boletin perseverancia

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Page 1: Boletin perseverancia

COMUNIDAD NORMALISTA BUSCANDO CALIDAD DE VIDA

¿ Qué es la perseverancia?

Para ser perseverantes...

La perseverancia es el aliento o la fuerza interior que nos permite llevar a buen

término las cosas que emprendemos. Los que son perseverantes tienen una

alta motivación y un profundo sentido

del compromiso que les impiden abando-

nar las tareas que comienzan, los ani-

man a trabajar hasta el final. Para ser

perseverantes es una gran ayuda ser

disciplinados y decididos. La perseve-

rancia es una gran cualidad común a

las personas de carácter sólido, muchas

de ellas líderes en su campo de acción,

que lejos de amilanarse frente a las difi-

cultades o a la adversidad, se engrande-

cen y redoblan sus esfuerzos, con gran

determinación, para conseguir los objeti-

vos que se han fijado. Si creemos en lo

que hacemos y nos armamos de paciencia para sortear los obstáculos que se

nos presentan en el camino, si no perdemos nuestras metas y luchamos contra

el cansancio o el desánimo, sentiremos una incomparable satisfacción cuando

tengamos ante nosotros el fruto de nuestro esfuerzo.

Ejercitemos diariamente nuestra fuerza de voluntad lu-

chando contra la pereza, la negligencia y el descuido.

Formemos en los niños y niñas una gran disciplina para

que puedan persistir en sus deseos, fortaleza de carácter

para que no se derrumben frente a sus obstáculos y una

buena dosis de claridad que les permita comprender que

en un mundo donde la competencia es tan grande sólo

tienen éxito quienes más se preparan y más persisten-

cia tienen.

PERSEVERANCIA

Contenido:

¿Qué es la perseve-rancia?

1

Para ser perseveran-tes

1

La inconstancia 2

Obstáculos para la inconstancia

2

Demóstenes, el ora-dor tartamudo.

3

Curiosidades 4

Sopa de letras 4

"En la vida nunca

bajes los brazos, por-que el hombre mas

grande del mundo

murió con los brazos

en alto"...

Agosto 28– septiembre 21

Boletín Nº5

Page 2: Boletin perseverancia

Obstáculos para la perseverancia

La inconstancia está asociada a la falta de clari-

dad y a la incapacidad de terminar las cosas que

se empiezan. Las personas inconstantes no asu-

men con la debida seriedad sus compromisos, y

suelen abandonar a mitad de camino o recién

comenzadas las actividades que emprenden. Su

fuerza de voluntad es escasa, y se dejan llevar

con facilidad por sus estados de ánimo. Las du-

das, las vacilaciones, los titubeos, los aplaza-

mientos son característicos de su manera de tra-

bajar y en la mayoría de los casos echan a per-

der sus esfuerzos. Para culminar debidamente

un trabajo es necesario hacer acopio de pacien-

cia, constancia y determinación, de las cuales

carecen las personas inconstantes, quienes rara vez sienten la pro-

funda satisfacción de la labor cumplida y terminan perdiéndose en la

frustración o la mediocridad.

La inconstancia

Los engañosos modelos de éxito y de trabajo que ofrecen algu-

nos triunfadores precoces, que hacen creer a los jóvenes que

hay formas fáciles, placenteras y rápidas de ganar dinero, como

parecen demostrarlo sus ídolos a través de los medios de comu-

nicación.

Los adolescentes que, como consecuencia de lo anterior, bus-

can explotar su belleza física para conseguir fama y dinero rá-

pidamente, olvidándose de los valores que se inculcan a través

del esfuerzo, la disciplina y el trabajo.

Página 2 Comunidad normalista buscando calidad de vida

‘”Los perseverantes son pacientes, disciplinados,

decididos, valientes, responsables.”

‘’Los inconstantes son faltos de voluntad,

caprichosos, impacientes,

indecisos, mediocres.’’

Page 3: Boletin perseverancia

Demóstenes, el orador tartamudo

Demóstenes (384 a C– 322 a C)

El joven Demóstenes soñaba con ser un gran orador, sin embargo este propósito

parecía una locura desde todo punto de vista. Su trabajo era humilde, y de exte-

nuantes horas a la intemperie.

No tenía el dinero para pagar a sus maestros, ni ningún tipo de conocimientos.

Además tenía otra gran limitación: Era tartamudo.

Demóstenes sabía que la persistencia y la tenacidad hacen milagros y, cultivan-

do estas virtudes, pudo asistir a los discursos de los oradores y filósofos más

prominentes de la época.

Hasta tuvo la oportunidad de ver al mismísimo Platón exponer sus teorías.

Ansioso por empezar, no perdió tiempo en preparar su primer discurso.

Su entusiasmo duro poco: La presentación fue un desastre. A la tercera frase fue

interrumpido por los gritos de protesta de la audiencia:

- ¿Para qué nos repite diez veces la misma frase?

-dijo un hombre seguido de las carcajadas del público.

- ¡Hable más alto! -exclamó otro-. No se escucha,

¡ponga el aire en sus pulmones y no en su cerebro!

Las burlas acentuaron el nerviosismo y el tartamudeo de Demóstenes, quien se retiró entre los abucheos sin

siquiera terminar su discurso.

Cualquier otra persona hubiera olvidado sus sueños para siempre. Fueron muchos los que le aconsejaron -y

muchos otros los que lo humillaron- para que desistiera de tan absurdo propósito. En vez de sentirse desani-

mado, Demóstenes tomaba esas afirmaciones como un desafió, como un juego que él quería ganar. Usaba la

frustración para agrandarse, para llenarse de fuerza, para mirar más lejos. Sabía que los premios de la vida

eran para quienes tenían la paciencia y persistencia de saber crecer.

- Tengo que trabajar en mi estilo.- se decía a sí

mismo.

Así fue que se embarcó en la aventura de hacer todo lo necesario para superar las adversas circunstancias

que lo rodeaban.

Se afeitó la cabeza, para así resistir la tentación de salir a las calles. De este modo, día a día, se aislaba hasta

el amanecer practicando. En los atardeceres corría por las playas, gritándole al sol con todas sus fuerzas,

para así ejercitar sus pulmones. Más entrada la noche, se llenaba la boca con piedras y se ponía un cuchillo

afilado entre los dientes para forzarse a hablar sin tartamudear.

Al regresar a la casa se paraba durante horas frente a un espejo para mejorar su postura y sus gestos.

Así pasaron meses y años, antes de que de que reapareciera de nuevo ante la asamblea defendiendo con éxito

a un fabricante de lámparas, a quien sus ingratos hijos le querían arrebatar su patrimonio.

En esta ocasión la seguridad, la elocuencia y la sabiduría de Demóstenes fue ovacionada por el público hasta

el cansancio.

Demóstenes fue posteriormente elegido como embajador de

la ciudad. Su persistencia convirtió las piedras del camino en las rocas sobre las cuales levantó sus sueños.

Página 3 Boletín Nº5

Tú lo sabes: cuando realmente has sido

persistente y has mantenido tu compromiso, muchas veces en tu vida, has convertido en

posible lo imposible. Nunca lo olvides.

Page 4: Boletin perseverancia

La perseverancia de estos personajes hizo la diferen-cia. Woody Allen: Guionista premiado por la Academia, producir, director, actor, no logró aprobar en producción cinematográfica en la Universidad de Nueva York.

Malcolm Forbes: Editor en jefe de la revista FORBES, una de las principales publicaciones del mundo, no logró integrar el equipo de THE PRINCETONIAN, el periódico de la Universidad de Princeton. León Uris: autor, erudito y filósofo, reprobado en inglés tres veces en la escuela secundaria. "Me alegro de que el inglés no tenga nada que ver con la literatura", dijo.

Liv Ullman: dos veces nominada por la Academia como mejor actriz, fracasó en la prueba para integrar la Escuela de Teatro de Norwaly... los profesores dijeron que no tenía talento. Albert Einstein: físico y premio Nobel, reprobó sus exámenes de ingreso en la Universidad y era un mal estudiante en mate-máticas.

Sabías que ...

EQUIPO DINAMIZADOR

COORDINACIÓN DE CONVIVEN-CIA: Edith Alicia Cerra Acosta

COORDINACIÓN DE BÁSICA PRI-MARIA: Paola Andrea Tobar Marín

DOCENTE COORDINADORA DEL PROYECTO: Luz Marina Triana Co-rrea

DOCENTES DE BASICA PRIMA-RIA: Margarita Rojas (Pre-escolar 03), Shirley Gutiérrez Jiménez (2°), Adriana Carolina Hernández Alba (3°), Yesenia Luengas Suárez (4°), Enith Zurlliny Arrieta Walteros (5°)

DOCENTES DE ETICA SECUNDA-RIA: Gloria Díaz (11°, 10°), Isabel Martínez (9°).

Doc. Audrey Tamayo (8° y 6°), Miriam Sánchez (7°).

ESTUDIANTES: Formación Com-plementaria Otras Modalidades 3°Semestre y 11° grado

Bibliografía El Libro de los Valores. CASA EDITORIAL EL TIEMPO. Bogotá , 2.002. 122 -127 pp.

“Sin Prisa, pero sin descanso”

-Johann Wolfang Van Goethe