DATOS DE LA I.E

RESEA HISTRICA

Transformar al ao 2015 la Institucin Educativa .. en el mejor centro informtico y agroindustrial a nivel tcnico de la regin a travs de una formacin que genere en nuestros estudiantes un alto sentido de compromiso y pertenencia con su comunidad, articulndose con instituciones de educacin superior, contribuyendo as a mejorar la calidad de vida de las personas del corregimiento de y su zona de influencia.

MISION INSTITUCIONAL La Institucin Educativa . ,es una entidadde carcter Oficial que brinda sus servicios en elCorregimiento de .., Municipio de Palmira.

Ofrece los niveles de Preescolar, Bsica Primaria, Bsica Secundaria y Educacin Media Tcnica con especialidades en Ciencias Agropecuarias y Sistemas.

Presta una educacin integral, enfatizando en sus estudiantes principios y valores que garanticen una convivencia pacfica, el desarrollo de competencias acadmicas y laborales con el uso de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin; realizando, convenios con instituciones de nivel superior a fin de proporcionar a los educandos la posibilidad de formacin tcnica, que le permita afrontar nuevos retos.VISIN INSTITUCIONAL

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2015 - IE. ..

VALORES Y PRINCIPIOS DE LA INSTITUCIN

Excelencia personal:Requiere el conocimiento y el perfeccionamiento de uno mismo, ser exigente consigo mismo, esforzarse por alcanzar los ms nobles ideales, ser sincero, estar en actitud de mejoramiento continuo. Esperanza:Capacidad que llena al hombre y a la mujer de optimismo, facultndolos para jalonar la historia a travs de sus vicisitudes. Honestidad:La persona honesta vive lo que predica y expresa sus pensamiento sin irrespetar a nadie, dice oportunamente la verdad, es justa al asignar a cada cual lo que corresponde. Del honesto se puede decir: He aqu un hombre en quien no hay doblez. Cita bblica. Confianza:Creer en los dems y en s mismo. Quien incorpora la confiabilidad como una forma de vida, porque hace bien todo, porque descubre todo lo bueno, noble y positivo de las cosas, comprende, disculpa y perdona, coopera, ayuda, comparte y es solidario.

Lealtad:Con su familia, con sus compaeros, educadores y sociedad. Respetar la palabra dada, mostrar sentido de pertenencia desde su pensar y actuar acadmico, entregando lo mejor de s en el escenario donde cumpla una misin. Fe:Un s existencial a un Dios que nos llama a la felicidad. Creer, confiar, poner siempre la vida y obra en las manos del creador, como principio y fin del hombre, la mujer y del mundo. Tener la certeza de la misericordiosa presencia de Dios en cada instante de la vida.

Qu necesita saber y saber hacer los estudiantes que se graduarn en el 2025 para enfrentar exitosamente su futuro como ciudadanos, como persona y como posible profesional en el Siglo 21? La bsqueda de respuestas a esta pregunta es lo que motiv al Instituto de Poltica Pblica para el Desarrollo Comunitario (IPEDCo) a desarrollar la Iniciativa de Cambio Educativo Sistmico. Iniciativa que expone la necesidad de generar un cambio de transformacin del sistema educativo desde una perspectiva de sistema y con el propsito de hacer contempornea la educacin actual. Para poder ayudar al estudiante a desarrollar nuevos saberes, el sistema de educacin deber evolucionar hacia un sistema gil y vanguardista y dejar atrs el currculo, las teoras de enseanza y la organizacin escolar que se desarrollaron para suplir las demandas de una economa industrial en el siglo 20. El nuevo Perfil del Estudiante Graduado de Escuela Superior (2012) se redisea con el propsito de convertirlo en la gua para repensar y redisear el currculo, la pedagoga a utilizarse, la formacin de los nuevos maestros, la educacin continuada para los actuales y el nuevo concepto de lo que debe ser una escuela para el siglo 21 (cultura y ambientes de aprendizaje). El proyecto del Perfil del Estudiante 2012 representa el concepto de una educacin centrada en el estudiante y el aprendizaje expresado en cinco competencias esenciales.

PERFIL DEL ESTUDIANTEMISIN INSTITUCIONALVISIN INSTITUCIONAL