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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL

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CASTELLANO II - REDACCIN

SLABO

I. DATOS GENERALES: ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA INDUSTRIAL CDIGO CARRERA PRO. : 02 ASIGNATURA : CASTELLANO II: REDACCIN CDIGO DE ASIGNATURA : 1703-17120 N DE HORAS TOTALES : 4 HORAS SEMANALES N DE HORAS TEORA : 2 HORAS SEMANALES N DE HORAS PRCTICA : 2 HORAS SEMANALES N DE CRDITOS : 3 CRDITOS POR CICLO CICLO : I CICLO PRE-REQUISITO : OFIMTICA PARA INGENIEROS TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO DURACION DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 17 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA DURACION DEL CURSO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA : 8 SEMANAS EN TOTAL EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura es de naturaleza terico-prctica y se encuentra ubicada

en el Mdulo de Humanidades y Ciencias Sociales. El propsito del curso est orientado a que el alumno se exprese con

coherencia y sentido lgico en el nivel escrito del idioma. La consecucin de este propsito ser posible con el estudio de la sintaxis, es decir, el conocimiento de las relaciones y funciones de las unidades lxicas que permiten la construccin de oraciones y elaboracin de prrafos, cuya secuencia y estructuracin permitir organizar textos empleando el castellano formal.

El contenido de la asignatura comprende el conocimiento bsico de

sintaxis; las propiedades, requisitos y etapas de la redaccin; la distribucin de las ideas en el texto; la coherencia lineal; los tipos de texto.

III. OBJETIVOS GENERALES:



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Al finalizar el curso los alumnos sern capaces de:

1. Entender la redaccin como la actividad individual que permite

expresarse coherentemente por escrito. 2. Aplicar sus conocimientos del lenguaje a la comunicacin escrita en

situaciones formales. 3. Analizar con actitud crtica el contenido de textos formales. 4. Redactar con esmero y correccin sintctica y ortogrfica textos

acadmicos. 5. Desarrollar metdicamente las diferentes etapas del proceso de

redaccin. IV. OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Establecer claras diferencias entre lengua oral y lengua escrita comprendiendo que ambos son sistemas de comunicacin distintos.

2. Aplicar las normas gramaticales, sintcticas y ortogrficas del idioma en la redaccin de sus textos.

3. Analizar con sentido crtico, textos acadmicos diversos para el conocimiento de la estructuracin jerarquizada de las ideas.

4. Conocer la estructura del prrafo y su funcin en la coherencia intrnseca y extrnseca del texto.

5. Conocer los mtodos y tcnicas para la elaboracin de esquemas. 6. Conocer mtodos, procedimientos y tcnicas para elaborar textos claros

y coherentes. 7. Comprender la funcin de los conectores y los referentes para que el

texto adquiera sentido y coherencia. 8. Conocer la estructura y las estrategias que permitan el desarrollo de los

textos descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo. 9. Asumir una actitud disciplinada, perseverante y metdica en el trabajo

intelectual.

V. METODOLOGA:

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El profesor har la presentacin introductoria del curso y del slabo.

Promover el dilogo constante y la participacin activa con los alumnos. Motivar a los alumnos a adquirir conocimientos, lograr el dominio del tema, as como asistir a talleres, actividades culturales y relacionadas con la carrera.

Se utilizarn mtodos y tcnicas aplicables al campo profesional, a travs de mtodos:



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Mtodos

Inductivo-deductivo. Analtico-sinttico. Crtico. Dialctico.

Tcnicas

Dinmica grupal Exposiciones individuales y grupales. Participacin en talleres. Uso intensivo de bibliografa electrnica. Comentarios individuales de temas del curso en todo momento:

antes, durante y despus de la clase. Actividades culturales fuera de hora de clase. Asesoras.

Estos tienen como finalidad lograr que el alumno adquiera herramientas

para autodesarrollo continuo a travs de los siguientes ciclos y motivacin para participar en actividades culturales y de su carrera.

b. MODALIDAD A DISTANCIA

Gua didctica Es el documento orientador del curso, su lectura y comprensin es

obligatoria Es el documento orientador del curso; su lectura y comprensin es obligatoria porque en ella se sealan todos los criterios a tener en cuenta durante el desarrollo de la presente asignatura. No olvide leerla con detenimiento al iniciar el mdulo y consultarla frecuentemente.

