BON DIA FAMÍLIES D’INFANTIL

Primer de tot dir-vos que ens ha agradat molt sentir la vostra veu i que ens expliquéssiu cosetes. Us trobem molt a faltar i tenim ganes de veure-us.Us animem a seguir mantenint el contacte. Ja sabeu que teniu el nostre correu per fer-nos arribar tot el que vulgueu. Us oferim el següent enllaç on podreu trobar 8 jocs tradicionals per fer amb la vostra família. Només necessiteu paper i llapis. També hi ha l’opció de descarregar-vos les plantilles dels jocs en pdf.

https://maresipares.cat/8-jocs-increibles-de-paper-i-boligraf/ Per aquesta setmana hem pensat que podríeu fer les següents activitats.

P-3 MATES : Comencem a treballar la forma del triangle. Us proposem que busqueu coses que tingueu per casa (per exemple, bufandes, coixins, peces de roba…) i que demaneu als vostres pares que us ajudin a fer un triangle ben gran. A continuació haurem de passar caminant pel damunt com vosaltres ja sabeu, fent punta i taló.

Una vegada ja us hagueu introduït en aquesta forma, us proposem que busqueu per casa coses que tinguin forma de triangle o, fins i tot, ara que podeu sortir a fer un passeig d’una hora, mireu bé pel carrer a veure si trobeu algun objecte amb aquesta forma. De ben segur que en trobareu molts! Per treballar una mica més aquesta forma, us demanem que construïu triangles unint objectes com per exemple retoladors, peces de lego, pinces d’estendre la roba, macarrons… Qualsevol cosetes que tingueu per casa us serviran per poder-lo construir.

Ens podeu fer arribar imatges de com els heu anat construint o o d’aquells triangles que hagueu trobat per casa. Ens encantarà! LECTO: Comencem a treballar el tema de la granja, haureu de pensar animals de la granja en els quals sonin les vocals treballades (O, I, E) en el seu nom i dir-ho en veu alta tot marcant aquella vocal que vulgueu trobar. Després entreu a dins del següent enllaç i assenyaleu amb el dit totes les lletres O, seguidament les I i, finalment, totes les E que trobeu en les paraules escrites. Animals de la granja. MEDI: Aquest mes de maig tocaria treballar el tema de la granja, ja que era la sortida que realitzàvem. Així que hem pensat que us agradaria treballar-lo i conèixer més coses des de casa. Us proposem que mireu el conte d’en Teo, el qual va a visitar una granja amb els seus companys. En Teo visita una granja escola.

Esperem que hagueu gaudit del conte. Ara entreu en el següent enllaç a veure si podeu endevinar quin animal fa cada so. Ja en sabeu molt, segur que els endevineu tots!

Sons dels animals. PLÀSTICA: Us proposem dues activitats per aquesta setmana, en podeu fer només una, si ho preferiu, o bé les dues. Activitat 1: Fem la manualitat d’un animal de la granja a partir del cartronet d’un rotllo de paper de wc i pintures.

Activitat 2: En el següent enllaç trobaràs diferents màscares d’animals de la granja, trien una i demana als teus pares que te la imprimeixin o te la dibuixin. Pinta la teva màscara ben bonica. T’animes a enviar-nos alguna foto amb la màscara? Segur que estareu ben guapos i guapes. Màscares d’animals de la granja. ENGLISH: We are going to watch “The fish that wanted to be beautiful” (https://www.youtube.com/watch?v=fbgmE_-7eok&feature=youtu.be). Do you want to create your own ocean? Follow the instructions and enjoy it!

Ocean in a box (PDF) MÚSICA: Seguim treballant cosetes de la granja. Us ensenyem una nova cançó on apareixen els animals de la granja. Us animeu a aprendre-la i cantar-la? Som-hi! La granja d’en Jepet. PSICO: Aquesta setmana mourem el cos i ballarem una miqueta. Heu de seguir aquest enllaç i som-hi !! https://youtu.be/1PN2u-NHZMg

P-4 MATES : Aquesta setmana farem un repàs de les formes geomètriques que ja coneixem: cercle, quadrat, triangle i rectangle. Amb ajuda dels papes i utilitzant paper, cartolina o cartró podries fer diferents figures geomètriques (podrien ser de diferents mides), els pintes de diferents colors i els intentes retallar o punxar.Amb aquestes figures podeu fer diferents dibuixos: Un coet, un peix o una caseta. També ets pots inventar un altre tipus de dibuix. Vinga prova-ho!!!! LECTO: Aquesta setmana que a medi ens introduïm al món dels animals podrieu pensar nom d’animals que sonin amb les lletres que ja coneixeu (les vocals i les consonants M i L). A veure si aquests dibuixos us ajuden!!

