bullying o violencia escolar

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BULLYING O VIOLENCIA ESCOLAR María Esther Castillo León

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Ponencia de la Dra. María Esther Castillo en el marco del Taller Bullying, organizado por la coordinadora regional de tutoría de la Drell. Trujillo, 9 setiembre 2011.

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Page 1: Bullying o violencia escolar

BULLYING O VIOLENCIA ESCOLAR

María Esther Castillo León

Page 2: Bullying o violencia escolar

HEMOS APRENDIDO A VOLAR COMO LOS PÁJAROS Y A NADAR COMO LOS PECES PERO NO HEMOS APRENDIDO EL SENCILLO ARTE DE VIVIR COMO HERMANOS

Martin Luther King

Page 3: Bullying o violencia escolar

Qué es exactamente el Bullying?

• La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, abusar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.

• Es un continuo y deliberado maltrato verbal modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros que se comportan cruelmente con el objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima.

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CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING

• El Bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos

• Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico

• Suele extenderse por un período mas o menos prolongado y siempre a escondidas de los adultos

• El bullying es un proceso de represión de problemas• Sus víctimas se sienten en desventaja y seconsideran

las culpables de la situación• Puede tener lugar tanto de forma directa como

indirecta (a través de agresiones físicas o psíquicas o intrigas)

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Indicadores del Bullying• Ausentismo escolar• Descenso en el rendimiento escolar• Apatía, Abatimiento, Tristeza• Alumno que no es escogido para trabajos de

grupo• Presenta golpes o heridas después del recreo• Se pone nervioso al intervenir en la clase• Murmullo, risas por lo bajo, cuando el alumno

entra a clase o contesta una pregunta

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CONSECUENCIAS DEL BULLYING

En las VÍCTIMAS se encuentra el deterioro de

la autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar e intento de suicidio, con las repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socialización y la salud mental.

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CONSECUENCIAS DEL BULLYING

Para los AGRESORES las conductas de acoso

pueden hacerse crónicas y convertirse en una manera ilegítima de alcanzar sus objetivos, con el consiguiente riesgo de derivación hacia conductas delictivas, incluyendo violencia familiar y de género.

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CONSECUENCIAS DEL BULLYING EN LOS ESPECTADORES

Por su parte los ESPECTADORES corren el riesgo de insensibilizarse ante las agresiones cotidianas y de no reaccionar a las situaciones de injusticia de su entorno.

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DE TI DEPENDE LA CONVIVENCIA POSITIVA

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COMO ENFRENTARLO

• Los chicos y las chicas deben saber que tienen derecho a su integridad física y psicológica y que nadie puede abusar de ellos

• Deben conocer qué actitudes y conductas no tienen que permitir en sus relaciones con los iguales y las personas adultas

• Han de prepararse para afrontar conductas incómodas y las presiones del grupo

• Debe crearse una cultura pacifista y no violenta y han de implicarse activamente en la política antibullying

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CÓMO ENFRENTARLO

• Romper la ley del silencio• Los espectadores deben mostrar una actitud

de apertura, comunicación e interés por la víctima. No posicionarse en el lado del acosador y hacer que la víctima se lo cuente a sus padres o personas cercanas.

• Han de ser conscientes de mantener relaciones interpersonales cordiales, positivas y satisfactorias entre iguales

Page 12: Bullying o violencia escolar

NO HAY NECESIDAD DE APAGAR LA LUZ DEL PRÓJIMO PARA QUE LA NUESTRA PUEDA BRILLAR

Page 13: Bullying o violencia escolar

LEY ANTIBULLYING Nº 29719• Todos los Colegios deberán contar con por lo

menos 01 Psicólogo• Obligación de todos los colegios de entregar a

inicios de año, un Boletín informativo que difunda las Normas y Principios de Sana Convivencia y Disciplina Escolar

• Proscripción de toda forma de Hostigamiento y acoso entre los estudiantes cometido por cualquier medio

• MINEDU elaborará un Boletín y las sanciones por el incumplimiento

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN