cartas a quien pretende enseñar

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO FACULTAD DE EDUCACIÓN Cartas a quien pretende enseñar Marcos Gallardo Prof. María Elena Mellado

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Es un informe sobre el libro cartas a quien pretende enseñar del brasileño Paulo Freire.

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Page 1: Cartas a quien pretende enseñar

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCOFACULTAD DE EDUCACIÓN

Cartas a quien pretende enseñar

Marcos Gallardo

Prof. María Elena MelladoFundamentos de la Educación Básica

Page 2: Cartas a quien pretende enseñar

Resumen del texto ‘Cartas a quién pretende enseñar’ de Paulo Freire.

Este libro está dirigido para todos los que pretendemos enseñar. Freire era un educador el cual le habla a otros educadores pero no desde un lado acusador sino desde un ‘’nosotros’’. En el texto se recalca el como aprender a leer es importante y que cualquiera puede hacerlo, esto lo dejo al descubierto cuando como director de extensión cultural enseño a 300 trabajadores a leer en 45 días. En mayoría del texto se habla del respeto que se debe tener en la sala de clases tanto del educador hacia el educando y viceversa, creo que esto es importante ya que para que haya un óptimo aprendizaje por las dos partes la base es el respeto y esto queda bien claro en el texto de hecho una frase de Paulo Freire la resume ‘Enseñar exige respeto a los saberes del educando’ en si lo que se dice es que al maestro se debe escuchar porque éste sabe pero claro está que igual se le puede cuestionar pues como cualquier persona se puede equivocar. El texto deja el mensaje que el aprender es hasta la muerte y este aprendizaje debe llevarse a cabo mediante cuestionamientos, tal como lo que explica la teoría de la pedagogía critica, esta teoría base dice que para entender y saber las cosas uno estudiante debe revelarse ante la dominación, debe cuestionar todo hecho con tal de aprender pues como dice el libro, el maestro y el estudiante son entes sociales los cuales en conjunto pueden cambiar la sociedad aprendiendo uno del otro y desafiando a una sociedad autoritaria. Tomando parte importante de lo que dice la carta dos (vale decir que no hice un resumen por carta sino que me explaye en general) Freire dice que al momento de enseñar uno no tiene que tener miedo de errar puesto que los errores son fuente de aprendizaje, como profesor practicante se deben aprovechar estas prácticas debido a que estas van moldeando al futuro profesor. Un maestro para ser bueno debe saber escuchar, una frase de Freire lo dice ‘Enseñar exige saber escuchar’ esto me lleva de nuevo a no ser un profe autoritario sino solidario, tolerante, activo y amoroso pero siempre por un camino de disciplina y por una línea ya que un maestro no puede ser un día una persona no oyente de sus estudiantes y al día siguiente una persona democrática. Precisamente con esta última palabra me quedaré, pues en el texto es mencionado que para que el salón sea el mejor salón debe ser democrático al punto de vista de Paulo Freire y esto significa simplemente que los estudiantes deben dar su opinión, deben corregir al maestro cada vez que se pueda equivocar pero siempre en un tono de respeto para que haya una buena convivencia Profesor-Estudiante.

Paulo dejó en el mundo más que solo frases y libros, dejó una enseñanza de humildad, tolerancia y de tener un pensamiento crítico tanto el profesor como el alumno. Como explica en la pedagogía critica y es bueno aclarar que esto fue posible por el contexto histórico en el que vivió que fue la gran depresión del 29’pues gracias a esta visión de pobreza que le toco vivir pudo llegar a ser considerado el padre de la educación popular, de la educación reformadora y dejar un poco atrás esta educación tradicional en la cual como pupilo solo se debía escuchar al profesor.