergencia relacionadas con estos

procesos.

11. Conocimiento y aplicación de principios de ética médica en el ejercicio de la profesión.

12. Conocimiento de los mecanismos de ventilación, regulación y control natural de la ventilación

pulmonar.

13. Conocimiento y desarrollo de técnicas correctas para la administración de medicamentos y

líquidos endovenosos.

14. Conocimiento y aplicación de técnicas apropiadas de resucitación cardiopulmonar.

15. Reconocimiento de signos y síntomas de trastornos pulmonares y sus causas.

16. Técnicas apropiadas para realizar diagnóstico pulmonar


_

40

17. Técnicas apropiadas para aplicar medidas terapéuticas en pacientes con condiciones

pulmonares.

18. Técnicas apropiadas en el manejo de pacientes en la unidad de cuidado neonatal.







RPH 200 Principios de comunicación y elaciones humanas 3




CIEN 205 Introducción a química general 3 .

Totales Cursos Relacionados

26


CIEN240 Principios de microbiología y control de Infecciones 3

CIEN 235 Anatomía y fisiología pulmonar 2

CIEN 236 Pato fisiología cardiopulmonar 4

CIEN 250 Principios de física 3

CIEN 260 Introducción al lenguaje de señas 3 .

Total Cursos de Especialidad

20

TTR 200 Introducción a la profesión 3

TTR 205 Fundamentos de cuidado respiratorio 5

TTR 210 Farmacología cardio-respiratoria 3

TTR 215 Manejo de gases arteriales 5

TTR 220 Resucitación cardiopulmonar 2

TTR 235 Función pulmonar 4

TTR 240 Trastorno respiratorio de apnea de sueño 2


_

41

TTR 245 Soporte cardiovascular avanzado TTR 250 Manejo de condiciones respiratorias del neonato

5

y el paciente pediátrico. 5

TTR 260 Rehabilitación y cuidado respiratorio en el hogar 2

Total

TOTALES = 82 CREDITOS

36 .

MODELO CURRICULAR PROGRAMA GA TERAPIA RESPIRATORIA




TTR 200 Introducción a la profesión 3


Totales 14



CIEN 230 Anatomía y fisiología pulmonar 2

CIEN 250 Principios de física 3

CIEN 236 Patofisiología cardiopulmonar 4

TTR 210 Farmacología cardio-respiratoria 3

Totales 15


CIEN 240 Principios de microbiología y control de infecciones 3

TTR 205 Fundamentos de cuidado respiratorio 5

TTR 235 Función pulmonar 5

Totales 13

Código CUARTO SEMESTRE

Créditos

TTR 215 Manejo de gases arteriales 5

TTR 245 Soporte cardiovascular avanzado 5

TTR 250 Manejo condiciones del neonato y paciente pediátrico 5

Totales 15


_

42


COMP200 Literacia de computadoras 2




TTR 220 Resucitación cardiopulmonar 1

Totales 12




TTR 260 Rehabilitación y cuidado en el hogar 2

CIEN 260 Introducción al lenguaje de señas 3

TTR 240 Trastorno de apnea del sueño 2

Totales 13



_

43

PROGRAMA GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS APLICADAS A LA SALUD EN TECNICO DE

FARMACIA 82 créditos (Duración aproximada: 24 meses (sesión diurna), 26 meses (sesión

nocturna)

OBJETIVOS:

El programa de Grado Asociado en Técnico de farmacia ha sido diseñado con el propósito de capacitar a

las personas que deseen obtener un empleo a nivel de entrada como técnicos de farmacia. Los egresados

de este programa poseerán los conocimientos y destrezas básicas relacionadas con la dispensación de

medicamentos y artefactos mediante receta, que le sean delegados, y que no requieran para su

desempeño el juicio profesional del farmacéutico. Podrán trabajar en farmacias de la comunidad, cadenas

de farmacias, farmacias de hospital, establecimientos dedicados a la manufactura y distribución de

productos farmacéuticos, entre otros.

DESCRIPCION DEL PROGRAMA

El programa de Técnico de farmacia a nivel de Grado Asociado consta de 82 créditos. El programa está

dividido en dos fases: el área teórica y la práctica extramural. La primera fase del programa se efectúa en

las instalaciones de la Institución. El área de práctica extramural consiste de 23 créditos (1,035 horas,)

conforme a los requisitos de la Ley de farmacia de Puerto Rico. Los estudiantes que hayan aprobado

satisfactoriamente la fase teórica podrán ejercer como internos de técnico de farmacia, para completar las

horas requeridas, bajo la supervisión directa e inmediata de un farmacéutico preceptor. Durante esta fase,

se mantendrán en contacto con la Institución asistiendo a los seminarios y repasando conceptos

aprendidos en cursos anteriores para repasar para el Examen de reválida que administra el Departamento

de Salud de Puerto Rico.

Una vez certificados los requisitos de práctica extramural y se hayan cumplido con los otros requisitos de

graduación de EDUTEC, los estudiantes recibirán un Grado Asociado en Ciencias Aplicadas a la Salud,

como Técnicos de farmacia. Serán elegibles además para tomar el Examen de reválida que los certifica

para trabajar en esta ocupación.

