casa vecinal adaptable (soluciones experimentales)

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Taller Intersemntral soluciones experimentales

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Page 1: Casa vecinal adaptable (soluciones experimentales)
Page 2: Casa vecinal adaptable (soluciones experimentales)

Tras analizar la información propuesta para el taller

Intersemestral acompañada de varias estadísticas del DANE y documentos

técnicos de soporte pudimos encontrar varias problemáticas en la población

más vulnerable de nuestra UPZ que se exponen a continuación:

UPZ

58

CO

MU

NER

OS

En Usme habitan 202.775 mujeres y la tasa global de

fecundidad indica que a lo largo de su vida cada

mujer tendrá 2.24 hijos, un índice alto en

comparación a la tasa bogotana de 1.91 ( Tabla 1).

Por cada 100 mujeres en estado de embarazo, 22.62

son mujeres entre 15-19 años por encima del

promedio capitalino de 8.26 (Tabla 2).

Usme se une al gran aumento en Bogotá de madres

cabezas de familia llegando a mas del 32 % de los

hogares (Tabla 3), siendo Usme la localidad con

mayor numero de integrantes en hogares (6 o

mas)(Tabla 4).

La tasa de desempleo actual en Usme que es la

tercera más alta en Bogotá con el 11,0 (Tabla 5).

En la UPZ 58 comuneros el promedio de niños en

primera infancia es del 12,2 % es decir 10.589 niños

de 0 - 5 y solo existen 190 equipamientos de

Bienestar Social (Tabla 6) los cuales según la UPZ

necesitan ser mejorados para prestar un buen

servicio.

En Usme el 40.4 % de los hogares no tienen

seguridad alimentaria, muy por encima del promedio

bogotano de 24.3 % (Tabla 7)

Usme tiene el segundo índice más alto de violencia

psicológica contra las mujeres. También el maltrato

físico asciende al 46.9 % el segundo mas alto de

Bogotá (Tabla 8) y ocupa el primer lugar en mujeres

que ha denunciado haber sido violadas en Bogotá

(Tabla 9).

Estas madres y en especial las adolescentes solo

tienen un equipamiento para para la administración,

información y recepción y solamente uno para la

asistencia básica e integralal hogar- familia( Tabla 6).

PROBLEMÁTICA

POBLACIÓN OBJETIVOEste equipamiento va dirigido a los niños de 0 - 5 años que

corresponde al 12,2 % (10.589 niños) especialmente los que hacen

parte de los hogares sin seguridad alimentaria que son el 40.4%

(Tabla 7), También hacia las madres cabeza de hogar que

corresponden al 32 % de los hogares (Tabla 3), las madres de

15-19 años que son el 22.62 % de la madres (Tabla 2), mujeres

que se suman a la tasa de desempleo 11.0 de la localidad (Tabla 5)

y por ultimo hacia las mujeres que ha sido victimas del maltrato

psicológico, físico, o incluso de violaciones ( Tabla 8 y 9).

EQUIPAMIENTOAl ver la UPZ 58 comuneros pudimos ver la gran necesidad que

hay de mejoramiento e implementación de casas vecinales ya que

10 de ellas no cuentan con los parámetros necesarios para los

niños ni para sus madres, además en comparación con otras UPZ

como la de Gran Yomasa tiene pocos equipamientos de bienestar

social en comparación a la gran cantidad de niños que habitan

como lo muestran las estadísticas de las problemáticas, además

como se puede ver en el Tabla 6 que solo hay un equipamiento de

administración, información y recepción al igual que uno de

asistencia básica integral al hogar - familia y tres apenas de control

de riegos específicos, lo cual es muy poco teniendo en cuenta que

Usme es la población con uno de los mayores numero de

embarazos en adolescentes (Tabla 2). Por estas razones la idea es

hacer un equipamiento mixto de bienestar social (Casa vecinal)

donde se cuiden los niños de escasos recursos de 0 - 5 años

(Primera Infancia) y darles información a las madres y mujeres de

la zona para que denuncien el maltrato intrafamiliar de cualquier

tipo contra ellas y sus hijos, igualmente darles a conocer los

metodos de planificación familiar especialmente para las

adolecentes y así prevenir embarazos no deseados. También dar

capacitación para pequeña y mediana empresa al ver los altos

índices de desempleo de la localidad que asciende a los 11,0

(Tabla 5).

