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Elaboró:Martínez Mosco Julio AugustoPérez Aguilar Joanna MonserratReyes Romero Mónica VanessaSicardo Reyes Rodolfo Antonio

Equipo 9

FISIOTERAPIA

El Terapeuta Físico se enfrenta día a día a modificaciones constantes en el conocimiento y al desarrollo de nuevas tecnologías, que le permita estar a la vanguardia para desempeñarse profesionalmente con calidad en beneficio de sus pacientes. La manera como puede satisfacerse esta necesidad es mediante la vinculación y corresponsabilidad entre instituciones universitarias y de salud.La fisioterapia ha tenido un desarrollo vertiginoso en los últimos años, debido al aumento de personas con discapacidad que día a día se suman como consecuencia del aumento en la esperanza de vida, el número creciente de personas de la tercera edad, el incremento en el número de enfermedades crónico degenerativas, así como al desarrollo tecnológico y del conocimiento médico que permiten salvar cada vez más vidas, particularmente de niños con alteraciones perinatales y malformaciones congénitas.

FISIOTERAPIA

La corresponsabilidad entre una Institución educativa y una de salud, es la alternativa que podrá garantizar la excelencia en la formación de alumnos en el terreno de la salud, más aún cuando se trata de Instituciones pioneras y líderes. Por ello se crea la Licenciatura en Fisioterapia en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México con sede en el HIMFG.

Formar fisioterapeutas poseedores de conocimientos científicos y actitudes de servicio, excelencia y profesionalismo que contribuyan a la restauración, preservación y potencializacion del movimiento corporal humano mediante la aplicación de medios físicos, con la capacidad de responder a las demandas individuales y colectivas del ser humano en el que considere su triple dimensión: biológica, psicológica y social.

OBJETIVO GENERAL

Habilidades en la lectura, escritura y redacción necesarios para el manejo de la literatura en el área de las ciencias de la salud; para establecer relaciones interpersonales, desarrollar actividades de auto-aprendizaje, trabajo grupal y colaborativo, observar, retener y analizar; de razonamiento verbal, abstracto e independencia de juicio y para la comunicación, el trabajo en equipo, así como la capacidad de análisis y el juicio crítico.

PERFIL DE INGRESO

El aspirante debe mostrar:

Actitudes y valores:

Como la vocación de servicio, honestidad, respeto, responsabilidad, interés y disposición para el estudio y la investigación, así como voluntad para la superación personal; interés real por el bienestar del ser humano, con una actitud de servicio que le permita considerar los aspectos biológicos, psicológicos y sociales; actitud de servicio iniciativa y estabilidad emocional, además de contar con plena salud física y mental para el estudio y ejercicio de laprofesión.

PERFILES INTERMEDIOS

Al finalizar la etapa de formación básica, el alumno demostrará:

Conocimientos sobre las ciencias básicas, que le permitirán construir los saberesdisciplinarios. Capacidad para integrar los contenidos del área biológica y de la conducta con el sistemade movimiento. Ser capaz de Identificar los instrumentos de evaluación de la función muscular, articular,marcha y postura. Capacidad para Identificar los procesos de intervención a través del ejercicio terapéutico y la aplicación de los agentes físicos. Poseer una Identidad profesional, que le permitirá el comportamiento ético comofisioterapeuta. Capacidad para establecer una buena comunicación con el paciente Tener conocimientos básicos del idioma inglés. Al finalizar la etapa de formación disciplinaria, el alumno demostrará: Tener conocimientos intermedios del idioma inglés. Tener conocimientos de las ciencias preclínicas y clínicas Conocimientos de fisioterapia comunitaria y de salud públicaConocimientos en fisioterapia en geriatría Actuar con un gran sentido ético hacia los pacientes Capacidad para establecer una buena relación fisioterapeuta-paciente

PERFIL DE EGRESO

Al finalizar la Licenciatura en Fisioterapia, será capaz de demostrar conocimientos en:

