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Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad de la UNED

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NOTICIAS

UNIDIS – UNED

La UNED abre el plazo de admisión y preinscripción

Ya pueden realizar esta solicitud los estudiantes de Grado, Másteres Universitarios Oficiales y

Escuela Internacional de Doctorado

Si eres estudiante con discapacidad SOLICITA TUS ADAPTACIONES Y SERVICIOS!

Fuente: https://www.uned.es

Acondroplasia: la única discapacidad que causa risa

... Pero no todos comparten esa visión, muchos psicólogos como Saulo Fernández, profesor de

psicología social de la UNED, opinan que, sin la ayuda, ni el apoyo necesario, las

consecuencias psicológicas para las personas con acondroplasia pueden ser muy graves.

Fuente: https://www.abc.es (16/07/2019)

Dos sillas de ruedas

Raquel tiene 20 años y una enfermedad rara. Su historia me impresionó por muchas razones:

una de ellas es su paralelismo con la de una amiga….Está haciendo una carrera en la UNED,

una universidad pública donde las matrículas para estudiantes con discapacidad son gratuitas.

…Ahora, un profesor, o una profesora, de la UNED va hasta su casa para examinarla. Fuente:

Fuente: https://elpais.com (7/7/2019)

Encuentro por la «accesibilidad y diversidad funcional» en el Centro de Servicios Sociales’

Carlos Manuel Reina Rosales, politólogo por la UNED, estudiante del Grado de Psicología,

elaborando el Trabajo Fin de Máster con el título “La desafección política europea y el

micromarketing como herramienta”, coordinador de comunicación en Alcalá Accesible Obra

Social y colaborador en Cámara Cívica. Nos hablará sobre como las acciones colectivas han

moldeado la política a las necesidades de la sociedad, y la accesibilidad desde la ética. Fuente:

https://www.lavozdealcala.com/ (2/7/2019)

Una escuela online para plantar cara a la discapacidad y superar las adversidades

La asociación Convives ofrecerá desde octubre formación práctica 24 horas al día y seminarios

puntuales con psicólogos en tiempo real en una escuela online, patrocinada por Ipsen Pharma

y cuenta con la colaboración de la Obra Social ”la Caixa”, la UNED, y el apoyo del Foro

Español de Pacientes, Hemiweb y la Fundación Sin Daño, entre otros. Fuente:

https://www.discapnet.es (2/7/2019

NOTICIAS

UNIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD

La Universidad de Salamanca celebra la clausura de los 'Campus Inclusivos' para estudiantes

con discapacidad o vulnerabilidad social. Fuente: https://www.salamanca24horas.com

(13/07/2019)

Jóvenes con discapacidad intelectual aprenden técnicas de empleo en la Universidad de

Murcia

Fuente: https://www.servimedia.es (12/7/2019)

Jóvenes con discapacidad viven la experiencia universitaria en Murcia y Cartagena gracias a

los ‘Campus inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de Educación

Fuente: https://www.servimedia.es (12/7/2019)

Los expertos apuestan por las nuevas tecnologías aplicadas a la discapacidad, pero con

precios accesibles

Fuente: https://www.teleprensa.com (12/7/2019)

El Grupo Planeta y el Grupo Social ONCE cierran un acuerdo para la adaptación de libros y

audiolibros destinados a personas ciegas.

Fuente: https://www.publishnews.es/ (12/07/2019)

Fundación ONCE convoca las becas ‘Oportunidad al Talento’ para universitarios con

discapacidad

Fuente: https://www.discapnet.es (11/7/2019)

La Universidad Autónoma de Madrid y FAMMA-Cocemfe ponen en marcha un servicio de

asistentes personales para estudiantes universitarios con discapacidades severas. Fuente:

https://www.uam.es/ (10/07/2019)

Un grupo de veinte estudiantes con capacidades diversas participa en el programa Campus

Inclusivo en la UBU.