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TABL

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ANALISIS URBANO

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PARQUES

COLEGIOS

CULTO

SALONES COMUNALES

POLICIA

POLIDEPORTIVO

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PLANO DE EQUIPAMIENTOS

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EQUIPAMIENTOS

PLANO SISTEMA ECOLOGICO PRINCIPAL

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PARQUES ZONALES Y ZONAS VERDES

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LOTE 2

LOTE 1

LOTE 3

LOTE 4

LOTE 5

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PRINCIPALES

SECUNDARIAS

TERCIARIAS

VIAS

POLIGONO DE ACCION

PLANO DE VIAS

ESC_ 1:100.000

A

*BIBLIOGRAFIA

Tomado de la Secretaria Distrital de planeación, Diagnostico de los

aspectos físicos, demográficos, y socio económicos año 2011, Localidad

Usme.

Tomado de la Secretaria Distrital de planeación, Diagnostico de los

aspectos físicos, demográficos, y socio económicos año 2009, Localidad

Usme.

UPZ 58 comuneros

www.dane.gov.co 21 de junio de 2012.

Page 3: Casa vecinal adaptable (soluciones experimentales)

EQU

IPA

MIE

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AL

IMAGEN URBANA APROXIMACIÓN

TEXTURA.

ZONIFICACIÓN.

ORGANIGRAMA FUNCIONAL.

HALL DE ACCESO

CORREDOR Y

RAMPA

SERVICIOSSALON LUDICO

RECEPCIÓN

HALL

COMEDOR

COCINA

AREAS DE JUEGO AL

AIRE LIBRE

AULA DE CLASE

SALON LUDICO

SERVICIOS

CORREDOR, RAMPA

CONVENCIONES

ENTRADA

ZONAS DE RECREACIÓN AL AIRE LIBRE

COMEDOR

COCINA

ALMACENAMIENTO

ZONAS HUMEDAS

CUARTO DE NIÑOS (MEXICO DF.)

ARQUITECTOS: LCM/FERNANDO ROMERO,VICTOR

JAIMEY MARK SELIGSON

AREA CONSTRUIDA: 135 m²

2001

GUARDERIA PRIMETIME SAO PAULO, BRASIL

ARQUITECTOS: MARCIO KOGAN, LAIR REIS.

AREA DEL LOTE: 900m²

AREA CONSTRUIDA: 870.75 m²

ENERO, 2005

VOLUMETRICA

Page 4: Casa vecinal adaptable (soluciones experimentales)

RE

FE

RE

NT

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TEXTURA

REFERENTES POR USO REFERENTES SOSTENIBILIDAD

PROGRAMAARQUITECTONICO

ZONIFICACIÓN

ORGANIGRAMAFUNCIONAL

Els Daus tiene texturas muy pensadaspara que el niño se sienta en un lugarpropio, la similitud de los módulos adados y la gran cantidad de colormuestra un espacio interactivo quesirve para que los niños estimulen suscapacidades. También al exterior seperciben texturas para determinardiferentes espacios de juegos al airelibre.

Els Daus, Cardedeu, BarcelonaAlbert Salazar, Joan Carles Navarro

2006 El parvulario en pliezhausen se divideen tres piezas idénticas con el fin dediferenciar las aulas y serviciosademás cada una estacompletamente acristalada hacia elsur lo que le permite una mejorventilación, del mismo modo cadadivisión accede al jardín, estacompletamente recubierto en maderade diferentes tipos para marcarsenderos y diferentes espacios.

Parvulario en Pliezhausen, AlemaniaD'Inka + Scheible, Fellbach

1999Notley Green School, Reino Unido

Allford Hall y Monaghan Morris1999

La Notley Green School estaconstruida en materiales recicladospor ejemplo el piso de la entrada esde caucho a base de neumático, y susmuros construidos en polietileno debotellas y bambú, un recursofácilmente renovable. además suscubiertas verdes crean un microclima yabsorben el CO₂.

Entrada principal.Hall.Cocina.Comedor.Aulas de enseñanza tecnica.Aulas.Baños.Patio exterior.