Los componentes de la estructura y función del cuerpo humano con énfasis en los sistemas base y modulador como elementos esenciales para el control motor.Los principios de la biofísica, la biomecánica y la cinesiología.Los factores psicosociales como determinantes de la salud, tanto del individuo como de la familia y la comunidad, y su relación con la discapacidad.Los fundamentos teóricos y filosóficos de la fisioterapia. Los procedimientos fisioterapéuticos basados en técnicas y métodos específicos de la actuación fisioterapéutica.Las metodologías de investigación y de evaluación que permitan la integración de perspectivas teóricas y experiencias de investigación en el diseño e implantación de una fisioterapia basada en la evidencia. Los procesos de administración y gestión en salud, especialmente de los servicios de fisioterapia. Los conceptos fundamentales de la salud y su aplicación a la solución de problemas relacionados con la fisioterapia. Manejar los diversos contextos en los que se inserta la fisioterapia en el proceso salud enfermedad. El conocimiento de las normas éticas, legales y profesionales que conforman la práctica de la fisioterapia, los códigos deontológicos de la profesión y normas legales de ámbito profesional.El dominio del idioma inglés. El manejo de nuevas técnicas de información y comunicación.

PERFIL DE EGRESO

Habilidades para:

Conjugar el conocimiento con las técnicas y procedimientos fisioterapéuticos en la prevención, promoción y cuidado de la salud en cualquier nivel de atención. Analizar aspectos biopsicosociales consecuentes a entidades patológicas del movimiento, derivadas de accidentes o enfermedades e interpretarlos desde un enfoque holístico. Evaluar el movimiento y funcionamiento muscular y articular del cuerpo humano, para establecer el diagnóstico diferencial en fisioterapia. Diseñar, aplicar y evaluar los planes de tratamiento fisioterapéutico adecuado a las necesidades del paciente, priorizando los problemas de discapacidad física. Tomar decisiones y solucionar problemas en su ámbito profesional. Ejercer su liderazgo para desarrollar y proponer modelos alternativos de atención a la salud y de vinculación con los sectores social y productivo en el área de fisioterapia, que propicien el desarrollo y prestigio de su profesión. Organizar sistemáticamente su experiencia para innovar en la atención fisioterapéutica. Integrar sistemas de gestión y administración en fisioterapia en el campo de la salud pública y privada, en sus diferentes niveles de atención realizando sus actividades profesionales con un alto nivel de calidad. Usar las herramientas para la innovación tecnológica, así como para la investigación científica. Incorporar las habilidades para la investigación y convertirlas en un instrumento de aprendizaje y participar en la divulgación del conocimiento.

PERFIL DE EGRESO

Actitudes y valores para:

Construir su escala de valores en forma racional y autónoma con una ética inscrita en valores consensuados universalmente. Desarrollar los valores éticos de la profesión que le permitan actuar adecuadamente dentro del campo laboral y social de manera cooperativa y colaborativa. Desarrollar un trabajo en equipo con el médico tratante, procurando intervenir con las limitaciones que le impone su ámbito profesional Realizar un trabajo con el equipo interdisciplinario de rehabilitación, respetando el ámbito profesional de cada uno ellos. Ejercer los valores del pluralismo, democracia, equidad, solidaridad, tolerancia y paz, en la búsqueda de soluciones a través del diálogo y la negociación en los conflictos que deba abordar. Ser promotor de la convivencia multicultural, capaz de tener apertura al cambio, comprensión y tolerancia hacia la diversidad. Identificar áreas de oportunidad para su desarrollo personal y del entorno. Establecer una relación fisioterapeuta-paciente de respeto y compromiso

PERFIL PROFESIONAL

El profesional de la fisioterapia será apto para actuar en todos los niveles de atención a la salud, conceptualizando a la salud con visión amplia y global, respetando los principios éticos, morales y culturales del individuo y de la comunidad con el objetivo de preservar, desarrollar y restaurar la integridad del movimiento corporal, por lo que mostrará:

Juicio crítico y clínico para la aplicación del modelo de intervención en fisioterapia en sus diferentes dominios, con conocimientos, habilidades y actitudes en labores de prevención de enfermedades, así como de promoción, mantenimiento, protección y recuperación de la salud en individuos en cualquier etapa de la vida que presenten disfunciones, discapacidades y alteraciones del movimiento. Capacidad de atención integral en los rubros de evaluación, diagnóstico e intervención a la población en las distintas etapas de la vida según el área de profundización cursada, ejerciendo su autonomía profesional en los ámbitos privados. Capacidad de atención integral en los rubros de evaluación, diagnóstico e intervención a la población en las distintas etapas de la vida, según el área de profundización cursada, con base en los avances científicos y tecnológicos a nivel colectivo (instituciones de salud) ejerciendo su capacidad para trabajar en equipo.

SERIACIONES OBLIGATORIAS E INDICATIVAS

Se establece la seriación obligatoria en siete u ocho asignaturas, en las que convergen los cuatro campos de conocimiento para la producción de mejores servicios de salud; en asignaturas clínicas: bases teóricas y fundamentos de la fisioterapia, clínica propedéutica, práctica clínica básica, semiología clínica, práctica clínica en neurología, práctica clínica en ortopedia, práctica clínica en geriatría, práctica clínica en pediatría, y práctica clínica del deporte, que consolidan los conocimientos teóricos al abordar el manejo integral del paciente, lo que repercutirá en su atención. En los estudiantes, esto representa la base de su formación profesional, al acercarlos a escenarios donde realizarán procedimientos programados en un orden de complejidad creciente.

Las asignaturas con seriación obligatoria son: Bases Teóricas y Fundamentos de la Fisioterapia; Clínica Propedéutica; Práctica Clínica Básica; Semiología Clínica; Educación Somática I; Educación Somática II; Práctica Clínica en Neurología; Práctica Clínica en Ortopedia; Práctica Clínica en Deporte; Práctica Clínica en Geriatría y Práctica Clínica en Pediatría, como se muestra en el siguiente cuadro.

LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA

PERFIL DE INGRESO:

Conocimientos: De las ciencias naturales y socio médicas. Básicos del idioma inglés.

Habilidades: En la lectura, escritura y redacción necesarios para el manejo de la literatura en el área de las ciencias de la salud. Para establecer relaciones interpersonales. Para desarrollar actividades de auto-aprendizaje, trabajo grupal y colaborativo. Para la comunicación, el trabajo en equipo, así como la capacidad de análisis y el juicio crítico. Para observar, retener y analizar. De razonamiento verbal, abstracto e independencia de juicio.

Actitudes y valores como: Vocación de servicio, honestidad, respeto, responsabilidad, interés y disposición para el estudio y la investigación, así como voluntad para la superación personal. Interés real por el bienestar del ser humano, con una actitud de servicio que le permita considerar los aspectos biológicos, psicológicos y sociales. Actitud de servicio iniciativa y estabilidad emocional.Contar con plena salud física y mental para el estudio y ejercicio de la profesión.

PERFIL PROFESIONAL

El profesional de la fisioterapia será apto para actuar en todos los niveles de atención a la salud, conceptualizando a la salud con visión amplia y global, respetando los principios éticos, morales, culturales del individuo y de la comunidad, así como el de su competencia profesional, con el objetivo de preservar, desarrollar y restaurar la integridad del movimiento corporal. Por lo que mostrará:

Juicio crítico y clínico para la aplicación del modelo de intervención en fisioterapia en susdiferentes dominios, con conocimientos, habilidades y actitudes en labores de prevenciónde deficiencias del movimiento, así como de promoción, mantenimiento, protección yrecuperación de la salud en individuos en cualquier etapa de la vida que presentendisfunciones, discapacidades y alteraciones del movimiento. Capacidad de atención integral en los rubros de evaluación y diagnóstico funcional eintervención fisioterapéutica a la población en las distintas etapas de la vida contrastornos del movimiento, según el área de profundización cursada, ejerciendo suautonomía profesional en el ámbito privado, con apego a su ética y restricción profesional Capacidad de atención integral en los rubros de evaluación y diagnóstico funcional eintervención fisioterapéutica a la población en las distintas etapas de la vida, contrastornos del movimiento según el área de profundización cursada, con base en losavances científicos y tecnológicos a nivel colectivo (instituciones de salud) ejerciendo sucapacidad para trabajar en equipo.

