calidad y seguridad del paciente y control de … · independencia 1027, independencia, santiago de...

Independencia 1027, Independencia, Santiago de Chile, (+56) 22978 6688, www.medichi.cl

Calidad y Seguridad del paciente y Control de Infecciones Asociadas a la Atención en Salud (IAAS)

4ª VERSIÓN / 2015


Información General

• Versión: 4ª (2015)

• Modalidad: E-learning

• Duración Total: 232 horas

• Horas a Distancia: 232 horas

• Fecha de Inicio: 7 de septiembre de 2015

• Fecha de Término: 10 de abril de 2016

• Vacantes: 30 alumnos

• Precio: $1.400.000.-

Dirigido a

Profesionales del área de la salud que trabajen o estén interesados en el tema de la Prevención y Control de las Infecciones asociadas a la atención en salud.

Requisitos de Inscripción

Paso 1:

• Completar formulario de Pre-inscripción disponible en http://formularios.medichi.cl/medichi/medichi.php?tipo=2 Paso 2:

Será contactado por un asistente comercial que le solicitará la siguiente documentación:

• Copia del certificado de título profesional

• Fotocopia del Carnet de Identidad o Pasaporte Vigente en caso de ser extranjero.

• Currículo vitae (resumido)

• Enviar firmado el documento de las condiciones de inscripción, descargable desde http://www.medichi.cl/cond_inscripcion.pdf


Descripción y Fundamentos

Las Infecciones asociadas a la atención en salud constituyen un problema de salud complejo y de repercusión social. La incidencia que muestran los servicios de salud es un indicador de la calidad de la atención y su importancia está dado por el aumento de la morbilidad, mortalidad y de los costos en la atención hospitalaria que en gran parte son prevenibles.

El Programa Nacional de Infecciones Asociadas a la Atención en Salud (IAAS) se establece en Chile en 1982, dirigido desde el MINSAL, con el propósito de: Mantener sistema de vigilancia epidemiológica, Elaborar normas, estrategias de prevención y control, Capacitar al equipo de Salud y Supervisar cumplimiento de actividades locales; y es obligatorio para todas las instituciones del Sector Público y Privado de Atención.

Datos reportados por el Ministerio de Salud el año 2012 (última versión) en su “Informe de Vigilancia de Infecciones Asociadas a la Atención en Salud 2012”, señalan que se notificaron 6.998 infecciones en 508.691 procedimientos vigilados de diversos tipos, lo cual da una tasa de 1,37 infecciones asociadas a la atención en salud por cada 100 procedimientos realizados. Dicha tasa aumenta si se considera la prevalencia de éstas al ser estudiadas a través de análisis de fichas clínicas y que llega a 5,45 infecciones por cada 100 fichas clínicas revisadas. Lo anteriormente expuesto lleva a inferir que la prevención continúa siendo una necesidad dentro de los equipos de salud, considerando además que son un problema evitable en dicho contexto.

Con este problema a resolver, los aspectos que se deben considerar son los que corresponden a la calidad de atención en salud ofrecida. Se debe, por tanto, responder a normas, procedimientos y técnicas prescritas y debidamente actualizadas que satisfagan las necesidades de las y los enfermos y su comunidad con los recursos disponibles.

Debido a estos hechos, el desarrollo de programas locales para prevención y manejo de las IAAS es fundamental, para mantener vigente y en constante vigilancia y supervisión cada uno de los niveles que se interactúan en beneficio del enfermo. Sin embargo, dicho desarrollo debe ser basado en la contante capacitación de los profesionales a cargo de desarrollarlos. Dado lo anterior, es que el Departamento de Promoción de la Salud de la Mujer y el Recién Nacido, junto un selecto grupo de expertos en el tema han programado el presente Diploma e-learning, respondiendo a las necesidades de atención en salud y a las manifestadas por los profesionales interesados en el tema. Dicho Diploma cuenta con la participación de


Objetivos

Objetivos Generales

1. Evidenciar conocimientos en la prevención y control de las infecciones asociadas a la atención en salud.

2. Evidenciar competencias para realizar programas de intervención con la finalidad de prevenir y controlar las infecciones asociadas a la atención en salud.

3. Realizar pautas de supervisión y registros para la evaluación del trabajo en su unidad clinica , de su personal y de los resultados sobre la salud de los enfermos.

4. Reflexionar sobre los aspectos legales en la IAAS.

5. Analizar elementos educativos que le permitirán realizar la difusión de la prevención de las IAAS, en los usuarios internos y externos de su centro de atención de salud.

6. Reconocer elementos de bioestadística para realizar el análisis de la información obtenida de la vigilancia epidemiológica.

Certificación

• Departamento de Promoción de la Salud de la Mujer y el Recién Nacido, de La facultad de Medicina de la Universidad de Chile.• Escuela de Postgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile

académicos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y otros profesionales acreditadores en la temática del Ministerio de Salud.


MÓDULO 1: Programas de IAAS

• Concepto, organización actual del MINSAL y local para el funcionamiento del programa • Indicadores de IAAS• Epidemiologías de las IAAS• Vigilancia epidemiológica• Brote epidémico• Estudio de prevalencia• Indicadores de morbimortalidad

MÓDULO 2: Aspectos Microbiológicos de las IAAS

• Microbiología de las IIH• Calidad en la toma de muestra para cultivos microbiológicos.• Uso racional de Antimicrobianos• Antibioprofilaxis

MÓDULO 3: Aspectos generales para prevención de IAAS en pacientes

• Técnica aséptica y lavado de manos• Cadena de transmisión y aislamiento• Esterilización y manejo del material estéril • Desinfección y desinfectantes• Antisépticos de uso clínico• Infecciones en la atención pre hospitalaria• Infecciones en pacientes neuroquirúrgicos• Infecciones en geriatría

MÓDULO 4: Prevención y control de las IAAS en procedimientos invasivos

• Infección del tracto urinario asociado a catéter urinario permanente• Infección de herida operatoria• Prevención y control de infecciones del torrente sanguíneo asociado a catéter venoso central• Prevención y control de infecciones Obstétricas• Prevención y control de infecciones en neonatología• Prevención y control de neumonías intrahospitalarias

Contenidos


• Prevención de infecciones y eventos adversos a VVP flebitis • Prevención de Infecciones en el paciente gran quemado• Prevención de Infecciones en el Servicio Dental y Maxilofacial• Prevención de Infecciones en Diálisis ( Hemodiálisis y Peritoneodiálisis)• Prevención de Infecciones en oftalmología• Prevención de Infecciones en pacientes inmunodeprimidos• Prevención de infecciones en imagenología intervencionista • Prevención y control de infecciones en pediatría

MÓDULO 5: Prevención de Riesgo de IAAS en el Equipo de Salud

• Prevención de Infecciones en el equipo de salud• Accidentes cortopunzantes y exposiciones de riesgo biológico• Inmunizaciones• Flujograma• Calidad y seguridad del paciente

MÓDULO 6: Medidas clínico administrativas de las IAAS

• Aspectos ético legales de las IAAS• Técnicas de capacitación o educación en IAAS• Normas, procedimientos guías clínicas protocolos elaboración y difusión de éstas.• Supervisión. Diferentes formas de llevarla a cabo. Tipos de supervisión.• Pautas, algoritmos, Bundles, Rol del supèrvisor.• Elaboración de pautas análisis y conclusiones. Finalidad..• Programa de intervención. Elaboración análisis y evaluación . Etapas.

MÓDULO 7: Aplicación de normas supervisión e intervención

Trabajo en terreno modular• En su lugar de trabajo evalué el cumplimiento de uno de las técnicas estudiadas , aplicando pauta de supervisión (Las pautas serán enviadas o publicadas en la plataforma para ser impresas y aplicadas en sus servicios)

MÓDULO 8: Medioambiente y prevención de las IAAS

• Planta física. Rol en el tema de prevención y control de las IAAS.• Higiene ambiental en establecimientos de salud.• Prevención y control de IAAS asociadas a construcción, remodelación y/o reparaciones de la planta física


• Áreas y pacientes especiales que más afecta. Microorganismos causales de BE. hospitalaria asociados, reservorios- Infecciones por hongos• Residuos especiales asociados a atención en salud (REAS)

Trabajo en terreno modular• Revisar en su ESTABLECIMIENTO si se están cumpliendo las normas de manejo de residuos especiales relacionados a la atención en salud Proponer mejoras generales en los aspectos no cumplidos

MÓDULO 9: Análisis de información y las IAAS

• Estadística aplicada al control de IAAS• Medicina basada en la evidencia• Indicadores de Morbimortalidad

Para promover aprendizajes significativos en los estudiantes, se ha diseñado especialmente para este curso una metodología que pone a disposición del participante ambientes dinámicos en los cuales aprenderá de manera personalizada y colaborativa, interactuando – a través de herramientas de estudio, información, comunicación (foros, correo electrónico) y evaluación que proporciona nuestra plataforma – con Académicos del más alto nivel y con sus pares profesionales que también participan como estudiantes del curso.

De igual forma, y durante todo el período de participación, los estudiantes cuentan con un sistema de apoyo académico integral que potencia el logro exitoso de su proceso de formación.

Las horas de estudio implican una inversión de tiempo que les posibilitará realizar: estudio personal, desarrollar actividades de aprendizaje y evaluaciones, participar en el foro, Chat.

El proceso se concreta con los siguientes pasos:• Una vez que el estudiante se matricula recibe una carta (a través de correo electrónico) en la cual se le da la bienvenida al Curso, se le comunica el procedimiento para ingresar al sitio Web, su nombre de usuario y contraseña, calendario de estudio que presenta, organizada semana a semana, las distintas actividades que el estudiante deberá realizar. De igual forma en esta carta se le informa número de teléfono y persona(s) a quien recurrir en caso de dificultades por ejemplo, de acceso al sitio.

Metodología


• Es así como para acceder al Curso, el alumno deberá ingresar a la dirección: http://www.medichi.cl. Una vez en el sitio, elige la opción “ingreso a cursos”, se despliega entonces una pantalla que solicita ingresar “nombre de usuario” y “contraseña”. Éstas son las que le fueron informadas a través de la carta de bienvenida.• De igual forma, y durante todo el período de participación en el Curso, el estudiante contará con un sistema de apoyo tutorial académico integral, liderado por los docentes responsables del curso, que potencia el logro exitoso de su proceso de formación. • Por medio de este sistema tutorial el participante recibirá apoyo de carácter cognitivo (ante consultas administrativas, metodológicas y/o de contenido), metacognitivo (ante consultas relativas a organización, control y evaluación del propio proceso de estudio), motivacional, socioafectivo.

• A través de este calendario de estudio se intenciona al participante para que la primera semana de estudio la oriente a realizar una visita de exploración al sitio Web del curso donde podrá encontrar su ambiente de aprendizaje virtual, esto es, por una parte, todo lo relacionado con los contenidos y la forma de abordarlos y, por otra, las herramientas de comunicación que le permitirán contactarse con sus pares y con el tutor académico a cargo de acompañarlo en este proceso de aprendizaje. • Las siguientes semanas estarán dedicadas a conocer el contenido que se tratará en el Curso, desarrollado como se indicó, a partir del Módulo de Contenidos, sus actividades y evaluaciones, y todas aquellas tareas que constituyan sus requisitos de aprobación. • Cada módulo comprenderá presentaciones de power point, material complementario a descargar y actividades interactivas como participación en foros y desarrollo de trabajo • Para el estudio de este plan, los alumnos contaran con: 1. Apuntes (descargables) con los contenidos del curso.

2. Guías y sugerencias de material bibliográfico complementario para cada una de las secciones o módulos de aprendizaje. Las Guías estarán orientadas a complementar la información de los módulos, indicando los objetivos que se espera alcanzar y actividades prácticas complementarias destinadas a facilitar el aprendizaje

3. Algunos temas del curso serán complementados con actividades prácticas en línea que se avisarán y colocarán en el sitio del curso especificando los plazos pertinentes, la participación en estas cuantificadas, y algunas serán evaluadas.


4. Algunos módulos serán apoyados con material de apoyo audiovisual como grabaciones y videos.• El carácter multidisciplinario y sistémico del curso hace necesaria la combinación de un trabajo en los ámbitos individual y colaborativo por parte de los estudiantes. El trabajo en el ámbito individual ocurrirá en el momento en que el estudiante comience a abordar los contenidos vinculados desde cada caso lo que hará en forma secuencial, a través de la lectura y de la realización de sus actividades asociadas. Se estimulará y favorecerá el trabajo colaborativo, mediante actividades desarrolladas en el ambiente virtual de aprendizaje, como son los foros.

• Cada vez que ingrese al curso, el participante podrá interactuar, a través de herramientas de estudio, información, comunicación y evaluación, que proporciona la plataforma tecnológica (Blackboard Learn), con académicos universitarios y con sus pares profesionales.

Los cursos cuentan con las siguientes herramientas de trabajo: Contenidos del curso: Programa; Calendario; Módulo de contenidos; Buscar; Imprimir Documentos.Herramientas de Comunicación: Foro; Correo.Herramientas de estudio: Grupos de trabajo; Mi progreso; Trabajos; Auto evaluación; Exámenes; Mis calificaciones

Evaluación: La evaluación de cada uno de los Módulos:

Escala 1,0 a 7,0.

Módulos 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 9: Pruebas de selección única o múltiple, la calificación de cada uno de ellos debe ser aprobatoria, nota mínima 5,0 (cinco coma cero)

Módulos 7 y 8: Trabajo individual, la calificación de cada uno de ellos debe ser aprobatoria, nota mínima 5,0 (cinco coma cero)

En el caso de que la nota de un módulo sea reprobatoria, el o la estudiante tendrá la posibilidad de realizar una segunda prueba o trabajo para dicho módulo. Lo anterior no podrá realizarse en más de 3 módulos.

La nota de aprobación final del Diploma debe ser igual superior a 5,0 (cinco coma cero), según lo dispuesto por la Escuela de Postgrado de la Facultad de Medicina

Evaluación y Aprobación


Equipo Docente

Directores:

• Prof. Asist. Gioconda Silva Escobar

Matrona

• Prof. Agregado María Dolores Calleja Rodríguez

Enfermera

Académicos Responsables:

• Prof. Asist. Gioconda Silva Escobar

Matrona

• Prof. Agregado María Dolores Calleja Rodríguez

Enfermera

• Carlos Altamirano Cabello

Médico Especialista en Cirugía General

• Acad. Pablo Galvez Ortega

Matron

• Acad. Pamela Soto Herrera

Matrona

• Claudia Olate

Enfermera

• Leonor Jofre

Médico

(ii) ASISTENCIAConsiderando que el diploma se realiza on line, no será considerado el criterio asistencia mínima para la aprobación.


• Marcela Cifuentes

Médico microbiologo

• Marcela Quintanilla

Enfermera

• Maxy Ruz

Enfermera Matrona

• Marcela Ristori C.

Doctora

• Loreto Ortega

Enfermera

• Eliana Chacón

Enfermera


Para conectarse es necesario un computador que cumpla los siguientes requisitos mínimos de configuración:

• Procesador Pentium IV de 2.0 Ghz o superior equivalente.

• Memoria RAM 256 MB.

• Disco duro de 40 Gb.

• Espacio libre en el disco duro 5 Gb.

• Sistema Operativo Windows XP o superior, Mac OSX (para Mac).

• Quienes cuenten con Windows Vista deberán verifi car que los programas funcion en adecuadamente con la plataforma de estudio (como Office 2007)

• Conexión a Internet por Banda Ancha (ADSL/ Cable) o Wi Fi desde el lugar donde se conectará al Curso o Diploma (Hogar, Lugar de Trabajo, Cybercafé o Infocentros, etc). No se recomienda la conexión mediante módem telefónico por su velocidad.

• Un navegador (Browser) que permita conectarse a Internet y acceder a sitios web. Recomendamos que utilice como browser Mozilla Firefox 1.0.7 o Internet Explorer 6.0.

La rapidez de acceso y navegación en la plataforma, así como la descarga de material educativo, dependerá de:

• Las características técnicas del computador utilizado (Sistema Operativo, Hardware, etc.)

• El proveedor de acceso a internet (ISP) que utilice; si usted se conectará a su Curso o Diploma desde su lugar de trabajo, recuerde verifi car con su Depto. de Informática que su red de navegación por internet está habilitada para operar con la aplicación Java.

• El tipo de conexión (ADSL/Cable/Módem) Ésto determinará su velocidad de navegación.

• Contar con las aplicaciones, programas y herramientas como Java, Microsoft Office, Acrobat Reader, Windows Media Player, Flash Player, Win Zip, etc.

Requisitos Técnicos

calidad y seguridad del paciente y control de … · independencia 1027, independencia, santiago de...

Documents