PERFIL DEL EGRESADO

Al completar sus estudios de Grado Asociado en Técnico de Farmacia el estudiante poseerá dominio de

los siguientes conocimientos y destrezas:

1. Comprensión de los conceptos básicos de la biología, y de la estructura y funcionamiento de los

sistemas del cuerpo humano.

2. Habilidad para solucionar problemas que envuelven operaciones matemáticas básicas con un

mínimo de error, aplicados al escenario farmacéutico.

3. Dominio básico de las destrezas de comunicación en los idiomas español e inglés.

4. Operación básica de la computadora como herramienta de trabajo para la producción de

documentos sencillos y el procesamiento de recetas.

5. Conocimiento básico de la composición química de medicamentos, su origen, función,

clasificación y efecto en el cuerpo humano.

6. Conocimiento de las leyes que afectan a la industria farmacéutica.

7. Conocimiento de la estructura y tipos de farmacias que operan en Puerto Rico.

8. Claro entendimiento de los aspectos éticos que aplican a la práctica de la profesión.

9. Identificación y uso apropiado del equipo requerido por ley para la dispensación de recetas en la

farmacia.


_

44

10. Habilidad para orientar correctamente al paciente en torno a la compra de medicamentos OTC.

11. Conocimiento de formas de dosificación y rutas de medicamentos, y los factores que afectan el

efecto de dosis de medicamentos en el cuerpo.

12. Lectura e interpretación correcta de recetas médicas.

13. Dominio de técnicas apropiadas para la preparación, rotulación y empaques de recetas.

14. Organización correcta de inventarios y equipos de la farmacia.

16. Conocimiento apropiado de políticas y procedimientos de las compañías de planes médicos.


Cursos de Educación General Créditos




ESP 201 Español básico II

RPH 200 Principios de comunicación y

3

relaciones humanas 3





_____

Totales 26

Cursos Relacionados


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Totales 5


MAT 210 Matemática farmacéutica 3

FARM 210 Legislación farmacéutica 4

FARM 220 Farmacología 3

FARM 230 Farmacognosia 3

FARM 240 Posología 3

FARM 250 Administración de farmacia 5

FARM 260 Despacho de medicamentos 5


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45

FARM 271 Práctica extramural I 12

FARM 272 Práctica extramural II 11

FARM 280 Seminario repaso de reválida _2

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TOTALES- 82 CRÉDITOS

MODELO CURRICULAR GRADO ASOCIADO TECNICO DE FARMACIA


MAT 200 Matemática General 3


FARM 210 Legislación farmacéutica 4

FARM 220 Farmacología 3

Totales 15



MAT 102 Matemática farmacéutica 3

FARM 240 Posología 3

FARM 230 Farmacognosia 3

Comp 200 Literacia de computadoras 2

Totales 14





FARM 250 Administración de farmacia 5

Totales 14




FARM 260 Despacho de medicamentos 5


Totales 14


FARM 271 Práctica extramural I 12


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46


FARM 272 Práctica extramural II 11

FARM 280 Seminario Repaso de Reválida 2

Totales 13



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DESCRIPCION DE ASIGNATURAS


CIEN 200 – Introducción a la biología- Este curso es una introducción a los conceptos, tópicos y métodos

de la biología. Estudio de los procesos esenciales, especialmente a nivel de la célula. El estudiante discute

y se familiariza con las células, sus componentes y procesos básicos que afectan la totalidad de la vida de

los seres vivientes, y la preservación de la vida. Se relaciona con la estructura y función de organismos,

cómo estos evolucionan y su interacción con la biosfera. El estudiante también se familiariza con el método

científico al aplicarlo al campo de la biología. Experiencias de laboratorio proveen oportunidad para

desarrollar conceptos introducidos en la fase didáctica. Requisito para todos los programas de grado

asociado.

CIEN 205- Introducción a química general- El estudiante se familiariza con el estudio sistemático de las

leyes y teorías de la química. Estos incluyen: la teoría atómica, la teoría cuántica, la teoría kinética y las

leyes de los gases. Estudio de la clasificación periódica de los elementos, las fusiones químicas, los

principios cuantitativos de reacciones, y sus cambios. Se realizan experimentos para aplicar los conceptos

teóricos y desarrollar una actitud científica en los estudiantes. Requisito para todos los programas de

grado asociado.

COMP 200- Literacia de computadoras- El curso provee una introducción a conceptos y destrezas en el

campo de las computadoras. Conceptos básicos tales como computadora, sistemas de cómputos, “input”

y “output” procesamiento, protección, mantenimiento, interacción entre programas y equipos, sistemas

operativos, entre otros. Se familiariza al estudiante con programas de aplicaciones relacionadas a

“Microsoft Office 2010”, especialmente Word, Powerpoint y Access” mediante prácticas de laboratorio. Uso

del Internet y la Red Mundial. Requisito para todos los programas de grado asociado.