PERFIL PROFESIONAL

Duración de los estudios, total de créditos y de asignaturas

La Licenciatura en Fisioterapia tiene un plan de estudios de cuatro años de duración, con 61 ó 62 asignaturas, según el área de profundización, de las cuales 42 son obligatorias, 11 ó 12 se consideran obligatorias de elección por área de profundización y 8 optativas de elección, con un total de 371 a 380 créditos, según el área de profundización. Al concluir el100% de los créditos el alumno realizará un año de Servicio Social.

Para el cómputo de créditos de las actividades clínicas en el plan de estudios, se contabilizarán 30 horas de práctica clínica por un crédito, con base en el Capítulo IV, Artículo 15, inciso c) del Reglamento General de Estudios Técnicos y Profesionales.El título que se otorgará al término de esta licenciatura mencionará, entre paréntesis, el área de profundización que se haya elegido.

REQUISITOS DE INGRESO

Para ingresar a la Licenciatura en Fisioterapia, los estudiantes deberán haber cubierto los requisitos establecidos en los artículos 2 y 4 del Reglamento General de Inscripciones (RGI) vigente, que dicen a la letra:

Artículo 2º. Para ingresar a la Universidad es indispensable: Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos que se establezcan; Haber obtenido en el ciclo de estudios inmediato anterior un promedio mínimo de siete o su equivalente. Ser aceptado mediante concurso de selección, que comprenderá una prueba escrita y que deberá realizarse dentro de los periodos que al efecto se señalen.Artículo 4º. Para ingresar al nivel de Licenciatura el antecedente académico indispensable es el bachillerato, cumpliendo con lo prescrito en el artículo 8º de este reglamento.De la misma manera, atendiendo a lo previsto en el artículo 7 del Reglamento General de Estudios Técnicos y Profesionales, para inscribirse por primera vez a cursar estudios profesionales en la UNAM, es necesario haber cubierto el plan de estudios del bachillerato y cumplir con lo establecido en el Reglamento General de Inscripciones.Para efectos de revalidación o reconocimiento, la Comisión de Incorporación y Revalidación de Estudios del Consejo Universitario determinará los requisitos mínimos que deberán reunir los planes y programas de estudio de bachillerato. La Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios publicará los instructivos correspondientes.

REQUISITOS DE PERMANENCIA

La permanencia de los alumnos está reglamentada en los artículos 22, 23 y 25 del Reglamento General de Inscripciones vigente, que a la letra dicen:

Artículo 22. Los límites de tiempo para estar inscrito en la Universidad con los beneficios de todos los servicios educativos y extracurriculares, serán:Cuatro años para cada uno de los ciclos del bachillerato.En el ciclo de Licenciatura, un 50% adicional a la duración del plan de estudios Respectivo.En las carreras cortas, las asignaturas específicas deberán cursarse en un plazo que no exceda al 50% de la duración establecida en el plan de estudios respectivo.

Artículo 23. En cada ciclo de estudios, a petición expresa del alumno, el consejo técnico podrá autorizar la suspensión de los estudios hasta por un año lectivo, sin que se afecten los plazos previstos en este reglamento. En casos excepcionales y plenamente justificados, el consejo técnico podrá ampliar dicha suspensión; en caso de una interrupción mayor de tres años, a su regreso el alumno deberá aprobar el examen global que establezca el consejo técnico de la facultad o escuela correspondiente.

Artículo 25. Los alumnos que hayan suspendido sus estudios podrán reinscribirse, en caso de que los plazos señalados por el artículo 22 no se hubieran extinguido; pero tendrán que sujetarse al plan de estudios vigente en la fecha de su reingreso y, en caso de una suspensión mayor de tres años, deberán aprobar el examen global que establezca el consejo técnico de la facultad o escuela correspondiente.Los alumnos, al concluir su 50% adicional que les otorga el artículo 22 del Reglamento General de Inscripciones, podrán terminar sus estudios en otro lapso igual a través de exámenes extraordinarios.

REQUISITOS DE EGRESO Y TITULACIÓN

Para que un alumno sea considerad como egresado, deberá haber cursado y aprobado el 100% de los créditos y el total de asignaturas contempladas en el plan de estudios. Asimismo, deberán haber realizado el Servicio Social y cumplido con lo señalado en el plan de estudios y los demás requisitos establecidos en la Legislación Universitaria.

El título profesional se expedirá, cuando el estudiante haya cubierto y aprobado todas las asignaturas del plan de estudios respectivo, haya realizado su servicio social y cumplido satisfactoriamente con alguna de las modalidades de titulación aprobadas por el Consejo Técnico de la Facultad de Medicina (Reglamento General de Estudios Técnicos y Profesionales, artículo 22).Para titularse podrán elegir alguna de las opciones aprobadas por el H. Consejo Técnico en abril del 2005.

Requisitos de egreso

Requisitos de titulación

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CIENCIAS DE LA TIERRA

La Facultad de Ciencias en estrecha colaboración con diferentes institutos y centros del Subsistema de la Investigación Científica, incluido el campus Juriquilla, elaboró el plan de estudios de esta nueva licenciatura. La Licenciatura en Ciencias de la Tierra fue aprobada por el Consejo Universitario el 26 de marzo del 2010.

El plan de estudios tiene una duración de ocho semestres. Contiene un Tronco Común en el que se proporciona a los alumnos una formación básica en biología, física, geología, matemáticas y química y una visión integral de los sistemas terrestres, incluyendo su evolución histórica. A partir del quinto semestre, los estudiantes deberán elegir una orientación entre

CIENCIAS DE LA TIERRA

Ciencias acuáticas

Ciencias Ambientales

Ciencias Atmosféricas

Ciencias Espaciales

Ciencias de la Tierra Sólida

La Licenciatura en Ciencias de la Tierra (LCT) se imparte en dos campus de la UNAM, en la Facultad de Ciencias en el Campus de Ciudad Universitaria (CU) y en el Campus UNAM Juriquilla, Querétaro, en esta última bajo la coordinación de la Unidad Multidisciplinaria de Docencia e Investigación (UMDI-FC-J) y el Centro de Geociencias (CGEO). En el Campus Juriquilla por el momento se imparte el tronco común y dos orientaciones: Ciencias de la Tierra Sólida y Ciencias Ambientales.

SEDES

CU, UNAM QUERÉTARO, UNAM

El objetivo general del plan de estudios es proporcionar a los estudiantes la formación sólida e integral que se requiere para entender al planeta, como un sistema complejo formado por el agua, el aire, la tierra, la biota y las interrelaciones entre los mismos, así como la interacción entre el planeta y los demás cuerpos del Sistema Solar.

OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

Los estudiantes también deberán obtener la capacidad para comprender la forma en que la sociedad puede ser influida por los procesos que ocurren en el planeta y a su vez, cómo la actividad humana puede alterar el equilibrio de los sistemas terrestres, determinar el alcance y el orden de magnitud de los cambios generados y participar con los demás profesionales de las ciencias de la Tierra en la enorme tarea conjunta de prevenir, en la medida de lo posible, sus efectos o revertir sus consecuencias.

El enfoque con el que se ha formado este plan de estudios busca, en una primera etapa del plan, proporcionar los elementos necesarios para comprender de una forma integral los procesos físicos, químicos y biológicos que intervienen en el estado de los sistemas terrestres, en la actualidad y en el pasado geológico y, en una segunda etapa, dirigir la formación de los estudiantes hacia cinco orientaciones, correspondientes a áreas específicas de los sistemas terrestres, en las cuales se capacita a los estudiantes para su futuro trabajo profesional, y/o su ingreso al posgrado.

