cajita alcancia
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Manos en acción
Alcancía
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Manos en acción
Tarjeta Pop Up 1
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Manos en acción
Tarjeta Pop Up 2
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Manos en acción
Auto para chocolate
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Experiencias de aprendizaje Lenguaje
• Observa el acuario. • En las líneas, escribe tres razones por las cuales te gustaría o te cargaría tener uno en tu pieza.
Dando razones
1.
2.
3.
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Experiencias de aprendizaje Lenguaje
• Imagina que, una mañana al salir de tu casa, encuentras a este angelito volando solo delante de ti. Si así sucediera, ¿qué harías y qué le dirías?
Mi pequeño angelito
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Experiencias de aprendizaje Lenguaje
• Observa la imagen de estos amigos y recuerda lo que haces tú con los tuyos. • En las líneas, describe, brevemente, qué haces con ellos. En tu texto usa algunos de los siguientes nexos y escribe con letra clara y buena ortografía.
Con mis amigos
y de manera quecon a causa de de vez en
por otra parteasimismo en realidadcuando
• Revisa y corrige tu texto con esta tabla:
¿Lo entenderá claramente la persona que lo lea?
¿Escribí lo que hago con mis amigos?
¿Usé mayúsculas cuando correspondía?
¿Usé comas o puntos para señalar pausas y separar ideas?
¿Escribí punto final?
¿Puse tilde a las palabras que llevan acento escrito?
¿Escribí sin errores ortográficos?
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Experiencias de aprendizaje Lenguaje
• Este árbol representa la primavera. Escríbele una carta contándole qué haces en esa estación. Usa, para unir tus ideas, algunos de los siguientes nexos: “y”, “aunque”, “pero”, “entonces”, “luego”, “cada vez”, “mientras tanto”, “sin embargo”, “nuevamente”.
La primavera
(Encabezamiento)
(Firma)
(Frase de despedida)