PROYECTOPREESCOLAR

C A T Á L O G O

El nuevo mundo de la educación inicial y preescolar

Cucú, Dana y las letras encantadas y ¡A contar y a pensar! favorecen la creación de un clima de espontaneidad en el aula, estimulando la participación interesada de los niños en las actividades, las cuales siempre están organizadas secuencialmente desde lo más simple hasta lo más complejo, para potenciar las competencias de los alumnos.

Danay las letras encantadas

1primergrado

edebé

Danay las letras encantadas

1

Lectoescritura

2segundo

grado

edebé

Danay las letras encantadas

2

Lectoescritura

3tercergrado

edebé

Danay las letras encantadas

3

Lectoescritura

Dana y las letras encantadas es un proyecto de lectoescritura con una metodología dinámica, lúdica y motivante. En éste, la educadora, como mediadora del proceso de aprendizaje, captará la atención de los pequeños con historias y juegos que convierten el proceso en un camino divertido, seguro y estimulante.

La pequeña Dana y sus amigos serán quienes acompañen a los alumnos durante su proceso de aprendizaje. Ella, como todo niño a esta edad, contacta con el mundo por medio del juego y la imaginación; además utiliza todos sus sentidos para descubrirlo, transformarlo y compartirlo.

Los estudiantes pueden mecanizar la grafía, pero sólo afianzan sus competencias de lenguaje hasta que:

Por lo anterior, la metodología propone transformar el aula en un espacio vivo de lectura, ¡lleno de posibilidades! Ahí, con el trabajo de biblioteca y por estaciones, los niños siempre tendrán ganas de descubrir y aprender, convirtiéndose, así, en los protagonistas de su aprendizaje.

Este proyecto es amigable y eficaz, porque resuelve las necesidades pedagógicas de todo docente implicado en el aula.

De acuerdo con el PEP 2011

Relaciona grafíasy sonidos Discriminan Trazan, colorean

y repasan

Reproducen un dictado

Copian y forman sílabas y palabras

Leen y comprenden

Elementos y recursos didácticos

Para el alumno:�/LEUR�GH�WUDEDMR�/LEUR�GH�OHFWXUDV

Para la educadora: �/LEUR�JXtD�FRQ�

orientaciones metodológicas de lectoescritura; actividades de refuerzo y ampliación; cuento “Dana y las letras encantadas”; fichas fotocopiables de evaluaciones.

�/iPLQDV�GH�OHWUDV�recortables, en script y cursiva.

�0XUDO�FRQ�HO�abecedario.

�&'�FRQ�UHFXUVRV�digitales.

Distinguir los sonidos y pronunciarlos es la base para aprender a leer y escribir

ISBN: 978-607-9228-71-2 ISBN: 978-84-638-0209-6 ISBN: 978-607-9228-73-6

edebé

Dana y las letras encantadas

Libro Guía

1primergrado

Lectoescritura

edebé

Dana y las letras encantadas

Libro Guía

2segundo

grado

Lectoescritura

edebé

Dana y las letras encantadas

Libro Guía

3tercergrado

Lectoescritura

¡A contar y pensar!

1primergrado

edebé

¡A contar y pensar!

2segundo

grado

edebé

2 ¡A contar y pensar!

3tercergrado

edebé

3 ¡A contar y pensar!

Los niños comienzan desde muy pequeños a desarrollar nociones matemáticas, pero es en el preescolar donde debe formalizarse ese conocimiento y cimentar las bases para la construcción de una com-petencia matemática en etapas educativas posteriores.

El proyecto ¡A contar y pensar! propone una metodología de enseñan-za eficaz, divertida y estimulante. Parte de la idea de que los niños de-ben aprender en situaciones didácticas significativas y que los docen-tes deben contar con un acompañamiento para enseñar de manera asertiva a construir conceptos y evaluarlos.

&DGD�OLEUR�GHO�SUR\HFWR�se divide en dos partes: pensamiento y razo-namiento matemáticos.

La sección ¡A pensar! potencia la capacidad matemática de los pe-queños, mediante procesos cognitivos básicos:

La sección ¡A contar! trabaja los conceptos matemáticos distribuidos en bloques temáticos.

Elementos y recursos didácticos

Para el alumno:�/LEUR�GH�WUDEDMR�&XDGHUQR�GH�WUD]R�

y ejercitación de los números

Para la educadora: �8QD�JXtD�SDUD�

trabajar en el aula cada una de las fichas de los libros con

orientaciones sobre:

- Atención a la diversidad.