Notley Green School, Reino UnidoAllford Hall y Monaghan Morris

1999

Els Daus, Cardedeu, BarcelonaAlbert Salazar, Joan Carles Navarro

2006

ESPACIO AREASENTRADA PRINCIPAL

HALL10M²20M²

PATIO INTERIORPATIO

AULA DE ENSEÑANZAS TECNICAS

AULASTERRAZAS EXTERIORES

18M²17M²25M²

115M²250M²

TOTAL 1044M² (CONSTRUIDOS)

ENTRADA PRINCIPALAREA COMUN

20M²191M²

BAÑOS (CANVIADOR)ZONAS VERDES DE JUEGO

AULA DE ENSEÑANZAS TECNICAS

AULA DE MAESTROSCOCINA

30M²626M²80M²26M²15M²

TOTAL 670M² (CONSTRUIDOS)

ENTRADA PRINCIPAL

PATIO INTERIOR

CORREDORAULAS DE ENSEÑANZATÉCNICA HALL

AULAS PATIO

TERRAZAS EXTERIORES

ENTRADA PRINCIPAL

AREA COMUN O HALL

AULAS DE ENSEÑANZATÉCNICA

AULAS DE MAETROS

BAÑOS (CANVIADOR)ZONAS VERDES DE JUEGO

COCINA

Notley Green School, Reino UnidoAllford Hall y Monaghan Morris

1999

Els Daus, Cardedeu, BarcelonaAlbert Salazar, Joan Carles Navarro

2006

sostenibilidad

Steel and Wood houseBelinda Tato y José Luis Vallejo

Asturias, España.2005

Esta vivienda tiene un diseñocompacto lo que le permite laconservación de energíaademás las fachadas cerradasreducen al mínimo los puentestérmicos, reduciendo así lasnecesidades energéticas parael sistema acondicionado.También la estructura mixta deacero y madera es reciclada ypermite un fácil montaje ydesmontaje.

Pabellon de Greening of DetroitZago Architecture

Detroit, Michigan, EE UU2001

Hedge BuildingAndre Kempe, Cornelia Sailer

Rostock, Alemania2002

MiradorCarolina Contreras y Tomas Cortese

Zapallar, Chile2002

R4 HouseLuis Garrido

2007

Este pabellón que uno de loshitos de renovación urbana dela década de los 60 cuenta con576 tubos transparentes depolicarbonato, como cubierta yuna estructura de aceroreciclado.

Este edificio, cuenta con unaestructura de acero utilizandopaneles prefabricados, ademáscuanta con enredaderas en susfachadas como cerramientos.

Este mirador fue parte de unaidea de emergente con unaforma mínima y materialesbásicos como portes de pino,acero, y hormigón. La soluciónque dan a la topografía es muyrápida y sin la modificación delterreno.

Esta vivienda que es un modelode sostenibilidad al aplicar las4 R's (Reciclaje, Recuperación,Reutilización y Razona) y esque a partir de materialesreciclados y la estructura yaexistente del container creauna vivienda autosostenible yfuncional.

Page 5: Casa vecinal adaptable (soluciones experimentales)

En

to

rn

oINTEGRACIÓN CON EL ENTORNO

Borde

sistemas

riesgos e integracion ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN NATURAL

Estación de transmilenio

Estación de transmilenio

Alimentador transmilenio

Buses de servicio publico

Parque Zonal Famaco

Parque Zonal San Jose De Usme

Quebrada Chuniza

Quebrada Yomasa

Parque Zonal Villa Alemania

El borde ha sido trazado teniendoen cuenta la integración con elsistema ecológico principalespecialmente los parques zonalesfamaco, San José de Usme y VillaAlemania. Además de las quebradasde Yomasa y Chuniza. También porreforzar los equipamientos debienestar social presentes en dichosector y los de capacitación técnicapara madres cabezas de hogar.