ESP 200 – Español básico- Este curso ha sido diseñado para estudiantes de habla hispana que desean

adquirir mayor dominio de las destrezas de comunicación en el idioma español, en preparación para el

trabajo y la comunicación a nivel postsecundario. Refinamiento de las destrezas de comunicación oral

mediante presentaciones. Repaso e integración de estructuras gramaticales en talleres de redacción, en

los que los estudiantes desarrollan destrezas en la redacción de ensayos de tipo descriptivo, expositivo, y

argumentativo, basados en tópicos de la vida real.

Énfasis adicional en la comprensión de lectura, mediante el estudio de extractos de obras de la literatura

hispanoamericana, al igual que lecturas de naturaleza informativa, de periódicos, revistas y el Internet.

Requisito para todos los programas de grado asociado.

ESP 201- Español básico II- Este curso es una continuación del curso Español Básico I. Ha sido

diseñado para estudiantes de habla hispana que desean mejorar sus destrezas de comunicación en el

idioma español, en preparación para el trabajo a nivel postsecundario y la comunicación diaria.

Refinamiento de las destrezas de comunicación oral mediante presentaciones orales. Repaso e

integración de estructuras gramaticales en talleres de redacción en los que se prepara al estudiante para

la redacción de un informe de investigación. Énfasis adicional en destrezas de comprensión de lectura

mediante estudio de extractos de obras de ficción y no ficción, incluyendo el estudio de una novela para

estudio en clase. Requisito para todos los programas de grado asociado.

ING 200- Inglés básico I- Desarrollo de destrezas para mejorar el dominio de la comunicación para

estudiantes cuya lengua materna no es el inglés, en preparación para el trabajo a nivel postsecundario y

la comunicación diaria. Repaso de estructuras gramaticales integradas en ejercicios orales y escritos.

Estudio de diversos tipos de presentaciones orales, con énfasis en organización y uso apropiado del idioma


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inglés. El componente literario capacita al estudiante a leer y comprender selecciones de obras literarias

y a la vez sirve de medio para el refuerzo del estudio de estructuras gramaticales. Destrezas de redacción

con énfasis en escritura correcta de palabras, frases y oraciones, incluyendo el ensayo. Requisito para

todos los programas de grado asociado.

ING 201- Inglés básico II- Continuación del curso de Inglés básico I. Ha sido diseñado para proveer

práctica adicional de expresión oral, lectura y de redacción, usando estructuras del inglés para

mejoramiento de los niveles de comunicación. El componente literario provee para la lectura y análisis de

cuentos, al igual que el refuerzo de estructuras gramaticales. Continuación del desarrollo de destrezas de

comunicación oral mediante discursos de comparación y contraste, al igual que discursos persuasivos.

Preparación de un informe de investigación. Requisito para todos los programas de grado asociado.

MAT 200- Matemática general- Este curso ha sido diseñado para proveer experiencias a los estudiantes

para repasar y lograr un mayor dominio de las matemáticas, para lograr una transición de la aritmética al

álgebra. Los estudiantes repasan operaciones con números enteros, suma y resta, multiplicación y división

de fracciones, decimales, proporciones, por cientos, estadísticas y probabilidad, medición y geometría, al

igual que un dominio mayor de conceptos algebraicos. Requisito para todos los programas de grado

asociado.

RPH 200- Principios de comunicación y relaciones humanas- Este curso tiene como propósito

concienciar al estudiante y nuevo profesional sobre los elementos y factores que interactúan y articulan en

el establecimiento y mantenimiento de relaciones interpersonales y profesionales. Comprensión de su

importancia en la articulación de un adecuado balance en el desenvolvimiento de las actividades

individuales y profesionales. Análisis del concepto de inteligencia emocional y cómo manejar situaciones

estresantes. Requisito para todos los programas de grado asociado.

Cursos Relacionados

CIEN 230- Anatomía y fisiología- El estudiante obtendrá conocimientos de las estructuras e integrantes

de todos los órganos y sistemas que componen el cuerpo humano. Simultáneamente aprenderá la función

normal de todos los sistemas corporales, la forma en que puede determinarse dicho funcionamiento y las

condiciones clínicas que afectan su funcionamiento. Requisito para todas las concentraciones de grados

asociados.

CIEN 235- Anatomía y fisiología pulmonar- Desarrollo del sistema respiratorio antes y después del

nacimiento. Características del sistema respiratorio en los adultos. El funcionamiento de los componentes

del sistema. La interacción del sistema nervioso con los pulmones y músculos respiratorios, entre otros.

Requisito para la concentración en Terapia Respiratoria.

CIEN 236 Pato fisiología cardiopulmonar- Este curso provee al estudiante la oportunidad de conocer y

tratar los procesos patológicos que afectan directamente el sistema respiratorio. Reconocer, tomar y

validar los signos y síntomas de cada trastorno en particular de cada condición. Causas y efectos de los

trastornos pulmonares. Tratamientos a ser administrados para condiciones restrictivas y obstructivas del

pulmón. Requisito para la concentración en Terapia Respiratoria.

