¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!

Como ya se ha ido comentando, vamos a poner en marcha un proyecto

denominado “AULAS CON NOMBRE PROPIO DE PERSONALIDADES DE LA

CULTURA Y EL ARTE DEL MUNICIPIO DE INGENIO” Es decir, a cada aula del

centro, se le ha asignado un autor en concreto y vamos a tratar que el alumnado se

acerque al artista que le haya tocado.

A lo largo de dos semanas, en nuestra aula de 4 años A podremos conocer al

autor LUIS SALAZAR, acercándonos un poco a su historia y área de trabajo.

Asimismo podremos ver un vídeo de presentación de este artista y demás

personalidades de la cultura y arte de Ingenio en el blog del Centro, en Konvoko y el

Facebook del Centro.

Presentación del autor al alumnado

Buenos días niños y niñas, ¿Se acuerdan de Pastranín? Nuestra mascota del cole

sigue allí cuidando de él y jugando.

Estos días ha puesto en la puerta de nuestra clase el nombre de un señor para que

nosotros desde casa podamos conocerle y aprender cosas de él.

¿Quieren saber quién es?

Es este señor y se llama Luis Salazar.

ACTIVIDAD 1

Vamos a realizar un dibujo del señor que nos presentó Pastranín y con ayuda de

los padres vamos a escribir su nombre en mayúscula “LUIS SALAZAR”, ofreciendo

un modelo para que ellos lo copien. Una vez terminado tenemos que rodear en un

círculo las vocales que veamos en su nombre. Por ejemplo:

LUIS SALAZAR

ACTIVIDAD 2

Luis Salazar, nació en la Villa de Ingenio, en la Isla de Gran Canaria, al igual

que tú. Desde muy pequeño le gustaba dibujar las cosas que veía, imaginaba o soñaba,

siempre lo plasmaba en dibujo o incluso en figuritas en barro.

Veamos en donde está ese lugar.

Vamos a pintar en el siguiente mapa el Municipio donde naciste tú y Luis

Salazar (si no tenemos impresora podemos intentar dibujar la isla en un papel y sus

municipios):

Y vamos a tratar de escribir el nombre de “INGENIO” en letra mayúscula con

plastilina con la ayuda de los padres, si no se dispone de plastilina se puede escribir

“INGENIO” con témpera en un papel. Podemos aprovechar para hablar de los lugares

de Ingenio, a donde nos gusta ir, de nuestras fiestas, ver fotos nuestras en dichos

lugares…

ACTIVIDAD 3

Luis Salazar cuando era joven hacía sus estudios de Bachiller en el instituto por

las mañanas y por la tarde iba a la escuela de arte “Escuela Luján Pérez” en Las Palmas

de Gran Canaria.

Este señor sabía que su destino iba a ser las Artes Plásticas y gracias a su don y

sus estudios pudo convertirse en un Pintor y Escultor.

Nuestro amigo Luis Salazar dice que la pintura es su forma de vida y lo que

más le gusta hacer. Él siempre dice: “Siento lo que veo y pinto lo que Siento”

ACTIVIDAD 4

¿Sabes lo que es un cuadro? Un cuadro es un dibujo o pintura que bien

enmarcado se puede colgar en una pared. Por ejemplo, en nuestro salón de casa o en

nuestro cuarto y así queda más bonito. O también los cuadros se pueden poner en una

habitación o sala para que muchas personas los puedan ver, este lugar se llama Galería

de Arte. ¿Sabías qué? Nuestro pintor LUIS SALAZAR, ha trabajado en una Galería de

arte y también ha dado clases de dibujo de pintura a sus alumnos y alumnas.

Vamos a ver y fijarnos en este cuadro que ha pintado LUIS SALAZAR:

-¿Qué cosas ves en el cuadro?: ¿Qué colores ves? ¿Es una playa o el campo? ¿Es de

día o de noche? ¿Cuántas barcas hay? ¿Qué cosas ves detrás de las barcas?

Luis Salazar es un Pintor,

¿Sábes que es un pintor?

¿Conoces a más pintores?

¿Te gusta la pintura?

¿Te gusta pintar?

(También puedes grabar tus

respuestas en un vídeo)

¡NOS CONVERTIMOS EN PINTORES!

Vamos a hacer un dibujo de algo que nos guste

mucho, por ejemplo: la playa, el campo, el parque, el

cielo, las flores, los animales, mis juguetes, mi

familia, mis amigos, el cole, nuestra comida favorita,

nuestro cuento o película favorita… Primero puedes

hacer el dibujo con un lápiz y después puedes

colorearlo con los materiales que prefieras (ceras,

lápices de colores, témpera, etc) ¡Espero con muchas

ganas ver tu dibujo!

ACTIVIDAD 6

Si nos fijamos en el cuadro podemos ver como las barcas están cerca de

nosotros y la montaña del fondo está lejos. También podemos ver que la forma que

tiene el cuadro es cuadrada.

Pega con pegamento trocitos de papel de

periódico, revistas o papel de colores al

cuadrado que veas más cerca de la

arena.

ACTIVIDAD 7

Esta actividad corresponde al área de inglés, si la realizan deben enviarla a la

especialista de inglés.

¿Qué pasaría si los barcos del cuadro de Luis Salazar comenzaran a

navegar? Observa.

Find 10 differences and colour them (Encuentra y colorea las 10

diferencias)

ACTIVIDAD 8

Esta actividad corresponde al área de inglés.

Listen to the “Row, Row, Row your Boat Song”:

https://www.youtube.com/watch?v=fDR_pRHYMGA

ACTIVIDAD 9

¿Sabes de quién es este cuadro?

Este cuadro también lo pintó LUIS

SALAZAR.

-¿Qué cosas ves en el cuadro?: ¿Qué

colores ves?, ¿Cuántas personas hay?,

¿Qué están haciendo?

-¿Qué sientes al ver el cuadro? ¿Te

parece bonito?: decir si te da alegría,

tristeza, miedo, calma… al verlo.

(Puedes hacer esta actividad poniendo tus

respuestas con la ayuda de tus papás en una

cartulina o puedes grabar tus respuestas en un

vídeo)

También podemos ver en el cuadro que

la mujer está delante y el hombre está

detrás.

ACTIVIDAD 10

¿Qué es un autorretrato? Es el dibujo de la imagen de la persona que lo pinta.

Por ejemplo, los pintores Vincent Van Gogh o Pablo Picasso son famosos por sus

autorretratos:

Van Gogh Picasso

Ahora te toca a ti. Realiza tu propio autorretrato, para ello puedes utilizar diferentes

materiales, puedes dibujarte a ti mismo en un folio con ceras, lápices, rotuladores,

témperas, etc. También puedes usar objetos como poner a los ojitos botones, al pelo

espaguetis o macarrones, usar recortes de revistas, etc. Ahí van unas ideas:

Recursos de la maestra de Impulsa

https://www.youtube.com/watch?v=LX_Cwyb7D1w&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Hu0IzADJrFM

Pueden encontrar más recursos de Impulsa (cuentos, canciones, vídeos…) en el

apartado MATERIAL IMPULSA en el blog del Centro.

¡MUCHO ÁNIMO FAMILIAS Y BESITOS A LOS PEQUES!

PD: Esperamos que los peques puedan disfrutar de las actividades. Todas ellas

pueden adaptarlas a los materiales de los que dispongamos en casa y a nuestra vida

familiar.