cartilla de aprendizaje sergio andrés nieto arias (11-01) tercer periodo

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I.E.D Gabriel Betancourt Mejía PRESENTADO POR: Sergio Nieto PRESENTADO A: Francisco Chaparro CURSO: 11-01 JT 2014

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Page 1: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

I.E.D Gabriel Betancourt

Mejía

PRESENTADO POR: Sergio

Nieto

PRESENTADO A: Francisco

Chaparro

CURSO: 11-01 JT

2014

Page 2: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

La realización de esta cartilla tiene

como objetivo el aprendizaje del

proceso evolutivo de la política

desde la era del renacimiento, en

que concluye la edad media

hasta la política en la modernidad.

Se estudiarán los diferentes

exponentes y autores de las tesis e

ideologías políticas en este

periodo y se conocerán los aspectos importantes de las

corrientes políticas y los sucesos

que las impulsaron.

Page 3: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

La política en la modernidad, es el

resultado de la combinación,

eliminación y asignación de

diferentes ideologías y procesos

que marcaron historia en diferentes

periodos de la política, cadacambio y cada época trajo

consigo nuevos exponentes y de

ellos se desencadenaron las tesis y

teorías que conforman las formas

políticas que existen hoy en día en

el mundo.

Page 4: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

5 RENACIMIENTO6 Características9 Política10 Tomás Moro11 Nicolás Maquiavelo13 REFORMA14 Origen15 Desarrollo16 Las 95 tesis17 Martin Lutero18 Consecuencias19 ABSOLUTISMO20 Características21 Surgimiento22 Teorías23 LIBERALISMO24 Características políticas25 Características Económicas26 Adam Smith27 Capitalismo en el liberalismo

28 ILUSTRACIÓN29 Características 34 Política35 Separación de poderes36 NACIONALISMO Y SOCIALISMO37 Origen del nacionalismo38 Socialismo39 IMPERIALISMO40 Historia41 Consecuencias42 Bibliografía

Page 5: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Se comprende al

renacimiento como un

periodo histórico que

sucede a la edad media,

este está marcado por un

fuerte pensamiento

literario, artístico y

humanista clásico.

El artista es considerado como un intelectual

superior.

Page 6: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

• EL REALISMO en el arte

es un aspecto importante,

los artistas arrojaban obras

que parecían cobrar vida,

así como la Mona Lisa de

Davinci.

Page 7: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

• EL HUMANISMO es otra

característica, se trata de exaltar

el cuerpo humano y la belleza, además se busca el

conocimiento del ser humano y

su verdad por encima de la

divinidad, tanto así que la iglesia

pierde poder

Page 8: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

• LA VUELTA AL MUNDO

CLÁSICO en la arquitectura, la

literatura y el arte, se comienza a

ver una re inventiva de lo que ya

estaba plasmada, un amor a lo

clásico y una transformación de

este sin perder la esencia

Page 9: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Tomás Moro fue uno de los

principales exponentes del

pensamiento político en el renacimiento, su ideología

se apoyaba en las ciudades

aborígenes recién

descubiertas, y creía que

toda sociedad debía estar

organizada desde la razón.

Propone el progreso de la sociedad mediante la justicia y

la humanidad por la bondad natural de los hombres.

TOMÁS MORO

Page 10: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Creía que la sociedad debía estar regulada y cerrada al

exterior para no ser contaminada.

Se basó en la utopía,

la igualdad,

propone eliminar la

sociedad privada y

el dinero y más bien busca crear un estilo

de vida más sencillo.

El trabajo debía ser obligatorio para

todos, esto constituye

una sociedad

productiva y

económicamente

estable.

TOMÁS MORO

Page 11: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

NICOLÁS

MAQUIAVELONicolás Maquiavelo creía

que si se trata de política, la

ética no es tan importante

como el objetivo y se debe

hacer lo que sea para

conseguirlo, dice también

que un gobernante debe

ser justo y bueno, pero ante

la acción externa de desobediencia debe

valerse de lo que necesite

para mantener su mandato.

Page 12: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

La nueva forma de

organización política de

esta época, descarta las

formas de feudalismo anteriores, el papado

pierde poder y los reyes

pasan a ser la figura clave

en el gobierno.

