ARQUITECTOS DEL SIGLO XX Y XXIPENSAMIENTO Y OBRA CARLO AYMONINO

BIOGRAFIANaci el 18 de julio de 1926, en Roma. Falleci el 3 de julio de 2010. Arquitecto e historiador italiano.Por influencia de su to Marcello Piacentini, ya desde pequeo se interioriza en la arquitectura, desarrollndose en l la pasin por el arte. Conociendo a Mario Mafai, Toti Scialoja, Roberto Melli y Renato Guttuso. Se grada como arquitecto en 1950 en la Universidad de Roma.Durante sus primeros aos de actividad se adhiere al Neorrealismo arquitectnico. En este periodo trabaja en proyectos para la concrecin del palacete Tartaruga en Roma (1951-1954), barrio Spine Bianche en Matera (1954-1957) y del barrio Tiburtino en Roma (1950-1954) con Ludovico Quaroni y Mario Ridolfi. Entre 1959 y 1964 comparte el estudio con su hermano Maurizio Aymonino.A fines de 1950 las investigaciones de Aymonino aspiran a resolver las complejidades y contradicciones existentes a escala urbana y tambin en los propios detalles arquitectnicos. Esta voluntad recompositiva de la modernidad se plasma en el proyecto del complejo residencial Monte Amiata en el barrio Gallaratese de Miln (1967-1972), proyectado con la colaboracin de su hermano Maurizio, Alessandro de Rossi y Sachim Messar, proyecto que posteriormente cuenta tambin con la contribucin de Aldo Rossi. Este proyecto representa la culminacin de la investigacin sobre los fundamentos de la nueva ciencia urbana. Siendo la respuesta concreta a la investigacin terica que estaba desarrollando con Aldo Rossi. Fue miembro nacional de la Academia de San Luca (desde 1976), la cual presidi entre 1995 y 1996. En 1999 le fue conferida la medalla de honor por Meriti della Scienza e della Cultura del Ministero della Pubblica Istruzione y condecorado con el premio Hononary Fellow de The American Institute of Architects en el 2000. Ha expuesto sus obras de arquitectura en numerosas muestras en Italia, Austria, Alemania, Blgica, Brasil, Estados Unidos, Canad, Japn y China.Actualmente desarrolla actividades profesionales en los campos de la arquitectura y del urbanismo, con estudios en Roma y Venecia.CONCEPCIN DEL URBANISMO Y ARQUITECTURADesde el punto de vista metodolgico el discurso de este arquitecto se inscribe en el estructuralismo, tratan as de elaborar una Ciencia Urbana autnoma desde la propia arquitectura (es decir desde la construccin) de la ciudad. El instrumento usado para esta investigacin es el anlisis urbano, que realiza un estudio diacrnico y sincrnico de la construccin de la ciudad. En este planteamiento se encierra la clave para la interpretacin de la literatura de esta corriente urbanstica: la explicacin de los fenmenos urbanos ha de realizarse con base en la misma arquitectura de la ciudad, sin la consideracin de posibles causas exteriores que no se niegan, pero que se ignoran conscientemente. Por otra parte se enfatiza la correlacin entre anlisis urbano y proyecto, de modo que investigar la ciudad es ya, de algn modo, proyectarla, y al revs el proyecto encierra en s una investigacin urbana.Se plantea un formalismo en el que se huye de una excesiva atencin al funcionalismo, y junto a ello un fuerte racionalismo (la obra arquitectnica se inscribe en una corriente ms amplia llamada neo-racionalismo), con un peculiar sentido de la historia y atencin por el lugar. La arquitectura de la ciudad es para ellos la materializacin de la cultura.Las conclusiones operativas de la aplicacin del anlisis urbano. Segn el arquitecto, este anlisis aunque no proporciona directamente un instrumento de actuacin arquitectnica, permite considerar la arquitectura como una individualizacin y formalizacin caracterizada por las relaciones con el conjunto urbano. Este proceso de formalizacin, no se da de un modo constante, sino slo en las formas completas (sean edificios o conjuntos); de este modo la arquitectura cierra, y al mismo tiempo abre, posibilidades a la ciudad.El anlisis urbano permite ver la arquitectura como un fenmeno urbano que no se corresponde de modo inmediato con las necesidades y que se caracteriza fundamentalmente, por su capacidad de interpretar a travs de distintas frmulas de mediacin determinadas por las modalidades de uso por la voluntad individual o colectiva, privada o pblica, y consideradas ms duraderas o importantes que otras. Existe en definitiva, dentro de la ciudad y de la arquitectura.El anlisis de crecimiento de la ciudad seala la separacin de uso, espacio y dando lugar a la ciudad especulativa; en ella el suelo ha perdido su significado de paisaje y la arquitectura est presente espordicamente con un origen autnomo en el arquitecto, no como respuesta a modalidades de uso. Ni el crecimiento por ocupacin del suelo en la periferia, la sectorializacin y parcializacin de las necesidades permiten un campo a la arquitectura-.Las soluciones sern las que acometen problemas reales, referentes a relaciones urbanas y uso colectivo de la ciudad y sus edificios.

