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PAUTA N° 4 TRABAJO DE CAMPO Y TABULACIÓN CAPÍTULO: RESULTADOS Integrantes María Paz Palma Marco Soza Felipe Muñoz Docente Francisco Sotomayor. Página 1 de 67

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Resultados de Investigación sobre Colegios Viña del MarModo prueba

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PAUTA N 4TRABAJO DE CAMPO Y TABULACINCAPTULO: RESULTADOS

Integrantes

Mara Paz PalmaMarco SozaFelipe Muoz

Docente

Francisco Sotomayor.

Via del Mar, 24 de Junio 2015Introduccin.

El transcurso de nuestra investigacin nos ha llevado hasta el capitulo 4, donde especficamente, se llevar a cabo el trabajo de campo, en este caso la aplicacin del instrumento que nos ayudar a obtener los datos necesarios para dar respuesta a nuestra pregunta de investigacin, y posteriormente la tabulacin de los datos dentro de un estricto procedimiento a travs de la aplicacin de Software electrnico.

Entendemos por Tabulacin como el proceso donde se realiza el recuento de los datos contenidos en el cuestionario. Esta puede se puede realizar de forma manual o informtica. No obstante, en esta oportunidad los datos recabados sern procesados informticamente dada la amplitud de datos y la eficacia en el uso de este mtodo. A su vez, pues esta permitir que realizar mltiples cruces de variables. [footnoteRef:1] [1: Kotler, P. Direccin de Marketing. Anlisis, Planificacin, Gestin y Control. Primera Parte. Sptima Edicin.]

A continuacin, se presentan los datos obtenidos dentro del trabajo de campo en los distintos establecimientos administrados por la Corporacin Municipal Via del Mar-rea educacin, utilizando como muestra un espectro de 16 nios y nias (N=16), dentro del rango etario de los 6-18 aos.

Para finalizar, es importante considerar que el desarrollo de tablas y grficos presentados posteriormente, son de elaboracin propia.[footnoteRef:2] [2: Para el desarrollo de estos se utiliz IBM SPSS Stadistics versin 22.]

1. CARACTERIZACIN DE LA MUESTRA

1.1 Variable independiente: SEXO

Tabla de contingencia N 1. En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo

Recuento

1.En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo Total

0SIEMPREA VECESNUNCA

SEXOHOMBRE055010

MUJER11316

Total168116

Grfico N 1. En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo

Entre la diferencia de sexos, se puede observar que el total de los hombres contesta que siempre y a veces a sus compaeros les gusta juntarse con ellos, mientras que las mujeres en mayora lo responden como a veces, constituyndose como una moda dentro de la mayora de las respuestas.

Tabla de contingencia N 2. En la escuela mis compaeros me molestan

Recuento

2. En la escuela mis compaeros me molestanTotal

0SIEMPREA VECESNUNCA

SEXOHOMBRE023510

MUJER11316

Total136616

Grfico N 2. En la escuela mis compaeros me molestan

La mayora de los hombres, con un total de 5, afirma que nunca es molestado por sus compaeros, mientras que en mujeres, solo a veces conforman la mayora en ser molestadas por sus compaeros.

Tabla de contingencia N 3. Mis padres me tratan con malas palabras

Recuento

3.Mis padres me tratan con malas palabras Total

0SIEMPREA VECESNUNCA

SEXOHOMBRE010910

MUJER10236

Total1121216

Grfico N3. Mis padres me tratan con malas palabras

El 90% de los hombres afirma que nunca sus padres le tratan con malas palabras, al igual que la mayora de las mujeres. A su vez, una cantidad menor de mujeres y el 10% de los hombres, si afirman ser tratados con malas palabras.

Tabla de contingencia N 4. Cuando me enfermo mis padres me llevan al doctor

Recuento

4.Cuando me enfermo mis padres me llevan al doctorTotal

0SIEMPREA VECESNUNCA

SEXOHOMBRE162110

MUJER14016

Total2102216

Grfico N 4. Cuando me enfermo mis padres me llevan al doctor

Aqu, tanto hombres como mujeres afirman que siempre son llevados al doctor cuando enferman. Tambin hay un margen mnimo que nunca es llevado al doctor cuando enferma.