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PERFIL DE INGRESO

El aspirante deberá estar interesado en el estudio de todas las ciencias naturales, poseer habilidades en el uso de las matemáticas para la solución de problemas, y se recomienda que el alumno tenga conocimientos básicos en computación. Debe mostrar interés en realizar actividades experimentales y de campo, así como facilidad para integrarse al trabajo en equipo.

Para iniciar el estudio de la carrera, es necesario haber cursado el Área de las Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías o de las Ciencias Químico-Biológicas en el bachillerato, o el conjunto de asignaturas relacionadas en el Colegio de Ciencias y Humanidades o en otros sistemas de educación media superior.

Los alumnos de las Licenciaturas en Actuaría, Biología, Ciencias de la Computación, Física y Matemáticas podrán cambiarse a la Licenciatura en Ciencias de la Tierra, cursarla como segunda carrera o carrera simultanea, cumpliendo las condiciones que establece la Legislación Universitaria. Hay asignaturas del plan de estudio de la Licenciatura en Ciencias de la Tierra que podrán ser convalidadas, según la carrera de origen, para las licenciaturas que se imparten en la Facultad de Ciencias en Ciudad Universitaria.

PERFIL DE EGRESO

Se brindará al estudiante una formación científica e interdisciplinaria que le permita comprender los orígenes de los fenómenos terrestres y analizar la relación existente entre los procesos físicos, biológicos, geológicos y químicos que se desarrollan en la Tierra, mediante la utilización de herramientas matemáticas, modelos computacionales e instrumentación tecnológica para el manejo y procesamiento de datos e imágenes del área, y así resolver los problemas complejos que se derivan de la interrelación entre el sistema tierra, agua, atmósfera y la sociedad.

Tendrá conocimiento de la normatividad vigente en el área de su formación y, con base en sus observaciones y el análisis de la información, propondrá adecuaciones a la misma.

Su trabajo incidirá en la elaboración de políticas para la preservación y cuidado del medio ambiente, la evaluación y el manejo de los recursos naturales, manteniendo una visión integral del equilibrio en los sistemas terrestres. Tendrá además la capacidad de aportar información fundamental para la protección de personas y bienes, en casos de riesgos geológicos, meteorológicos o ambientales.

El egresado tendrá una formación que le permita interactuar y trabajar en equipo con otros profesionales que se dedican al estudio de la Tierra y de este modo complementará su propia visión y su trabajo con los de los otros profesionales.

PERFIL PROFESIONAL EN CIENCIAS ACUÁTICAS

El licenciado en Ciencias de la Tierra con orientación en Ciencias Acuáticas tendrá una preparación científica interdisciplinaria que le permita comprender y analizar la relación existente entre los procesos físicos, químicos, biológicos y geológicos que se desarrollan en los océanos y los sistemas acuáticos continentales.

Aplicará nuevas tecnologías para el uso sustentable de los recursos acuáticos tanto en las aguas oceánicas, como en las continentales y las zonas costeras.

Estará capacitado para crear y dirigir proyectos de recuperación de recursos acuáticos, y participar en colaboración con otros profesionales de áreas afines, en proyectos de investigación de sistemas acuáticos, que propicien el desarrollo económico de las distintas regiones, dentro de un esquema que procure la conservación de los ambientes acuáticos, la equidad y el bienestar social. Podrá utilizar sus conocimientos y experiencia para la detección y prevención de riesgos, provocados por fenómenos naturales o por actividades humanas.

PERFIL PROFESIONAL EN CIENCIAS AMBIENTALES

El licenciado en Ciencias de la Tierra con orientación en Ciencias Ambientales tendrá una formación interdisciplinaria y los conocimientos científicos necesarios para entender los procesos que se desarrollan en la superficie de la Tierra y el papel de las actividades humanas en la alteración de los procesos naturales y del medio ambiente.

Sus funciones estarán enfocadas hacia la conservación, el manejo, el uso sustentable de los recursos naturales, la protección y el saneamiento del medio ambiente y la planeación del uso del suelo y de asentamientos humanos.