CIEN 240- Principios de microbiología y control de infecciones- Este curso introduce los principios

básicos de la microbiología. El estudio de los diversos microbios, infecciones, modos de transmisión,

sistema de defensa del cuerpo, tipos de aislamiento y técnicas de asepsia que se recomiendan, entre

otros. Requisito para las concentraciones en Enfermería y Terapia Respiratoria.

CIEN 250- Principios de física - En este curso se enfatizan los conceptos básicos más importantes de la

física y su relevancia con las ciencias aliadas a la salud. Estudio de la energía interna de la materia,


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temperatura, el calor, los cambios de materia. Las leyes y propiedades de los gases, y su comportamiento

en cambios de condiciones. Dinámica de fluidos. El efecto Bernoulli, entre otros. Requisito para la

concentración en Terapia Respiratoria.

CIEN 260- Introducción al lenguaje de señas- Este curso ha sido elaborado para los profesionales de

la salud. Comprende el estudio de las funciones del lenguaje, la naturaleza de la sordera, y las formas de

comunicación con las personas sordas. Introducción al alfabeto manual, señas generales, práctica de

vocabulario en el área de la salud y aspectos relacionados del diario vivir. Incluye ejercicios de

comunicación con personas sordas, especialmente en situaciones de emergencia.

FARM 215- Farmacología para el TEM- Estudio de medicamentos y su interacción en el cuerpo humano.

Los procesos que determinan la duración e intensidad del efecto de medicamentos: absorción, distribución,

biotransformación y eliminación. Las clasificaciones de drogas de acuerdo al sistema del cuerpo que

afectan. Principios y rutas de administración de medicamentos. Indicaciones, equipo, precauciones y

técnicas para la administración de medicamentos intravenosos, interóseos y la obtención de muestras de

sangre. Cálculo de fórmulas para determinar dosificación de medicamentos. Requisito para la

concentración en Emergencias Médicas.

Cursos de especialidad- Enfermería

ENF 200- Introducción a la profesión de enfermería. En este curso el estudiante analiza los

acontecimientos pasados que llevan a entender la enfermería actual y lo preparan para la enfermería del

futuro. Se destacan los roles y funciones del profesional de enfermería en los diferentes niveles, basados

en las leyes que regulan la práctica. Se identifican las teorías y marcos conceptuales como base de los

conocimientos. Se enfatizan los valores y la ética que llevan a poder dar un cuidado al ser humano de

forma holística, considerando sus diferencias de género, cultura, sociales y religiosas

ENF 210 Fundamentos de enfermería- En este curso el estudiante se familiariza con el campo de la

salud y la enfermería. Destaca el proceso de enfermería como instrumento para llenar las necesidades del

paciente. Uso del proceso de comunicación como herramienta de intervención de enfermería. Aplicación

de principios científicos en el desarrollo de destrezas. Se enfatiza la visión de la enfermera del ser humano

en las intervenciones holísticas que implica la persona total. La teoría se complementa con ejecución de

procedimientos en el laboratorio de destrezas.

ENF 220 Enfermería de la madre y el recién nacido- En este curso se estudia el proceso normal del

embarazo, parto y puerperio. Se incluyen complicaciones durante el ciclo materno. Provee al estudiante

la oportunidad de desarrollar las destrezas básicas para el cuidado de la madre y el recién nacido y con

las condiciones ginecológicas más comunes. El proceso de enfermería sirve de marco para las

intervenciones de enfermería de forma holística centrada en la familia. Se complementa la teoría con

experiencias de laboratorio y en escenarios clínicos seleccionados.

ENF 230- Farmacología para enfermería- Este curso provee al estudiante los conocimientos básicos y

destrezas requeridas para la administración de medicamentos. Se incluyen los conceptos de farmacología

y piscología. Énfasis en las responsabilidades del personal de enfermería.

ENF 240- Enfermería para infantes, niños y adolescentes- Introducción a la enfermería pediátrica.

Conocimientos básicos para proporcionar un cuidado integral y un trato humanitario en todas las

intervenciones de enfermería. Se incluye el estudio de las características del crecimiento y el desarrollo a

lo largo de la infancia y adolescencia. Cuidados generales del niño y el adolescente enfermo. Problemas

de salud que requieren cuidado inmediato y los que requieren cuidado a largo plazo. La teoría se

complementa con experiencias de laboratorio y en escenarios clínicos.


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ENF 250-Administración de medicamentos intravenosos- Este curso se enfoca en el manejo del

paciente en terapia de líquidos, sangre, y sus derivados y/o alimentación intravenosa. Se estudiarán las

complicaciones más comunes de estas terapias, sus signos y síntomas y cómo prevenirlas. Se enfatizarán

los conceptos de las ciencias naturales y los principios legales en sus intervenciones. La teoría se

complementa con experiencias en escenarios clínicos seleccionados.

ENF 260- Enfermería médico-quirúrgica I- Estudio de los problemas comunes de salud que interfieren

con el funcionamiento integral del adulto. Se discuten las etapas de crecimiento y desarrollo del adulto.

