ENERO - FEBRERO 2016 - NÚMERO 27

Colegiado del

IIDE trabaja en el

mejoramiento de

sus programas de

posgrado.

Pág. 5

Se jubila académico del IIDE.

Pág. 7

Estudiantes del

IIDE obtienen

grado académico.

Pág. 6

Sesiona Comité

Diseñador del

nuevo Examen de

ingreso a la

UABC.

Pág. 7

Egresada del

Doctorado en

Ciencias

Educativas se

integra al INEE.Pág. 9

Pág. 4

Imparte IIDE Diplomado en Evaluación

Colegiada del Aprendizaje.

Organiza IIDE

conferencia en la

Escuela Normal

Estatal.

Pág. 5

Editorial

Directorio:

Dr. Juan Manuel Ocegueda HernándezRector

Dr. Joaquín Caso NieblaDirector

Mtro. Julio César Cano GutiérrezSubdirector

Lic. Ana Gabriela Zaragoza PeraltaEditora

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El presente número del Boletín IIDENTIDAD documenta las actividades académicas realizadas por la comunidad del IIDE durante los meses de enero y febrero de 2016. En primera instancia se presenta la realización del Diplomado en Evaluación Colegiada del Aprendizaje, mismo que se organizó en conjunto con la Coordinación de Formación Básica de la UABC, el cual se orienta a atender las necesidades de formación de las unidades académicas a fin de que les permita llevar a cabo diversas tareas evaluativas comprometidas por la institución en el PDI 2015-2019. Este número también documenta las actividades que en materia de vinculación el colectivo del IIDE ha realizado, muestra de ello está la participación de investigadores del Instituto en congresos de carácter regional e internacional; reuniones de académicos del IIDE con investigadores de otras instituciones a fin de continuar con el desarrollo de proyectos de impacto nacional, y la impartición de una conferencia de apoyo a la alfabetización inicial, organizada por el Cuerpo Académico de Discurso Identidad y Prácticas Educativas. Por otra parte, IIDENTIDAD No. 27 describe la obtención de grado de alumnos de los posgrados, la realización del Seminario de Investigación Educativa, la celebración de reuniones de trabajo a cargo del colegiado del IIDE a fin de mejorar la operación del programa de Doctorado en Ciencias Educativas. Además, este número da cuenta de la emotiva despedida que se realizó para el Dr. Luis Ángel Contreras Niño, quien tras colaborar con la UABC por 26 años, se despide de la institución. En la sección de Egresados IIDE se presenta el caso de la Dra. Karla Díaz López, quien tras obtener su grado académico se incorporó al CETYS y forma parte de un grupo selecto de egresados que ingresaron al Sistema Nacional de Investigadores.

Por último, en este número se documenta en el Proyecto del mes la más reciente investigación del Dr. Joaquín Caso Niebla titulada "Perfil de los estudiantes que ingresan a la UABC", así como el trabajo de la estudiante de la Maestría, Maribel Sandoval Silva titulado “Estimación de las habilidades digitales con propósito educativo”.

Administrador

Lic. Iván Contreras

Espinoza

Dra. Blanca Rosa

García Rivera

Vicerrectora Ensenada

Dra. Alicia Chaparro

Caso-López

Coordinadora de los

Programas de

Posgrado

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Proyecto del mes

“Perfil de los estudiantes que ingresan a la UABC”.

Hace dos años el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo y la Coordinación de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar (CSEGE) de la UABC establec ieron una ser ie de acuerdos que comprometieron, entre otros proyectos, la obtención del perfil de ingreso de los estudiantes que ingresan a la UABC.

Así, durante los periodos 2013-2014, 2014-2015 y 2015-2016, el Dr. Joaquín Caso Niebla, el Mtro. Carlos Díaz López y recientemente la Dra. Maricela López Ornelas han fungido como los responsables de presentar los resultados globales del EXANI-II que registraron los estudiantes que ingresaron a la universidad en cada uno de estos periodos, además de describir las características sociodemográficas, académicas, personales y familiares de dichos estudiantes con base en el cuestionario de contexto que se aplica como parte del proceso de admisión a la institución.