Unidades didcticas Constituyen los contenidos del curso exigidos por el plan de estudios; su

lectura comprensiva es obligatoria para lograr los objetivos de la asignatura y como consecuencia de ello, el xito acadmico. Las unidades didcticas las encuentra en el presente documento.

Para este proceso es necesario que el alumno cuente con un adecuado nivel de comprensin, interpretacin, deduccin y anlisis. Los temas y subtemas a desarrollar son:

Unidad I Propiedades y Requisitos de la redaccin: En esta

unidad el alumno establecer claras diferencias entre lengua oral y escrita comprendiendo que ambas son sistemas de comunicacin distintas para emplearlas de forma pertinente. Adems, conocer y aplicar normas gramaticales, sintcticas y



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ortogrficas del idioma en la redaccin de textos para lograr destreza en el uso del idioma.

Unidad II Estructura del texto: En esta unidad el alumno organizar la informacin en el texto para facilitar el desarrollo de tcnicas de redaccin. Reconocer y aplicar las propiedades de una buena redaccin para crear textos de calidad. Comprender la funcin de conectores y referentes para que el texto adquiera sentido y coherencia. Reconocer y desarrollar las etapas de la redaccin para adquirir destreza en el uso de tcnicas de redaccin.

Unidad III Relaciones intratextuales: En esta unidad el alumno

reconocer generalizaciones, definiciones, causa-efecto, comparaciones para que los textos tengan coherencia lgica.

Unidad IV Tcnicas de composicin: En esta unidad el alumno

emplear estructuras y estrategias que permitan el desarrollo de textos descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos.

Unidad V Redaccin de documentos de trabajo: El alumno

ser capaz de redactar diversos tipos de documentos de trabajo.

Tutoras telemticas Mediante la tutora telemtica o virtual, el alumno tendr conversaciones

con el docente o tutor tanto en la Sala de Conversacin como en la Sala de Videoconferencia en los horarios dispuestos para tal fin en el Campus Virtual. Durante las tutoras el docente o tutor resolver las inquietudes y profundizar los conocimientos necesarios para que el alumno logre los objetivos de la presente asignatura. VI. EVALUACIN

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El reglamento vigente de la Universidad exige la asistencia obligatoria a clases tericas y prcticas. No podr sobrepasarse el 30% de inasistencias para tener derecho a evaluacin.

La evaluacin es continua y permanente a travs de las herramientas que

este slabo proporciona. La modalidad de evaluacin ser la siguiente: - EXMENES ESCRITOS:



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Examen Parcial (EP) 20% Examen Final (EF) 20% Subtotal: 40%

- TRABAJO ACADMICO: Subtotal: 60%

a) Dos prcticas calificadas: 10% Primera parte del semestre Segunda parte del semestre

b) Prcticas dirigidas que pueden ser orales o escritas: 10%

c) Intervenciones orales espontneas o sugeridas: 10%

d) Presentacin y exposicin de ensayos: 30%

El examen sustitutorio (ES) ser tomado en la semana 18ava. del ciclo y consiste en la evaluacin terico-prctica de conocimientos de todo el curso. La evaluacin ser escrita. La nota obtenida en el examen sustitutorio, podr reemplazar la nota ms baja que el alumno haya obtenido en su examen parcial o en el examen final y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final. En caso de que la nota del examen sustitutorio sea menor que la nota del examen parcial o del examen final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen sustitutorio. Es de total aplicacin el Reglamento Transitorio de Evaluacin de la Universidad entregado al alumno.

b. MODALIDAD A DISTANCIA

La modalidad de evaluacin ser la siguiente: - EXMENES ESCRITOS:

Examen Parcial (EP) 35% Examen Final (EF) 35% Subtotal: 70%

Los exmenes son las evaluaciones escritas del presente curso que el alumno rendir en forma presencial en su Unidad Descentralizada. Se emplea la escala vigesimal y se tomarn segn el siguiente cuadro.

