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NOTICIAS UNIDIS – UNED La UNED coordina el proyecto YachaY por una universidad personalizada, flexible e inclusiva

Fuente: UNED (01/10/2021) Ampliado plazo de matrícula en la UNED Ampliado hasta el 10 de noviembre de 2021 Solicita tus adaptaciones y servicios para el apoyo en el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

NOTICIAS UNIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD La Complutense y la ONCE presentan la app del sistema Dactyls, un método para mejorar la comunicación de las personas sordociegas Fuente: UCM (28/10/2021) Quince jóvenes con discapacidad intelectual se forman en la USAL Fuente: El Norte de Castilla (28/10/2021) La US, premiada por la ONCE a ‘Mejor Comunicación’ por un proyecto sobre aprendizaje inclusivo Fuente: Tododisca (28/10/2021) La Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca estrena instalaciones modernas, accesibles y adaptadas a las necesidades docentes Fuente: Salamanca Diario (27/10/2021) La UJI da la bienvenida al estudiantado del curso de empleo para jóvenes con discapacidad intelectual Fuente: El Periodic (27/10/2021

El alumnado con discapacidad de la UCO recibe apoyo educativo y físico Fuente: Diario Córdoba (27/10/2021) La USAL presenta su proyecto de 'universidad inclusiva' en el V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad Fuente: Europapress (26/10/2021) La UCLM analiza la accesibilidad de las personas ciegas dentro de la Semana de la ONCE en Castilla-La Mancha Fuente: La Comarca de Puertollano (25/10/2021) "Ser mujer y tener discapacidad", la doble discriminación según un estudio de la UMH de Elche Fuente: El Español (25/10/2021) La UMH de Elche detecta una gran brecha en la tasa de empleo de las personas con discapacidad Fuente: Información (25/10/2021) Fundación ONCE subraya que el Gran Desafío es dotar a los estudiantes con discapacidad de las competencias que requiere el actual mercado laboral Fuente: Discapnet (25/10/2021) La universidad abre sus puertas a jóvenes con discapacidad intelectual Fuente: La Vanguardia (25/10/2021) Fundación ONCE subraya que el “gran desafío” es dotar a los estudiantes con discapacidad de las competencias que requiere el actual mercado laboral Fuente: Diario Siglo XXI (22/10/2021) La Universidad de Sevilla recibe el Premio a la Mejor Comunicación por su proyecto ‘Entornos de aprendizaje virtual para la práctica inclusiva en Educación Superior’ Fuente: Diario Siglo XXI (22/10/2021) Fundación Universia: 2.400 becas para impulsar una formación universitaria inclusiva Fuente: El Independiente (22/10/2021) La Universidad de Salamanca presenta su proyecto 'UniverUSAL: La Universidad inclusiva' Fuente: El Economista (21/10/2021)

La UJI inaugura un curso pionero de formación para el empleo y la vida independiente de jóvenes con discapacidad intelectual Fuente: Diario Siglo XXI (21/10/2021) Maria Petit, embajadora de Fundación Adecco, comparte su historia vital en Navarra Fuente: Diario Siglo XXI (21/10/2021) Alejandra Cortés, premio Educa 2020, considera que la inclusión es una cuestión “esencial” en la educación Fuente: Diario Siglo XXI (21/10/2021) Fundación ONCE apuesta por “ir más allá” de la presencia de estudiantes con discapacidad en la universidad Fuente: Discapnet (21/10/2021) Los rectores piden al Gobierno que la futura LOSU aborde de forma integral la inclusión de las personas con discapacidad Fuente: Europapress (20/10/2021) La ONU alerta de que la inclusión educativa sin calidad es seudoinclusión Fuente: El Economista (20/10/2021) Fundación ONCE reúne a un millar de expertos en educación para abordar la inclusión en las universidades Fuente: Diario Siglo XXI (20/10/2021) La Universidad Autónoma de Madrid inicia un proyecto pionero de acceso a personas con discapacidad Fuente: Madrid Norte 24 horas (19/10/2021) El ministro de Universidades defiende el modelo de educación semipresencial Fuente: Gndiario (19/10/2021) Fundación ONCE presenta el V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad Fuente: Discapnet (15/10/2021) Jóvenes con discapacidad intelectual se forman en la Universidad de Almería Fuente: Revista Autonomía Personal (14/10/2021)

“Nunca pensé en llegar a la universidad”. Hablan los primeros alumnos graduados con discapacidad en Salamanca Fuente: La Gaceta de Salamanca (10/10/2021) Integración y aprendizaje para todos en ‘UniverUSAL: La Universidad Inclusiva’ Fuente: Salamanca Diario (08/10/2021) Jóvenes con discapacidad intelectual se forman en la Universidad de Alicante Fuente: Servimedia (08/10/2021) Seleccionadas las 65 comunicaciones para el V Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’ de Fundación ONCE Fuente: Servimedia (07/10/2021) La Universidad de Murcia no deja a ningún estudiante atrás Fuente: La Opinión de Murcia (03/10/2021) La Junta, la UEx y la Fundación Yuste abordan la accesibilidad universal como herramienta para la inclusión social y la igualdad Fuente: Noticias Extremadura (02/10/2021) Jóvenes con discapacidad intelectual se forman en la Universidad Católica de Murcia Fuente: Servimedia (01/10/2021) Jóvenes con discapacidad intelectual se forman en la Universidad Pública de Navarra Fuente: Servimedia (01/10/2021) El profesor José María Gómez Gras participa en el IV Congreso Nacional sobre Emprendimiento, Empleo y Discapacidad Fuente: UMH (01/10/2021)