El riesgo es igual a la amenaza porla vulnerabilidad teniendo en cuentaque la amenaza no la podemoscambiar debemos bajar lavulnerabilidad a través deestrategias arquitectónicas. Entrelas amenazas que hemosencontrado en el sector seencuentran la remoción de masas, lacontaminación de las fuenteshídricas y los problemasestructurales en caso de unmovimiento telúrico.Es por ello que hemos planteadodiferentes proyectos junto con elequipamiento que reduzcan dichavulnerabilidad a estas amenazas porejemplo en cuanto a la remoción demasas causadas por la filtración deagua de las Quebradas Yomasa yChuniza (Además de la precipitaciónanual normal) Pensamos generare j e s e c o l ó g i c o s e n d i c h a sQuebradas, sembrando Arboles co-

mo elechos de palma (Trichipteris

frigida)los cuales están en vía deextinción y tienen como ventaja queprotegen las fuentes hídricas, o laespecie Carbonero Rojo (Calliandria

carbonaria) que tiene una gran bellezapor su color y es de rápido crecimiento,También seria ideal poder sembrarespecialmente para la QuebradaChuniza Alcaparros (Senna velutina) queson óptimos para lugares residencialesy al igual que la especie anterior es depronto crecimiento.

Estos arboles cumplirán variasfunciones, Primero generar el caucenatural de las quebradas, segundoembellecer dichos espacios, tercerocrear una barrera visual a las personasy por ultimo con ayuda de las raícescompactar la tierra que rodea lasquebradas impidiendo así el paso degrandes cantidades de agua lo quegenera la remoción de masas, Tambienmitigando los riesgos de contaminaciónde las quebradas y el fácildeslizamiento por movimentos telúricos.

Dicho proyecto de arborización iraacompañado de ciclo rutas en estosejes ecológicos conectadas al proyecto,a los tres parques zonales, y a losprincipales equipamientos, todo con elfin de generar identidad que es uno delos problemas de la localidad y delmismo modo poder conectar el proyectoen una red amplia de equipamientos yal sistema ecológico principal.

Ciclo rutas

Ejes ecológicos y equipamientoseducativos

Ejes ecológicos, equipamientoseducativos y conexión por medio de

ciclo rutas.

En cuanto al sistema de transporteel proyecto cuenta con grandesfacilidades como se puede ver en elgrafico entre ellas dos estacionesde transmilenio planteadas en laUPZ y actualmente con el servicioalimentador de chuniza a una cuadradel proyecto.

Sistemas de tranporte

Principales elementos del sistemaecológico principal

Carbonero Rojo Flor: Roja Origen: Norte deSuramérica Crecimiento: Rápido Longevidad: 20-30años

Alcaparro Flor: Amarillo intenso,en racimo Origen: Norte de losAndes. Crecimiento: Rápido. Longevidad 40-50años.

elecho Palma Hoja: color verdeclaro Origen: Bosqueandino colombiano Crecimiento: 50 cmpor año Longevidad: 100años

HABITABILIDAD

La Forma de la cubierta en un material textil aprovecha mejor los vientosdel norte que empiezan en junio y los del sur en diciembre para lalocalidad de Usme, generando así un efecto chimenea donde los vientosfríos golpean la edificación refrescando la estructura de acero reciclado ysaliendo los vientos de mayor temperatura como se ve en el grafico.También dejamos el equipamiento levantado del suelo para general uncanal de viento por debajo generando así condiciones bioclimáticas en elproyecto.

En cuanto a la iluminación natural pensamos dejar dos fachadastotalmente acristaladas una con una inclinación para aprovechar almáximo la luz solar durante todo el día en sentido norte - sur. Del mismomodo pensamos incluir pocas divisiones dejando mas bien una plantalibre permitiendo la entrada de luz solar.

La dimensión mínima del modulo para nuestro equipamiento es de 500 m.habiendo tenido en cuenta el área necesaria para la guardería infantil yla zona de capacitación para las madres cabezas de familia (capacidadpara unas 150). En el lote caben alrededor de otros 3 modulos.

La estructura que hemos escogido es en acero reciclado para unir estospensamos utilizar unas pestañas en forma de rompecabezas como se venen las graficas y finalmente unidas con plaquetas de acero y tornillos. Poresto se han utilizado 3 tipos diferentes de paneles estructurales uno parala parte inferior, otro para la media y otra para la superior.

En cuanto a la innovación de materiales pensamos utilizar desechoselectrónicos como protoboards y tabletas electrónicas ya que no hay unclaro reciclaje de estas en la localidad y en Bogotá. Por ello pensamosutilizarlas como muros unidos con un engrudo de papel periódicorecubriéndolas finalmente con divisiones de drywall al interior y algunasal exterior. Para la estructura que sostendrá al modulo será de madera depino y la cubierta de un geo textil tensado.