Fuente: https://www.burgosconecta.es (10/07/2019)

Jóvenes con educación superior, el grupo con más riesgo de perder su trabajo por conmoción

cerebral, según estudio.

Fuente: https://www.cope.es (10/07/2019)

La Universidad y ONCE se unen por la igualdad

Fuente: https://www.laopinioncoruna.es (9/7/2019)

Discapacidad visual: una app gratuita permitirá a los usuarios desplazarse mediante una

locución

Fuente: https://periodistas-es.com (8/7/2019)

Jóvenes con discapacidad intelectual se gradúan por la Universidad Miguel Hernández

Fuente: https://periodistas-es.com (7/7/2019)

La USAL inaugura la sexta edición de una iniciativa que pretende evitar el abandono escolar de

personas con discapacidad o en exclusión social

Fuente: https://www.elnortedecastilla.es (7/7/2019)

La UVa y la ONCE atenderán a estudiantes Erasmus con discapacidad visual

Fuente: http://sorianoticias.com (6/7/2019)

Siete opositores discapacitados intelectuales impugnan un examen por no estar adaptado

Fuente: https://elpais.com (5/7/2019)

Arrancan en Murcia los ‘Campus Inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y

Ministerio de Educación

Fuente: https://www.discapnet.es (2/7/2019)

La UPNA convoca el IV Premio al Mejor Trabajo Fin de Estudios sobre Discapacidad

Fuente: https://www.diariodenavarra.es (1/7/2019)

Congreso CNLSE de la Lengua de Signos Española 2019

Día y lugar: se celebrará entre el 19 y el 20 de septiembre de 2019

13th International Conference on Theoretical Issues in Sign Language Research (TISLR)

Día y lugar: University of Hamburg September 26–28, 2019

Nueva promoción del Máster Universitario en Integración de Personas con Discapacidad.

Calidad de Vida

Día y lugar: El plazo de preinscripción para acceder al mismo es desde el 3 de mayo al 20 de

septiembre de 2019. Plazo de matrícula: del 1 al 31 de octubre de 2019

Congreso del Día Mundial de la Parálisis Cerebral 2019: Dale la vuelta

Día y lugar: 5 y 6 de octubre de 2019 en Córdoba

OOFHEC2019: Online, Open and Flexible Higher Education Conference

Fecha y lugar de celebración: Madrid, del 16 al 18 de octubre de 2019

I Congreso Internacional de Sexualidad: Expresando la diversidad

Día y lugar: Se realizará en la UJI (Castellón), los días 17 y 18 de octubre del 2019.

I Congreso sobre «El derecho a la autonomía personal. Discapacidad física y orgánica,

envejecimiento y cronicidad»

Día y lugar: 21 y 22 de octubre de 2019 en Barcelona

III Congreso Internacional de Tecnología y Turismo para la Diversidad. Fundación ONCE

Día y lugar: Málaga acogerá del 23 al 25 de octubre de 2019 el Congreso Internacional de

Tecnología y Turismo para la Diversidad, organizado por Fundación ONCE.

El VII Congreso Internacional Dependencia y Calidad de Vida analizará las diferentes

alternativas asistenciales nacionales e internacionales

Día y lugar: Los días 29 y 30 de octubre tendrá lugar en Barcelona, organizado por la

Fundación Edad&Vida

II Congreso Internacional sobre Universidad e Inclusión

Día y lugar: en Barcelona los días 7 y 8 de noviembre de 2019

AGENDA

II Congreso Internacional Lenguaje Escrito y Sordera. Enfoques teóricos y derivaciones

prácticas. 20 años después.

Día y lugar: 21-11-2019 15:00 Auditorio, HOSPEDERIA FONSECA. Organizado por

COMPLyDIS - Universidad de Salamanca.