Exmenes Semana de estudios



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Examen Parcial

Examen Final

Examen Sustitutorio

4ta

8va

18va

La nota mnima aprobatoria de los exmenes tanto parcial como final es de once (11). La mxima calificacin a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y la nota mnima aprobatoria del mismo es once (11). Es importante resaltar que la calificacin del examen sustitutorio podr reemplazar a la nota ms baja que el alumno haya obtenido en el examen parcial o el examen final. Solamente el alumno podr decidir si rinde el examen sustitutorio ya sea para aprobar el curso o para subir su promedio. Si la nota del examen sustitutorio fuese ms baja que las notas obtenidas en el examen parcial o el examen final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido, tanto si rindi el examen para aprobar el curso como para subir su promedio. - ACTIVIDAD OBLIGATORIA:

Actividad obligatoria individual 30% Subtotal: 30%

La actividad obligatoria es el trabajo que el alumno entregar en los plazos estipulados y es requisito indispensable para aprobar el curso. El detalle de la actividad se encuentra accediendo con su usuario y clave a travs del Campus Virtual y el Aula Virtual a Materiales del curso, en donde aparecen: Presentacin del docente, Modelo de Examen, las Actividades Obligatorias propiamente dichas, Ayudas, Autoevaluacin y Enlaces interesantes. Cada una de las actividades obligatorias se evaluar sobre la escala de 0 a 20 y la nota mnima aprobatoria 11 (once). Toda copia de trabajos de Internet detectada en las actividades tendr la nota 00 (cero). El porcentaje de criterios evaluativos quedarn sealados en el Aula Virtual, accediendo a Visualizar Notas. VII. CONTENIDO DEL CURSO

SEMANA 1 Modalidad presencial Semana 1 Modalidad a distancia Presentacin del curso. Explicacin de los objetivos generales y especficos, metodologas, evaluacin y uso de recursos.



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Hablar y escribir. Lenguaje y pensamiento. Registros idiomticos. Competencia lingstica. PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Qu importancia tiene el curso de Castellano II: Redaccin, en el Plan de estudios de Ingeniera de Sistemas e Informtica? TALLER EN LA CLASE: Reconocimiento de los registros idiomticos. Diferencia entre hablar bien y escribir bien. Relacin entre lenguaje y pensamiento. MATERIAL DE CONSULTA: Bibliogrfico

BIANCHI DE CORTINA, EDITH Gramtica estructural 1 4 volumen, Ed. Daly S.L., Espaa 1996, 276, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP Cdigo: 415/B45.

SEMANA 2 Modalidad presencial Semana 1 Modalidad a distancia El lxico. El lxico acadmico, requisitos. Precisin, formalidad correccin. La monotona y la pobreza lexical. Los sinnimos.

PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Es necesario para el Ingeniero de Sistemas e Informtica manejar eficientemente el lxico acadmico? TALLER EN CLASE: Ejercicios para sustituir palabras imprecisas: cosa, algo, hacer, tener, poner. Ejercicios para el uso de sinnimos.

MATERIAL DE CONSULTA: Electrnico

Ejercicios de sinnimos.

Bibliogrfico FITZGIBBSON, JERRY P.

El espaol prctico 1era ed. Ed. Alambra, Mxico, 1996, 338.



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Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP, Cdigo: 415/F58

GISPERT, CARLOS Enciclopedia didctica de gramtica. Ed. Ocano, Barcelona Espaa, 1998, 320 Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP Cdigo: 415 /G53

SEMANA 3 Modalidad presencial Semana 2 Modalidad a distancia La oracin. Oracin unimembre. Oracin bimembre. Oracin simple. Estructura del sintagma nominal y estructura del sintagma verbal.

PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Por qu el Ingeniero de Sistemas e Informtica debe conocer el anlisis lineal en la oracin simple? TALLER EN CLASE: Ejercicios para reconocer la estructura de la oracin simple. Ejercicios para aplicar el uso del punto.

MATERIAL DE CONSULTA:

Bibliogrfico

ORTIZ DUEAS, TEODORO Gramtica estructural, ortografa, redaccin. Ed. DESA, Lima Per, 279 Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA Cdigo: 415/074.

