Universidad Autónoma de Nuevo León

Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”

Boletín de Nuevas Adquisiciones

No. 88 / Octubre de 2017

Medrano de Luna, Gabriel; Villar Quiñones, Pedro del, coords. Niño que no juega no es niño: estudios sobre los juegos y juguetes populares Guanajuato: Universidad de Guanajuato, 2015. Clasificación: NK9509.65.M62 N56 2015 Ubicación: BURRF: FG (PP)

CINE, ARTE Y POESÍA

Castro Rocha, Rogelio Lo fantástico y lo siniestro en Guillermo del Toro Guanajuato: Universidad de Guanajuato, 2012. Clasificación: PN1998.3.T583 C37 2012 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Ramírez, Jorge Alberto. El expresionismo poético de Alejandra Pizarnik Guanajuato: Universidad de Guanajuato, 2017. Clasificación: PQ7797.P576 Z842 2017 Ubicación: BURRF: FG (PP)

El expresionismo poético de Alejandra Pizarnik pertenece a la vertiente crí-

tica que considera a la autora, en esencia y principalmente, una poeta van-

guardista. Lejos de entrar en conflicto con estudios previos, los continúa a

modo de constelación o enredadera, pero partiendo de una semilla dife-

rente: la expresionista. La reflexión gira en torno a la conciencia escritural

de la poeta, habla del rigor, de la búsqueda de exactitud en la palabra poé-

tica, y la explica a través de esa relación conflictiva con el lenguaje. Se plan-

tea así una lectura que considera la escritura poética de Pizarnik, ante to-

do, como pulsión emotiva.

El trabajo de Del Toro está fuera del canon del cine mexicano; él es de los pocos directores mexicanos que se aventura y trata temas del género fan-tástico en su cinematografía. Tal vez a ello se deba la positiva valoración nacional e internacional de su trabajo. Es que los filmes de Del Toro mues-tran un esfuerzo constante por desarrollar una estética propia. Si bien para la revisión de lo fantástico podría ocuparse virtualmente de

toda la obra de Del Toro, es en dos películas que Castro Rocha centra su

estudio: El espinazo del diablo (2001) y El laberinto del fauno (2006). La

elección no es inocente, hay un tercer tema central (ausente en el título)

que unifica y atraviesa el análisis: la infancia en el cine. En ambas películas,

los protagonistas son niños cuya visión particular da la certeza de que exis-

te un mundo paralelo al de la Guerra Civil Española (marco histórico de

ambas películas). La inocencia, característica intrínseca de la mirada infan-

til, no se corresponde con la mirada adulta del espectador, ante quien los

elementos fantásticos se le presentan como algo irreal. En ambas pelícu-

las, señala Castro Rocha, se resaltan y establecen los límites entre lo nor-

mal y anormal, y se enfatiza aquel grado de lo extraordinario frente a la

cotidianidad. Por lo tanto esta diferencia de perspectivas pone de mani-

fiesto lo extraordinario, que es una de las fronteras de lo fantástico.

Serie de once artículos de investigación sobre los juegos y los juguetes

populares y tradicionales en México y, más específicamente, en el estado

de Guanajuato. Entre los temas que se pueden consultar en el libro están:

juegos y juguetes mexicanos; cultura popular callejera; bailes de juego;

materiales y herramientas para la elaboración de juguetes tradicionales;

cartonería tradicional; juguetes macabros tradicionales en Guanajuato y

la creación de un juguete tradicional guanajuatense, entre algunos otros.

Marion Williams and Robert L. Burden

Psychology for language teachers: a social constructivist

approach

Cambridge: Cambridge University Press, 1997.

Clasificación: P53.7 .W55 1997

Ubicación: BURRF: FG (PP)

ENSEÑANZA DEL INGLÉS

Jack C. Richards and David Nunan, editores

Second language teacher education

Cambridge: Cambridge University Press, 1990.

Clasificación: P53.85 .S43 1990

Ubicación: BURRF: FG (PP)

Dick Allwright y Kathleen M. Bailey

Focus on the language classroom: an introduction to

classroom research for language teachers

Cambridge: Cambridge University Press, 1991.

Clasificación: P53 .A475 1991

Ubicación: BURRF: FG (PP)

Sandra Lee McKay, Nancy H. Hornberger, editoras

Sociolinguistics and language teaching

New York: Cambridge University Press, 1996.

Clasificación: P53.8 .S63 1996

Ubicación: BURRF: FG (PP)

Hywel Coleman, editor

Society and the language classroom

Cambridge: Cambridge University Press, 1996.

Clasificación: P53.8 .S626 1996

Ubicación: BURRF: FG (PP)

James Dean Brown

Understanding research in second language learning:

a teacher's guide to statistics and research design

Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1988.