Usando el proceso de enfermería se valorará el paciente y se discutirán las estrategias necesarias para

dar un cuidado holístico a pacientes con problemas del sistema tegumentario, digestivo, urinario e intestinal

y reproductor. Se integran los conceptos de fisiología, farmacología y rehabilitación. Provee para el

desarrollo de destrezas de comunicación e intervención. El estudiante se expondrá a escenarios

apropiados para la práctica guiada y supervisada.

ENF 270- Enfermería médico-quirúrgica II- Estudio de los problemas complejos de salud del sistema

respiratorio, sistema cardiovascular, sistema nervioso, sistema endocrino. Utilizando el proceso de

enfermería se prepara al estudiante para dar cuidado de enfermería en forma correcta. Se integrarán

conceptos de psiquiatría, pato fisiología, farmacoterapia y rehabilitación. Se usarán áreas de práctica

clínica seleccionadas.

ENF 280- Enfermería psiquiátrica y de salud mental- Estudio de los conceptos básicos de salud mental

y enfermedad mental. Se exponen las relaciones entre cultura, ética y conducta humana. Identificación de

los signos y síntomas de los trastornos mentales más comunes. Descripción de la etiología de los

trastornos psiquiátricos. Los estudiantes utilizarán el proceso de enfermería para las intervenciones con

los pacientes con trastornos mentales. Análisis de técnicas de comunicación como base para las

relaciones terapéuticas y la psicofarmacología y los fundamentos para uso. Se complementa la teoría con

experiencias clínicas seleccionadas.

ENF 290- Enfermería geriátrica- Estudio del anciano y las teorías biológicas más comunes sobre el

envejecimiento. Cambios anatómicos y fisiológicos del anciano. Intervenciones de enfermería en la

prevención, curación, cuidad a corto y largo plazo, rehabilitación y cuidado del moribundo. Los

conocimientos y la teoría están enmarcados en los conceptos básicos del holismo, humanismo, equilibrio

y la espiritualidad. Se complementa la teoría con experiencias clínicas seleccionadas.

ENF 295- Seminario de enfermería- En este curso se identifica los factores que influyen en la enfermería

contemporánea. Se describirán los roles y funciones del profesional de la enfermería. Se capacitan los

estudiantes para que puedan incorporarse en la fuerza laboral.

Cursos de especialidad- Técnico de Farmacia

FARM 210- Legislación farmacéutica- En este curso el estudiante aprende a identificar las diferentes

leyes y normas que reglamentan la práctica de la farmacia en Puerto Rico, sus responsabilidades y

limitaciones de acuerdo a las mismas. Además se discute el reglamento #142 que se adopta con la

responsabilidad de garantizar servicios de salud de excelencia a nuestra sociedad puertorriqueña. Se

incluyen los temas de: Educación continua, Ley #4 de

Sustancias controladas de Puerto Rico y la Ley HIPAA.

FARM 220- Farmacología – En este curso el estudiante aprende sobre el conocimiento de la historia,

origen, propiedades físicas y químicas, asociaciones, efectos bioquímicos y fisiológicos, mecanismos de


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acción, absorción, distribución, biotransformación, excreción y usos terapéuticos de los medicamentos. La

farmacología constituye la base científica del uso terapéutico de los medicamentos y contribuye a nuestro

conocimiento de las funciones del organismo.

FARM 230- Farmacognosia- En este curso el estudiante aprende sobre la evolución e historia de la

farmacognosia desde tiempos primitivos hasta el presente. En el contenido se provee para que el

estudiante aprenda la clasificación de drogas según su origen, sinonimia y las plantas medicinales de

mayor uso en Puerto Rico. Se discuten temas como: carbohidratos, vacunas, antibióticos, medicamentos

del sistema hormonal que tengan origen natural.

FARM 240 - Posología- Este curso en su contenido describe la posología, los diferentes tipos de dosis,

la potencia, concentración, sobredosis, automedicación, adicción a drogas y otras. Se discuten las

diferentes vías y formas de dosificación en la administración de medicamentos y las consideraciones a

tener en cuenta en la determinación de las dosis. El estudiante identificará las interacciones comunes de

algunos medicamentos. Se ofrecerá información general de los medicamentos de más venta en Puerto

Rico y Estados Unidos.

FARM 250- Administración de farmacia- Este curso está diseñado para que el estudiante aprenda los

conceptos básicos de farmacia y mercadeo, ventas, promociones y la contabilidad básica usada en los

establecimientos de farmacias. El estudiante conocerá los términos relacionados con la administración de

farmacia desde su localización hasta la compra y almacenaje de productos farmacéuticos. Comparará los

diferentes tipos de farmacia que existen en Puerto Rico en cuanto a servicio, ventas, tipos de clientes,

ubicación, volumen de recetas, etc. Incluye la discusión de todos los planes médicos que se encuentran

en la farmacia moderna.

FARM 260- Despacho de medicamentos- Este curso está diseñado para que el estudiante aprenda a

identificar el equipo mínimo necesario requerido por ley para la dispensación de recetas en una farmacia.