SEMANA 4 Modalidad presencial Semana 2 Modalidad a distancia El orden de los elementos en la oracin. Oracin compuesta: yuxtapuesta, coordinada, subordinada.

PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Qu utilidad tiene para el Ingeniero de Sistemas e Informtica conocer los elementos de yuxtaposicin, coordinacin y subordinacin en la oracin?

TALLER EN CLASE: Ejercicios para reconocer la funcin de los elementos de yuxtaposicin, coordinacin y subordinacin en la oracin. El uso de la coma. Ejercicios para su correcto empleo.



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Puntuacin: Uso de la coma.

Bibliogrfico BIANCHI DE CORTINA, EDITH

Gramtica estructural 1 4 volumen, Ed. Daly S.L., Espaa 1996, 276, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP Cdigo: 415/B45.

SEMANA 5 Modalidad presencial Semana 3 Modalidad a distancia La redaccin: generalidades. Propiedades y requisitos de una buena redaccin. Texto. Definicin. Propiedades de un texto formal, temas y subtemas de un texto.

PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Por qu un Ingeniero de Sistemas e Informtica debe conocer las propiedades y requisitos de la redaccin y del texto? TALLER EN CLASE:

Ejercicios para reconocer la estructura de un texto. El uso del punto y coma. Ejercicios para su correcto empleo.


Puntuacin: Uso del punto y coma. Bibliogrfico

BASULTO, HILDA Curso de redaccin dinmica 2da ed., Ed. Ctedra (Grupo Amaya S.A.), Madrid - Espaa, 2003. 569.

SEMANA 6 Modalidad presencial Semana 3 Modalidad a distancia Etapas de la redaccin. Definicin del marco general. Generacin de ideas. Produccin del texto. Definicin de esquema. Conformacin. Tcnicas para elaborar esquemas.

PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA:



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Por qu un Ingeniero de Sistemas e Informtica debe conocer las distintas etapas del proceso de la redaccin? TALLER EN CLASE: Ejercicios para identificar y delimitar el tema central. Ejercicios para conocer las tcnicas de acopiar ideas: el listado espontneo y los agrupamientos asociativos. Ejercicios para plasmar las ideas en un esquema.

MATERIAL DE CONSULTA: Bibliogrfico

GATTI MURRIEL, CARLOS WIESSE REBAGLIATI, JORGE Tcnicas de lectura y redaccin 3era ed., Ed. Universidad del Pacfico, Lima-Per, 1992, 220 Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

MARTNEZ LIRA, LOURDES De la oracin al prrafo 3era ed., Ed. Trillas, Mxico, 116 Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

SEMANA 7 Modalidad presencial Semana 3 Modalidad a distancia El prrafo: unidad de construccin textual. Clases de prrafos. Estructura. Propiedades. Ideas en el texto. Fundamentos. La idea general. Ideas particulares. Dinmica de las ideas. Estrategias para el desarrollo del texto.

PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Es til para el Ingeniero de Sistemas e Informtica conocer la estructura del prrafo y la distribucin de ideas en el texto?

TALLER EN CLASE: Ejercicios para corregir errores frecuentes en la redaccin: error de oralidad, de coloquialismo y de elusividad o desviacin.


Errores de oralidad, de coloquialismo y de elusividad o desviacin.



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Bibliogrfico GATTI MURRIEL, CARLOS

WIESSE REBAGLIATI, JORGE Tcnicas de lectura y redaccin 3era ed., Ed. Universidad del Pacfico, Lima-Per, 1992, 220 Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

MARTINEZ LIRA, LOURDES De la oracin al prrafo 3era ed., Ed. Trillas, Mxico, 116 Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

SEMANA 8 Modalidad presencial Semana 3 Modalidad a distancia EXAMEN PARCIAL.

SEMANA 9 Modalidad presencial Semana 3 Modalidad a distancia La organizacin de la informacin en un texto: coherencia lineal: referentes y conectores lgicos. Funciones. Tipos. Errores comunes en su uso. La intencin comunicativa. PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Qu importancia tiene para el Ingeniero de Sistemas e Informtica conocer la coherencia lineal con el uso adecuado de los conectores lgicos y los referentes?