ANALISIS ARQUITECTONICOUbicacin geogrficaMacro: Ubicado en la ciudad de Pesaro en Italia. El campus completo se encuentra abierto a las diferentes vas existentes al rededor de este. Se prioriza su importancia y se toma como hito de la ciudad.

Micro: El pabelln perteneciente a Carlo Aymonino crea un aislamiento interior a comparacin de todo el campus. Se cierra a las otras actividades ocurridas en los diferentes pabellones existentes.

Concepcin de la obraLa intencin es integrar en una sola, aunque diferenciada, la construccin de un tamao considerable (veinte hectreas), los diferentes elementos de un programa incluye la construccin de una escuela de formacin profesional, una escuela de negocios, una escuela secundaria y una escuela tcnica para un total de cerca de cuatro mil estudiantes.

La historia del complejo pasa por varias fases de la finalizacin del proyecto, finalmente, distorsionando, hasta que la ltima solucin, a pesar de todo, sigue siendo un proyecto en la forma de la ciudad, DONDE LOS DOS BLOQUES PRINCIPALES CONTRIBUYEN A LA DEFINICIN EQUILIBRADA DEL AGUJERO CENTRALEL CUADRILTERO SE ENCUENTRA EN DOS EDIFICIOS PROFUNDAS ORTOGONALES A LA ESQUINA SURESTE.LOS DOS BLOQUES SE DEGRADAN HACIA LA CORTE.

ANALISIS URBANO ARQUITECTONICOOrganizacin funcionalA- Zonificacin Primera planta

Servicio Circulacin Aulas Social

Segunda planta

Servicio Circulacin Aulas Social

Tercera plantaServicio Circulacin Administrativo Social

B.- Relaciones funcionales (sistemas de circulacin horizontal - vertical)

La forma en que Aymonino le da cierto carcter de jerarqua a los pasillos es por el color, tanto pasillos como gradas son de color rojo. Al mismo tiempo la jerarqua se presenta en la propia forma del edificio la circulacin es lineal lo cual permite un mejor y ms fcil acceso a las aulas y laboratorios, lo que deja un espacio central netamente social. La circulacin en el 1er piso es marcada por el volumen diagonal que atraviesa la estructura. Generando un pasillo de 1.20 m, que se podra considerar como un espacio intermedio entre ambos bloques.