Tabla de contingencia N 5. En mi casa paso la mayor parte del tiempo solo(a)

Recuento

5.En mi casa paso la mayor parte del tiempo solo(a)Total

A VECESNUNCA

SEXOHOMBRE1910

MUJER156

Total21416

Grfico N 5.En mi casa paso la mayor parte del tiempo solo(a)

La mayora de hombres, como mujeres dice no pasar la mayor parte del tiempo solo. Conformando un total de 80%.

Tabla de contingencia N 6. En mi casa slo pueden hablar las personas adultas

Recuento

6.En mi casa slo pueden hablar las personas adultasTotal

SIEMPREA VECESNUNCA

SEXOHOMBRE13610

MUJER1056

Total231116

Grfico N 6. En mi casa slo pueden hablar las personas adultas

Tabla de contingencia N 7. En el colegio toman en cuenta mi opinin.

Resumen del procesamiento de los casos

Casos

VlidosPerdidosTotal

NPorcentajeNPorcentajeNPorcentaje

SEXO * 7.En el colegio toman en cuenta mi opinin.16100,0%0,0%16100,0%

Grfico N 7. En el colegio toman en cuenta mi opinin.

Tanto la mayora de hombres, como mujeres dicen que en el colegio su opinin es tomada en cuenta.

Tabla de contingencia N 8. Cuando voy a la escuela tengo todos los tiles escolares para poder estudiar.

Recuento

8.Cuando voy a la escuela tengo todos los tiles escolares para poder estudiarTotal

SIEMPREA VECES

SEXOHOMBRE8210

MUJER516

Total13316

Grfico N 8. Cuando voy a la escuela tengo todos los tiles escolares para poder estudiar.

Se observa que mayoritariamente los alumnos poseen sus tiles escolares.

Tabla de contingencia N 9. En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.

9.En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.Total

SIEMPRE

SEXOHOMBRE1010

MUJER66

Total1616

Grfico N 9. En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.

Tantos hombres como mujeres refieren poseer todo lo necesario en sus hogares.

Tabla de contingencia N 10. En mi casa tengo tiempo para poder hacer lo que me gusta.

10.En mi casa tengo tiempo para poder hacer lo que me gusta.Total

SIEMPREA VECESNUNCA

SEXOHOMBRE73010

MUJER5016

Total123116

Grfico N 10. En mi casa tengo tiempo para poder hacer lo que me gusta.

Solo en el sexo femenino se aprecia una alumna que responde negativamente, en cuanto a la mayora.

Tabla de contingencia N 11. El sector donde vivo tiene todo lo necesario para recrearse

Recuento

11.El sector donde vivo tiene todo lo necesario para recrearseTotal

SIEMPREA VECES

SEXOHOMBRE5510

MUJER516

Total10616

Grfico N 11. El sector donde vivo tiene todo lo necesario para recrearse

Siempre y A veces, siendo una respuesta positiva, predomina en ambos sexos. No hay respuestas negativas.

Tabla de contingencia N 12.Mis padres me permiten jugar y descansar

Recuento

12.Mis padres me permiten jugar y descansarTotal

SIEMPREA VECES

SEXOHOMBRE8210

MUJER426

Total12416

Grfico N 12. Mis padres me permiten jugar y descansar

Tabla de contingencia N 13. Tengo que ayudar a mis padres en sus trabajos.

Recuento

13.Tengo que ayudar a mis padres en sus trabajos.Total

SIEMPREA VECESNUNCA

SEXOHOMBRE31610

MUJER1146

Total421016

Grfico N 13. Tengo que ayudar a mis padres en sus trabajos.

Solo hombres afirman que deben ayudar a sus padres en sus trabajos, mientras un mnimo porcentaje de mujeres seala hacerlo.

Tabla de contingencia N 14. En mi familia tengo que trabajar para ganar dinero.

14.En mi familia tengo que trabajar para ganar dinero.Total

NUNCA

SEXOHOMBRE1010

MUJER66

Total1616

Grfico N 14. En mi familia tengo que trabajar para ganar dinero.

