campos de acacion

8/15/2019 Campos de Acacion

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Dirección de Nacionalidad Educación para la Democracia

Programada de Participación Estudiantil

Institución Educativa: Unidad Educativa ´´Jorge Álvarez´´

Nombre del proyecto: Capacitar a los estudiantes de Novenosy Decimos años de Educación Bsica de la Unidad Educativa!Jorge Álvarez! para "ue aprendan a realizar primeros au#ilios$

Opción PPE: Educación en %estión de &iesgos

Lugar: En las instalaciones de la Unidad Educativa ´´Jorge

Álvarez´´Curso de bachillerato: 'rimero Electrónica ´´(´´) 'rimero B%U´´C´´ y ´´D´´

Docente facilitador: *aster (ntonio Balseca

Integrantes: +andra *oreta) (riana *aldonado) %a,riela -rtiz)+talin C.iluiza) (ng/lica 0orres

echa de inicio:

echa de !nali"ación

##$% P%EDE&&'L(') %N' (ID'##





1$ Nom,re del proyecto:

Capacitar a los estudiantes de Novenos y Decimos años deEducación Bsica de la Unidad Educativa !Jorge Álvarez!para "ue aprendan a realizar primeros au#ilios$

2$ Diagnóstico y delimitación del pro,lema

Capacitar a los estudiantes de Novenos y Decimos años deEducación Bsica de la Unidad Educativa !Jorge Álvarez!cómo actuar en caso de "ue una persona su3ra unaccidente o una lesión$ De,ido a "ue todos estamospropensos a tener ciertos accidentes y de,emos sa,ercómo ayudar ante ellos ya "ue podr4amos evitar algunamuerte) lo .aremos a trav/s de c.arlas acompañado con

e#pertos) videos) entre otros$ 'ara "ue as4 los estudiantestengan un cierto conocimiento ya "ue es muy importantesa,er "ue son los primeros au#ilios$

2$1 Ár,ol de pro,lemas

2$2 Ár,ol de soluciones





*+, -rbol de problemas

Nfggghhgb.


No entrar en pnico

5alta de coordinación

'/rdidas de vidaspor 3alta dein3ormación

'ertur,a a la v4ctima ypuede traer pro,lemas

ms graves

6os estudiantes noaprender4an nada

%eneración de3uertes .emorragias

No sa,en actuar encaso de un accidente

+a,er

cómoactuar

5alta de conocimientoacerca de este

pro,lema

Carencia deimplementos de

emergencia No tienen lain3ormaciónnecesaria




*+* -rbol de soluciones


0ener una moc.ilade emergencias

No de7ar sola a lavictima

(ctuar con seguridad)serenidad y rapidez

Calmar el sangradonasal

0/cnica de venda7e

0ener un ,oti"u4n conlos implementos

necesarios

0/cnica de

respiracióncardiopulmonar encaso de as8#ia o de

a.o amiento

0omar el pulso

Estar siemprepreventivos y no

reactivos

+a,ercómoactuar

Coordinar lasactividades en3orma clara y

precisa




9$ Justi8cación del proyecto

Es importante para "ue los estudiantes de novenos yd/cimos años de la Unidad Educativa Jorge Álvarez sepan

actuar en caso de "ue una persona su3ra un accidente oeste lesionada) ya "ue nuestra capacitación tendr comoo,7etivo enseñarles a los estudiantes "ue de,en .acer orealizar cuando suceda un accidente$ Nosotros pediremosayuda a una organización cooperante como la Cruz &o7a) eldoctor de la institución los cuales nos ayudaran a darc.arlas so,re este pro,lema y as4 sa,rn los estudiantes"ue de,en .acer cuando una persona padezca de este

pro,lema$ Nosotros "ueremos ayudarles y "ue sepan "ue.acer) como actuar en caso de una persona su3ra unaccidente) tam,i/n ,rindarles la in3ormación necesariapara as4 darle solución a la pro,lemtica detectada y "uelos estudiantes de novenos y decimos años de la UnidadEducativa Jorge (lvares tenga el conocimiento so,re estepro,lema$

$ De8nición del grupo o,7etivoEl presente proyecto se realizara con los estudiantes denovenos y decimos años de la Unidad Educativa Jorge(lvares "ue est u,icada en el Cantón 'illaro (v$&umiña.ui$ +u n;mero de la po,lación) con "ue paralelos ydocentes con7untamente$