Page 6: Casa vecinal adaptable (soluciones experimentales)

MEMORIA DE DISEÑO

DISEÑO

PRINCIPIO DE DISEÑO ZONIFICACIÓN

HALL

BAÑOSSERVICIOS

ESPACIOS TEORICOS CENTRO DE CAPACITACIÓN

ESPACIO PRACTICO CENTRO DE CAPACITACIÓN

ESPACIO LUDICO GUARDERIA

ESPACIO DE JUEGOS GUARDERIA

ESPACIO ACADEMICO GUARDERIA

ESPACIOS ESPACIOS

HALL

BAÑOS

SERVICIOS

ESPACIOS TEORICOS

ESPACIO PRACTICO

ESPACIO LUDICO

ESPACIO DE JUEGOS

ESPACIO ACADEMICO

TOTAL

ESPACIOS

18 M²

10M²

121.5 M²

121.5 M²

121.5 M²

121.5 M²

120 M²

531 M²

ACCESO

HALL

ESPACIOS PRACTICOSESPACIOS TEORICOS ESPACIOS ACADEMICOS ESPACIO LUDICO ESPACIO DE JUEGOS

BAÑOS SERVICIOS

EN el proyecto nos basamos primeroen la determinantes naturales yaque ubicamos la edificación ensentido norte sur para permitir unventilación cruzadas con los vientosdel norte (junio) y los vientos del sur(diciembre) además quisimosaprovechas completamente laasolación por medio de grandesventanales en las fachadas norte ysur con una pequeña inclinaciónpara el mejor ingreso de los rayossolares. Del mismo modo unaplanta libre para que la luz ingrese atodos los espacios dentro delequipamiento.

en fachada tomamos como base unaguitarra y todas sus formas como seven el bocetos respectivamente,también quisimos emplear este tipode cubierta y su forma para permitircondiciones bioclimáticas de efectode chimenea además de levantar laedificación para generar un canal deaire.

Page 7: Casa vecinal adaptable (soluciones experimentales)

PROBLEMATICA

PROBLEMATICAS ENTORNO

Tras analizar la información propuesta para el taller Intersemestralacompañada de varias estadísticas del DANE y documentos técnicosde soporte pudimos encontrar varias problemáticas en la poblaciónmás vulnerable de nuestra UPZ que se exponen a continuación:

En Usme habitan 202.775 mujeres y la tasa global de fecundidadindica que a lo largo de su vida cada mujer tendrá 2.24 hijos, uníndice alto en comparación a la tasa bogotana de 1.91 (Tabla 1).

Por cada 100 mujeres en estado de embarazo, 22.62 son mujeresentre 15-19 años por encima del promedio capitalino de 8.26 (Tabla2 ).

Usme se une al gran aumento en Bogotá de madres cabezas defamilia llegando a mas del 32 % de los hogares (Tabla 3 ), siendoUsme la localidad con mayor numero de integrantes en hogares (6 omas)(Tabla 4).

La tasa de desempleo actual en Usme que es la tercera más alta enBogotá con el 11,0 (Tabla 5 ).

En la UPZ 58 comuneros el promedio de niños en primera infancia esdel 12,2 % es decir 10.589 niños de 0 - 5 y solo existen 190equipamientos de Bienestar Social (Tabla 6) los cuales según la UPZnecesitan ser mejorados para prestar un buen servicio.

En Usme el 40.4 % de los hogares no tienen seguridad alimentaria,muy por encima del promedio bogotano de 24.3 % (Tabla 7 ).

Usme tiene el segundo índice más alto de violencia psicológicacontra las mujeres. También el maltrato físico asciende al 46.9 % elsegundo mas alto de Bogotá (Tabla 8) y ocupa el primer lugar enmujeres que ha denunciado haber sido violadas en Bogotá (Tabla9 ).

Estas madres y en especial las adolescentes solo tienen unequipamiento para para la administración, información y recepción ysolamente uno para la asistencia básica e integralal hogar-familia(Tabla 6).

Este equipamiento va dirigido a los niños de 0 - 5 años que

corresponde al 12,2 % (10.589 niños) especialmente los que hacen

parte de los hogares sin seguridad alimentaria que son el 40.4%

(Tabla 7), También hacia las madres cabeza de hogar que

corresponden al 32 % de los hogares (Tabla 3), las madres de

15-19 años que son el 22.62 % de la madres (Tabla 2), mujeres

que se suman a la tasa de desempleo 11.0 de la localidad (Tabla 5)

y por ultimo hacia las mujeres que ha sido victimas del maltrato

psicológico, físico, o incluso de violaciones ( Tabla 8 y 9).