1.2 Variable Independiente: EDAD POR TRAMOS

Tabla de contingencia N 15. En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo

Recuento

1.En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo Total

0SIEMPREA VECESNUNCA

EDAD (agrupado)MENOR A 7 AOS00112

ENTRE 7 Y 9 AOS03306

ENTRE 10 Y 11 AOS01405

ENTRE 12 Y 13 AOS12003

Total168116

Grfico N 15.En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo

Solo en el tramo menor a 7 aos, existe una pequea muestra que afirma nunca. Mientras que en el siguiente tramo, siempre y a veces conforman el total de la mayora.

Grfico N 16.En la escuela, mis compaeros me molestan

En el tramo de 10 a 11 aos, afirman ser siempre molestados. En contraste con los menores de 7 que refieren ser solo molestados a veces.

Grfico N 17. Mis padres me tratan con malas palabras

Solo en los tramos inferiores a 9 aos, afirman positivamente el maltrato verbal.

Grfico N 18. Cuando me enfermo mis padres me llevan al doctor

En el tramo de 11 aos hacia abajo, se confirma que son llevados al doctor, cifra que baja rotundamente en edades posteriores.

Grfico N 19. En mi casa paso la mayor parte del tiempo solo(a)

Solo un 12% entre 10 y 11 aos afirma que a veces pasa tiempo solo. Por lo tanto, ninguno esta todo el tiempo sin presencia de otros miembros de la familia.

Grfico N 20. En mi casa slo pueden hablar las personas adultas

Solo un mnimo inferior al 20% afirma que pueden hablar personas adultas siempre.

Grfico N 21. En el colegio toman en cuenta mi opinin

En los tramos de 7, 9 y 10,11 aos es donde dicen ser ms valoradas sus opiniones dentro de clases.

Grfico N 22. Cuando voy a la escuela tengo todos los tiles escolares para poder estudiar

Entre los tramos de 7 y 11 aos, es cuando mas afirman tener todos sus tiles, mientras que menor a 7 aos corresponde a la menor cantidad que cuenta con sus tiles.

Tabla de contingencia N 23. En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.

9.En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.Total

SIEMPRE

EDAD (agrupado)MENOR A 7 AOS22

ENTRE 7 Y 9 AOS66

ENTRE 10 Y 11 AOS55

ENTRE 12 Y 13 AOS33

Total1616

Grfico N 23. En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz

Principalmente en el tramo de 7 y 9 aos se observa discrepancia respecto a la afirmacin.

Grfico N 24. El sector donde vivo tiene todo lo necesario para recrearse

Entre los 7 y 11 aos, existe ms conformidad respecto a los espacios entregados por el sector para la recreacin.

Grfico N 25. Mis padres me permiten jugar y descansar

Entre los 7 y 11 aos es cuando ms afirman poder recrearse con consentimiento de sus padres.

Grfico N 26. Tengo que ayudar a mis padres en sus trabajos

Ac, a todos los tramos les toca ayudar a sus padres en algn tipo de trabajo en alguna ocasin.

Tabla de contingencia N27.En mi familia tengo que trabajar para ganar dinero.

Recuento

14.En mi familia tengo que trabajar para ganar dinero.Total

NUNCA

EDAD (agrupado)MENOR A 7 AOS22

ENTRE 7 Y 9 AOS66

ENTRE 10 Y 11 AOS55

ENTRE 12 Y 13 AOS33

Total1616

1.3 Variable Independiente: CURSO

Tabla de contingencia N27. En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo

Recuento

1.En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo Total

0SIEMPREA VECESNUNCA

CURSO1 MEDIO00011

2 BASICO02103

3 BASICO00101

4 BASICO01203

5 BASICO01203

6 BASICO11204

7 BASICO01001

Total168116

Grfico N27. En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo

En primero bsico es la nica respuesta negativa, presentndose como incidente en la imagen.

Grfico N28. En la escuela, mis compaeros me molestan

Entre segundo y tercero bsico es cuando mas afirman ser molestados por sus compaeros.

Grfico N29. Mis padres me tratan con malas palabras

Entre tercero y sexto bsico sealan recibir maltrato verbal siempre y en ocasiones.