TALLER EN CLASE: Ejercicios para usar con acierto conectores lgicos y referentes

MATERIAL DE CONSULTA:

Electrnico

Errores de vaguedad lxica, de informacin desordenada y de solecismo.

Bibliogrfico




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SEMANA 10 Modalidad presencial Semana 4 y 5 Modalidad a distancia La exposicin. Estructura del texto expositivo. Estrategias para el desarrollo de la exposicin. La argumentacin. Estructura del texto argumentativo. Estrategias para el desarrollo de la argumentacin. La refutacin.

PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Por qu un Ingeniero de Sistemas e Informtica debe aprender a redactar textos expositivos y argumentativos?

TALLER EN CLASE: Ejercicios para conocer las estrategias para el desarrollo de la exposicin y la argumentacin. Ejercicios para corregir errores frecuentes en la redaccin: error de discordancia, de impropiedad lxica y de ambigedad. MATERIAL DE CONSULTA: Electrnico

Errores de discordancia, de impropiedad lxica y de ambigedad. Bibliogrfico

BASULTO, HILDA Curso de redaccin dinmica 2da ed., Ed. Ctedra (Grupo Amaya S.A.), Madrid - Espaa, 2003. 569.

SEMANA 11 Modalidad presencial Semana 4 y 5 modalidad a distancia La descripcin. Estructura del texto descriptivo. Estrategias para el desarrollo de la descripcin. Clases de descripcin. La narracin. Estructura del texto narrativo. Estrategias para el desarrollo de la narracin. Las tcnicas narrativas.

PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Por qu un Ingeniero de Sistemas e Informtica debe conocer la estructura y las estrategias de la descripcin y la narracin?

TALLER EN CLASE: Ejercicios para el manejo acertado de la estructura y estrategias de textos descriptivos y narrativos. Ejercicios para corregir errores frecuentes en la redaccin: error de redundancia, dequesmo y error lgico. MATERIAL DE CONSULTA:



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Electrnico Errores de redundancia, dequesmo y error lgico.

Bibliogrfico


SEMANA 12 Modalidad presencial Semana 6 modalidad a distancia Elaboracin de documentos de trabajo. El memorando, concepto, estructura, tipos de memorando. La carta: concepto, estructura, clases de cartas. El informe: concepto, caractersticas, clases. El acta: concepto, estructura, caractersticas. PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Es til para el Ingeniero de Sistemas e Informtica conocer redaccin de memorandos, cartas, informes y actas?

TALLER EN CLASE: Ejercicios para conocer la estructura y caractersticas de memorandos, cartas, informes y actas. Ejercicios para corregir errores frecuentes en la redaccin: error de extranjerismo, lesmo y de barbarismo. MATERIAL DE CONSULTA: Electrnico

Errores de extranjerismo, lesmo y de barbarismo. Bibliogrfico

GONZLES REYNA, SUSANA Manual de Redaccin e Investigacin Documental 4ta ed., Ed. Trillas, Mxico, 1995, 204 Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA. Cdigo: 410/G71

ORTIZ DUEAS, TEODORO Gramtica estructural de ortografa y redaccin. Ed. DESA, Lima Per, 279.



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Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo: 415/074.

SEMANA 13 Modalidad presencial Semana 6 modalidad a distancia El lenguaje cientfico. Caractersticas. El ensayo: caractersticas, etapas para su elaboracin, clasificacin, estructura del ensayo argumentativo. PERTINENCIA A LA INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA: Por qu el Ingeniero de Sistemas e Informtica debe conocer las caractersticas del lenguaje cientfico y la estructura del ensayo? TALLER EN CLASE: Ejercicios para reconocer las caractersticas del lenguaje cientfico. Ejercicios para estructurar adicionalmente los ensayos. MATERIAL DE CONSULTA: Bibliogrfico


SEMANA 14 Modalidad presencial Recepcin, correccin y exposicin de ensayos. SEMANA 15 Modalidad presencial Recepcin, correccin y exposicin de ensayos. SEMANA 16 Modalidad presencial Recepcin, correccin y exposicin de ensayos. SEMANA 17 Modalidad presencial Semana 8 modalidad a distancia EXAMEN FINAL.