Estará capacitado para crear y dirigir proyectos de estudio, protección y recuperación del ambiente, en colaboración con otros profesionales de áreas afines, que propicien el desarrollo económico de las distintas regiones, dentro de un esquema que procure la conservación del ambiente, la equidad y el bienestar social. Podrá utilizar sus conocimientos y experiencia para la detección y prevención de riesgos, provocados por fenómenos naturales o por actividades humanas.

PERFIL PROFESIONAL EN CIENCIAS ATMOSFÉRICAS

El licenciado en Ciencias de la Tierra con orientación en Ciencias Atmosféricas tendrá la formación científica interdisciplinaria que le permitirá estudiar los sistemas atmosféricos y su interacción con el continente y el océano

Plantear y resolver problemas meteorológicos y climáticos, y su relación con el recurso agua, la producción de alimentos, los riesgos hidrometeorológicos, los bosques, el transporte de contaminantes, la salud pública, etc.

Mediante esta formación podrá conocer los alcances y limitaciones de diferentes modelos meteorológicos y climáticos, interpretar sus resultados y aplicarlos al diagnóstico y pronóstico del estado del tiempo, y al estudio de la variabilidad y los cambios del clima pasados, presente y futuros. El trabajo de este profesional incidirá en los planes y programas de producción de alimentos, de salud pública y conservación de los ecosistemas y contribuirá a la prevención y disminución de los riesgos hidrometeorológicos y ambientales.

PERFIL PROFESIONAL EN CIENCIAS ESPACIALES

El licenciado en Ciencias de la Tierra con orientación en Ciencias Espaciales tendrá un conocimiento científico de las características físicas y químicas de los cuerpos que forman el sistema solar, así como de las condiciones compatibles con el inicio y el sostenimiento de los procesos biológicos.

Estará preparado en temas específicos para comprender el espacio exterior, a partir de la ionosfera, la magnetosfera, el medio interplanetario y los planetas. Comparará y establecerá pautas entre los procesos que han ocurrido u ocurren en la Tierra y otros planetas, explorará las posibilidades de vida en el Sistema Solar y preverá posibles escenarios de evolución de los sistemas planetarios.

. Planificará acciones que respondan a los procesos que puedan influir, desde el espacio exterior, sobre la vida en la Tierra y las comunicaciones, como las tormentas geomagnéticas, los rayos cósmicos y los meteoritos. Estará capacitado para crear y participar en proyectos y programas espaciales nacionales, en colaboración con otros profesionales de áreas afines.

CAMPO DE TRABAJO

Docencia e investigación en instituciones de educación superiorSecretaría del Medio Ambiente y Recursos NaturalesProcuraduría Federal de Protección al AmbienteSecretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y AlimentaciónSecretaría de Desarrollo SocialSecretaría de EnergíaSecretaría de Comunicaciones y TransportesComisión Nacional del AguaServicio Meteorológico NacionalServicios a la Navegación en el Espacio Aéreo MexicanoSecretaría de la Defensa NacionalSecretaría de MarinaInstituto Nacional de Estadística Geografía e InformáticaComisión Federal de ElectricidadInstituto de Investigaciones EléctricasServicio Geológico MexicanoInstituto Mexicano del PetróleoPetróleos MexicanosDependencias afines en el ámbito estatal y municipalDesarrollos turísticosEmpresas de telecomunicaciones (Global Star)Satélites MexicanosEmpresas aéreoespaciales (BOMBARDIER)

REQUISITOS DE INGRESO

Para alumno de la UNAM:

Haber concluido el bachillerato en un máximo de cuatro años, y obtenido un promedio mínimo de siete o su equivalente.

Solicitar la inscripción de acuerdo a los instructivos que se establezcan.

Además es necesario, para todos los alumnos, haber cursado el Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías ó en el Área de las Ciencias Químico Biológicas en la preparatoria ó el conjunto de materias relacionadas en el Colegio de Ciencias y Humanidades, o en otros planes de estudio de educación media superior.

DURACIÓN DE LA CARRERA

8 SEMESTRES

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