Grfico N30. Cuando me enfermo mis padres me llevan al doctor

Entre tercero y cuarto bsico, hay quienes no son llevados al doctor constantemente cuando enferman.

Grfico N31. En mi casa paso la mayor parte del tiempo solo(a)

Solo en cuarto y sexto bsico existe un 35% y 20% que seala pasar tiempo solo.

Grfico N32. En mi casa slo pueden hablar las personas adultas

En primero, quinto y sptimo bsico es ms comn que nunca puedan hablar las personas adultas por sobre el resto.

Grfico N33. En el colegio toman en cuenta mi opinin

Solo en sexto bsico existe una discrepancia fija correspondiente al 15%.

Grfico N34. Cuando voy a la escuela tengo todos los tiles escolares para poder estudiar

La afirmacin solo recae en segundo bsico con un 35% aproximadamente que se mantiene en quinto y baja en sexto a un 20%.

Tabla de contingencia N35. En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.

9.En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.Total

SIEMPRE

CURSO1 MEDIO11

2 BASICO33

3 BASICO11

4 BASICO33

5 BASICO33

6 BASICO44

7 BASICO11

Total1616

Grfico N35 En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz

Solo en tercero bsico se observa que no hay tiempo para actividades de preferidas o de ocio para el nio dentro del hogar.

Grfico N36 El sector donde vivo tiene todo lo necesario para recrearse

En segundo y sexto bsico existe un poco de diferencia en cuanto a la afirmacin general.

Grfico N37 Mis padres me permiten jugar y descansar

Solo en tercero y sexto bsico existe divergencia correspondiente a un tercio y un 25%.

Grfico N38 Tengo que ayudar a mis padres en sus trabajos

Los que cursan segundo, cuarto, sexto y sptimo bsico afirman que deben ayudar a sus padres en sus labores o quehaceres.

Tabla de contingencia N 38. En mi familia tengo que trabajar para ganar dinero.

14.En mi familia tengo que trabajar para ganar dinero.Total

NUNCA

CURSO1 MEDIO11

2 BASICO33

3 BASICO11

4 BASICO33

5 BASICO33

6 BASICO44

7 BASICO11

Total1616

1.4 Variable independiente: Sector

Tabla de contingencia N39. En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo

1.En la escuela, mis compaeros les gusta juntarse conmigo Total

0SIEMPREA VECESNUNCA

SECTOR DE LA COMUNAMIRAFLORES02406

EL PLAN10001

REACA ALTO01102

ACHUPALLAS00314

VIA ORIENTE01001

CHORRILLOS02002

Total168116

Grfico N40 En la escuela mis compaeros les gusta juntarse conmigo

Grfico N41 En la escuela mis compaeros me molestan

Grfico N42. Mis padres me tratan con malas palabras

En Miraflores, Reaca Alto y Achupallas sealan con un 100, 50 y 35% maltrato verbal de los padres.

Grfico N43 Cuando me enfermo mis padres me llevan al doctor

Solo en Chorrillos y Via oriente existe una polaridad totalmente positiva de ser llevados al mdico cuando enferman.

Grfico N44 En mi casa paso la mayor parte del tiempo solo

Solo en Miraflores existe un 50% de los encuestados que afirma pasar tiempo solo en ocasiones.

Grfico N45 En mi casa slo pueden hablar las personas adultas

Solo en via oriente se observa que nunca pueden hablar los adultos por sobre los encuestados, tambin en Reaca Alto.

Grfico N46 En la escuela toman en cuenta mi opinin

Es posible observar que en el sector de El Salto se refiere que la opinin de los alumnos(as) no es escuchada.

Grfico N47 Cuando voy a la escuela tengo todos los tiles escolares para poder estudiar

Solo en Reaca Alto y Achupallas existe un menor porcentaje que afirma tener los tiles ocasionalmente.

Tabla de contingencia N48. En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.

9.En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.Total

SIEMPRE

SECTOR DE LA COMUNAMIRAFLORES66

EL PLAN11

REACA ALTO22

ACHUPALLAS44

VIA ORIENTE11

CHORRILLOS22

Total1616

Grfico N48. En mi casa tengo las cosas necesarias para ser feliz.

