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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS

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Page 1: BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA · 6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo. 7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos

BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA

EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS

Page 2: BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA · 6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo. 7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos

     

 

 

¿QUÉ EVALUAMOS? ¿CÓMO LO HEMOS HECHO?  

   

       

       

       

       

       

NOMBRE:

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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA

EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS

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¿QUÉ EVALUAMOS?   ¿CÓMO LO HEMOS HECHO?  

   

         

         

         

         

         

NOMBRE:  

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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA

EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS

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    ¿QUÉ EVALUAMOS?   ¿CÓMO LO HEMOS HECHO?  

     

           

           

           

           

           

NOMBRE:    

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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA

PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

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Evaluamos juntos las… Evaluamos juntos las…

Evaluamos juntos las…

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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA

SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN GRUPAL (2º CICLO PRIMARIA)

GRUPO CLASE: CURSO: PERÍODO:

NOMBRE DEL EQUIPO:

EVALUACIÓN DE ROLES COOPERATIVOS

ALUMNOS/AS FUNCIONES A B C D

SU1 Superviso que todos anoten las tareas en la agenda

SU2 Vigilo que todos llevan a casa el material necesario

SU3 Recuerdo las tareas que tenemos pendientes

SU4 Compruebo que todo el grupo ha traído la tarea

EN1 Me aseguro que mis compañeros estén preparados para la siguiente clase

EN2 Superviso el orden y limpieza de nuestros espacio de trabajo

EN3 Recuerdo el material que debemos traer para realizar las actividades

SP1 Superviso el nivel de ruido

SP2 Soy el encargado de comunicarme con el docente

SP3 Soy el encargado de comunicarme con los otros grupos

SP4 Superviso el grupo cuando no está el profesor

CO1 Reparto el turno de palabra

CO2 Indico las tareas que realizará el grupo en cada momento

CO3 Comunico que hemos finalizado la tarea

CO4 Compruebo que todo cumplen su función en el grupo

CO5 Dirijo la evaluación grupal

Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…

¿Qué debemos mejorar?

EVALUACIÓN DEL TRABAJO INDIVIDUAL

ALUMNOS/AS COMPROMISOS PERSONALES A B C D

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Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…

¿Qué debemos mejorar? Nos proponemos un objetivo de mejora.

¿Qué puntuación, del 1 al 4, creéis que merece el equipo en este período?

¿POR QUÉ?

FIRMADO…

Hemos participado en la evaluación y estamos de acuerdo con lo que en ella se expone FIRMA DEL PROFESOR/A

REFLEXIÓN

EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO

NORMAS A B C D

1 Respetamos la señal de ruido cero

2 Mantenemos el nivel de ruido adecuado para el trabajo en equipo

3 Pedimos ayuda cuando la necesitamos

4 Ofrecemos ayuda siempre que nos la piden

5 Respetamos el turno de palabra

DESTREZAS A B C D

6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo.

7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos terminar el trabajo

8 Aceptamos las decisiones tomadas por el equipo

9 Cumplimos con las tareas que nos toca realizar en cada momento

10 Mantenemos limpio y ordenado nuestro espacio de trabajo

TÉCNICAS A B C D

11 Realizamos correctamente la técnica “lápices al centro”

12 Realizamos correctamente la técnica “parejas cooperativas de lectura”

13 Realizamos correctamente la técnica “control grupal”

OBJETIVOS DE MEJORA A B C D

1 2 3 4

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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA

TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN GRUPAL (3º CICLO PRIMARIA)

GRUPO CLASE: CURSO: PERÍODO:

NOMBRE DEL EQUIPO:

EVALUACIÓN DE ROLES COOPERATIVOS

ALUMNOS/AS FUNCIONES A B C D

SU1 Superviso que todos anoten las tareas en la agenda

SU2 Vigilo que todos llevan a casa el material necesario

SU3 Recuerdo las tareas que tenemos pendientes

SU4 Me encargo de la agenda grupal

SU5 Compruebo que todo el grupo ha traído la tarea

EN1 Me aseguro que mis compañeros estén preparados para la siguiente clase

EN2 Superviso el orden y limpieza de nuestros espacio de trabajo

EN3 Recuerdo el material que debemos traer para realizar las actividades

SP1 Superviso el nivel de ruido

SP2 Soy el encargado de comunicarme con el docente

SP3 Soy el encargado de comunicarme con los otros grupos

SP4 Superviso el grupo cuando no está el profesor

CO1 Reparto el turno de palabra

CO2 Indico las tareas que realizará el grupo en cada momento

CO3 Comunico que hemos finalizado la tarea

CO4 Compruebo que todo cumplen su función en el grupo

CO5 Dirijo la evaluación grupal

Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…

¿Qué debemos mejorar?

Page 15: BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA · 6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo. 7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos

Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…

¿Qué debemos mejorar? Nos proponemos un objetivo de mejora.

¿Qué puntuación, del 1 al 4, creéis que merece el equipo en este período?

¿POR QUÉ?

FIRMADO…

Hemos participado en la evaluación y estamos de acuerdo con lo que en ella se expone FIRMA DEL PROFESOR/A

REFLEXIÓN

EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO

NORMAS A B C D

1 Respetamos la señal de ruido cero

2 Mantenemos el nivel de ruido adecuado para el trabajo en equipo

3 Pedimos ayuda cuando la necesitamos

4 Ofrecemos ayuda siempre que nos la piden

5 Respetamos el turno de palabra

DESTREZAS A B C D

6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo.

7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos terminar el trabajo

8 Aceptamos las decisiones tomadas por el equipo

9 Cumplimos con las tareas que nos toca realizar en cada momento

10 Mantenemos limpio y ordenado nuestro espacio de trabajo

TÉCNICAS A B C D

11 Realizamos correctamente la técnica “lápices al centro”

12 Realizamos correctamente la técnica “parejas cooperativas de lectura”

13 Realizamos correctamente la técnica “control grupal”

OBJETIVOS DE MEJORA A B C D

1 2 3 4

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BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA

EDUCACIÓN SECUNDARIA

Page 17: BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA · 6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo. 7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos

BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN GRUPAL (ESO)

GRUPO CLASE: CURSO: PERÍODO:

NOMBRE DEL EQUIPO:

EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO

NORMAS A B C D

1 Respetamos la señal de ruido cero.

2 Mantenemos el nivel de ruido adecuado para el trabajo en equipo.

3 Pedimos ayuda cuando la necesitamos.

4 Ofrecemos ayuda siempre que nos la piden.

5 Respetamos el turno de palabra.

DESTREZAS A B C D

6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo.

7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos terminar el trabajo.

8 Aceptamos las decisiones tomadas por el equipo.

9 Cumplimos con las tareas que nos toca realizar en cada momento.

10 Mantenemos limpio y ordenado nuestro espacio de trabajo.

TÉCNICAS A B C D

11 Realizamos correctamente la técnica “lápices al centro”.

12 Realizamos correctamente la técnica “parejas cooperativas de lectura”.

OBJETIVOS DE MEJORA A B C D

EVALUACIÓN DE ROLES COOPERATIVOS

ALUMNOS/AS FUNCIONES A B C D

[SP1] Superviso el nivel de ruido.

[SP2] Me comunico con otros grupos y con el profesor cuando tenemos dudas.

[CO1] Reparto el turno de palabra.

[CO2] Controlo el tiempo para la realización de las actividades.

[EN1] Superviso el orden y la limpieza. Recuerdo subir las sillas al final de la tarde.

[EN2] Reviso que tenemos el material para la siguiente clase.

[SU1] Superviso que todos han anotado en la agenda.

[SU2] Reviso los deberes del grupo.

[ ]

[ ]

Page 18: BOLETÍN DE AUTOEVALUACIÓN COOPERATIVA PARA · 6 Ayudamos a nuestros compañeros sin darles la respuesta, ni hacerles el trabajo. 7 Distribuimos el tiempo de forma que conseguimos

Lo que hacemos muy bien y vamos a conservar…

¿Qué debemos mejorar? ¿Por qué?

¿Qué puntuación, del 1 al 4, creéis que merece el equipo en este período?

¿POR QUÉ?

FIRMADO…

Hemos participado en la evaluación y estamos de acuerdo con lo que en ella se expone FIRMA DEL PROFESOR/A

ALUMNOS/AS COMPROMISOS PERSONALES A B C D

REFLEXIÓN

EVALUACIÓN DEL TRABAJO INDIVIDUAL

1 2 3 4