Organizacin fsico espacialA.- Emplazamiento La estructura se emplaza sobre un terreno de topografa plana (campus educativo). Consta de 4 bloques de diferentes tamaos que se conectan por pequeos volmenes utilizados como espacios de servicio. Exteriormente aparenta ser una cuadricula, pero en el centro se desplaza una lnea diagonal en 3 de los bloques, la cual marca el acceso y se abre a un espacio social que permite la comunicacin entre los bloques El campus tiene diversos edificios, los cuales al ser grandes, crean un microclima en el interior de este. El Liceo encierra entre sus volmenes un espacio que por las diferentes alturas y vaco entre los bloques crea un micro clima adicional al ya existente en el campus y tambin en el interior de las clases y pasillos.

B.- Relacin lleno-vaco

En el primer nivel es donde se denota la mayor relacin de la construccin con el exterior, pero considerando exterior el espacio comunitario configurado por los bloques que son los pabellones y tambin el campus en el que se emplaza.

C- Dominios del espacio: pblico, semipblico, privadoEl dominio de espacio se da de formas diferentes, segn las actividades que la persona realiza Privado: (baos y almacen). Son los administrativos los que marcan un dominio, donde guardan sus archivos, su objetos de uso diario, al estar ubicados en una especie de cilindro que se expanda a los tres niveles del edificio, teniendo acceso directo a este desde el tercer nivel hacia abajo y viceversa. Pblico: son los pasillos y el terreno exterior al liceo. Los pasillos por ser la parte donde tanto estudiantes como profesores y personas de limpieza se pueden rochar, tiene un nivel social mucho ms fuerte, ya que no solo se enfoca en formar encuentro de personas tipo, si no que mescla las actividades.Sin embargo es el estudiante el que presente mucho mayor dominio en esta zona, ya que son ellos los que se quedan conversando en el pasillo, o simplemente se sientan o echan para esperar el inicio de las horas de clase. Semi pblico: (Anfiteatro o biblioteca) se da un encuentro entre alumnos y profesores, dando un carcter social, el acceso a esta zona esta restringido para personas ajenas a la activida lo que da un control sobre este. El hecho de que estos este parametrados a ciertas reglas como no hacer bulla u observar dicha actividad, no permite que se muestre un dominio total del espacio.C.- Dominios del espacio: pblico, semipblico, privado El dominio de espacio se da de formas diferentes, segn las actividades que la persona realiza Privado: (baos y almacen). Son los administrativos los que marcan un dominio, donde guardan sus archivos, su objetos de uso diario, al estar ubicados en una especie de cilindro que se expanda a los tres niveles del edificio, teniendo acceso directo a este desde el tercer nivel hacia abajo y viceversa. Pblico: son los pasillos y el terreno exterior al liceo. Los pasillos por ser la parte donde tanto estudiantes como profesores y personas de limpieza se pueden rochar, tiene un nivel social mucho ms fuerte, ya que no solo se enfoca en formar encuentro de personas tipo, si no que mescla las actividades.Sin embargo es el estudiante el que presente mucho mayor dominio en esta zona, ya que son ellos los que se quedan conversando en el pasillo, o simplemente se sientan o echan para esperar el inicio de las horas de clase. Semi-pblico: (Anfiteatro o biblioteca) se da un encuentro entre alumnos y profesores, dando un carcter social, el acceso a esta zona est restringido para personas ajenas a la activida lo que da un control sobre este. El hecho de que estos este parametrados a ciertas reglas como no hacer bulla u observar dicha actividad, no permite que se muestre un dominio total del espacio

Primera plantaPrivado Semipublico Publico

Segunda planta

Privado Semi-pblico Publico

Tercera plantaPrivado Semipublico Publico

Organizacin formal A.- Traza: GeometrizacinLa cuadricula desplaza por una diagonal lo cual crea un espacio central utilizado como acceso e interaccin entre los bloques. Su geometra es pura a base de prismas y cilindros, creando armona entre ellos, estas no solo se presentan en la estructura, sino que tambin en los vanos y columnas. La geometra del espacio tambin es marcada por las construcciones aledaas (campus).