En achupallas existe un 25% que afirma que nunca tiene tiempo para actividades de ocio y extra programticas, como hacer lo que les gusta (tiempo para recrearse).

Grfico N49. El sector donde vivo tiene todo lo necesario para recrearse.

En Miraflores es donde se observa una mayora de conformidad en torno a necesidades por el sector, mientras que en Chorrillos solo ocasionalmente en total.

Grfico N50. Mis padres me permiten jugar y descansar

Solo en Miraflores y Achupallas hay un porcentaje que afirma que en ocasiones sus padres les permiten jugar y descansar.

Grfico N51. Tengo que ayudar a mis pares en sus trabajos.

En Miraflores, con un menor porcentaje, Reaca alto con la mitad de los encuestados de ese sector y Achupallas con la mitad tambin, afirman tener que ayudar a sus padres en sus trabajos.

Tabla de contingencia N52. En mi familia tengo que trabajar para ganar dinero

14.En mi familia tengo que trabajar para ganar dinero.Total

NUNCA

SECTOR DE LA COMUNAMIRAFLORES66

EL PLAN11

REACA ALTO22

ACHUPALLAS44

VIA ORIENTE11

CHORRILLOS22

Total1616

2. ANALISIS DE VARIABLES DEPENDIENTES.

A pesar de la pequea precisin de la muestra, los porcentajes por sector en unidades presentan a Achupallas como un sector, donde se presenta un contingente de nios que tiene que ayudar a sus padres en su trabajo (Grfico N51), como tambin un 25% que afirma no poder hacer aquello que le gusta (Grfico N 48). A su vez, existen recursos materiales y econmicos en las familias (Grfico N34), permitiendo a los nios, nias y adolescentes cumplir con sus deberes escolares. A su vez, existe un 25% de la muestra total que refiere no poder participar en la dinmica familiar. Posicionando a los adultos como el ncleo principal de comunicacin (Grfico N32).

En la variable Sexo, tanto mujeres como hombres afirman ser tratados con malas palabras en ocasiones, (Grfico N3), los hombres adems afirman que su opinin es ms tomada en cuenta con un 90% (Grfico N7), en desmedro del 10% de las mujeres. Los hombres ayudan ms a sus padres en sus trabajos en proporcin a las mujeres (Grfico N13).

En edad por tramo, las mayores incidencias se encuentran en el tramo menor a 7 aos, afirmando ser tratados con malas palabras, problemas de socializacin, restando tiempo de estudio y no teniendo siempre los tiles escolares. Sin embargo, evalan positivamente el tiempo y lugar para recrearse.

Finalmente en la variable CURSO, es posible observar que en primero bsico se marca la nica negativa ante la socializacin en la escuela (Grfico N27), de primero a tercero bsico aceptan que los molestan en ocasiones (Grfico 28), en el (Grfico 30) la mitad de tercero y quinto bsico acusa negligencia de ser llevado al doctor al momento de enfermar.

Por otro lado, Segn el 75% sealan tener tiempo para recrearse (Grfico N35), teniendo una negativa del 25%. No obstante, segn el Grfico N38, tambin tienen que ayudar a sus padres en sus trabajos la mayora de las veces.

Conclusin.

A modo de cierre, es posible referir que los resultados presentados en este trabajo fueron desarrollados en funcin de una pequea muestra, que a su vez, en algunos tramos no presentaba informacin, y a su vez al ser tan pequea no entregaba informacin que pudiese otorgar mayores conclusiones al respecto.

No obstante, es posible resear que existe en funcin de los artculos presentados en la convencin de los derechos del nio y seleccionados por esta informacin, existe una leve tendencia a incumplirla por parte de los adultos responsables y significativos. Ya sea por los espacios de socializacin y participacin en la comunicacin familiar, los malos tratos o negligencia en cuidados especiales ante enfermedad. A su vez, estas caractersticas se dan principalmente en mujeres y dentro del rango etario de los 8-16 aos de edad.

De igual modo, la presentacin de los resultados tendr mayor incidencia y representatividad a la hora de analizarlos con mayor profundidad y eficiencia con uso de bibliografa que sustente lo sealado.

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