““BUSCANDO UNA MEJOR BUSCANDO UNA MEJOR CONVIVENCIA”CONVIVENCIA”

TRABAJAMOS LAS NORMAS TRABAJAMOS LAS NORMAS EN LA SALAEN LA SALA

“BUSCANDO UNA MEJOR CONVIVENCIA”

Situación Problemática:Durante la hora de juegos en rincones,

en el patio, o en alguna actividad propuesta por la docente, se observa que, en determinados momentos, a los niños

les cuesta compartir elementos , objetos, ropas, etc., debido a que la cantidad de

estos no alcanza para todos, se uso como estrategia el realizar turnos o juegos

específicos para saber quien lo usará en ese momento, observando igualmente

que algunos niños no logran esperar sus turnos lo cual ocasiona rivalidades entre

ellos.

Fundamentación:

Si definimos a los valores, las diferentes corrientes coinciden en que son cualidades reconocidas en las

cosas por las que estas, son objetos de preferencia o interés de algunos sujetos.

Lo que interesa a la información ética son los "valores morales", estos son los que radican en las actitudes de

las personas, o en las diferentes situaciones de convivencia en las que el ser humano se respeta

mutuamente y se ayudan para lograr su proyecto de vida individual y comunitario. Las actividades

cooperativas, siendo aprendizajes y valores a la vez, enseñan al niño en las aulas y cultivan sus actitudes

para una sana convivencia, siendo que ellos necesitan descentrarse de su egocentrismo; por lo cual se debe

educar en flexibilidad, comprensión, aceptación de ideas y gustos de los demás, exigiendo un constante esfuerzo de renuncia. Se trabajará intensivamente en

el acuerdo de las normas de convivencia para cada sala, de manera democrática y constructiva.

El trabajo con las normas de convivencia es un tema transversal a todas las áreas, por lo tanto, se trabajará desde la lengua oral, la lengua escrita, y desde las ciencias Sociales. La idea fundamental es promover la buena convivencia y el respeto por las normas, a través de la creación de diversos portadores de texto, utilizando: escrituras espontáneas (ya sean pseudoletras o garabatos que serán traducidos debajo por el docente) y el dictado al docente. Todos los portadores de textos que se crearán tendrán como tema fundamental "las normas de convivencia" y "nada justifica la violencia". Se trabajará en afiches, folletos, diapositivas en formato digital y en formato papel. Como trabajo final, las dos salas involucradas realizaran como producción una presentación en PowerPoint de las distintas normas de convivencia.

Propósitos:

• Promover en los alumnos actitudes de respeto y estima por sus

semejantes para asumir reflexiva y libremente los valores de

convivencia que expresan: la tolerancia, la amistad, la sinceridad, la

solidaridad, la honestidad, la justicia, la cooperación, la resolución

pacífica de los conflictos, la participación activa e interesada en la

resolución de problemas que afecten a la comunidad, rechazando todo

tipo de situaciones violentas.• Disfrutar del trabajo creativo en equipo.

• Utilizar herramientas tecnológicas dentro del trabajo áulico.-

Cierre:

Con este trabajo se trata de que las salas participantes trabajen en forma activa acerca de las normas de convivencia, tan necesarias dentro de las

salas y en la sociedad toda. Es una forma, de concientizar en forma paulatina y desde edades

tempranas sobre este eje transversal "normas de convivencia", siguiendo el lema "nada justifica la violencia". Con este trabajo y su continuidad se

espera contribuir poco a poco hacia un mundo de paz, armonía y respeto por la diversidad.

HAGO EL TREN CON LA SEÑOHAGO EL TREN CON LA SEÑO

HAY QUE COMPARTIRHAY QUE COMPARTIR

DISFRUTAR DE LA MERIENDADISFRUTAR DE LA MERIENDA

MANTENER LA SALA LIMPIAMANTENER LA SALA LIMPIA

SALUDAMOS CON RESPETOSALUDAMOS CON RESPETOA LA BANDERAA LA BANDERA