Page 13: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Fue un movimiento o

conjunto de movimientos que surgieron a

comienzos del siglo XVI

en Alemania; de la

intención de renovar la

iglesia, se dio con la

revelación contra la

autoridad del papa, la

formación de iglesias

protestantes.

Page 14: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

• Las altas jerarquías de la

iglesia vivían con lujos

exagerados.

•Se compraban los cargos

eclesiásticos.

•Se vendían indulgencias

(perdón por los pecados).

•También influyó el

humanismo y sus críticas a la religión.

Page 15: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

El 31 de octubre de 1517, Martín Lutero, un monje

alemán, protestó contra la iglesia por los aspectos

anteriores, lo hizo publicando sus 95 tesis en la

universidad de Wittenberg Alemania.

Page 16: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Fue el documento

publicado en Wittenberg

por Martin Lutero, en estos

se plasma una critica a la

iglesia y la forma en que,

según Lutero se debe llevar

el poder en esta.

En estas se plasma que la salvación se

alcanza solo mediante la fe, que la única verdad se plasma en los textos sagrados y

estos pueden ser interpretados por cada

persona libremente, que el papado no fue

una creación divina y que las indulgencias

no sirven para perdonar pecados.

Page 17: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Nacido en Eisleben, el 10 de

noviembre de 1483 y

fallecido en Ibídem el 18 de

febrero de 1546, fue un teólogo, fraile católico

agustino y reformador

religioso, en cuyas

enseñanzas se inspiró la

reforma protestante.

Page 18: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

•Se rechazó el dogma

católico.

•Negación de la autoridad

del papa.

• Puso fin a la unidad del

catolicismo.

• Se dio lugar a otras

religiones cristianas que

fueron llamadas protestantes.

Page 19: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Es una forma de

organización política que

se dio en los siglos XVI y

XVII en Europa occidental,

en este gobierno el poder

no se limita por leyes o

cualquier otro poder, sino

que el rey, quien obtiene

su cargo por herencia, tiene todo el poder del

estado.

Page 20: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

•Se creía que el poder era

designado al rey por Dios.

•El rey por lo general actúa

como una figura paternal

con su pueblo.

• El rey no debe consultar a

nadie para tomar

decisiones.

• El rey es la ley.

Page 21: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Los reyes fueron aumentando su poder hacia el siglo XV,

con esto hicieron más grandes sus ejércitos y obtuvieron

riquezas para administrar sus territorios mediante los

impuestos cobrados, a esto se suma el hecho de que se vieron rodeados de funcionarios que hacían caso de las

órdenes del rey en todo el territorio.

Luego de esto, en el siglo XVII las monarquías absolutas se

hicieron fuertes y se vieron establecidas en casi toda

Europa.

Page 22: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Estableció que la

obligación del

gobernante es mantener

el poder y la seguridad

de su país.

NICOLÁS

MAQUIAVELO

JACQUES BOSSUET

El poder del rey proviene

de la voluntad divina.

Page 23: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

El liberalismo fue un

movimiento político y

económico que se dio en

el siglo XVIII en Inglaterra y

pronto se expandió por

Francia.

Se buscaba el progreso

por medio de la tolerancia religiosa, la igualdad ante

la ley, el gobierno por el

pueblo y la división de

poderes.

Criticaban al antiguo

régimen dado por

jerarquía y religión.

Page 24: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Se dio una lucha por la

defensa de los derechos

individuales así se creo la

constitución y se

mantuvieron unas libertades políticas en el

pueblo, que ahora tenía

derecho de participar en

las decisiones del estado.

De este movimiento surge

la democracia.

Page 25: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

La burguesía tomó parte en el

poder y ahora se tenían más en

cuenta a las clases trabajadoras, el liberalismo provocó también la

intervención nula del estado en las

cuestiones sociales financieras y

empresariales.

Page 26: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Fue uno de los principales

exponentes del movimiento

político y económico de esta época, en su obra “Investigación

acerca de la naturaleza y causas

de las naciones” manifiesta la

teoría del valor, la ley de la oferta

y la demanda, la división del

trabajo ara producir más, el

cambio del papel del estado en la

sociedad, y la discusión de la

existencia de las clases sociales y los conflictos que estas podrían

generar.

Page 27: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Esta ley propone una determinación de

precios justa, consiste en que el precio se

da por la cantidad ofrecida y las

demandas que tiene cierta mercancía.

Se dio para aumentar la destreza, para

ahorrar tiempo y de allí se dio la

invención de máquinas.

Ahora el papel del estado se limitaba a

dar una libertad de comercio, la

defensa común, la construcción de

obras públicas y la educación gratuita.

LEY DE LA OFERTA Y

LA DEMANDA

DIVISIÓN DEL

TRABAJO

EL NUEVO PAPEL

DEL ESTADO

Page 28: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

El capitalismo sustituyó al sistema feudal en la época. De este

nuevo sistema se pudo

caracterizar la privatización de los

medios de producción, el trabajo

asalariado de forma libre y una disminución del papel del estado.

Page 29: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Fue una ideología cultural,

social y política dada en el

siglo XVIII en Europa.

Se destaca el deseo de

conocimiento y el marcado

uso de la razón para todos los

aspectos de la sociedad.

Page 30: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

• La razón era considerada como una

prioridad y el

conocimiento y el saber el

objetivo de la sociedad,

gracias a esto se dio el

pensamiento científico y

el desarrollo de las

ciencias.

Page 31: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

• Los ilustrados creían que el

único método de llegar al

progreso era la experimentación, por esto se

dio el empirismo, se tenía la

necesidad de estar en

posesión de la verdad.

Page 32: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

• Se dieron las utopías,

tenían pensado que a

través de la razón la

sociedad conseguiría un

cambio significativo y que

este pronto llevaría al

total progreso económico y cultural sin límites.

Page 33: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

• La crítica era un

factor importante, los

empiristas sometían a

críticas todos los

conocimientos

anteriores.

• También se dio un

gran deseo por

conseguir la felicidad.

Page 34: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

En esta época hubo una gran cantidad de reformas para conseguir la evolución de la

sociedad.

Una de estas reformas, dictadapor Voltaire, que pretendía

asegurar la libertad y bienestar

del pueblo, decía que se debía

crear un parlamento, el cuallimitaría los poderes del rey.

También propuso el cobro de impuestos básico, que no arruine la

economía popular y la liberalización

de la economía

Page 35: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

LA SEPARACIÓN DE

PODERES

Montesquieu propuso la teoría

de separación de poderes en

ejecutivo, legislativo y judicial, estas tres ramas asegurarían

una correcta distribución de

funciones y eliminarían

cualquier sistema absolutista

existente.

Se buscó garantizar la libertad de los ciudadanos.

Page 36: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

El nacionalismo es una

ideología política y social

que se centra en la

unidad del estado por

medio de unas

características comunes

que se tengan en la

sociedad, es como la unión y el sentimiento de

comunidad de un

pueblo.

NACIONALISMO

Page 37: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Con las revoluciones

burguesas y el liberalismo,

se abrió un cambio

importante; el estado no

se formaba por la lealtad

al señor feudal, sino que se daba en libertad

individual por las

características comunes

que se manejaban en un

territorio.

NACIONALISMO

Page 38: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

SOCIALISMO

Es una forma de

organización económica,

social y política,

concentrada en el bien

común, en esta la

propiedad populares

importante y el pueblo

está encargado de

organizar y administrar sus bienes.

Page 39: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Es una relación humana y territorial

desigual, por lo general en forma

de un imperio, basado en ideas de

superioridad y las prácticas de

dominación, y que implica la

extensión de la autoridad y el control de un Estado o pueblo

sobre otro o también puede ser

una doctrina política que justifica

la dominación de un pueblo o

Estado sobre otros.

Page 40: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Los Imperios han existido a lo largo

de toda la historia, desde su mismo

comienzo en la Edad Antigua, pero el uso del término

"imperialismo" suele limitarse a la

calificación de la expansión

europea que se inicia con la era

de los descubrimientos (siglo XV) y

se prolonga durante toda la Edad

Moderna y Edad Contemporánea

hasta el proceso de

descolonización tras la Segunda Guerra Mundial

Page 41: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

Los territorios dominados sufrieron

un mayor o menor grado de

dependencia respecto a la

metrópoli, en función del tipo de

organización administrativa que les

fue impuesto. Sin embargo, esta

dependencia no estuvo exenta de

conflictos, que fueron el germen

de un anti imperialismo protagonizado generalmente por

las clases medias nativas

occidentalizadas

Page 42: Cartilla de aprendizaje Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO

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