Al ver la UPZ 58 comuneros pudimos ver la gran necesidad que

hay de mejoramiento e implementación de casas vecinales ya que

10 de ellas no cuentan con los parámetros necesarios para los

niños ni para sus madres, además en comparación con otras UPZ

como la de Gran Yomasa tiene pocos equipamientos de bienestar

social en comparación a la gran cantidad de niños que habitan

como lo muestran las estadísticas de las problemáticas, además

como se puede ver en el Tabla 6 que solo hay un equipamiento de

administración, información y recepción al igual que uno de

asistencia básica integral al hogar - familia y tres apenas de control

de riegos específicos, lo cual es muy poco teniendo en cuenta que

Usme es la población con uno de los mayores numero de

embarazos en adolescentes (Tabla 2). Por estas razones la idea es

hacer un equipamiento mixto de bienestar social (Casa vecinal)

donde se cuiden los niños de escasos recursos de 0 - 5 años

(Primera Infancia) y darles información a las madres y mujeres de

la zona para que denuncien el maltrato intrafamiliar de cualquier

tipo contra ellas y sus hijos, igualmente darles a conocer los

metodos de planificación familiar especialmente para las

adolecentes y así prevenir embarazos no deseados. También dar

capacitación para pequeña y mediana empresa al ver los altos

índices de desempleo de la localidad que asciende a los 11,0

(Tabla 5).

1

2

TA

BL

AS

(E

ST

AD

IST

ICA

S) * 3

4

5

6

7

8

9

Estación de transmilenio

Estación de transmilenio

Alimentador transmilenio

Buses de servicio publico

Parque Zonal Famaco

Parque Zonal S. J. De Usme

Quebrada Chuniza

Quebrada Yomasa

Parque Zonal Villa Alemania

Ciclo rutas

MITIGACIÓN Y BORDEEl borde ha sido trazado teniendo en cuenta la integración con elsistema ecológico principal especialmente los parques zonalesfamaco, San José de Usme y Villa Alemania. Además de lasquebradas de Yomasa y Chuniza. También por reforzar losequipamientos de bienestar social presentes en dicho sector y losde capacitación técnica para madres cabezas de hogar.

la vulnerabilidad teniendo en cuenta que la amenaza no lapodemos cambiar debemos bajar la vulnerabilidad a través deestrategias arquitectónicas. Entre las amenazas que hemosencontrado en el sector se encuentran la remoción de masas, lacontaminación de las fuentes hídricas y los problemasestructurales en caso de un movimiento telúrico.Es por ello que hemos planteado diferentes proyectos junto con elequipamiento que reduzcan dicha vulnerabilidad a estasamenazas por ejemplo en cuanto a la remoción de masascausadas por la filtración de agua de las Quebradas Yomasa yChuniza (Además de la precipitación anual normal) Pensamosgenerar ejes ecológicos en dichas Quebradas, sembrando Arbolescomo elechos de palma (Trichipteris frigida)los cuales estánen vía de extinción y tienen como ventaja que protegen lasfuentes hídricas, o la especie Carbonero Rojo (Calliandria

carbonaria) que tiene una gran belleza por su color y es derápido crecimiento, También seria ideal poder sembrarespecialmente para la Quebrada Chuniza Alcaparros (Senna

velutina) que son óptimos para lugares residenciales y al igualque la especie anterior es de pronto crecimiento.

Estos arboles cumplirán varias funciones, Primero generar el caucenatural de las quebradas, segundo embellecer dichos espacios,tercero crear una barrera visual a las personas y por ultimo conayuda de las raíces compactar la tierra que rodea las quebradasimpidiendo así el paso de grandes cantidades de agua lo quegenera la remoción de masas, Tambien mitigando los riesgos decontaminación de las quebradas y el fácil deslizamiento pormovimentos telúricos.

Dicho proyecto de arborización ira acompañado de ciclo rutas enestos ejes ecológicos conectadas al proyecto, a los tres parqueszonales, y a los principales equipamientos, todo con el fin degenerar identidad que es uno de los problemas de la localidad ydel mismo modo poder conectar el proyecto en una red amplia deequipamientos y al sistema ecológico principal.