Se capacitará al estudiante para que conozca las abreviaturas médicas utilizadas en un recetario para que

pueda interpretar con un mínimo por ciento de error las prescripciones médicas. El estudiante rotulará

correctamente la etiqueta de una receta y conocerá la orientación que se le debe dar al paciente al

despachar medicamentos “over the counter”. Se señalarán los factores a considerar al envasar y

almacenar medicamentos. Preparará formulaciones simples líquidas y sólidas. Se señalará los principios

de esterilidad aplicada a las formas de dosificación estériles. Se enfoca el concepto de farmacia industrial

para el establecimiento de servicios de salud de calidad. Además se adiestra al estudiante en el programa

computarizado RX 30.

FARM 271- Práctica Extramural I – La fase de internado de este programa está disponible para los

estudiantes que hayan completado la fase de teoría de una forma completa y satisfactoria. Se realiza en

diferentes tipos de farmacia: comunidad, cadena, institucional, farmacia especializada y centros de

diagnóstico. El estudiante es supervisado por un farmacéutico licenciado debidamente autorizado para

ejercer la profesión en Puerto Rico. El estudiante aplica y practica el conocimiento y las destrezas

requeridas para ejercer la ocupación y aprobar su examen de reválida.

FARM 272- Práctica Extramural II- Esta es una continuación del internado en diferentes tipos de farmacia.

Se refuerzan las destrezas y el conocimiento adquirido en clase por medio de la repetición. El mismo

promueve el desempeño experto de sus tareas y responsabilidades y una mejor preparación para aprobar

el examen de reválida.

FARM 280- Seminario repaso de reválida-- Este curso está diseñado para que el estudiante repase los

conceptos básicos incluidos en los cursos teóricos y los procedimientos aplicables a la fase de internado

del técnico de farmacia. Preparación para el examen de reválida que administra la Junta Examinadora de

Farmacia de P.R.


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MAT 210 Matemática farmacéutica – Este curso está diseñado para que el estudiante conozca y se

relacione con los diferentes sistemas de medidas que se utilizan en un establecimiento farmacéutico,

utilizando los cálculos necesarios para el despacho de prescripciones y la fabricación de fórmulas de

dosificación simples. Se aprenderá a calcular la cantidad de ingredientes activos necesarios para preparar

cantidades específicas del medicamento.

Cursos de especialidad- Emergencias Médicas

TEM 200- Roles del TEM- Estudio de la naturaleza y alcances de la profesión del paramédico como

profesional de la salud. Desarrollo histórico de la profesión. Análisis del sistema de emergencias médicas

de PR y EU. Roles y responsabilidades del paramédico. Atributos profesionales. Consideraciones éticas y

legales.

TEM 205- Fundamentos de emergencias médicas- Mantenimiento de aptitud física del paramédico.

Medidas de precaución para la prevención de enfermedades. Evaluación de la escena. Técnicas de

evaluación inicial del paciente adulto e infantes (ABC). Práctica en toma de signos vitales. Examen físico

detallado. Manejo de pacientes de acuerdo a sus estados de ánimo. Historial del paciente. Práctica de

documentación de casos atendidos.

TEM 210- Shock y terapia de fluidos- . Naturaleza y control de hemorragias, diferentes tipos de shock,

sus causas, etapas. Manejo y plan de tratamiento para pacientes con shock.

Acceso venoso y administración de medicamentos y fluidos.

TEM 215 Manejo de emergencias médicas del sistema cardiovascular- Repaso de

conceptos de anatomía y fisiología del sistema cardiovascular. Electrofisiología del sistema.

Naturaleza y función e interpretación del electrocardiograma. Naturaleza y clasificación de disrítmias

cardiacas. Manejo del paciente con emergencias cardiovasculares.

TEM 220- Manejo de emergencias del sistema respiratorio- Repaso de función y procesos del sistema

respiratorio. Condiciones que afectan el sistema respiratorio: obstrucciones a vías respiratorias, edema

pulmonar, enfisema, bronquitis crónica, asma, cáncer, inhalaciones tóxicas, embolia pulmonar, síndrome

de hiperventilación, entre otros. Evaluación y manejo del paciente con condiciones respiratorias.

TEM 225- Traumatología- Naturaleza y tipos de trauma. Unidades de trauma disponibles. Características

de traumas causadas por colisión vehicular y otros accidentes. Heridas penetrantes. Intervención del

paramédico en emergencias en el manejo de lesiones y heridas.

TEM 230- Manejo de emergencias ginecológicas y obstétricas-Repaso de la estructura anatómica del

sistema reproductor femenino y su funcionamiento. Identificación de las emergencias ginecológicas: dolor

abdominal causado por condiciones ginecológicas, sangrado vaginal, entre otros. Etapas de gestación.

Condiciones y complicaciones de la paciente embarazada: sangrado, aborto, embarazo ectópico, placenta

previa, desórdenes hipertensivos, síndrome supino-hipotensión, entre otros. Manejo del proceso de

parto y sus complicaciones. El cuidado del neonato. Complicaciones en la etapa de post-parto.

