CAMPAÑA PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

• Una de las acciones que se han hecho para prevenir estos problemas dentro del mismo problema de los residuos, se han hecho platicas acerca de la separación de la basura y sobre colocar los residuos en sus respectivos lugares, pero los alumnos no parecen responder a estas

acciones por lo que no hay muchas acciones para prevenir esto. solamente sabemos que hay que hacer entender a los alumnos y hacerlos crear conciencia pero sabemos que esto es muy difícil de lograr, al igual que las opciones que uno principalmente usaría serian las platicas y demás esto es muy difícil de lograr ya que hemos visto los resultados de las platicas anteriores y estos no son los esperados por lo tanto no hay mucho que hacer conforme a este problema, de hecho hemos escuchado comentarios como

PRINCIPIO PRECAUTORIO DENTRO DE NUESTRO PROYECTO…

• -No yo no tirare la basura en su lugar para eso están los de limpieza- u otros como -¿Separar la basura? No, no es mi casa-. Y se sigue haciendo la mención de que los trabajadores de limpieza deberían hacer la separación de basura, y bien como ya sabemos son algunos de sus ocupaciones no debe ser todo culpa de ellos o trabajo de ellos, pero como ya antes comentaba no hay mucho que hacer en estos casos, solo hay que hacer entrar en razón a los muchachos del plantel.

MODOS FORMALES E INFORMALES DE RECOLECCIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS• El debate sobre las categorías formal e informal reconoce una larga tradición en

los estudiossociales del trabajo y también en los específicamente urbanos. A los fines de este

trabajo seentenderá por “modos formales” a los mecanismos de gestión de residuos

implementados deacuerdo a las normas y leyes sancionados por el poder público y por “informales” a

los usos ytratamiento de los desechos realizados por los sectores carenciados que sobreviven

a partirdel uso directo o la venta de estos residuos. Sobre el debate “sector formal e

informal”

• la palabra “recuperar” significa extraer de la basura los residuos que puedan ser de utilidad, sin efectuarles modificación química o física alguna.

• “desechos domésticos, de comercios, de oficinas, de servicios, y otros que, por su naturaleza o composición, pueden asimilarse a los residuos domésticos”

• Dicha definición resulta útil para ordenar este trabajo, ya que es posible afirmar que en más allá de las diferencias de épocas, la gestión de los residuos siempre supuso las siguientes fases: generación, recolección, tratamiento y disposición final.

PREGUNTA GENERADORA

• ¿Cuáles son los principales problemas que debe considerar la escuela secundaria 118 para proteger a su personal y al medio ambiente?

• Los principales problemas de la escuela secundaria técnica 118 es que somos muchos alumnos en un espacio pequeño y si no se tiene la mentalidad de tirar las cosas en su lugar sumando esto a que los camiones de la basura pasan muy poco y si la basura no está separada no la recogen tendríamos el problema de la proliferación de la fauna nociva por lo tanto se requiere la recolección informal que es igualmente problemática. Por lo que debemos tomar las medidas de higiene y seguridad necesarias para manejar los desechos producidos por la escuela misma así como organizarse para realizar este trabajo.

¿DE QUÉ MANERA SE PODRÍA DISMINUIR LA BASURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA 118?• Para esta problemática se tienen dos alternativas aunque la primera

la vemos más lejana puesto que son necesarios permisos del gobierno.

• 1°realizar la construcción de una cafetería: localizar un espacio dentro de las instalaciones y en este vender alimentos nutritivos y sin necesidad de envolturas así se generaran menos residuos plásticos y los residuos naturales se deshacen más rápidamente por lo tanto causa menos contaminación.

• 2°quitar los productos tales como golosinas y con muchas envolturas de las cooperativas o tiendas escolares para disminuir la basura inorgánica.

¿DE QUÉ MANERA PODEMOS CONTRIBUIR A SOLUCIONAR ESTE PROBLEMA, EN CASA, EN LA ESCUELA Y EN LA CALLE?• En casa: separando la basura, evitar la compra de alimentos con

envolturas innecesarias como los alimentos transgénicos que además pueden causar daños a la salud y reutilizar empaques como cajas y bolsas.

EN LA CALLE..

Eso más allá de una pregunta para nosotros es para el gobierno para ver qué hacer con la educación de la gente pues si fuéramos más respetuosos y tuviéramos una buena mentalidad se podrían colocar botes de basura sin ningún riesgo pero la solución que tenemos es colocar un policía en los lugares públicos que pueda vigilar que las personas tiren la basura en su lugar y en caso de que una persona no cumpla con esto repetitivamente se le aplicaría una multa o una represión.

010203040

¿cuàl crees que es el principal problema de que aya exceso de reciduos?

¿cuàl crees que es el principal problema de que aya exceso de reciduos?

Encuestas:

¿crees que es necesario separar la basura?

si nono demasiado importante.

¿sabes identificar los alimentos transgenicos?

no se que son.si aveces pero no lo tomo mucho en cuenta para mis compras.

¿tu tiras la basura en su lugar?

sinoavecescuando hay un bote serca

¿a que se debe que el camion de la basura pase solo un dia a la semana?

debe viajar a muchos lugares.no quieren hacer su trabajo.los centros para descargar estan muy lejos.otras.

¿sabes cual es la causa de la fauna nosiva?

si, que hay demaciados resi-duos y la gente es muy sucia.

no

otros