Esta información permite a las unidades académicas involucradas contar con información relevante de la población de nuevo ingreso a la universidad, lo que n e c e s a r i a m e n t e d e b e f u n d a m e n t a r l a implementación de acciones específicas de acompañamiento a los estudiantes, que contribuyan a asegurar su permanencia, tránsito y egreso de la institución.

Cabe mencionar que el presente proyecto ha permitido generar dos tipos de informes que han sido presentados y entregados a la totalidad de las unidades académicas de la UABC: a) el informe con los resultados globales que documentan a nivel de detalle los resultados que obtuvieron los estudiantes en el EXANI-II, así como la descripción del conjunto de variables que conforman los datos generales,

antecedentes académicos , caracter í st icas personales, entorno famil iar y habil idades académicas de los estudiantes que ingresaron a la Universidad; y b) los informes pormenorizados por unidad académica que concentran información exclusiva de cada facultad o escuela de sus diversos campus.

Entre otros proyectos comprometidos ante la CSEGE por este grupo de investigadores, se encuentran los siguientes: a) Perfil de egreso de los estudiantes del bachillerato en Baja California; b) Modelo explicativo del rendimiento académico en estudiantes de educación superior; y c) Sistema automatizado para la generación de informes específicos por unidad académica en apoyo a la toma de decisiones.

El Dr. Joaquín Caso es investigador del IIDE desde hace 10 años. Es integrante del Sistema Nacional de Investigadores y actualmente se desempeña como director de este Instituto.

Dr. Joaquín Caso Niebla,

investigador del IIDE.

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Notas del mes

Con el objetivo de contribuir a la formación de cuadros técnicos especializados en evaluación del aprendizaje y en consonancia con lo establecido en el Plan de Desarrollo Institucional 2015-2019, el pasado 23 de febrero inició el Diplomado en Evaluación Colegiada del Aprendizaje (DECA).

El DECA se imparte en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), con sede en Ensenada, en colaboración con la Coordinación de Formación Básica de la UABC, contando con el apoyo de un grupo de académicos de este Instituto quienes fungen como responsables de los cursos y de los procesos de tutoría comprometidos en su plan de estudios.

Entre los asistentes al Diplomado se encuentran académicos pertenecientes a la Facultad de Derecho (Mexicali), Facultad de Ciencias Humanas,

Facultad de Ciencias Administrativas, Facultad de Odontología (Tijuana), Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y Facultad de Idiomas.

El Diplomado se desarrollará durante tres cuatrimestres, concluyendo actividades en diciembre del presente año.

Imparte IIDE Diplomado en Evaluación

Colegiada del Aprendizaje.

El DECA es atendido por

integrantes de diversas Unidades

Académicas.

A finales de enero se reunieron en el IIDE la Dra.

Cecilia Fierro Evans, el Dr. Guillermo Tapia García, la

Mtra. Regina Martínez-Parente, académicos de la

Universidad Iberoamericana León (UIA) y la Dra.

Alicia Chaparro Caso López, investigadora del IIDE, a

fin de concluir la segunda fase del proyecto “Prácticas

de gestión escolar relacionadas con la generación de

condiciones de inclusión, convivencia y no

discriminación en la escuela”.

Este proyecto, realizado a petición del Instituto

Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE),

contempla la realización de una tabla de indicadores

que permita generar esquemas evaluativos de la

gestión de la convivencia al interior de las escuelas.

En los próximos días los indicadores serán validados

por autoridades del Sistema Educativo Estatal de Baja

California a fin de entregar el reporte final al INEE y

que dichos indicadores sean aplicados en futuras

evaluaciones en los centros educativos del país.

El equipo de trabajo concluyó la segunda etapa

del proyecto.

Registra avances proyecto entre el INEE y el IIDE en materia de convivencia escolar.

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El pasado 19 de enero, el Cuerpo Académico Discurso, Identidad y Prácticas Educativas, en coordinación con la Escuela Normal Estatal organizaron la conferencia “Una propuesta integral de enseñanza para apoyar la alfabetización inicial en el primer ciclo de la escuela primaria”, a cargo de la Dra. Alma Carrasco Altamirano, académica de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

El objetivo de la conferencia fue presentar una serie de materiales diseñados por la Dra. Carrasco con el fin de facilitar el proceso de alfabetización inicial. El material se conforma por cuatro cuadernos de trabajo para el estudiante y un libro para el maestro, mismos que dieron como resultado de una investigación por parte de la académica.

La conferencia tuvo lugar en las instalaciones de la Escuela Normal Estatal de Ensenada y fue atendida

por estudiantes y académicos de dicha institución, así como por la comunidad del IIDE.

La Dra. Alma Carrasco es Profesora Investigadora de la BUAP, Licenciada en Psicología por la UNAM, Maestra en Ciencias del Lenguaje por la BUAP y Doctora en Educación por la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Sus líneas de investigación se desarrollan en el campo del lenguaje desde una perspectiva de cultura escrita.

La conferencia tuvo lugar en

instalaciones de la Escuela Normal

Estatal.

Organiza IIDE conferencia en la Escuela Normal Estatal.

Durante los meses de enero y febrero, el colegiado

del IIDE ha mantenido una serie de reuniones a fin de

tratar temas propios de la operación de los

programas de Maestría y Doctorado en Ciencias

Educativas.

En primera instancia, los académicos se organizaron

en comisiones con el objetivo de actualizar y

rediseñar cada una de las partes que componen a los

exámenes de admisión para los posgrados en la

actual convocatoria. Durante dicho proceso, las

comisiones trabajaron en la definición conceptual de

los constructos que lo conforman, así como en la

elaboración de las tablas de especificaciones

correspondientes. Actualmente se trabaja en la

elaboración de los ítems del examen, para

posteriormente proceder a su pilotaje y validación, lo

que permitirá tenerlos listos para las fechas que

marca la convocatoria.

Por otra parte, el colegiado del IIDE se ha reunido a fin

de trabajar en la actualización del plan de estudios

del Doctorado. Tras revisar la estructura del mapa

curricular y las cartas descriptivas de las materias se

ha logrado actualizar estas últimas, lo que sin duda

impactará favorablemente en la operación de dicho

programa. Con estos cambios se pretende también

atender las recomendaciones que hace CONACYT a

este respecto, lo que eventualmente permitirá

mantener su estatus de Consolidado en el PNPC.

Los académicos se organizaron en

comisiones.

Colegiado del IIDE trabaja en el mejoramiento de sus programas de

posgrado.

6

Sandybel Garduño Espinoza obtuvo el grado de Maestra al

presentar la tesis titulada “Caracterización de estudiantes de

secundaria y bachillerato en Ensenada, con base en variables

académicas, familiares y tecnológicas”, bajo la dirección del

Dr. Javier Organista Sandoval y con los comentarios de su

comité evaluador conformado por la Dra. Virginia Velasco

Ariza, académica de la Facultad de Ciencias Administrativas y

Sociales, y el Dr. Lewis McAnally Salas, investigador del IIDE.

Estudiantes del IIDE obtienen grado académico.

Así mismo, Maritza Cibrián presentó la tesis

“Caracterización del desarrollo profesional docente de

secundaria en Baja California”, dirigida por el Mtro.

Martín Rosas Morales. Su comité evaluador lo

conformaron la Mtra. María de la Paz Boni Acuña,

académica de la Benemérita Escuela Normal Estatal, y

los Dres. Graciela Cordero Arroyo y Joaquín Caso Niebla,

académicos del IIDE.

Por último, Antelmo Castro López obtuvo el grado de Doctor

con la presentación de su investigación “Los programas de

evaluación docente de la educación básica en México: una

mirada desde los actores participantes”, dirigida por la Dra.

Edna Luna Serrano. Su comité de tesis lo integraron los Dres.

Cecilia Osuna Lever, académica de CETYS; Mario Rueda

Beltrán, académico del Instituto de Investigaciones sobre la

Universidad y la Educación de la UNAM; Paola Ovalle

Marroquín, investigadora del Instituto de Investigaciones

Culturales Museo, de la UABC, y Graciela Cordero Arroyo,

académica del IIDE.

Durante enero y febrero estudiantes de la Maestría y del Doctorado en Ciencias Educativas presentaron y aprobaron satisfactoriamente su examen de grado. A este respecto se destaca lo siguiente.

7

Durante los días 2 al 4 y 22 al 24 de febrero, sesionaron las doctoras Rosario Martínez Arias y María Castro Morera, académicas de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), el doctor Joaquín Caso Niebla y el maestro Carlos Díaz López (IIDE), a fin de continuar los trabajos asociados con el desarrollo del nuevo Examen de Selección de la UABC.

En este par de reuniones, la primera realizada en instalaciones de la UCM y la segunda en el IIDE, se establecieron acuerdos específicos en materia de la definición del marco de referencia del examen, de su estructura y de sus características generales, así como la elaboración de la versión inicial de las tablas de especificaciones. Su estancia también permitió programar y establecer las actividades a realizar en

las siguientes etapas de trabajo que conforman este proyecto.

Cabe mencionar que el desarrollo del presente examen es realizado por el IIDE en colaboración de la Coordinación de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar de la UABC.

El equipo de trabajo se ha reunido en la

Universidad Complutense de

Madrid y en el IIDE.

Sesiona Comité Diseñador del nuevo

Examen de ingreso a la UABC.

Se jubila académico del IIDE.

Recientemente el Dr. Luis Ángel Contreras Niño concluyó su relación laboral con la UABC después de 26 años de servicio.

El Dr. Luis Ángel Contreras Niño es Licenciado en Psicología por la UNAM, Maestro en Ciencias Educativas por el IIDE y Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Morelos. En 1990 se integra a la UABC como Coordinador del área psicopedagógica de la Escuela de Ingeniería. Posteriormente, en 1995, se integra al equipo IIDE.

Desde sus inicios en la investigación educativa, el Dr. Contreras se apasionó por la evaluación educativa, motivo por el que en 2005 funda, junto con la Dra. Graciela Cordero Arroyo, la Unidad de Evaluación Educativa (UEE).

Desde entonces ha participado y dirigido diversos proyectos de impacto nacional e internacional, así como el desarrollo de distintos proyectos evaluativos a petición del Sistema Educativo Estatal.

Durante sus 26 años de colaboración con la UABC, el Dr. Contreras se ha desempeñado como docente de los posgrados del IIDE, dirigido y participado en un número importante de comités de tesis y co l a b o ra d o e n d i ve rs a s a c t i v i d a d e s d e investigación y vinculación.

Con motivo de su jubilación, el pasado 12 de febrero la comunidad IIDE organizó una emotiva despedida donde el Dr. Contreras compartió con alumnos, familiares y amigos.

El Dr. Luis Ángel Contreras Niño

se jubila tras 26 años de servicio

a la UABC .

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Durante el mes de febrero dos académicos del IIDE presentaron resultados de sus más recientes investigaciones en congresos de alcance estatal e internacional.

En primera instancia, durante el 17 y 18 de febrero el Sistema Educativo Estatal de Baja California (SEEBS) organizó el “Congreso de TIC para Educación”, mismo que contó con la participación del Dr. Javier Organista Sandoval con la ponencia “Tecnologías portátiles con propósito educativo”. Además, al cierre de dicho evento el Dr. Organista participó en el Panel de Clausura titulado “Los retos de los docentes ante las TIC del siglo XXI”, donde compartió espacio con otros especialistas en la materia.

Por otra parte, del 15 al 19 de febrero en la Habana, Cuba, se celebró el X Congreso Internacional de Educación Superior, evento en que el Dr. Rodolfo

García Galván participó con la ponencia “Bases institucionales de la vinculación tecnocientífica en universidades mexicanas: los casos de la UABC y de la UAEMex”, investigación realizada en colaboración con el Dr. Lewis McAnally Salas.

Dr. Rodolfo García durante el

Congreso en Cuba.

Participación de académicos del IIDE en

Congresos de Educación.

Durante los meses de enero y febrero el Seminario de Invest igac ión Educat iva contó con la participación de un par de conferencistas quienes presentaron los resultados de su investigación a la comunidad académica del IIDE.

El 11 de enero, la Dra. Citlalli Sánchez Álvarez, egresada del Doctorado en Ciencias Educativas, presentó la ponencia “Generador automático de ítems”, investigación derivada de su tesis doctoral, dirigida por el Dr. Eduardo Backhoff Escudero, Consejero del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

En tanto, el 24 de febrero se sostuvo un encuentro con la psicómetra Rosario Martínez Arias, académica de la Universidad Complutense de Madrid, con quien se estableció un diálogo en

presencia de estudiantes y académicos del Instituto.