En cuanto al sistema de transporte el proyecto cuenta con grandesfacilidades como se puede ver en el grafico entre ellas dosestaciones de transmilenio planteadas en la UPZ y actualmentecon el servicio alimentador de chuniza a una cuadra del proyecto.

POBLACIÓN OBJETIVO

TIPO EQUIPAMIENTO Principales elementos del sistemaecológico principal

Carbonero Rojo Flor: Roja Origen: Norte deSuramérica Crecimiento: Rápido Longevidad: 20-30años

Alcaparro Flor: Amarillo intenso,en racimo Origen: Norte de losAndes. Crecimiento: Rápido. Longevidad 40-50años.

elecho Palma Hoja: color verdeclaro Origen: Bosqueandino colombiano Crecimiento: 50 cmpor año Longevidad: 100años

Ejes ecológicos,equipamientoseducativos y

conexión por mediode ciclo rutas.

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sa

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e

El material utilizado para el panel es a base de tubos de cartónreciclado muy comunes en las viviendas, como los tubos de papelhigiénico, de papel de cocina y de papel aluminio. La idea de ladisposición de dichos paneles era utilizar los tubos de papel aluminiorellenos de tierra o arena (aislado con lonas) para la estructura delpanel además de la columna de 4'' que sostiene dicho panel. Del mismomodo se escogió una forma semicircular para que el muro posea mayorestabilidad y capacidad portante. En el panel se aprecian formas muyartesanales tomadas de los tejidos colombianos como mochilas la cualpueden realizar los niños para integrarlos con el proyecto.

El panel posee en la parte superior tubosde papel higiénico colocados de tal maneraque permitan el paso de luz generandoefectos de luz circulares al interior yaprovechando así la iluminación natural.

La Forma de la cubierta en un material textilaprovecha mejor los vientos del norte queempiezan en junio y los del sur en diciembrepara la localidad de Usme, generando así unefecto chimenea donde los vientos fríosgolpean la edificación refrescando laestructura de acero reciclado y saliendo losvientos de mayor temperatura como se veen el grafico. También dejamos elequipamiento levantado del suelo parageneral un canal de viento por debajogenerando así condiciones bioclimáticas enel proyecto.

En cuanto a la iluminación natural pensamos dejar dos fachadas totalmenteacristaladas una con una inclinación para aprovechar al máximo la luz solardurante todo el día en sentido norte - sur. Del mismo modo pensamos incluirpocas divisiones dejando mas bien una planta libre permitiendo la entradade luz solar.

La dimensión mínima del modulo para nuestro equipamiento es de 500 m.habiendo tenido en cuenta el área necesaria para la guardería infantil y lazona de capacitación para las madres cabezas de familia (capacidad paraunas 150). En el lote caben alrededor de otros 3 modulos.

Paneles de tubos decarton (Tubos de papel

higienico, papel decocina y papel

aluminio).

Sistemas de tranporte

material y habitabilidad

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MEMORIA DE DISEÑOc

as

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planos y modulo

ESTRATEGIA URBANAEl lote seleccionado fue el numero uno debido a sus características,unas de las características principales son que cuenta con un sistemaecológico a menos de 500m, vías de transporte masivo cercanas y unequipamiento de complemento en el frente, el sistema ecológicoayudara a mitigar el impacto que el equipamiento propuesto causarasobre el espacio público, el transporte masivo cera de gran ayudapara las persona que realizan labores fuera del sector y elequipamiento del frente al ser un colegio funciona como complementode la casa vecinal con capacitación para el trabajo.

La centralidad que maneja el lote número uno en la zona favorece elacceso rápido de las personas en sistemas de transporte público oprivado su mayor movimiento será en la mañana y en la tarde por lacantidad de vías con la que cuenta el lote no incrementara elproblema de congestión en tráfico. El lote también cuenta con lavista hacia el norte de Bogotá lo que le da ventajas endeterminantes como visuales, vientos por su ubicación en ladera yasolación.