SEMANA 18 Modalidad presencial Semana 18 modalidad a distancia EXAMEN SUSTITUTORIO.



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VIII. BIBLIOGRAFA: Adems de la bibliografa bsica, la complementaria y la electrnica, el alumno tendr acceso al uso del Internet para ampliar los temas de investigacin y consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFA BSICA:

A.1. LIBROS.-

1. BASULTO, HILDA Curso de redaccin dinmica 2da ed., Ed. Ctedra (Grupo Amaya S.A.), Madrid - Espaa, 2003. 569.

2. BIANCHI DE CORTINA, EDITH

Gramtica estructural 1 4 volumen, Ed. Daly S.L., Espaa 1996, 276, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP Cdigo: 415/B45.

3. BONILLA GUTIRREZ, CARLOS

La comunicacin 1era ed., Ed. Trillas, Mxico, 1988, 109, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP LIMA Cdigo: 659.2/B72.

4. CORTEZ, NGEL ALONSO

Lingstica 1era ed., Ed. Ctedra (Grupo Anaya S.A.), Madrid-Espaa, 2002, 569, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

5. DOMINGUEZ, L. A.

Descripcin y relato Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP Cdigo: 468/D74

6. ESPEJO, ALBERTO

Lenguaje, pensamiento y realidad 3era ed., Ed. Trillas, Mxico, 1990, 84. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA Cdigo: 401.4/E86.



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7. FITZGIBBSON, JERRY P. El espaol prctico 1era ed., Ed. Ala mbra, Mxico, 1966. 338. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA Cdigo 415/F58.

8. GATTI MURRIEL, CARLOS

WIESSE RABAGLIATI, JORGE Tcnicas de lectura y redaccin 3era ed., Ed. Universidad del Pacfico, Lima-Per, 1992,220 Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

9. GISPERT, CARLOS

Enciclopedia didctica de gramtica Ed. Ocano, Barcelona Espaa, 1998. 320. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA Cdigo: 415/G53.

10. GONZLES REYNA, SUSANA

Manual de Redaccin e Investigacin Documental 4ta ed., Ed. Trillas, Mxico, 1995, 204 Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA. Cdigo: 410/G71

11. MARTNEZ LIRA, LOURDES

De la oracin al prrafo 3era ed., Ed. Trillas, Mxico, 116 Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

12. ORTIZ DUEAS, TEODORO

Gramtica estructural de ortografa y redaccin Ed. DESA, Lima Per, 279. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA Cdigo: 415/074.

13. SOLOMN, PAUL R.

Gua para redactar informes de investigacin Ed. Trillas, Mxico, 1989, 56. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA



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Cdigo: 651.78/566.

A.2. LITERATURA. -

1. ARIAS LARRERA, ABRAHAM Literaturas Aborgenes Ed. Safari, Estados Unidos, 1951, 125, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo: 897.45/A71.

2. GOLDRATT, ELIYAHU M. El sndrome del pajar 4ta ed., Ediciones Castillo S.A., Monterrey-Mxico, 1999, 283, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

3. GOLDRATT, ELIYAHU M.

La meta 2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-Mxico, 408, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

4. GOLDRATT, ELIYAHU M.

No fue la suerte 2da ed., Ediciones Castillo, Monterrey-Mxico, 1995, 250, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

5. HOMERO.

La Odisea 5ta ed., Compaa General de Ediciones, Mxico, 1963, 294, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo: 808.813 2/ H72.

6. MORE, FEDERICO.

Prosas de la Luna y del Mar Ed. B. de Cascabel, Lima Per, 1941, 93, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo: 808.888/M79.

7. NEZ, ESTUARDO

La imagen del mundo en la literatura peruana 2da ed., Ed. Banco Central de Reserva, Lima Per, 1989, 251, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo: PE860/N94.



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8. OSEGUERA, CH. E.

Leer literatura latinoamericana Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin UAP - LIMA, Cdigo: 802/077.

9. PALMA, RICARDO

Tradiciones Peruanas Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo: 864.2/P19.