AGENDA Experto en Accesibilidad a la comunicación y a los contenidos culturales

Fecha: curso académico 2021-2022, con inicio en octubre de 2021 y finalización en junio de 2022 XIII Jornadas sobre Inclusión Social y Educación en las Artes Escénicas

Lugar y fecha: 3 al 5 de noviembre de 2021, Bilbao Accesibilidad digital para todos Lugar y fecha, 4 y 10 de noviembre 2021, online IV seminario del Grupo de Innovación Educativa ARENA Lugar y fecha: 5 de noviembre de 2021, Madrid Seminario final del proyecto I+D+I “Atención a la diversidad y educación inclusiva en la universidad. Diagnóstico y evaluación de indicadores de institucionalización” Lugar y fecha: 11 y 12 de noviembre de 2021, online Taller sobre accesibilidad para profesionales de la edición Lugar y fecha: 16 de noviembre de 2021, Madrid IV Congreso Internacional de Tecnología y Turismo para la Diversidad Lugar y fecha: 15 al 19 de noviembre 2021 III Congreso Nacional de Derecho de la Discapacidad: El Derecho de la Discapacidad. Una disciplina jurídica transversal Lugar y fecha: 24 al 26 de noviembre de 2021, Granada Nueva temporada de seminarios online de Plena inclusión

Fechas: del 24 de septiembre al 10 de diciembre de 2021

16ª edición de sus becas al estudio en el ámbito de la educación superior. Fundación UNIVERSIA

Inscripciones abiertas de: 07/09/21 al 11/10/21 23:00 (GMT+02:00) Evaluación de solicitudes de: 11/10/21 al 29/10/21 Selección de candidato: 29/10/21 Becas de formación individual en contenidos digitales y tecnológicos para estudiantes con discapacidad La Convocatoria permanecerá abierta hasta agotar la dotación económica establecida. Aula Aprende y Emprende: Fundación Prevent y Esade El plazo de recepción de solicitudes de participación en el Programa Aula de Emprendimiento Aprende y Emprende se inicia con la publicación de las bases de esta convocatoria en la web de Fundación Prevent, con fecha 31 de mayo de 2021 hasta las 23:59 del día 17 de septiembre de 2021 en Barcelona y 8 de noviembre de 2021 en Madrid. BECAS NOVA de Fundación Prevent Presentación de solicitudes: hasta el 29 de octubre de 2021 Powernauts es la primera aceleradora de España especializada en proyectos liderados por personas con discapacidad. Plazo de admisión: 3 de noviembre de 2021 BECAS FUNDACIÓN SEPI - TALENTUM 2021 Recepción de solicitudes hasta el martes 30 de noviembre de 2021 Becas MasMedia de Fundación Randstad y Atresmedia Fundación Randstad junto al Grupo Atresmedia ponen en marcha la I Edición de la becas MasMedia, un proyecto que tiene como objetivo facilitar la empleabilidad de personas con discapacidad en el sector audiovisual. Las personas que soliciten su beca, hay disponibles 10 plazas, podrán acceder a cualquiera de los cursos de Atresmedia Formación, que serán accesibles para personas con cualquier tipo de discapacidad.

BECAS Y AYUDAS

CONVOCATORIAS Formación On Line de Preparadores Laborales Especialistas en Empleo con Apoyo Luchar y fecha: Del 29 de noviembre de 2021 al 29 de mayo de 2022. Matrícula hasta el 31 de octubre de 2021. Formación en competencias digitales y accesibilidad de la mano de la Dirección General de lucha contra la Brecha Digital y CERMI CV Fecha: a partir de septiembre de 2021 INICO y Aliados por la Integración convocan la XIX edición del concurso de fotografía ‘Las personas con discapacidad en la vida cotidiana’ Plazo: hasta 7 de noviembre de 2021 XII convocatoria de Ayudas a Proyectos Sociales de Fundación Mapfre Plazo: 12 de noviembre de 2021 Traducción audiovisual: doblaje, subtitulación y accesibilidad en los medios Plazo: matrícula hasta el 30 de noviembre de 2021. Curso del 13 de diciembre de 2021 al 31 de mayo de 2022. Curso universitario para jóvenes con discapacidad intelectual en UJI tras la XIV Red de Igualdad Plazo: 2 de noviembre de 2021 al 30 de mayo de 2022 Llamada de artículos para "How Mature Is Technology in Helping People with Disabilities?"