ESPACIOS AREAS

HALL

BAÑOS

SERVICIOS

ESPACIOS TEORICOS

ESPACIO PRACTICO

ESPACIO LUDICO

ESPACIO DE JUEGOS

ESPACIO ACADEMICO

TOTAL

18 M²

10M²

100 M²

118 M²

118 M²

118 M²

115 M²

600 M²

ACCESO

HALL

ESPACIOS PRACTICOSESPACIOS TEORICOS ESPACIOS ACADEMICOS ESPACIO LUDICO ESPACIO DE JUEGOS

BAÑOS SERVICIOS

HALL

BAÑOSSERVICIOS

ESPACIOS TEORICOS CENTRO DE CAPACITACIÓN

ESPACIO PRACTICO CENTRO DE CAPACITACIÓN

ESPACIO LUDICO GUARDERIA

ESPACIO DE JUEGOS GUARDERIA

ESPACIO ACADEMICO GUARDERIA

PROGRAMAARQUITECTONICO

ORGANIGRAMA

FAACHADA OCCIDENTAL FAACHADA NORTE

VISTA AEREA

FAACHADA SUR PLANTA LIBRE LOCALIZACION

El modulo de nuestro equipamiento graciasal mecanismo articulado es adaptable encualquier parte del terreno, permitiendo serrepetido hasta 3 veces en el lote. Dichomecanismo cumple la función de un gatohidráulico a mayor escala, permitiendoreplicarse en diferentes topografías.

El equipamiento cuenta con una planta librelo que le facilita la adaptación a la mayornecesidad de espacios según el lote,llegando a ser desde un equipamiento debienestar social hasta un refugio en caso deuna emergencia.

Tratamos de colocar pocos cimientos con elfin de no afectar el terreno en lo másmínimo.

El modulo al ser de tubos de papel es muyliviano lo que facilita la acción delmecanismo articulado para subir y bajaradaptándose así a la topografía.

También implementamos otro mecanismopara la cubierta geo textil con el fin deubicar los vientos y en esta dirección poderbrindar las condiciones bioclimáticas masconfortables para la comunidad que utilizarael equipamiento, permitiendo unaventilación por encima del modulo librandodel calor al material y permitiendo que seamas fácil la recolección de aguas lluvias.

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MATERIALc

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UNIONES

Muros y acabados para muros.

Columnas y vigas en el caso de lostubos de 4'' y 5''

Tambien se puede utilizar parahacer muebles dentro de laedificación

Celosias y ventanas

MODULO MATERIAL

El modulo compuesto de tubos de cartón de papel higiénico, papel decocina y papel aluminio fue diseñado de 1.22 metros x 1.22 metros y0.61 metros de radio. La elaboración como se aprecia en el despiececonsta de (abajo hacia arriba):

Tubos de cocina rellenos de arena y con bolsas al interiorverticalmente

Una capa de papel higiénico en sentido horizontal relleno y porel cual suben unas pitasen forma de malla para darle mayorestabilidad.

Se repite esto dos veces y despues vienen los tubos quepermiten el ingreso de la luz al edificio en la parte mas alta.

Todo se asegura con los tubos de aluminio aislados y rellenosque confinan dichos paneles

Todo esto sostenido por unas columnas (de tubos de papel de 4'')que van amarradas al panel del material por medio de pernos yabrazaderas como se aprecian en los detalles.

Del mismo modo quisimos recalcar la importancia de darle unidentidad cultural a los usuarios del equipamiento por lo cualpensamos que los niños podrían pintar dichos tubos de papel conformas de tejidos típicos colombianos y también permitirles que sevinculen con el proyecto

Le dimos una forma curva para su estabilidadportante ademas que ponemos una columnade un tubo de papel de 4'' en cada panelque es el que sostiene los muros y vapernado a las vigas de trenzado de paja.ademas rellenando la base y por medio dela malla como se ve en el detalle se generauna mayor capacidad estructural, sin contarlos tornillos a las "vigas" de Papel higienicorellenas de arena.

El material es muy liviano no alcanzando elpanel a los 5 kilogramos donde su mayorpeso lo da la arena dentro de los tubosestructurales.

El mecanismo adaptable es hecho deacero reciclado y sus articulaciones sonmuy parecidas al gato de automovilutilizando una varilla como palanca y sisarticulaciones aseguradas con varillas ytuercas.

este mecanismo se repite en la cubierta yal ser articulasdos permite desmontrarrapidamente y ser facilmentetransportable,

APLICACIONES

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