���0HWRGRORJtD��WLSRV�de agrupación, espacio, tiempo.

- Propuesta de material didáctico que se puede utilizar en el laboratorio

de matemáticas.

Numeración y cálculo

Geometríay espacio

Formas geométricas, figuras abiertas y cerradasPosicionalesMedidaCuantificadores

Cardinales 0 a 100OrdinalesComponer y descomponer números

Razonamientológico-matemático

Probabilidady estadística

Gráficas sencillasTablas

SeriacionesSecuenciasRelacionesComparaciones

MemoriaRazonamiento

AtenciónObservarFocalizarSeguir instrucciones

CodificarAlmacenarOrganizarRecuperar

DeducirPredecirSolucionar problemasCrear estrategias

IdentificarDiferenciarAnalizarSintetizar

Percepción

ISBN: 978-607-9228-67-5 ISBN: 978-607-9228-68-2 ISBN: 978-607-9228-69-9

edebé

¡A contar y pensar! 1

primergrado

1001ideas para disfrutar en el aula

2segundo

grado

edebé

¡A contar y pensar!

1001ideas para disfrutar en el aula

3tercergrado

edebé

¡A contar y pensar!

1001ideas para disfrutar en el aula

Cleta

5años

Libro Guía

Cucú© proyecto

edebé

(O�SUR\HFWR�&XF~�WLHQH�FRPR�SURSyVLWR�SRWHQFLDU�\�GHVDUUROODU�FR-nocimientos, competencias, habilidades, valores y actitudes en los estudiantes de preescolar, tomando en cuenta sus características y procesos de aprendizaje:

�/RV�QLxRV�OOHJDQ�D�OD�HVFXHOD�FRQ�FRQRFLPLHQWRV�\�FDSDFLGDGHV�que son la base para seguir aprendiendo.

�/RV�QLxRV�DSUHQGHQ�HQ�LQWHUDFFLyQ�FRQ�VXV�SDUHV���(O�MXHJR�SRWHQFLD�HO�GHVDUUROOR�\�HO�DSUHQGL]DMH�HQ�ORV�QLxRV�

(O�HQIRTXH�GHO�SUR\HFWR�&XF~�HVWi�FHQWUDGR�HQ��

Libro Guía

Cucú

Puk© proyecto

edebé

4años

Elementos y recursos didácticos

Para el alumno:��&XHQWRV�SDUD�FDGD�

unidad didáctica, troquelados, adhesivos, recortables y láminas de arte.

Para la educadora:��/LEUR�JXtD���5HFXUVRV�GH�

evaluación inicial, continua y final.

��&'�GH�DXGLR�FRQ�cuentos iniciales, canciones, audiciones y cualidades de sonido.

��0XUDOHV�SDUD�ambientar el aula durante cada unidad y generar un espacio vivo, estimulante y atractivo.

��0DULRQHWD�

Para los padres:�,QIRUPH�FRQ�OD�

descripción de logros de sus hijos, que los invita a participar activamente en la vida del escolar.

&RQMXQWR�GH�H[SHULHQFLDV�GH�DSUHQGL]DMH�HQ�ORV�FXDOHV�ODV�niñas y los niños ponen en juego sus capacidades para llegar a niveles superiores en su desarrollo integral.

Lenguaje y comunicaciónĆ�/HQJXDMH�RUDOĆ�/HQJXDMH�HVFULWRPensamiento matemáticoĆ�1~PHURĆ�)RUPD��HVSDFLR�\�PHGLGD([SORUDFLyQ�\�FRQRFLPLHQWR�GHO�mundoĆ�0XQGR�QDWXUDOĆ�&XOWXUD�\�YLGD�VRFLDODesarrollo físico y saludĆ�&RRUGLQDFLyQ��IXHU]D�\�HTXLOLEULRĆ�3URPRFLyQ�GH�OD�VDOXG