Plazo: hasta el 31 de diciembre de 2021

PUBLICACIONES BIBLIOTECA UNIDIS

Accesibilidad cognitiva en el uso publico de los edificios

Autor: CERMI Edición: Grupo Editorial Cinca, S.A., Septiembre, 2021 Resumen: El objetivo de este documento es aportar criterios para que el uso público2 de cualquier edificación pueda ser cognitivamente accesible. Conocer previamente dónde se encuentra y cómo llegar hasta cualquier edificio es importante, pero lo es, aún más, poder utilizar sus servicios o disfrutar de su contenido. Resumen recogido del propio documento de la web de CERMI. Documento a texto completo - CERMI

Claves para una educacion inclusiva en tiempos Covid

Autor: Antonio Matas Terrón; Juan José Leiva Olivencia Edición: Narcea Ediciones1ª ed. (15/10/2021) Resumen: La pandemia ha cambiado el mundo y la educación. Vivimos momentos trascendentales en un cambio paradigmático de la educación, asistiendo y siendo protagonistas de una auténtica metamorfosis digital en los procesos formativos. La digitalización estaba ya más o menos presente en la educación, pero su implementación actual ha supuesto cambios en la propia fisonomía y configuración de los dispositivos y recursos didácticos. Resumen recogido de la web de la editorial de Agapea Ediciones.

Estudio sobre Brecha Digital y Discapacidad. Una vision desde las entidades’

Autor: Manuel Martínez Torán Chele Esteve Sendra Edición: Sendemà Editorial, Valencia, 2021 Resumen: El presente estudio pretende afrontar el vacío de datos alrededor de la brecha digital en el ámbito de la discapacidad en la Comunitat Valenciana. Este es el primer estudio que parte de la Cátedra de Brecha Digital y Diversidad Funcional de la Universitat Politècnica de València. Nace del acuerdo con la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, dentro el marco estratégico regional para avanzar en el desarrollo de la sociedad digital y establecer un plan para impulsar el uso de las TIC

como motor de inclusión social. Resumen recogido del propio estudio Documento a texto completo DIDACTIC.com

Seminarios Accesibilidad por Derecho Accesibilidad con enfoque de genero: retos y buenas practicas

Autor: Ceapat, Imserso (Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas). Seminarios Accesibilidad por Derecho Vídeo, proporcionado por CEAPAT

Accesibilidad cognitiva: requisito imprescindible para hacer efectivos los derechos de las personas

Autor: Ceapat, Imserso (Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas). Video proporcionado por CEAPAT

La tecnologıa como herramienta de promocion de la autonomıa y la vida independiente

Autor: Ceapat, Imserso (Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas). Seminarios Accesibilidad por Derecho. Video proporcionado por CEAPAT

Educacion inclusiva: principios y modelos. Presentacion

Unidad de Producción de Contenidos Académicos (UPCA) Autor: Moreno Rodríguez, Ricardo Serie: Máster en Educación Inclusiva y Diseño Universal para el Aprendizaje Presentación en vídeo proporcionado la URJC

PUBLICACIONES HEMEROTECA UNIDIS

PERFILES, Nº 373, septiembre (2021), Revista general de polıtica social – ONCE

EDITORIAL NOMBRES PROPIOS ENTREVISTA Luciano Poyato, presidente de la Plataforma del Tercer Sector. EMPLEO La crisis incide más en las personas con discapacidad. NADIA CALVIÑO Reclama "la modernizacion de nuestra estructura productiva". ACONTECIMIENTO La Cumbre Mundial de la Ceguera reunió más de 4.000 personas de 153 países. AFGANISTÁN La ONU reclama solidaridad para evitar una catástrofe humanitaria. HISTORIA. El enigmático origen de Colón, a punto de desvelarse. SALUD Vacunólogos y pediatras defienden la vacunación de jóvenes SOLIDARIDAD Una triple alianza para marcar el cambio social.

ACCESIBILIDAD Zardoya Otis convoca“Por un mundo sin barreras" VIAJES El turismo accesible, ya tiene una norma internacional. EDUCACIÓN Mejora la situación de los estudiantes con sordera. LEGISLACIÓN Desvelan las claves de la reforma del Derecho Civil ECONOMÍA ¿Está en riesgo el modelo de pensiones? LITERATURA A. Sampedro: “El deporte y las profesiones no tienen género”. PANORAMA SOCIAL Medioambiente Discapacidad ONG Infancia Agenda ÚLTIMA Más de 1.800 emprendedores con discapacidad materializaron su sueño con Fundación ONCE.

VOLUNTARIADO DE LA UNED, Curso 2021/2022 ¿Quieres ser voluntario?

Información y orientación general. Soporte en el proceso de

aprendizaje de los estudiantes con discapacidad: toma de apuntes, facilitación de material, clases de apoyo online.

Apoyo al estudio. Transcripción de videoclases. Soporte informático Soporte en el proceso de apoyo en las TIC en la UNED,

Plataformas de la UNED (ALF, Campus virtual, foros…) Apoyo en LSE. Acompañamiento a tutorías, exámenes y/o gestiones en

Centros Asociados. Colaboración en el servicio de préstamo bibliotecario.

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