Clasificación: P118.2 .B76 1988

Ubicación: BURRF: FG (PP)

Robert E. Cason. Writing for the business world Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 1997. Clasificación: HF5718.3 .C37 1997 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Michael McCarthy, Felicity O`Dell Academic vocabulary in use: 50 units of academic vocabulary reference and practice. Self-study and classroom use Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press, 2008. Clasificación: PE1449 .M3 2008 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Michael McCarthy, Felicity O'Dell English phrasal verbs in use: advanced Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2007. Clasificación: PE1319 .M344 2007 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Raymond Murphy English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate students of English: with answers Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2004 Clasificación: PE1128 .M77 2004 Ubicación: BURRF: FG (PP)

INGLÉS

TEORÍA LITERARIA

Anna Wayne Ashhurst La literatura hispanoamericana en la crítica española Madrid: Editorial Gredos, 1980. Clasificación: PQ7081 .A748 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Marc Slonim La literatura rusa México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1962. Clasificación: PG2951 .S5318 1962 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Josefina Zoraida Vázquez; guión, Francisco de la Mora, Rodri-go Santos; ilustraciones, Jorge Aviña. La Independencia: adaptación gráfica México D.F.: LXI Legislatura, Cámara de Diputados, 2012 Clasificación: F1232 .V38 2012 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Paco Ignacio Taibo II Abuelitos alucinados en guerra de hombres libres: 31 viñetas sobre la independencia México, D.F.: PRD Secretaría de Prensa y Propaganda, 1993. Clasificación: PQ7298.3.A58 A28 1993 Ubicación: BURRF: FG (PP)

El libro tiene como objetivo comprender el modo en que el cuento, en-

tendido como género narrativo, alienta una multiplicidad de lecturas y

estimula un acceso abierto. Por eso aborda el tema desde el punto de

vista semiótico y analiza el complejo juego interpretativo que se esta-

blece entre el texto del cuento y su destinatario.

Marc Slonim se ha trazado un objetivo claro para esta historia: compren-

der la evolución de los movimientos literarios rusos y, al mismo tiempo,

analizar las obras de sus más grandes exponentes. Lo consigue plena-

mente al combinar aquí una narración vívida y una crítica aguda. Desde

los orígenes (en el rompimiento con Bizancio) hasta el realismo socialista

y la literatura soviética, Slonim va alumbrando en la mente del lector esa

idea de continuidad que toda historia literaria debe reflejar.

Valentina Pisanty Cómo se lee un cuento popular Barcelona: Ediciones Paidós, 1995. Clasificación: PN980 .P5718 1995 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Germán Arciniegas, selección, estudio preliminar y notas Historiadores de Indias: Colón ; Férnandez de Oviedo; Las Casas; Garcilaso Inca; Solís; Bernal Díaz; Aguado Herrera; Pero Hernández; Fray Pedro Simón México: Editorial Cumbre, 1978. Clasificación: F1412 .H57 1978 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Heródoto; traducción y estudio preliminar por María Rosa Lida de Malkiel Los nueve libros de la historia México: Editorial Cumbre, 1977. Clasificación: D58 .H418 1977 Ubicación: BURRF: FG (PP)

HISTORIA

INDEPENDENCIA DE MÉXICO

Dr. Rogelio G. Garza Rivera

Rector

Ing. Carmen del Rosario de la Fuente García

Secretaria General

Comentarios y sugerencias:

boletindeadquisiciones@dgb.uanl.mx

Para consultarlo en internet:

http://www.dgb.uanl.mx/bibliotecas/burrf/servicios/boletin_nadqui.php

Dr. Porfirio Tamez Solís Director de Bibliotecas

Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" Av. Alfonso Reyes, 4000 Nte. Col. Regina

Monterrey, N.L. C.P. 64290 Tel: 83 29 40 90

José Joaquín Blanco La literatura en la Nueva España México: Cal y Arena, 1996 Clasificación: PQ7147 .B52 1996 Ubicación: BURRF: FG (PP)

De Hernán Cortés y Bernal Díaz a Sor Juana y Fray Servando, de la litera-

tura de los cronistas y los frailes novohispanos al teatro de Juan Ruiz de

Alarcón, de Sigüenza y Góngora a Clavijero y Los ‟mesías de la Indepen-

dencia” al fin de la vida colonial, el autor cubre extensa y limpiamente

un periodo difícil y complejo.

En la obra no hay dato pertinente que falte, pero sobre todo no falta la

habilidad literaria que hace disfrutable ese dato.

Miguel León-Portilla Literaturas indígenas de México México: Fondo de Cultura Económica: Editorial MAPFRE, 1992. Clasificación: PM3055 L465 1992 Ubicación: BURRF: FG (PP)

Se ofrece una descripción del tesoro invaluable que conforman los testi-

monios de la expresión de numerosos grupos indígenas de México.

Sus fuentes abarcan pinturas y bajorrelieves prehispánicos, códices,

transcripciones en el alfabeto latino, realizadas a partir de la conquista

española.

C. M. Bowra; traducción de Alfonso Reyes. Historia de la literatura griega México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1948. Clasificación: PA3054 .B618 1948 Ubicación: BURRF: FG (PP)

René Wellek y Austin Warren; prólogo de Dámaso Alonso Teoría literaria Madrid: Editorial Gredos, 1966. Clasificación: PN45 .W418 1966 Ubicación: BURRF: FG (PP)

María Teresa Zubiaurre El espacio en la novela realista: paisajes, miniaturas, perspec-tivas México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 2000. Clasificación: PN56.S667 Z83 2000 Ubicación: BURRF: FG (PP)