CONVOCATORIAS

I Convocatoria del Programa de Ayudas “REINA LETIZIA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL”

El plazo para presentar las solicitudes a lo largo del mes de julio de 2019

CONVOCATORIA 2019 DE LOS PREMIOS DEL CONSEJO SOCIAL A LA EXCELENCIA EN

EL CURSO ACADÉMICO 2017-2018.

El plazo de presentación de instancias es desde la fecha de publicación de la convocatoria en

el Boletín Interno de Coordinación Informativa (BICI) de la UNED, hasta las 14 horas del

viernes 13 de septiembre de 2019

Convocados los Premios Tiflos de Literatura de la ONCE

La fecha límite para enviarlo será el 27 de septiembre de 2019.

“Zardoya Otis por un mundo sin barreras 2019”

Queremos reconocer el esfuerzo de personas y entidades que trabajan para la eliminación de

barreras. Presenta tu candidatura del 1 de julio al 30 de septiembre 2019

XIV CONCURSO D E FOTOGRAFÍA Y DISCAPACIDAD 2019 ASOCIACIÓN ROOSEVELT

Fecha límite de admisión: El plazo de admisión de obras finalizará el día 7 de noviembre de

2019.

XVII CONCURSO DE FOTOGRAFÍA. CONVOCATORIA 2019

El plazo de recepción de trabajos está abierto hasta el 10 de noviembre de 2019, a través del

siguiente formulario online: https://concursofotografia-inico.usal.es/enviofotos.aspx

BECAS Y AYUDAS

PROGRAMA DE BECAS DE FUNDACION ONCE«OPORTUNIDAD AL TALENTO»VI EDICIÓN

CONVOCATORIA 2019-2020

Las solicitudes para las becas máster, movilidad transnacional y estudios y deporte, deberán

ser dirigidas a la Fundación ONCE desde la fecha de publicación de la convocatoria y hasta el

30 de septiembre de 2019.

Las solicitudes para las becas de doctorado e investigación, deberán ser dirigidas a la

Fundación ONCE desde la fecha de publicación de la convocatoria y hasta el 10 de octubre de

2019.

CONVOCATORIA DE AYUDAS INTERNACIONALES, COOPERACIÓN Y ODS

La UNED, asumiendo el compromiso con la Agenda 2030 ha elaborado el Plan Estratégico

2019-2022, en el que la internacionalización y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (se

establecen como ejes transversales en la Educación, Investigación y Transferencia y

Gobernanza.

En este marco se ha diseñado un Plan de Fortalecimiento Internacional, Cooperación y

ODS que, en 2019, plantea 3 objetivos y 5 acciones para las que se abre el plazo para acceder

a ellas.

Estas Convocatorias, que promueve la UNED, están dirigidas a toda la comunidad UNED: PDI,

PAS, tanto de Sede Central como de Centros Asociados, y Estudiantes.

Plazo: hasta 31 de julio de 2019

Programa de becas para estudiar inglés y otros idiomas en el extranjero. Fundación ONCE

Es el segundo año consecutivo en el que convocamos estas becas, con el objetivo prioritario

de reforzar las competencias lingüísticas de los universitarios con discapacidad, que tan

necesarias son para tener acceso a empleos técnicos.

Los cursos formativos deberán desarrollarse entre el 1 de febrero de 2019 y el 31 de agosto de

2019.

PUBLICACIONES

BIBLIOTECA DIGITAL UNIDIS

PRECIO CENTRO ACCESIBLE 2019

Autor: Colegio Oficial de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e

Ingenieros de Edificación de Guadalajara; Fundación ONCE

Editorial: Fundación ONCE/Vía Libre

Resumen: Resumen recogido de la página web de la biblioteca

de la Fundación ONCE

Publicación a texto completo en la web de la Biblioteca Online

de Fundación ONCE

I DIAGNÓSTICO SOBRE LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA UCO

Autor: García-Cano Torrico, María, Alós Cívico, Francisco, Jiménez

Luque, Natalia, Polonio de Dios, Gema

Editorial: Universidad de Córdoba. Servicio de Atención a la

Diversidad

Resumen: La elaboración del I Diagnóstico sobre la inclusión de

las personas con discapacidad en la Universidad de Córdoba

supone un gran avance para dar voz e identificar las necesidades

que se nos plantean en este ámbito en la Universidad de Córdoba.

Documento a texto completo: Universidad de Córdoba

PUBLICACIONES

BIBLIOTECA UNIDIS

SEXUALIDAD, DISCAPACIDAD Y EDUCACIÓN. PROPUESTA PARA UNA INTERVENCIÓN INTEGRAL

Autor: Barragán Valencia, Lorenzo Miguel; Sánchez Santamaría, Elisa

Editorial: UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS ICAI-ICADE, 2018

Resumen: Un libro que es el resultado de un trabajo iniciado en 2007 por

el Comité de Ética Asistencial de Hermanas Hospitalarias Madrid.

Cuando detectaron que hablar de la afectividad y sexualidad de las

personas con discapacidad era un tabú, tanto para los profesionales,

como para las familias y la sociedad en general. Resumen recogido de

https://www.hospitalarias.es

ILUSTRAR PARA TODOS. ÁLBUMES ILUSTRADOS SOBRE DIVERSIDAD E IGUALDAD = ILLUSTRATING FOR ALL PEOPLE PICTURE BOOKS ON DIVERSITY AND EQUALITY

Autoras: Hidalgo Rodríguez, Mª Carmen; Blancas Álvarez, Sara; Alonso

Valdivieso, Concepción

Editorial: Universidad de Granada, 2019

Resumen: Este libro habla sobre la diversidad en el álbum ilustrado

infantil a través de una serie de álbumes publicados en España en la

actualidad que tratan sobre la igualdad de género, el multiculturalismo,

la discapacidad y el respeto a “lo diferente”. Resumen recogido de la

web de la Universidad de Granada.

PUBLICACIONES

TESIS DOCTORALES

TESIS DOCTORAL: EL DERECHO AL SUICIDIO ASISTIDO POR MÉDICO EN EL CASO DE ENFERMOS TERMINALES Y PACIENTES CON DISCAPACIDADES GRAVES CRÓNICAS

Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales por la

Universidad Nacional de Educación a Distancia

Autor: GIMBEL GARCÍA, JOSÉ FRANCISCO

Universidad: Universidad Nacional de Educación a Distancia

Departamento: Escuela Internacional de Doctorado de la UNED (EIDUNED)

Fecha de Lectura: 13/05/2019

Dirección: ALGUACIL GONZÁLEZ-AURIOLES, JORGE (Director)

Más Información en TESEO: Base de datos de Tesis Doctorales

TESIS DOCTORAL: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA GARANTIZAR LA USABILIDAD Y LA ACCESIBILIDAD EN EL ECRM CENTRADA EN PERSONA CON DISCAPACIDADES Y ADULTOS MAYORES

Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Tecnologías de la Información y la

Comunicación por la Universidad de Granada

Autor: Romero Mariño, Brunil Dalila

Universidad: Universidad de Granada

Departamento: Lenguajes y sistemas informáticos

Fecha de Lectura: 13/05/2019

Dirección: Rodríguez Fórtiz, María José (Director)

Más Información en TESEO: Base de datos de Tesis Doctorales

ESTILOS EDUCATIVOS PARENTALES Y SU RELACIÓN CON LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA EN CHICOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y SENSORIAL

Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas por la

Universidad de Córdoba

Autor: CASTILLO TORVISCO, ROSA ANA

Universidad: Universidad de Córdoba

Departamento: Psicología

Fecha de Lectura: 26/04/2019

Dirección:

DEL PINO OSUNA, MARÍA JOSE (Director)

HERRUZO CABRERA, JAVIER (Director)

Más Información en TESEO: Base de datos de Tesis Doctorales

ADOLESCENTES ECUATORIANOS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ: ADAPTACIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO, FACTORES PSICOSOCIALES, DE PERSONALIDAD Y PSICOPATOLÓGICOS

Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Psicodidáctica: Psicología de la Educación

y Didácticas Específicas por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

Autor: BRAVO LOOR, SANTOS DOMINGO

Universidad: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

Departamento: Psicología evolutiva y de la educación

Fecha de Lectura: 08/04/2019

Dirección:

BERNARAS ITURRIOZ, ELENA (Director)

GARAIGORDÓBIL LANDAZÁBAL, MAITE (Director)

Más Información en TESEO: Base de datos de Tesis Doctorales

ACTITUDES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO DE ESPAÑA Y ARGENTINA HACIA LA INCLUSIÓN DE ALUMNADO CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD CON MÉTODOS MIXTOS SEGÚN LA TEORÍA DE LA CONDUCTA PLANIFICADA

Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Investigación Transdisciplinar en

Educación por la Universidad de Valladolid

Autor: Fernández Faúndez, Eva María

Universidad: Universidad de Valladolid

Departamento: Psicología

Fecha de Lectura: 21/12/2018

Dirección: ARIAS MARTINEZ, BENITO (Director)

Jorrín Abellán, Iván Manuel (Director)

Más Información en TESEO: Base de datos de Tesis Doctorales

PUBLICACIONES

HEMEROTECA

INFOMÉDULA Revista de la Fundación del Hospital Nacional de Parapléjicos Nº 44 (2019)

Personalmente

Juanma Aznárez

Milagros López Vernet

Juan Ramón Díaz

Kenneth Iversjö

Vicente Orts

Actualidad

El proyecto “Aquí jugamos juntos ya es una realidad gracias a ASPAYM y HNP

Balance 2018: bajan los ingresos por tráfico y suben las caídas casuales

Ponemos en marcha la consulta de Enfermería de Teleasistencia y Telecuidados

La radio pública nos elige para celebrar el Día Internacional de la Radio

Nuestra gente

Ocio y tiempo libre

Finca los pájaros, alas para disfrutar de los montes de Toledo

Accesibilidad

Estudiantes de secundaría se documentan en el HNP para hacer una guía de accesibilidad con

la tecnología Map Makers

Con sentimiento

La psicóloga Esther Gómez crea y comparte en internet recursos para luchar contra la

adversidad

Especial. Investigación en la División de Enfermería

La voluntad de mejorar la atención al paciente. Actividad investigadora

Entrevista a Ángel Hellín, director de Enfermería del Hospital de Parapléjicos

Salud

Ballanto, terapia ocupacional a través del baile

Ciencia e investigación

Estudiantes el potencial terapéutico de la Leptina en la ELA

Un compuesto patentado por el HNP y el CESIC promueve la recuperación funcional en ratas

con lesión medular

HNP y UCLM unidos en la organización de la Semana del Cerebro

Participamos en una campaña de crowdfunding para luchar contra los tumores ependimarios

Nuevas tecnologías

FIAPAS (Confederación Española de Familias de Personas Sordas) Nº 168 (2019)

EDITORIAL: “Lo esencial se fortalece en el cambio”.

REPORTAJE: “X Solidaria: 30 años de solidaridad”.

ENTREVISTA: Andrea Warner-Czyc, investigadora y Doctora en Medicina de la Universidad de

Dallas.

EDUCACIÓN: Mínimo: ayuda para el entrenamiento de la discriminación auditiva.

(Por Adoración Juárez, directora del colegio Tres Olivos).

OPINIÓN DEL EXPERTO: Un gran dilema.

(Por Sabina Lobato, directora de Formación y Empleo, Operaciones y Transformación de

Fundación ONCE y directora general de INSERTA Empleo)

INSTITUCIÓN: Una plataforma para que la voz de los niños y adolescentes sea tenida en

cuenta.

(Por Plataforma de Infancia).

DIVULGACIÓN: Perros señal.

(Por Mónica Kern Gómez, especialista en Perros de Asistencia de EDUCAN).

ESPECIAL: “Exposición temprana a la lengua de signos y beneficios de la implantación

coclear”.

(Por Ann E. Geers, Doctora en Medicina, Christine M. Mitchell, ScM, Andrea Warner-Czyz,

Doctora en Medicina, Nae-Yuh Wang, Doctor en medicina, Laurie S. Eisenberg, Doctora en

Medicina y el Equipo de Investigación CDaCI).

POLIBEA. REVISTA SOBRE DISCAPACIDAD E INICIATIVAS SOCIALES Nº 132 (2019)

Editorial

Atender la dependencia, fomentar la independencia

Opinión

José Félix Sanz Juez

La Foto. Cambios

José Félix Sanz Juez

Programa de sensibilización desde la educación física para crear un programa de integración

educativa (I)

María Loreto Chihuahailaf, Lourdes Cid, pedro l. linares, Vicente Martínez e Ismael Sanz

Aprendizaje de las emociones en sujetos con TEA y otros déficit sociales (I)

Gaspar González Rus

Siposio:

El INSERSO y los IMSERSO. Demetrio Casado Pérez

Financiación del SAAS. Convergencia con la UE. Impactos económicos y sociales (II)

Ángel Rodríguez Castedo

Atención a la diversidad , inclusión escolar y currículo

Blas Campos Barrinuevo

¿Qué estrategias metodológicas recomienda la evidencia científica para educar al alumnado

con autismo?

Las prácticas de intervención focalizadas como herramienta educativa (IV)

Aitor Larraceleta González

Me llamo Gennet

Mariano Martín Senovilla

DE INTERÉS

Cursos de verano 2019 relacionados con la

discapacidad en las universidades españolas

Universidad del País Vasco: Arquitectura Inclusiva: nuevos retos en la Accesibilidad Universal y

la Inclusión Social en los Espacios Habitables Fecha: 18 y 19 de julio de 2019

Universidad del País Vasco : Apoyos en contextos naturales para Personas con Discapacidad

Intelectual y del Desarrollo Fecha: 18 y 19 de julio de 2019

UNED - LES ISLES BALEARS: Alteraciones emocionales en los diferentes

trastornos de personalidad Fecha: Del 22 al 24 de julio de 2019

Universidad Menéndez Pelayo: Accesibilidad universal y diversidad humana, avances y

desafíos de futuro para la inclusión de las personas con discapacidad . Fecha: 25 y 26 de julio

de 2019

Universidad del País Vasco : Procedimientos y herramientas disponibles para la detección,

valoración e intervención de problemas de desarrollo de lenguaje en niñas y niños

euskaldunes Fecha: 27 y 28 de julio de 2019

UNED - CANTABRIA: La mente errada: los procesos psicopatológicos y la

respuesta de la sociedad. Fecha: Del 29 al 31 de julio de 2019

Universidad de Santiago de Compostela: Ocio y diversidad funcional: aproximación

psicoeducativa Fecha: del 2 al 6 de septiembre de 2019

Universidad de Castilla la Mancha: Avances en la atención multidisciplinar de la Esclerosis

Múltiple Fecha: 27 y 28 de septiembre de 2019

Universidad del Mar: CURSO DE ACTUALIZACIÓN Y AVANCES EN EL SÍNDROME X

FRÁGIL: NUEVOS DESAFÍOS Fecha: del 9 al 11 de octubre de 2019

Universidad del Mar (Murcia): SYMPOSIUM: INTERVENCIONES ASISTIDAS CON ANIMALES

(IAA). ÚLTIMOS AVANCES EN TERAPIAS, REHABILITACIÓN Y ASISTENCIA Fecha: del 25

al 27 de octubre de 2019