CANTABRIA

Nazaret Aparicio GutiérrezMiriam Asperilla Rodríguez

Elena Dorado PérezSara Figueroa Fernández

Juan Carlos Hernández Mateo2º M

AGISTERIO PRIMARIA “A”

Plan EducantabriaPARTIC y PRETIC

En la nueva Sociedad de la Información y del En la nueva Sociedad de la Información y del Conocimiento, las TIC están presentes en todos los Conocimiento, las TIC están presentes en todos los ámbitos económicos y sociales. la generalización ámbitos económicos y sociales. la generalización de las TIC, unida al fenómeno de la globalización, de las TIC, unida al fenómeno de la globalización, ha creado un nuevo modelo social que obliga a ha creado un nuevo modelo social que obliga a acelerar la implantación de la Sociedad de la acelerar la implantación de la Sociedad de la Información y a garantizar la participación de la Información y a garantizar la participación de la sociedad. sociedad. Tres tendencias sobre las que se ha estado Tres tendencias sobre las que se ha estado constantemente trabajando y que son:constantemente trabajando y que son:• • Aprender y enseñar sobre TIC: instrumento para Aprender y enseñar sobre TIC: instrumento para la alfabetización informáticala alfabetización informática• • Aprender y enseñar a través de TIC: instrumento Aprender y enseñar a través de TIC: instrumento de producciónde producción• • Aprender y enseñar con TIC: instrumento Aprender y enseñar con TIC: instrumento cognitivocognitivo 

Así, en el Así, en el Plan Educantabria Plan Educantabria que que se ha implantado en la se ha implantado en la comunidad educativa de comunidad educativa de Cantabria se hace hincapié en Cantabria se hace hincapié en que las tres son necesarias y que las tres son necesarias y conforman un mismo cuerpo en conforman un mismo cuerpo en el itinerario formativo del el itinerario formativo del alumnado.alumnado.Se apoya la idea de que no se podrá utilizar Se apoya la idea de que no se podrá utilizar la tecnología educativa como instrumento la tecnología educativa como instrumento cognitivo si los alumnos no han pasado cognitivo si los alumnos no han pasado con anterioridad por una mínima con anterioridad por una mínima alfabetización informática, utilizándola alfabetización informática, utilizándola además como instrumento de producción además como instrumento de producción de manera individual y razonada.de manera individual y razonada.

El Plan Educantabria para el desarrollo de un espacio El Plan Educantabria para el desarrollo de un espacio tecnológico educativo en Cantabria es un plan tecnológico educativo en Cantabria es un plan estratégico para la Integración de las Tecnologías de estratégico para la Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los la Información y la Comunicación (TIC) en los entornos escolares, realizado por la Consejería de entornos escolares, realizado por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, con el que Educación del Gobierno de Cantabria, con el que pretende apoyar la incorporación progresiva de pretende apoyar la incorporación progresiva de nuestra comunidad a la Sociedad de la Información y nuestra comunidad a la Sociedad de la Información y el Conocimiento.el Conocimiento.

Se trata de un proyecto colaborativo de desarrollo Se trata de un proyecto colaborativo de desarrollo ligado a la integración educativa de las TIC y que ligado a la integración educativa de las TIC y que pretende servir de apoyo a la enseñanza y aprendizaje pretende servir de apoyo a la enseñanza y aprendizaje desarrollados en el ámbito de la comunidad educativadesarrollados en el ámbito de la comunidad educativa

Pretende explorar las posibilidades de Moodle para la Pretende explorar las posibilidades de Moodle para la gestión y desarrollo de actividades de enseñanza-gestión y desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje en nuestro entorno telemático educativo. aprendizaje en nuestro entorno telemático educativo. Su propósito es ofrecer a los usuarios (alumnado y Su propósito es ofrecer a los usuarios (alumnado y profesorado) un sistema de gestión de cursos que profesorado) un sistema de gestión de cursos que facilite la creación de comunidades de aprendizaje en facilite la creación de comunidades de aprendizaje en línea. línea. 

Por otra parte existe Educantabria Blog: Su propósito Por otra parte existe Educantabria Blog: Su propósito es ofrecer a los usuarios (alumnado y profesorado) con es ofrecer a los usuarios (alumnado y profesorado) con identidad digital en Educantabria un espacio para la identidad digital en Educantabria un espacio para la publicación de contenidos en la web utilizando el publicación de contenidos en la web utilizando el formato de blog o bitácora.formato de blog o bitácora.

