¡Bienvenidos Futuros Guías 2015!

Parvulario y Maternal

Parvulario

ParvularioObjetivo General:Reforzar en el niño o niña los procesos de desarrollo, aprendizaje y maduración espontáneos con el fin de ayudar al educando a ajustar la conciencia de sí mismo y su auto imagen.

• ¡Los seres humanos aprendemos a través de los sentidos, de ahí la importancia de estimularlos en el niño desde una temprana edad!

¡QUE EXPLORE! ¡QUE DESCUBRA!• Los niños a diario adquieren

conocimientos en áreas distintas; el aprendizaje viene desde aprender a caminar, comer, correr, hablar, etc…

El juego como herramienta

De aprendizaje• El juego es considerado como una actividad exploradora, de experiencia y equilibrio humano, como medio de comunicación y socialización, complementando el proceso de educación y desarrollo físico, intelectual y social.

• El juego es la actividad más importante de los niños.

• El juego permite conocer al niño en muchas de sus facetas como su vida afectiva, social o moral.

Exhibiciones:1.- Disfraces2.- Títeres3.- Silla del Rey y la Reina4.- Rincón de cuentos5.- Cocinita6.- Estimulación Visual

Disfraces

Títeres

Sillas del Rey y la ReinaObjetivo de la Exhibición: El objetivo general de esta exhibición es contribuir con el desarrollo evolutivo del niño, logrando que adquiera confianza de subir y bajar de la silla y al mismo tiempo le permita desarrollar su coordinación motriz.

Rincón de cuentos• Este es un

espacio donde se le ayuda al niño a desarrollar su lenguaje oral.

Un cuento permite: imaginar, soñar, transformar lugares, personas!!!

¿Cómo leer un cuento?1.- Escoger un cuento adecuado dependiendo de

la edad del niño.

2.- Colocarlo de forma que el vea las imágenes.

3.- Modificar la voz para cada personaje.

4.- Podemos inventar un poquito, recrear el cuento, pero hay que respetar al autor!

Cocinita

• El niño representa los labores que se lleva a cabo en una familia.

• Con este juego el niño modifica la realidad que vive.

• También le permite conocer los diferentes papeles que puede tener una persona.

Estimulación Visual

Rueda de estimulación visual Habilidad Viso-manual

• La exhibición consiste en una rueda adherida a la pared con una manigueta para maniobrar y con dos balines que se movilizan en diferentes direcciones a través de unas ranuras que la rueda tiene, el visitante sigue con la vista las direcciones de los balines.

Desarrollara una habilidad viso-manual.

• Gracias al movimiento del ojo coordinado con la mano, se dan los aprendizajes de los objetos; su forma, posición en el espacio, y además la acción que el niño pueda realizar sobre ellos ; jalar, voltear, meter…..

Maternal

MaternalObjetivo General:El objetivo principal de esta sala es el desarrollo del aprendizaje temprano en los primeros meses y años de viva de los individuos, teniendo como herramienta principal el juego.

Nombre de Exhibición: Set Ondulante.Nombre de Exhibición: Camión de Pelotas.

Nombre de Exhibición: Televisor. Nombre de Exhibición: Alfombras y Legos.

DESARROLLO INFANTIL  El desarrollo motor del niño le permite tener un mayor control de lo que quiere hacer y obtener un mayor beneficio de los estímulos que se le presentan. Es de suma importancia e influencia para el desarrollo de otras áreas.  

• En esta sala se favorece el desarrollo de la coordinación motriz fina y gruesa así como el desarrollo visomotor y la lateralidad• Se propicia la lateralidad que son los desplazamientos que el niño realiza al mover de manera coordinada con la actividad cerebral, hacia arriba, abajo, izquierda, derecha.

• La coordinación motriz gruesa son los movimientos que realiza el individuo al caminar, brincar, correr, mover los brazos, el tronco, sentarse, hacer señas con las manos.• En tanto que la coordinación motriz fina son los movimientos de precisión que tiene que realizar el niño para poder hacer trazos de letras, la escritura, ensartar el hilo en la aguja, rellenado de figuras; amarrar las agujetas, ensamblar piezas, torres de cubos, y todos ellos requieren de mucha concentración y precisión.

Coordinación Motriz

¿Qué es Estimulación Temprana?

Es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y aplicada en forma sistemática y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas.

¿Porqué es importante?

ÁreasCognitiva:Le permite al niño comprender, relacionarse, adaptarse a nuevas situaciones, haciendo uso del pensamiento y la interacción directa con los objetos y el mundo que lo rodea.

Motriz Esta relacionada con la habilidad para moverse y desplazarse, permitiendo al niño tomar contacto con el mundo. Comprende la coordinación entre lo que se ve y lo q toca.

LenguajeEsta referida a las habilidades que le permitirán al niño a comunicarse con su entorno y abarca tres aspectos: capacidad comprensiva, expresiva y gestual.

Socio-emocionalIncluye las experiencias afectivas y la socialización del niño, que le permitir permitirá ser querido y seguro, capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas comunes.

La autoestima se construye a través de un proceso de asimilación e interiorización desde el nacimiento pero que puede modificarse a lo largo de toda la vida. Se genera por la imagen que los otros nos dan de nosotros mismos y por el valor que demos a esta imagen.