TEM 235- Manejo de emergencias pediátricas- Etapas de crecimiento y desarrollo del paciente

pediátrico. Apoyo psicológico y comunicación con el paciente pediátrico. Evaluación inicial- ABC. Examen

físico. Manejo de obstrucciones en vías respiratorias, shock, emergencias neurológicas, gastrointestinales,

metabólicas, envenenamiento, traumas y otras consideraciones. Atención a casos de abuso y maltrato

infantil y negligencia.


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TEM 240- Manejo de emergencias de medicina interna- Repaso de los componentes y funciones del

sistema gastrointestinal. Estudio de condiciones del tracto gastrointestinal superior e inferior: varices

esfagnales, gastroenteritis, úlceras, sangrado del tracto inferior, colitis, enfermedad de Cron, divertículos,

hemorroides, obstrucciones, apendicitis, colecistitis, pancreatitis, hepatitis. Descripción de la naturaleza de

emergencias del sistema endocrino, tales como: diabetes, hipoglicemia, desórdenes de las glándulas de

la tiroides, adrenales, síndrome de Cushing y enfermedad de Addison, entre otros. Manejo de emergencias

de estos sistemas.

TEM 245- Manejo de emergencias neurológicas, psiquiátricas y desórdenes de la conducta- Estudio

de desórdenes del sistema central neurológico. Evaluación inicial del estado mental del paciente. (AVPU)

Examen físico. Manejo de derrames cerebrales, convulsiones, epilepsia, síncopes, dolores agudos de

cabeza, neoplasmas, tumores cerebrales. Signos y síntomas de desórdenes neurológicos, tales como:

enfermedad de Alzheimer, distrofia muscular, esclerosis múltiple, enfermedad de Parkinson, “Bell’s Pals”

y, poliomielitis, entre otros. Naturaleza y tratamiento de desórdenes psiquiátricos, tales como: demencias,

esquizofrenia, desórdenes de ansiedad, depresión, desórdenes de alimentación, desórdenes de

personalidad. Manejo del paciente agresivo.

TEM 250- Manejo de pacientes con condiciones especiales- Conocimientos de cómo identificar e

intervenir con pacientes que han sido objeto de diversos tipos de abuso o asalto. Consideraciones legales.

Manejo del paciente con impedimentos físicos. Pacientes encamados, pacientes renales, personas con

enfermedades contagiosas, entre otras.

TEM 252- Manejo de emergencias por sustancias tóxicas- Estudio de los diversos tipos de materiales

tóxicos, leyes y regulaciones y sus medidas de protección. El manejo de pacientes y ambientes

contaminados y otros temas relacionados.

TEM 253- Introducción al lenguaje de señas- Este curso ha sido elaborado para los profesionales de la

salud. Comprende el estudio de las funciones del lenguaje, la naturaleza de la sordera, y las formas de

comunicación con las personas sordas. Introducción al alfabeto manual, señas generales, práctica de

vocabulario en el área de la salud y aspectos relacionados del diario vivir. Incluye ejercicios de

comunicación con personas sordas, especialmente en situaciones de emergencia.

TEM 255- Despacho digital con récord electrónico - Importancia de comunicación verbal, escrita y

electrónica en el manejo de emergencias. Fases de comunicaciones necesarias para completar una

respuesta de emergencias apropiada. Factores que impiden o contribuyen a una comunicación eficaz en

el manejo de emergencias. La importancia de la recopilación de datos relevantes durante una respuesta

de emergencia. Implicaciones legales. Equipos tecnológicos que se utilizan en el campo. El sistema de

comunicaciones de emergencia y funciones de cada componente. Claves de comunicación y clasificación

de prioridades de acuerdo a la condición de pacientes. Práctica en la producción de mensajes e informes

en forma oral, escrita y electrónica.

TEM 260- Técnicas de Rescate y extricación- Operación de la ambulancia. Fases en las operaciones

de rescate. Rescate en diversos escenarios- derrumbes, agua, espacios confinados, rescate en vehículos

atrapados, entre otros. Peligros a considerar. Intervención del paramédico en situaciones catastróficas.

TEM 262- Manejo de incidentes catastróficos- En este curso el estudiante se familiarizará con

situaciones de incidentes en masas. Analizará las fases de pre-planificación, manejo de escenas y

seguimiento a las responsabilidades de los componentes del sistema de comando. Identificación de los

recursos para el manejo de incidentes críticos y estresantes.

TEM 265 Práctica supervisada - Experiencias clínicas en escenarios hospitalarios y en ambulancias

para poner en función las técnicas y destrezas adquiridas durante el curso.


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Cursos de especialidad- Terapia Respiratoria

TTR 200- Introducción a la profesión- Definición del concepto de cuidado respiratorio. Estudio del

desarrollo histórico de la profesión y principales exponentes. Funciones del técnico de terapia respiratoria.

Análisis de las leyes y reglamentos que reglamenten la profesión. Cualidades personales y profesionales

del técnico de cuidado respiratorio. Principios éticos y legales aplicables a la práctica de la profesión.

Tendencias modernas en el cuidado respiratorio.