B.- Escala, proporcin y volumetraA pesar de los tres niveles, la escala humana se hace presente con la ayuda de diferentes elementos en los poliedros que conforman los pabellones, tales como las series de vanos, la marca que divide 1er, 2do y 3er nivel, como se muestra en las imgenes.La volumetra es regular, pero jerarquizando diferentes espacios con juego de alturas, lo cual tambin permite ventilacin e iluminacin

C.- Imagen y tratamientoEl mismo campus de estudio en base a su composicin y emplazamiento trata de cerrarse al exterior y al mismo tiempo tener buena relacin visual, logrando cerrarse poniendo los pabellones de modo que crea un espacio comunitario dentro de los pabellones, as todo el campus va creando un valor propio para los estudiantes del lugar y concibiendo la idea de privacidad y apropiacin.Sistema Constructivo A.- TecnologaEl terreno sobre el que se construy el edificio es arcilloso y por lo que se utilizaron vigas continuas. La elevacin estructura vertical est constituida por tabiques de cemento armado con el espesor de 30 cm, los cuales tambin sirven para dividir las aulas.Los pisos son de fundicin convencionales, con un espesor de 28 cm. La cobertura plana de la terraza fue previamente impermeabilizada con un cuenco bituminoso y posteriormente metalizada. El exterior es todo de aluminio anodizado. B.- MaterialidadLa pared y techos estn revestidos internamente de cuarzo plstico. Los techos tienen colores vivos, alternados con contrastes cromticos. Las puertas interiores estn cubiertas con laminado plstico de varios colores alternantes. Muchos materiales aparentemente pobres, como los servicios de revestimiento de maylica de color blanco, se ven reforzadas por el acoplamiento de los colores brillantes de las paredes, techos y puertas de color rojo. Los pavimentos internos son todos de grs cermico (10x10) a excepcin del gimnasio, aulas y pasillos.Todas las paredes exteriores estn cubiertas con arena extendida por esptula. Los pasos de las escaleras estn revestidos de caucho. Las gradas fuera del estadio, se han recubierto con resinas y fibras de amianto, mientras que el logro de una capa impermeable y una capa en la que uno puede sentarse cmodamente. Los techos del gimnasio, la sala de conferencias y aulas de idiomas, se han hecho con material fonoabsorbente de varios tipos.

CONCLUSIONESAportes al urbanismo y arquitecturaLa ciudad debe ser entendida como un producto arquitectnico, pero en ciertas ocasiones se ha planteado la arquitectura a espaldas a la ciudad, pero al mismo tiempo la arquitectura se presenta independiente al contexto. Se propone la construccin formalmente completa, esto solo se puede realizarse a partir de un nuevo anlisis de las relaciones emergencia tejido que conduzcan a un cuestionamiento crtico del concepto y otorgar a la arquitectura toda la dimensin urbana.Defini los conceptos de tipologa edificatoria y morfologa urbana: "Por tipologa edificatoria debe entenderse el estudio de los objetos edificatorios que concurren a determinar fsicamente las necesidades y las exigencias de una sociedad dada. Por morfologa urbana debe entenderse el estudio de las causas que concurren a la constitucin y modificacin de la estructura fsica de las ciudades. Es sobre la variacin entre la relacin tipologa edificatoria y morfologa urbana donde se basa la existencia de la ciudad en su doble aspecto: como carcter generalizable en determinados perodos histricos y como carcter individual de cada ciudad". La ciudad se explica con el estudio de las relaciones entre tipologa edificatoria y morfologa urbana. Estos conceptos, que tienen la virtud de ser claramente operativos (es decir, aplicables fcilmente a la proyeccin), sern interpretados, adems, como manifestacin de tendencias y aspiraciones sociales. Y es que, el recurso a la relacin entre tipologa y morfologa, mientras se sita en un plano operativo y formal que manifiesta los mecanismos de transformacin fsica, enlaza tales categoras con las bases de comportamientos y conductas de la sociedad.