/+ -,7etivo %eneral

Capacitar a los estudiantes de novenos y decimos años dela Unidad Educativa Jorge Álvarez mediante la realizaciónde c.arlas) realizaciones practicas so,re el pro,lema paraas4 reducir la desin3ormación de cómo actuar en caso de"ue una persona su3ra un accidente o este lesionada$





<$ -,7etivos espec48cos

• Diagnosticar el nivel de in3ormación "ue tienen losestudiantes de "ue .acer y cómo actuar cuando unapersona su3ra un accidente o una lesión$

• 'royectar videos para "ue permita actuar de unamanera corriente) con calma en caso de presentarseun accidente o una lesión$

• Ela,orar una gu4a "ue permita la aplicación de

enseñanzas en caso de "ue una persona no sepa "uede,e .acer en ese momento y cómo actuar cuandoesa persona .aya su3rido algunas lesiones$

=$ *etodolog4a

El tra,a7o 3ue ela,orado para cinco alumnos de la UnidadEducativa Jorge Álvarez realizada casi por una semanaveri8cando cual es la opinión de los alumnos so,re losprimeros au#ilios$ (plicamos la t/cnica de la encuesta a losestudiantes de novenos y decimos años de la UnidadEducativa Jorge Álvarez$ &ealizamos las siguientespreguntas$




Programada de Participación Estudiant

1$ >Conoce usted "ue son los primeros au#ilios?

si@ 99A

no@ <=A

6a primera pregunta el 99A respondió "ue s4 tienenconocimiento so,re los primeros au#ilios y el <=Arespondieron no$

2$ >+a,e cómo actuar en caso de un accidente?

si@ 99A

no@ <=A

6a segunda pregunta el 99A respondió "ue s4 sa,e cómoactuar en caso de una accidentes y el <=A respondieron"ue no$





9$ 'iensa "ue los primeros au#ilios es importante .oy en d4a

si @ A

no@ 1A

6a tercera pregunta el A respondió "ue si sonimportantes los primeros au#ilios y el 1A respondió "ueno$

$ a "ue persona dar4a aviso en caso de un accidente



,om,eros@ =Acruz ro7a@ 1A

3amiliares@ 2A

6a cuarta pregunta el =A respondió "ue avisar4an a los

,om,eros) el 1A a la cruz ro7a y el 2A a los 3amiliares$



$ Conoce usted los principales signos vitales



si@ 11A

no@ A

6a "uinta pregunta respondió "ue el A no conoce lossignos vitales y el 11A respondieron "ue s4$



tam,i/n aplicamos la t/cnica de la encuesta a una pro3esoraentendida de la materia



( la 6ic$ *ery criollo recalco "ue es muy importante los sa,er ycomo practicarlos los primeros au#ilios por"ue podemos salvarmuc.as vidas y nos podemos convertir en ./roes de otras vidas

06a primera pregunta respondió "ue los primeros au#ilios sonconocimientos m/dicos con las cuales podemos aliviar o ayudara las personas en situaciones peligrosas de en3ermedad oaccidente

0 6a segunda pregunta respondió "ue .ay "ue actuar ante unaccidente con serenidad) tran"uilidad para poder ayudar a"uienes lo necesitan

06a tercera pregunta respondió "ue si es muy importante losprimeros au#ilios por"ue podemos salvar vidas

0 6a cuarta pregunta respondió "ue dar4a aviso en caso de unaccidente primero a los ,om,eros) despu/s a la cruz ro7a y porultimo a los 3amiliares

06a "uinta pregunta respondió "ue los signos vitales son lapresión) la temperatura y el pulso

Esta encuesta nos permitió entender la opinión de losestudiantes) so,re "ue piensan de los primeros au#ilios $0odaesta encuesta nos dio como resultado "ue los primeros au#iliosson muy importantes sa,er para poder ayudar a personas

en3ermas o lesionadas en caso de un accidente y as4 poderconvertidos en ./roes de otras vidas por "u/ primeros au#iliosse signi8ca ayudar y salvar vidas tam,i/n es importanterecalcar "ue si no sa,emos los primeros au#ilios no de,emospracticarlos ya "ue podemos agraviar el estado del en3ermo

'ero vale recalcar "ue nuestros manos pueden salvar de un ser"uerido la vida eso depende de cada uno de nosotros$ Saber lo

que no se debe hacer es tan importante como saber qué hacer.

(l realizar esta encuesta los 7óvenes piensan "ue es importantesa,er primeros au#ilios para ser ./roes de muc.as vidas



$ (pro,ado por:



&ector Ficerrectora Coordinador

*g$ (ntonio Balseca 6ic$ +usana Gerrera *g$

(ntonio Balseca





Anexos

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