10. PORTER, MICHAEL E.

Ser competitivo 11ma ed., Ed. Deusto S.A., Espaa, 1998, 478, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP LIMA.

11. SEGURA, MANUEL Un Juguete, El Sargento Canuto Ed. Universitaria, Buenos Aires Argentina, 1964, 155, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo: 861/536.

12. SFOCLES

Edipo Rey, Antgona Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin UAP - LIMA, Cdigo: 882/565

13. VALDELOMAR, ABRAHAM.

El Caballero Carmelo Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin UAP - LIMA, Cdigo: 808.831/V18.

14. VALLEJO, CSAR.

Los Heraldos Negros Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin UAP - LIMA, Cdigo: 861/V24

15. VARGAS LLOSA, MARIO.

Conversacin en la catedral Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin UAP - LIMA, CDIGO: PE863/V28.

16. VARGAS LLOSA, MARIO.

Elogio de la madrastra



pg. 19

Biblioteca: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin UAP - LIMA, Cdigo: PE863/V28.

A.3. DICCIONARIOS.-

1. CULTURAL S.A. Diccionario de la lengua espaola T- 1 A-F Ed. Cultural S.A., Madrid Espaa, 1996 (A F) 686, (G- Z) 711, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo: 413/C93.

2. CULTURAL S.A. Diccionario de la lengua espaola T- 2 G-Z Ed. Cultural S.A., Madrid Espaa, 1996, 711, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo: 413/C93.

3. ESPASA. Gran Diccionario de Sinnimos y Antnimos Ed. Espasa Calpe, Madrid-Espaa, 1987, 1319, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo: 413.1/E86.

4. GARCA, ELORRIO AURELIO Diccionario de la Conjugacin 1era ed., Buenos Aires - Argentina, 1946, 315, Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP - LIMA, Cdigo: 413/G26.

5. GISPERT, CARLOS

Diccionario Enciclopdico Ocano Uno Color Ed. Ocano, Barcelona Espaa, 1988, 1845, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo: 415/B45.

6. MARTNEZ DE SOUZA, JOS. Diccionario de Ortografa 1era ed., Ed. Generales Anaya S.A., Madrid Espaa, 1985, 857, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo: 413.1/M26.

7. REAL ACADEMIA ESPAOLA

Diccionario de la Lengua Espaola 22da ed., Ed. Rotapapel, Madrid Espaa, 2001, 1614,



pg. 20

Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo, 413/R31

8. SECO, MANUEL

Diccionario de dudas y dificultades de la Lengua Espaola 9na ed., Ed. Espasa Calpe, Madrid Espaa, 1986, 545, Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP - LIMA, Cdigo: 413/533. B. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

B.1. LIBROS.-

1. LVAREZ, MRIAM Tipos de escrito II: exposicin y argumentacin 2da ed., Ed. Arco Libros S.L., Madrid Espaa, 1995, 63.

2. CARNEIRO F., MIGUEL Manual de redaccin superior Ed. San Marcos, Lima Per, 376.

3. LZARO CARRETER, FERNANDO; Y

TUSON, VICENTE. Curso de Lengua Espaola 2da ed., Ed. Anaya, Madrid Espaa, 1981, 504.

4. ORTEGA, WINCESLAO Redaccin y composicin: tcnicas y prcticas 1ra. Ed., Ed. McGraw-Hill, Mxico, 1993, 270.

5. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER Tcnicas de redaccin y comunicacin Ed. PUCP. Lima Per, 2000, 308.

C. BIBLIOGRAFA ELECTRNICA.-

C.1. DIARIOS Y REVISTAS.-

1. El Comercio http://www.elcomercioperu.com.pe

2. Gestin http://www.gestion.com.pe



pg. 21

3. Caretas http://www.caretas.com.pe

C.2. DICCIONARIOS

1. DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA DE LENGUA ESPAOLA http://www.rae.es

2. TESAURUS

http://www.bmcc.cuny.edu/acadpts/mld/tesaurus.htm

3. DICCIONARIOS VARIOS http://www.diccionarios.com http://www.elmundo.es/diccionarios

castellano 2.pdf

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