MEDI: Aquest trimestre a l’escola treballaríem el tema dels animals salvatges. Cada setmana treballaríem uns tipus d’animals segons el medi on viuen; animals terrestres, animals aeris i animals aquàtics. He pensat que us agradaria treballar-lo i conèixer més coses des de casa.

Començarem per els animals aquàtics. Mireu aquest vídeo. https://youtu.be/xrOKrfkTgMo PLÀSTICA: Us proposo poder crear els vostres propis animals marins. Podeu utilitzar materials com oueres, cartolina, plats de cartró o plàstic, botons,...o qualsevol material que trobeu per casa. Mireu quines idees!!!

ENGLISH: We are going to watch “The fish that wanted to          be beautiful” (https://www.youtube.com/watch?v=fbgmE_-7eok&feature=youtu.be). Do you    want to create your own ocean? Follow the instructions and enjoy it! Ocean in a box (PDF) MÚSICA: Aquesta setmana podeu escoltar i aprendre aquesta cançó que fa referència als animals del mar. https://youtu.be/DOWkexpFdvU PSICO : Aquesta setmana mourem el cos i ballarem una miqueta. Heu de seguir aquest enllaç i som-hi !!

https://youtu.be/1PN2u-NHZMg

P-5 MATES : Aquesta setmana treballarem les formes geomètriques. Les negacions pot ser que els costin una mica però tot ho hem treballat a l’aula.

1. Dibuixa un cercle,un quadrat, un triangle i un rectangle. 2. Dibuixa un cercle gran que no sigui vermell. 3. Dibuixa un quadrat que no sigui ni gran ni blau. 4. Dibuixa una forma que no sigui ni triangle,ni petita ni groga. 5. (Podeu fer totes les combinacions possibles )

També repassarem els cossos geomètrics que ja coneixen, l’esfera, el cub i el prisma.

1. Busca coses per casa que tinguin forma d’esfera, de cub i de prisma. Les pots dibuixar i escriure el nom a sota. ( taronges, pilotes, capses….)

LECTO: Els podeu dictar aquestes paraules que tenen les lletres que hem treballat fins ara. Que posin el nom i el cognom en lletra lligada a l’esquerra del full i la data curta a la dreta tal i com ho fem a l’escola. Poseu tres punts en un costat i tres en l’altre i ells hauran d’escriure a cada punt la paraula que els dicteu. A baix de tot podeu posar un altre punt per dictar la frase per aquells que puguin fer-la. Si podeu també podeu fer el dictat en full de pauta. Dictat : Fada, fideu, diana, fila, dos, didal. La fada té dos didals. Els que encara els costa fer dictats els podeu dictar paraules més senzilles com per exemple : mà, peu, pipa, pupa, mama, mel. Adapteu el dictat al vostre fill/a, tampoc cal que siguin aquestes paraules si no voleu, són idees.

Si volen poden fer el dibuixet de les paraules i la frase. MEDI: Començarem el tema de l’Univers. Per introduir-lo, aquesta setmana podeu mirar els següents vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=VRTjTjwatDk

https://www.youtube.com/watch?v=Av9Dc6PebTM

https://www.youtube.com/watch?v=vQIsQK4m7Qk PLÀSTICA: També us volem proposar de construir un petit mòbil amb tres figures. Com que hem començat a treballar l’univers, què us sembla si fem un mòbil amb el sol, la lluna i la terra?. Podeu utilitzar material reciclat, un penjador de roba, llana, fil, plastilina, globus, cinta adhesiva, paper, cartolines, colors, pintures, ceres… qualsevol material pot ser útil per fer aquest mòbil. Aquí us deixem algunes idees:

Una altra opció seria fer un dibuix de l’espai i podeu dibuixar i pintar tots aquells planetes,estrelles,satèl·lits ….que coneixeu.

ENGLISH: We are going to watch “The fish that wanted to be beautiful”              (https://www.youtube.com/watch?v=fbgmE_-7eok&feature=youtu.be). Do you want to create your own ocean? Follow the instructions and enjoy it! Ocean in a box (PDF) MÚSICA: Podeu començar a prendre la cançó de l’astronauta, és molt xula !

https://www.youtube.com/watch?v=rA4wgiw3uCc

PSICO : Aquesta setmana mourem el cos i ballarem una miqueta. Heu de seguir aquest enllaç i som-hi !! https://youtu.be/1PN2u-NHZMg