El Seminario de Investigación Educativa se realiza mensualmente y en su programación se considera tanto la participación de académicos de otras universidades del país y del extranjero, como de los investigadores y estudiantes avanzados del IIDE.

El Seminario contempla la

participación de estudiantes avanzados

y egresados del IIDE.

Se imparten conferencias en el Seminario de Investigación Educativa.

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Recientemente la Dra. Citlalli Sánchez Álvarez,

egresada del Doctorado en Ciencias Educativas

(DCE), se incorporó al equipo de trabajo del

Instituto Nacional para la Evaluación de la

Educación (INEE).

La Dra. Citlalli Sánchez recibió una invitación por

parte del Dr. Eduardo Backhoff Escudero,

integrante de la Junta del Gobierno del INEE y quien

fuera investigador de este Instituto durante 23

años, con quien había colaborado previamente en

diversos proyectos.

Entre las principales actividades que desempeñará

la Dra. Citlalli, como Directora de Área, se

encuentra el utilizar la información arrojada por el

proyecto “Estudio Internacional sobre Educación

Cívica y Ciudadana”, realizado en 2009 y

nuevamente en este año, de la International

Association for the Evaluation of Educational

Achievement (IEA), para coordinar estudios de

investigación, paralelos al internacional, en donde

se realice entre otras cosas una comparación de los

resultados obtenidos en esas fechas.

Además, derivado de esto la Dra. Citlalli

participará en la organización de un seminario

internacional con expertos en el tema, se buscará

establecer convenios de colaboración con otros

organismos nacionales para utilizar los resultados

y fortalecer los esfuerzos dirigidos al desarrollo de

una cultura democrática, entre otros proyectos.

La Dra. Citlalli Sánchez Álvarez egresó el pasado

mes de diciembre del DCE, defendiendo la tesis

“Evidencias de validez de contenido de un

generador automático de ítems”.

La Dra. Citlalli Sánchez,

egresada del IIDE, se integra al

equipo del INEE.

Egresada del Doctorado en Ciencias Educativas se integra al INEE.

Como parte de las actividades conmemorativas del

59 Aniversario de la UABC, el pasado 28 de febrero

la Facultad de Deportes organizó la tradicional

Carrera de Aniversario, evento en el que gran parte

de la comunidad IIDE participó.

Personal administrativo, estudiantes y académicos

del IIDE, acompañados de familiares y amigos, se

dieron cita para correr, trotar o caminar los 5.9

kilómetros que marcaban el recorrido de la carrera.

Entre los cientos de asistentes se encontraban

autoridades de la UABC, académicos y estudiantes,

así como deportistas de alto rendimiento y público

en general.

La carrera inició y terminó en instalaciones del

Centro Estatal de las Artes de Ensenada.

Equipo IIDE participa en la carrera de Aniversario de la UABC.

Estudiantes, administrativos

y académicos del IIDE

participaron en la carrera.

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Maribel Sandoval Silva, estudiante de la Maestría

e n C i e n c i a s E d u c a t i v a s , s e e n c u e n t r a

desarrollando la tesis titulada “Estimación de las

habilidades digitales con propósito educativo”.

El objetivo principal de esta investigación es

explorar las habilidades digitales asociadas al

manejo de dispositivos portátiles con propósito

educativo y su relación con la media de

calificaciones. También, se pretende identificar

cuáles son las habilidades digitales portátiles que

m a y o r m e n t e u t i l i z a n l o s e s t u d i a n t e s

universitarios e identificar las características de los

mismos según las variables género, carrera,

semestre, tipo de dispositivos que poseen y su

nivel de habilidades digitales portátiles con

propósito educativo.

Para ello, Maribel encuestó a estudiantes de

l icenciatura de la Escuela de Enología y

Gastronomía, Facultad de Ingeniería, Arquitectura

y Diseño, Facultad de Ciencias y Facultad de

Ciencias Marinas, con un instrumento diseñado

anteriormente para un proyecto del Cuerpo

Académico de Tecnología Digital en Educación.

En agosto de 2015, Maribel realizó una estancia en

la Coordinación General de Tecnologías Educativas

de la UNAM, donde tuvo la oportunidad de

enriquecer su marco de referencia, además, fue

invitada a colaborar en la apl icación del

instrumento sobre habilidades digitales que tienen

en la UNAM (TICómetro).

Avances de esta investigación, dirigida por el Dr.

Javier Organista Sandoval, se presentaron durante

el Coloquio de Investigación de la Maestría en

Ciencias Educativas, además se encuentran en

dictamen dos artículos para ser publicados en

revistas arbitradas.

Maribel Sandoval Silva es Licenciada en Psicología,

egresada de la Universidad de Sonora, en

Hermosillo.

Maribel Sandoval Silva, estudiante

de la MCE.

“Estimación de las habilidades digitales con

propósito educativo".

Proyecto de tesis del mes

Novedades en el CIE

Métodos de investigación en Psicología.(2014). Rosario Martínez Arias, Miguel A. Castellanos López y José C. Chacón Gómez.

Análisis de datos en Psicología y Ciencias de la

Salud Vol. II. (2015). Rosario Martínez Arias, Miguel A. Castellanos y José C. Chacón. Gómez.

Análisis de datos en Psicología y Ciencias de la Salud Vol. I (2015).

Rosario Martínez Arias, José C. Chacón Gómez y

Miguel A. Castellanos López.

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Otras actividades

Egresados IIDE

Karla María Díaz López es egresada de los posgrados del IIDE, obteniendo el grado de Maestra en 2010 y el de Doctora en 2014 con proyectos orientados a la identificación de variables que explican el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de Baja California, específicamente en la asignatura de Español.

Durante el desarrollo de sus estudios de posgrado, Karla colaboró con la Unidad de Evaluación Educativa (UEE) en algunos proyectos de investigación y en 2015 colaboró con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) como redactora del capitulado del Informe TALIS 2013.

Desde su egreso, Karla ha continuado con la publicación de artículos científicos y memorias en extenso, además de formar parte de comités evaluadores de estudiantes de posgrado. Karla comentó en la entrevista que la formación que recibió en el IIDE “ciertamente fue excelente en muchos sentidos, ya que me permitió identificar las bases científicas y metodológicas del campo educativo. A su vez conformé una visión sobre la problemática educativa regional, nacional e internacional. Y desde luego soy capaz de plantear, realizar y evaluar proyectos de investigación”.

A c t u a l m e n t e K a r l a s e d e s a r r o l l a c o m o coordinadora académica de las Maestrías en Educación y Psicología de CETYS Campus Ensenada, donde también realiza actividades docentes y forma parte del Comité Interinstitucional de Investigación, además de pertenecer al Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT en el Nivel de Candidatura.

Dra. Karla Díaz López, egresada

de los posgrados del IIDE.

Del 21 al 25 de marzo | Vacaciones de Primavera.

Recepción de documentos para aplicar a la Maestría y Doctorado en Ciencias Educativas.

Del 4 de enero al 18 de marzo |

Agenda IIDE

Próximos Congresos Nacionales e Internacionales

Vancouver, Canadá, del 1 al 4 de julio de 2016.10th Conference of the International Test Commission.

Sevilla, España del 19 al 21 de octubre de 2016.I Congreso Internacional de Innovación e Investigación Educativa en Educación Infantil.

Murcia, España, del 31 de marzo al 02 de abril de 2016.17a conferencia de educación superior en américa del norte.

Alicante, España, del 15 al 17 de junio de 2016.VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE 2016).

Madrid, España del 28 al 30 de junio de 2016.XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía.

Denver, Colorado, del 4 al 7 de agosto de 2016.APA Annual Convention.

San Luis Potosí, México, del 16 al 18 de marzo de 2016.10mo. Congreso Internacional de Educación Superior.

Ensenada, México, del 26 al 29 de septiembre de 2016.7º Congreso Internacional de Sociología.

Madrid, España del 10 al 14 de julio de 2017.VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática.

Tlaxcala, México, del 29 de septiembre al 1 de octubre de 2016.Congreso Internacional de Educación.