Desarrollo personal y socialĆ�,GHQWLGDG�SHUVRQDOĆ�5HODFLRQHV�LQWHUSHUVRQDOHV([SUHVLyQ�\�DSUHFLDFLyQ�artísticasĆ�([SUHVLyQ�\�DSUHFLDFLyQ�

musical�([SUHVLyQ�FRUSRUDO�\�

apreciación de la danzaĆ�([SUHVLyQ�\�DSUHFLDFLyQ�

visual�([SUHVLyQ�GUDPiWLFD�\�

apreciación

&RPSHWHQFLDV

&DPSRV�)RUPDWLYRV

6DEHU� � �����+DFHU������ � &RQYLYLU������ � 6HU

&DSDFLGDG�TXH�XQD�SHUVRQD�WLHQH�GH�DFWXDU�HILFD]PHQWH�HQ�cierto tipo de situaciones mediante la puesta en marcha de conocimientos, habilidades, actitudes y valores (PEP 2011)

Libro Guía

Cucú

Tina© proyecto

edebé

3años

Apoyo didáctico

Unidad 0 edebé

El primer día con Samba

Cucú - Puk

Cucú - Tina

Cucú - Cleta

Cucú - Sam

ba

&XHQWRV�SRU�XQLGDG�HQ�WRGRV�ORV�JUDGRV

EL PRIMER DÍA CON SAMBA

edebé

Unidad

1

UN DOMINGO EN FAMILIA

EL ÁLBUM FAMILIAR

Unidad

2

edebé

Cucú

Unidad

3

edebé

UNOS ADORNOS

NAVIDEÑOS MÁGICOS

U: 7 F: 18

U: 7 F: 3

Observaciones:

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

....………………………………………………………….……Me &llamo: .........................................................….......................Mi &maestro/&a &se &llama: ............................................……...V&oy &al &colegio: .......................................................................Mi &salón &es: ................................................................………......edebé

Informe para las familiasPrimer trimestre

3años

4años

5años

2años

ISBN: 978-607-7689-12-6

ISBN: 978-607-9228-02-6

ISBN: 978-607-9228-03-3

ISBN: 978-607-7689-20-1

Unidad 1 edebé

Samba y la nariz de Álex

Unidad 2 edebé

El abrigo de Samba

¡UNA GRAN MERIENDA!

Unidad

6edebé

Unidad

edebé

5

SE COME… NO SE COME…

Unidad

edebé

0JUAN Y TINA

VAN AL COLEGIO

Unidad

edebé

1

UN DOMINGO EN FAMILIA

Unidad

edebé

2

CARTA A LOS REYES MAGOS

Unidad

6

edebéHÉCTOR ENTRE

MANZANAS

Unidad

1

edebé PRIMER DÍA DE COLEGIO

DÍA DE CAMPO PRIMAVERAL

Unidad

7edebé

PUK DESCUBRE EL COLEGIO

Unidad

1edebé

Unidad

edebé

6

¡QUÉ BONITA ES LA PRIMAVERA!

Unidad

edebé

3

UN CHICHÓN EN LA CABEZA

Unidad

edebé

4

JUAN QUIERE SER MAESTRO

Unidad

edebé

7

¿QUÉ ANIMAL ES TINA?

Unidad

edebé

8

AL COLE EN BICI

EL ÁLBUM FAMILIAR

Unidad

2edebé UNA FELICITACIÓN DE NAVIDAD

Unidad

3edebé LA HORA DEL BAÑO

Unidad

4edebé UN OFICIO PARA CADA CASO

Unidad

5edebé

LA GRANJA DE AURORA

Unidad

8edebé ¿Cómø se puede viajar?

Unidad

9edebé

Unidad

2

edebé LA FAMILIA DE HÉCTOR

Unidad

3

edebéUNOS ADORNOS

NAVIDEÑOS MÁGICOS

Unidad

4

edebé ¡MUEVE EL ESQUELETO!

Unidad

5

edebéEL OFICIO DE VER

Y ESCUCHAR

Unidad

7

edebéUN RAMO DE

FLORES MÁGICAS

Unidad

8

edebé ¡VAMOS AL ZOOLÓGICO!

Unidad

9

edebéLA ALFOMBRA

VIAJERA

Unidad 3 edebé

Samba se disfraza

Unidad 4 edebé

Samba y la primavera

Unidad 5 edebé

Samba va de excursión

Ignacio Mariscal Núm. 8, Col. Tabacalera, Cuauhtémoc, 06030, México D. F.Tel. 01.800.890.1086 · 55.35.75.57 atencionaclientes@edebe.com.mx

www.edebe.com.mx

© proyect

© proyect¡A contar y pensar!

Danay las letras encantadas