La flexibilidad de este recurso permite su aplicación en múltiples contextos La flexibilidad de este recurso permite su aplicación en múltiples contextos educativos: blog de aula o asignatura, web personal , taller creativo multimedia educativos: blog de aula o asignatura, web personal , taller creativo multimedia (literario, radio, TV, etc.), gestión colaborativa de proyectos, publicación digital (literario, radio, TV, etc.), gestión colaborativa de proyectos, publicación digital multimedia, guía de navegación, etc.multimedia, guía de navegación, etc.

En Educantabria Blog cualquier profesor o profesora con identidad digital y En Educantabria Blog cualquier profesor o profesora con identidad digital y previamente autentificado podrá crear y gestionar tantas bitácoras como necesite en previamente autentificado podrá crear y gestionar tantas bitácoras como necesite en función de las necesidades surgidas en el desarrollo de sus labores docentes. La función de las necesidades surgidas en el desarrollo de sus labores docentes. La publicación de contenidos por parte del alumnado estará siempre supervisada por su publicación de contenidos por parte del alumnado estará siempre supervisada por su profesor/a que creará previamente el blog y le invitará para que participe con profesor/a que creará previamente el blog y le invitará para que participe con distintos tipos de rol: colaborador, autor, editor, etc. distintos tipos de rol: colaborador, autor, editor, etc.

Extender el proyecto del PRETIC a nuevos Extender el proyecto del PRETIC a nuevos departamentos que se sumen al Proyecto departamentos que se sumen al Proyecto Experimental inicialExperimental inicial

Facilitar al personal docente de los Facilitar al personal docente de los departamentos incorporados las estrategias y departamentos incorporados las estrategias y conocimientos necesarios para la integración de conocimientos necesarios para la integración de las TIC en la práctica docentelas TIC en la práctica docente

Facilitar la consecución de aprendizajes Facilitar la consecución de aprendizajes significativos utilizando como recurso las TIC, significativos utilizando como recurso las TIC, para que el alumnado alcance, al finalizar la para que el alumnado alcance, al finalizar la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, etapa de Educación Secundaria Obligatoria, habilidades y destrezas tecnológicas de carácter habilidades y destrezas tecnológicas de carácter generalgeneral

Todos los años el Negociado de Todos los años el Negociado de Estadística de la Consejería de Estadística de la Consejería de Educación  de Cantabria solicita a todos Educación  de Cantabria solicita a todos y cada uno de los Centros Educativos de y cada uno de los Centros Educativos de su comunidad autónoma, gran cantidad su comunidad autónoma, gran cantidad de información que da lugar a la de información que da lugar a la obtención de la Estadística de la obtención de la Estadística de la EnseñanzaEnseñanza

Resaltar la importancia que dicha Resaltar la importancia que dicha Estadística tiene para seguir mejorando Estadística tiene para seguir mejorando la gestión de la Educación en Cantabria.la gestión de la Educación en Cantabria.

Este plan de integración de las TIC en la Este plan de integración de las TIC en la enseñanza es muy importante, porque es el enseñanza es muy importante, porque es el futuro de la sociedad de todo el mundofuturo de la sociedad de todo el mundo

Una de las grandes ventajas que ofrecen las Una de las grandes ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías es el enorme ahorro de papel, nuevas tecnologías es el enorme ahorro de papel, ya que los blogs en Internet permiten coger los ya que los blogs en Internet permiten coger los apuntes en ellos y tenerlos guardados todo el apuntes en ellos y tenerlos guardados todo el tiempo que considerestiempo que consideres

Otra ventaja que observamos es que los alumnos Otra ventaja que observamos es que los alumnos a través de Internet pueden buscar la información a través de Internet pueden buscar la información que necesiten sobre cualquier cosa, aunque que necesiten sobre cualquier cosa, aunque debemos tener cuidado de que esa información debemos tener cuidado de que esa información sea la adecuada y la correcta y que no se metan sea la adecuada y la correcta y que no se metan en paginas equivocadasen paginas equivocadas

Página Principal: http://www.educantabria.es/

Podemos visionar algunos vídeos que nos ofrecen en la página web de Educantabria, se trata de una actividad realizada durante la Feria del libro 2010 de Santander por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria. http://www.youtube.com/educantabriatv   Los vídeos son muy variados, pero los más interesantes y con gran contenido sobre el tema de las competencias tenemos los siguientes: http://www.youtube.com/watch?v=G7SmKiNnrLs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=fKSVJNEwT5A&feature=relmfu