caracteristicas del curso untref marzo 2011

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CARACTERISTICAS DEL CURSO Director: Dr. Jorge Bragulat Tutora: Lic. Marina Veleda Duración: 3 meses Objetivos del curso - Fortalecer el proyecto institucional de cada BP. - Facilitar y dotar de herramientas que mejoren la capacidad de gestionar y financiar los proyectos de las BP. - Lograr una mayor productividad y mejorar la obtención y administración de recursos. - Incorporar técnicas y conceptos de planificación estratégica y administración de recursos, para el fortalecimiento de la autogestión social. - Acercar instrumentos para mejorar el trabajo en equipo dentro de las BP Metodología de aprendizaje El curso se desarrolla a través de la modalidad virtual y consistirá en 6 clases, cada 15 días, durante el transcurso de 3 meses. El alumno deberá bajar las clases teóricas cada 15 días del Campus Virtual de las Universidad y luego responder una guía de preguntas por cada clase. Por cada tema se abrirá un Foro, para que los alumnos intercambien opiniones. Ello, independientemente de las sesiones de Chat, que también se organizarán, quincenalmente. Además se utilizará el correo electrónico interno del campus, como el mecanismo más usual de comunicación directa entre el alumno y la tutora. Contenidos Los ejes temáticos de las clases, serán los siguientes: CLASE 1: Las Asociaciones Civiles como Entidades de la Economía Social Introducción a la Economía Social / Las Asociaciones Civiles como Entidades de la Economía Social / Marco Legal / Los Principios Generales / Características de la gestión / Diferencias y similitudes con otras Organizaciones y Entidades CLASE 2: Bibliotecas Populares: el Área Social y el Área Económica

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Caracteristicas Del Curso Untref Marzo 2011.Caracteristicas Del Curso Untref Marzo 2011

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CARACTERISTICAS DEL CURSO

Director: Dr. Jorge Bragulat

Tutora: Lic. Marina Veleda

Duracin: 3 meses

Objetivos del curso

Fortalecer el proyecto institucional de cada BP.

Facilitar y dotar de herramientas que mejoren la capacidad de gestionar y financiar los proyectos de las BP.

Lograr una mayor productividad y mejorar la obtencin y administracin de recursos.

Incorporar tcnicas y conceptos de planificacin estratgica y administracin de recursos, para el fortalecimiento de la autogestin social.

Acercar instrumentos para mejorar el trabajo en equipo dentro de las BP

Metodologa de aprendizaje

El curso se desarrolla a travs de la modalidad virtual y consistir en 6 clases, cada 15 das, durante el transcurso de 3 meses. El alumno deber bajar las clases tericas cada 15 das del Campus Virtual de las Universidad y luego responder una gua de preguntas por cada clase.

Por cada tema se abrir un Foro, para que los alumnos intercambien opiniones. Ello, independientemente de las sesiones deChat, que tambin se organizarn, quincenalmente. Adems se utilizar el correo electrnico interno del campus, como el mecanismo ms usual de comunicacin directa entre el alumno y la tutora.

Contenidos

Los ejes temticos de las clases, sern los siguientes:

CLASE 1: Las Asociaciones Civiles como Entidades de la Economa Social

Introduccin a la Economa Social / Las Asociaciones Civiles como Entidades de la Economa Social / Marco Legal / Los Principios Generales / Caractersticas de la gestin / Diferencias y similitudes con otras Organizaciones y Entidades

CLASE 2: Bibliotecas Populares: el rea Social y el rea Econmica

Las Bibliotecas Populares, caractersticas especficas / El rea Social y el rea Econmica: objetivos y funciones / Relacin e interdependencia de las reas

CLASE 3: El trabajo dentro de la Biblioteca: dispositivos Prcticos para organizar y trabajar en equipo

Diferencias entre el Grupo y Equipo de Trabajo / Qu es un objetivo, un fin, un propsito comn? / Equipos en Asociaciones / El Funcionamiento de los Equipos de Trabajo / Actividades del Equipo de Trabajo / Liderazgo del Equipo / Comunicacin Grupal / Normas y comportamiento del equipo / Integracin del Equipo / Proceso en el logro de la tarea / Conduciendo Equipos de Trabajo

Clase 4: Resolucin de conflictos y negociacin en las Bibliotecas Populares

Conflictos en las Instituciones / Mtodos para abordar conflictos / Qu es Negociar? / Caractersticas de la Negociacin / Concepto de Acuerdo / Qu tener en cuenta? / El Proceso de Negociacin

Clase 5: El trabajo hacia fuera: Estrategias para lograr financiamientos "alternativos"

Autoevaluacin institucional / Adhesiones / Instrumentos para la obtencin de financiamientos alternativos / Actividades Propias / Actividades en asociacin con otras Entidades / Estrategias asociativas y de cooperacin con las Cooperativas de la localidad para la obtencin de recursos y la promocin de la Economa Social / Tcnicas para lograr mayor eficiencia en la utilizacin de los recursos.

CLASE 6: La Planificacin estratgica de las BP: insercin y articulacin con proyectos locales y regionales

Qu es Planificar, qu es Estrategia? / Etapas de la Planificacin Estratgica / Qu cosas NO son Planificacin Estratgica? / Glosario Mnimo / Secuencia de una Planificacin / Objetivos Estratgicos, Programas y Planes de Accin / La importancia de la designacin de responsables / Evaluacin / Planificacin Estratgica y el Desarrollo Local. Intercambio, cooperacin y articulacin con otros actores / A manera de cierre

Evaluacin y certificacin

La evaluacin se har sobre la base de las guas de preguntas y por la participacin en los foros (quincenales) y el Chat (se acordar un da cada quince das).

A todos los alumnos que cumplan con los requisitos arriba mencionados, se les entregar un Certificado de Asistencia de la UNTREF y de la CONABIP.

Al finalizar el curso, el alumno deber elaborar un breve trabajo final integrador, siendo este ltimo requisito indispensable para aprobar el curso. En lo posible, este trabajo, debe consistir en la presentacin de un Proyecto de mejora de la gestin de la BP a la que pertenece el alumno o en la Sistematizacin de una experiencia concreta desarrollada por una BP, vinculada a alguno de los ejes temticos dictados en el curso.

Con la entrega de este Trabajo Integrador, el cursante recibir un Certificado de Aprobacin de la UNTREF y de la CONABIP.