TTR 205- Fundamentos de cuidado respiratorio- Este curso familiariza al estudiante con aspectos a

considerar para la seguridad del paciente. El estudiante desarrollará técnicas apropiadas de postura

mecánica al intervenir con los pacientes encamados y pacientes ambulatorios. Análisis de importancia de

proveer seguridad al exponer al paciente al uso de equipos eléctricos y prevenir incidencia de fuegos.

Estudio del record médico del paciente, aspectos legales y prácticos. Precauciones s para el control de

infecciones. Manejo del equipo básico. Experiencias de laboratorio y práctica en escenarios clínicos

complementan los conceptos didácticos.

TTR 210- Farmacología cardiorrespiratoria- Estudio de la naturaleza de los medicamentos que se

utilizan para tratar condiciones cardiorrespiratorias, su función y clasificación, efectos adversos e

interacciones, entre otros. Estudio de los mecanismos utilizados para calcular dosis de medicamentos y

líquidos endovenosos, así como las técnicas envueltas en la administración de los mismos.

TTR 215- Manejo de gases arteriales– Estudio de la función pulmonar y su significado. Principio físico

de los gases relacionada con la fisiología de la respiración. Estudio de la expiración forzada. Análisis de

ventilación desigual. Manejo de la insuficiencia respiratoria, la medición de los gases en sangre arterial,

prueba del intercambio gaseoso e interpretación de la capacidad de difusión. Experiencias de laboratorio

y práctica en escenarios clínicos complementan los conceptos didácticos.

TTR 220- Resucitación cardiopulmonar- Este curso provee al estudiante los conceptos de valoración,

diagnostico e intervención en los casos en que exista un trastorno cardiopulmonar. Incluye, además, las

técnicas adecuadas de la resucitación y sus efectos en la aplicación para que este método tenga la mayor

eficacia. Manejo de las diferentes vías aéreas, su verificación y ventosidad. Aplicación de las técnicas de

higiene bronquial en las vías respiratorias. Práctica en las técnicas relacionadas con incidentes de arresto

cardio-respiratorio.

TTR 235- Función pulmonar- En este curso se le ofrece al estudiante los conocimientos básicos y clínicos

de los mecanismos de la ventilación, regulación y control natural de la ventilación; así como sus volúmenes

y capacidades en relación al sistema respiratorio. Estudio de la metodología y técnicas apropiadas para

proveer tratamientos pulmonares a pacientes con condiciones en el sistema respiratorio. Experiencias de

laboratorio y práctica en escenarios clínicos complementan los conceptos didácticos.

TTR 240- Trastorno respiratorio de apnea de sueño- En este curso el estudiante se familiarizará con

los conceptos y fundamentos de apnea del sueño, sus signos y síntomas. Factores de riesgos de la

ocurrencia de la apnea del sueño. Características de la apnea obstructiva y la apnea central. Efectos de

la apnea del sueño en el cuerpo humano. Tipos de tratamiento.

TTR 245- Soporte cardiovascular avanzado- Conocimientos, conceptos, destrezas y procedimientos

para proporcionar soporte cardiovascular en casos graves y/o de urgencia de especial atención en la

ventilación mecánica. Manejo de la ventilación mecánica mediante las nuevas tecnologías de los

ventiladores y modos ventilatorios. Soporte cardiovascular avanzado. Experiencias de laboratorio y

práctica en escenarios clínicos complementan los conceptos didácticos.


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TTR 250- Manejo de condiciones respiratorias del neonato y el paciente pediátrico- En este curso el

estudiante analiza las características de la respiración neonatal. Análisis de las adaptaciones respiratorias

del neonato, acontecimientos mecánicos, estímulos químicos, térmicos y sensoriales. Factores que se

oponen a la primera respiración, fisiología cardiopulmonar del neonato. Obstrucción de la vía respiratoria

superior del neonato. Factores de valoración y manejo de condiciones del neonato y del paciente

pediátrico. Experiencias de laboratorio y práctica en escenarios clínicos complementan los conceptos

didácticos.

TTR 260- Rehabilitación y cuidado respiratorio en el hogar- Este curso tiene el propósito de proveer

al estudiante los conceptos y principios fundamentales sobre la rehabilitación y cuidado respiratorio en el

hogar. Incluye selección y evaluación de pacientes, programas de rehabilitación respiratoria, estrategias

de tratamiento, pacientes con condiciones especiales, pruebas funcionales respiratorias, repercusiones

musculo esqueléticas en el paciente con trastornos respiratorio, técnicas y terapias respiratorias que se

podrían trabajar en el hogar.


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CERTIFICACIÓN

Certifico que la Junta de Directores de Educational Technical College (EDUTEC) ha aprobado esta la

revisión de la edición del Catálogo 2018-2020 para los programas de grados asociados efectivo el día 3

de diciembre de 2018.

“Certifico que toda la información contenida en este Catálogo es cierta y correcta en contenido y política.”

Emilio E Huyke

Presidente

Educational Technical College (EDUTEC), es propiedad de Educational Technical College, Inc. Para información sobre sus dueños y accionistas puede comunicarse con la Sr. Emilio E Huyke, Presidente de la Corporación.

catÁlogo 2018-2020de la salud, comercio, servicios especializados y otros campos ocupacionales que...

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